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文檔簡(jiǎn)介
第人與路作文(十篇)人與路作文一
世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路??吹竭@句話,我不禁憶起了那第一個(gè)走過(guò)這條路的勇士。這位勇士為了開(kāi)創(chuàng)這一條路,必定曾不斷前進(jìn)、摸索過(guò),他為了開(kāi)創(chuàng)這條路,可能摔倒過(guò)很多次,但他最后卻仍然堅(jiān)持了下來(lái)了,并且開(kāi)通了這條路。由此,我想到了很多很多
孫中山,這是我的腦海里首先想到的一個(gè)名字。是的,辛亥革命,你的名字被人們永遠(yuǎn)的銘記在心中,作為中國(guó)第一位革命者,你所走的道路,注定是充滿艱辛和曲折的。于是,你一次次地探索著、摸索著,直到生命的最后,也沒(méi)有放棄對(duì)這條路的探索。
舊的勇士犧牲了,新的勇士便接替上來(lái)。在孫中山之后,又涌現(xiàn)出了那么多的勇士們,他們按照著自己的方向,在舊有的勇士所走的路上,繼續(xù)發(fā)展下去。最終,新中國(guó)的成立,宣告了一條真正前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的路的誕生。而這條路,是成千上萬(wàn)名為了中國(guó)的崛起而努力著的勇士們所創(chuàng)建的。
也許有人會(huì)問(wèn),那么,你所說(shuō)的這些勇士是誰(shuí)呢?其實(shí),只要是敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的人,只要是勇于進(jìn)取的人,都可以稱其為勇士。第一個(gè)使用火的人是勇士,第一個(gè)接種疫苗的人是勇士,就連第一個(gè)吃螃蟹的人,都也是勇士呢。他們之所以是勇士,就是因?yàn)樗麄兏矣谧銎渌藳](méi)有想到的事,即為人之先。
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,他的很多發(fā)明都是走前人之所未走的,他也因此獲得了發(fā)明之王的美譽(yù)。在愛(ài)迪生生活的年代里還沒(méi)有電燈,人們都是用煤氣燈來(lái)照明的,但煤氣燈火苗小,而且容易造成火災(zāi)。當(dāng)時(shí)的許多發(fā)明家研究的都是如何讓煤氣燈變得安全耐用,然而愛(ài)迪生卻反其道而行之,他準(zhǔn)備發(fā)明一種新的燈具!事實(shí)證明,他所走的路是正確的,盡管他摔倒了很多次,但是這條路的成功,卻宣告了一種新的燈具白熾燈的誕生。
在歷史的長(zhǎng)河中,有許多人,他們都在開(kāi)路。有些人成功了,于是他們?yōu)楹笕肆粝铝艘欢瓮ㄌ齑蟮?,自己也因此而永垂不朽;有些人失敗了,于是新的勇士又?lái)接替他們,繼續(xù)開(kāi)路。無(wú)論是哪一種,這些人都非常值得我們敬仰,因?yàn)檎强克麄兯_(kāi)拓出來(lái)的路,才有了我們現(xiàn)在這個(gè)新時(shí)代,才有了我們現(xiàn)在這個(gè)新社會(huì)!
人與路作文二
你或許走過(guò)萬(wàn)山紅遍,層林盡染的山間小道,或許踏過(guò)白雪皚皚,雪花飄落的群山險(xiǎn)路。你或許是三五成群,踏歌而行的歡快興奮,抑或是獨(dú)自一人,月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走著、奔跑著,抑或是踟躕著。別憂愁該如何走,只要有心,這都要自己去走。
生命的道路不盡相同,這都要自己去走。張愛(ài)玲曾在一則小短文中說(shuō)道:“兒時(shí),母親總是攔著我說(shuō),你不要走這條路,我就是在這兒跌倒過(guò)。但我偏不信,執(zhí)意要走。結(jié)果摔得鼻青臉腫,從此再也不走這條路了?!逼鋵?shí)在人生中,有許多人或事充當(dāng)著我們的指路明燈。是書(shū)籍,是家長(zhǎng),是老師……我們偶爾也會(huì)執(zhí)意去做某件事時(shí),有人跳出來(lái)告訴你:“不要那樣做,你會(huì)后悔的?!庇腥藭?huì)因此選擇放棄,此后一生在疑惑:“倘若我當(dāng)時(shí)那樣做了……”也有人因?yàn)樽隽硕芰藗珡拇擞浀昧诉@個(gè)教訓(xùn)。我想說(shuō),每一條路,都是要由自己走完的,別人的忠告或建議,只是耳邊的一句話。只有當(dāng)自己痛過(guò)了才能記住,這也是人生的體驗(yàn)。
生命的道路有好有壞,這取決于你如何看待。史鐵生,一個(gè)將微笑留給世人的學(xué)者。年輕時(shí)的一場(chǎng)車禍,使他眾生要坐在輪椅上,他不甘心他的一生會(huì)如此度過(guò)。他變得消極,這樣的情緒傷害了自己,更傷害了家人。他在一次次長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)處中,心境變得開(kāi)闊明亮起來(lái)。他明白了自己生命的道路不應(yīng)是灰暗的,而應(yīng)是豐富的與幸福的。他微笑待人,耐心處世。以至于他的后半生被疾病纏繞,仍堅(jiān)持他所鐘愛(ài)的文學(xué),他以曠達(dá)的心境,平和地說(shuō):“我的職業(yè)是生病,而業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作。”倘若你去翻看他的書(shū),你一定會(huì)驚訝于他的樂(lè)觀和豁達(dá),對(duì)于不順的人生道路沒(méi)有一句抱怨與絕望,有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上,有人一路咒罵路途崎嶇,也有人耐心走過(guò),隨心觀賞,同樣達(dá)到終點(diǎn),卻收獲完全不同。
人生的道路,或是一條靜謐小路,或是一條平坦大道,都沒(méi)有預(yù)定的軌跡。它不會(huì)只有風(fēng)景,沒(méi)有磨難;也不會(huì)只有正確,沒(méi)有錯(cuò)誤。人,走在路上,路,踏在腳下,只要你調(diào)整好心態(tài),及時(shí)出發(fā),你總會(huì)有不一樣的收獲。
人與路作文三
我是一條魚(yú),努力尋找離開(kāi)水的出口;我是一只鷹,試圖飛出藍(lán)天的庇護(hù);我就是我,我要跑,跑出父母的視線,跑上自己的人生軌道。
年的中考我落榜了,家人讓我復(fù)讀,而我卻堅(jiān)決地拒絕,執(zhí)意背著大大的旅行包,踏上西去的汽車。隔著玻璃窗,我看見(jiàn)母親在哭泣,父親在嘆氣。我鼻頭有點(diǎn)酸,轉(zhuǎn)過(guò)臉去?!班健币宦曢L(zhǎng)鳴,汽車開(kāi)動(dòng)了,母親隨即跟著汽車跑,一遍一遍地囑咐,一遍遍揮手。我抬頭看著天空,灰蒙蒙的,我的心情卻無(wú)端地燦爛起來(lái)。
在我上工的第一天,就品嘗到打工的“滋味”。領(lǐng)導(dǎo)們都一個(gè)個(gè)嘴里叼著煙,神氣的在工地上視察,并給新來(lái)的工人講著工地上的規(guī)章制度和安全知識(shí),嘴里、鼻子里冒著一絲絲白煙隨著微風(fēng)飄向天空,顯得多么高貴??!那些工長(zhǎng)們更是冷酷,他們個(gè)個(gè)很嚴(yán)肅,戴著安全帽坐在陰涼處監(jiān)工。
終于熬到放工,回到宿舍攤在床上,渾身疼痛,筋疲力盡,連打飯的力氣都沒(méi)有了。可還得打飯去,不然就沒(méi)吃的,更何況明天還要干活呢,不吃能行嗎?于是我拿起碗去灶房打飯,當(dāng)我走出宿舍時(shí),發(fā)現(xiàn)天空布滿了烏云,黑沉沉地壓下來(lái),好像快要下雨了。
第二天,天氣放晴了。我走到熱鬧的街上,來(lái)到電話廳旁,拿起電話,拔通了那串熟悉的電話號(hào)碼?!拔?,你是誰(shuí),找誰(shuí)?”我聽(tīng)到母親蒼老的聲音,我很擁入她的懷抱大哭一場(chǎng)?!拔?,怎么不說(shuō)話呀?”母親的聲音有些急切,也有些顫抖?!皨寢?,是我,我是利利”。此時(shí)淚水早已從我的臉頰上滑落下來(lái)?!皨寢?,我很累!”“孩子,累了就回家,知道嗎?”母親的聲音更加顫抖了。在顫抖的聲音中帶著無(wú)限的溫暖啊!放下電話,我擠出熙熙攘攘的人群,來(lái)到黃河岸邊,微風(fēng)吹指可面,河水流速很大,水面上不停地產(chǎn)生一圈圈地旋蝸。我獨(dú)自一人站在岸邊,思緒像亂麻一般紛擾,心中感到有一種說(shuō)不出的痛苦。我站在黃河岸邊一直到黃昏時(shí)刻,才知道城市已經(jīng)一片燈火闌珊了。面對(duì)遠(yuǎn)方模糊的城市,真想狂喊一聲。我站在河邊,盡管誤了吃飯的時(shí)間,但一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到餓。
在回眸處凝神望去,生命的價(jià)值熠熠生輝。在征程中我們奔跑著,留下或多或少的痕跡,懷著獨(dú)一無(wú)二的心情,追著太陽(yáng),追著浪潮,追著生命,追向人生之路的燦爛處。
人與路作文四
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在一個(gè)溫馨的下午,受捧一本名著,聞著那紙制書(shū)專有的芳香,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在寧?kù)o的書(shū)上,鋪成一條清幽、無(wú)邊的路,帶著我走進(jìn)書(shū)中。
走過(guò)一片密密的森林,我看到了保爾·柯察金正在寫(xiě)作,那一個(gè)個(gè)漢字圍繞在我周圍,我似乎覺(jué)得我的路并不崎嶇,比起保爾·柯察金來(lái)說(shuō),我走過(guò)的路就像一杯白開(kāi)水,索然無(wú)味,太過(guò)平常。
走到一座故居前,我看到了貝多芬在彈鋼琴,那認(rèn)真的眼神和那歡快的樂(lè)曲似乎在提醒著我不要害怕困難,看著他創(chuàng)造出一首首世界著名的音樂(lè),給他人帶來(lái)了歡樂(lè),那些跳躍的樂(lè)符告訴我要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要善于替別人思考。
走過(guò)一片竹林,我體會(huì)到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適和坦然,望著那一片竹林,我似乎覺(jué)得一切都釋然了,我們?yōu)槭裁床荒苓^(guò)得坦然一點(diǎn),有一顆寬容的心呢?
走到一片迷霧前,我遇到了簡(jiǎn)·愛(ài),她跟我講述他與羅切斯特先生的愛(ài)情,她告訴我要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài),要有更高的精神追求,要學(xué)會(huì)追求自己的幸福,我的路變得順暢了,眼前的迷霧都散了。
走過(guò)春天,他告訴我不要怕困難,要學(xué)會(huì)去克服。
走過(guò)夏天,他告訴我要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
走過(guò)秋天,他告訴我要有一顆寬容的心,過(guò)一種閑適、坦然的生活。
走過(guò)冬天,她告訴我要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài),去追求自己真正想要的。
懷著感動(dòng),淚水不覺(jué)濕潤(rùn)了那一張發(fā)黃的扉頁(yè),我的路,再一次悠遠(yuǎn),我的生命之路,更踏實(shí),更堅(jiān)硬。
合上書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己似乎更懂得了許多,懂得了許多人生哲理,書(shū)是我真誠(chéng)的伙伴。
一生有書(shū)相伴,它教會(huì)了我選擇怎樣的路。我的道路,要用一份毅力去洗,用一份熱情去泡,用一份寬容去浸,用一份穩(wěn)重的腳踏下。薄如蟬翼的陽(yáng)光灑在我身上,百靈鳥(niǎo)啼唱,手捧一本書(shū)走在路上,一路芬芳。
人與路作文五
書(shū)籍是世界的養(yǎng)料。在一個(gè)溫暖的下午,我抱著一本著名的書(shū),聞著紙質(zhì)書(shū)的特殊香味,一點(diǎn)陽(yáng)光灑在安靜的書(shū)上,為我進(jìn)入書(shū)里鋪平了一條安靜而無(wú)盡的道路。
走過(guò)一片茂密的森林,我看到帕維爾·科爾察金在寫(xiě)作。漢字一個(gè)接一個(gè)地包圍著我。我似乎認(rèn)為我的路并不崎嶇。與保羅·科恰金相比,我走的路就像一杯白開(kāi)水,平淡而又平凡。
走到一個(gè)故居,我看到貝多芬在彈鋼琴。他認(rèn)真的眼睛和歡快的音樂(lè)似乎提醒我不要害怕困難??粗麆?chuàng)作舉世聞名的音樂(lè)給他人帶來(lái)了快樂(lè)。那些跳躍的音樂(lè)符號(hào)告訴我要學(xué)會(huì)給予,并善于為他人著想。
走過(guò)竹林,我體會(huì)到了陶淵明“東籬下摘菊花,悠然見(jiàn)南山”的閑適與從容??粗瞧窳郑宜坪跛闪艘豢跉?。為什么我們不能冷靜,有一顆寬容的心?
在走進(jìn)霧中之前,我遇見(jiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)。她告訴我她和羅切斯特先生的愛(ài)情。她告訴我要學(xué)會(huì)尊重自己,要有更高的精神追求,要學(xué)會(huì)追求自己的幸福。我的路變得平坦了,我面前的霧也消失了。
整個(gè)春天,他告訴我不要害怕困難,要學(xué)會(huì)克服困難。
整個(gè)夏天,他都告訴我要學(xué)會(huì)給予,給別人玫瑰,手里還留有余香。
整個(gè)秋天,他告訴我要有一顆寬容的心,過(guò)著悠閑舒適的生活。
整個(gè)冬天,她告訴我要學(xué)會(huì)尊重自己,追求自己真正想要的。
帶著情感,淚水不知不覺(jué)地沾濕了黃色的扉頁(yè)。我的路又一次走遠(yuǎn)了。我的人生之路更加堅(jiān)實(shí)和艱難。
合上書(shū),我發(fā)現(xiàn)我似乎知道更多,知道很多人生哲學(xué)。這本書(shū)是我真誠(chéng)的伙伴。
我一生都伴隨著書(shū)籍,書(shū)籍教會(huì)了我如何選擇自己的道路。我的道路應(yīng)該用毅力來(lái)沖洗,用熱情來(lái)浸透,用寬容來(lái)浸透,用穩(wěn)健的腳步來(lái)踐踏。云雀像灑在我身上的蟬蛻一樣薄,手里拿著一本書(shū),一路飄香,唱著歌,走在路上。
人與路作文六
我?guī)е愕膲?mèng),牽著你的遺愿回到了你離開(kāi)時(shí)的小巷,立在你走過(guò)的路的一頭。這條巷好深,深得令我心中略顯凄涼;這條路好長(zhǎng),長(zhǎng)得令我看不到另一頭。我有些膽怯,有些猶豫,更有些徘徊。
我不清楚,是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò),才有了這巷中的深路,也可能因?yàn)槲业牡絹?lái)這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn),我決定為自己,也為你走下去,踏上這條尋夢(mèng)路。
一切照舊,江南依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香,江南雨巷照樣迷人。我竟信了你,撐著把油紙傘,頭上戴著玉牙釵,就好像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進(jìn)去,踏上你來(lái)時(shí)的路,帶著迷惘,四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來(lái)的丁香一樣的女子,告訴她你的夢(mèng)與愿望。爾后,依然從我身邊走過(guò),來(lái)不及回來(lái),丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭,可我仍站在你走過(guò)的小路上,重溫著當(dāng)初你的遺憾。
我踏著你的路,帶著你的夢(mèng)回來(lái)了,一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似,同樣青澀的臉龐與深邃的眼神,他們臉上寫(xiě)著驚愕,可他們又搖頭了:“你不是他,他不一樣。”
是啊,我怎么可能會(huì)是你呢?你永遠(yuǎn)是位多情的詩(shī)人,為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過(guò)是蕓蕓眾生中的一位,因?yàn)榱私饽?,深知你,所以愿意替你追尋,走上你的路?/p>
即使我有著與你一樣的性情,一樣的性格,或許眉宇間也有你的氣息,畢竟,你是你,我是我。你的路,我有何資格重踏?我的路,仍在等著鋪平。
我決定離開(kāi),離開(kāi)你的路,你的江南雨巷,不想看到你的故人看我時(shí)那種驚愕而又失望的眼神。你和我都要明白:路過(guò)的人只是一陣路過(guò)的風(fēng)。該放下的都讓我們放下,你我的路不會(huì)有交點(diǎn),它們永遠(yuǎn)都是兩條平行線,兩條孤立的路。
我將你放下,放在你來(lái)時(shí)的路上。我和你都只是平凡人,各人有各自的路途,我又何必非要踏著你的舊路,那并不是我想要的。只希望,能在清涼午后,翻開(kāi)你的書(shū)卷,重溫你的氣息,任花開(kāi)花落,云卷云舒,品人生似棋。
我離開(kāi)了你的路,回頭張望,這條路好深,那里有你的辛酸,可那是你的歷程;向前張望,那兒也是一片盡頭,可那是我的路,它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。我?guī)е约旱膲?mèng),踏上自己的路,轉(zhuǎn)身,浪跡天涯……
人與路作文七
假如世間的時(shí)間沒(méi)有超過(guò)心跳;假如那場(chǎng)雨一直下到地老天荒;假如學(xué)校的操場(chǎng)可以蔓延到海角天涯;假如陪你走完剩下路的人都是我;假如你一直在我的左手邊……
體育加試結(jié)束了,我們都清楚的知道,這操場(chǎng)似乎不會(huì)再有我們的身影,最后一次,最后一次我們一同在跑道上走過(guò)。那一晚,我們沉默著,淚水悄然的從臉頰劃過(guò),任風(fēng)吹干淚水也不會(huì)去擦,任性的想把時(shí)間只留在此刻。最后一次,我們一同走在這里,多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習(xí)還沒(méi)有下課,聽(tīng)著窗外的雨聲,心安靜下來(lái),當(dāng)我走進(jìn)雨中的時(shí)候,我是那般的欣喜,收起雨傘,走在人群之外,放縱著自己的任性?!叭绻麤](méi)有我想撐得那把傘,我寧愿不撐”曾幾何時(shí),我們一同挑著自己喜歡的`雨傘;曾幾何時(shí),我會(huì)把傘撐到你的頭上,你還在抱怨我個(gè)子太矮;曾幾何時(shí),你把傘撐到我頭上,我卻會(huì)故意躲開(kāi),告訴你我喜歡淋雨的感覺(jué);曾幾何時(shí),我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下,我們溫暖地喝著香濃的咖啡……此刻,路為何變得如此漫長(zhǎng)?雨為何失了她的溫柔,我只覺(jué)得,好冷,好累……
我以為一個(gè)人的世界孤單卻自由,可是那一刻我只感到寂寞,我害怕,是黑暗籠罩了我,路真的變得沒(méi)有盡頭。夜深了,卻并沒(méi)有星星的點(diǎn)綴,夜變得安靜了,深邃的讓人望而卻步。
一個(gè)人獨(dú)自徘徊在街頭,迷茫,彷徨,我不知道我追隨的身影到底去向何處,我不知道那段路是怎樣的曲折,我不知道那頹圮的墻后,究竟有沒(méi)有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長(zhǎng)而又短暫,許多人都會(huì)只成為你生命的過(guò)客,如流星劃過(guò)天際,為了承載人們美麗的愿望,那些過(guò)客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。而當(dāng)你的笑聲在我的生命中響起,當(dāng)你笨手笨腳的從我生命中走過(guò),當(dāng)你趴在桌子上沉沉睡去,注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝;漢族頂無(wú)論相隔多遠(yuǎn),心底那個(gè)位置,永遠(yuǎn)是你的地盤(pán)。難以忘懷的曾經(jīng),我們的回憶~剩下的路,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
人與路作文八
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。
站在喧囂的歷史舞臺(tái),叩問(wèn)際會(huì)的風(fēng)云,聆聽(tīng)先代哲人的足音。同是華夏文壇上的巨人,陶潛、屈子、李白卻走出了不同的人生之路。究竟后人應(yīng)沿著何人的路前行?
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,中國(guó)的文人里,又有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界,以至于只剩下南山之菊?陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑,走得清明。然而,陶潛除了飲酒采菊之外,還做了些什么?這或許連他自己都無(wú)法回答。歸隱之路為中國(guó)無(wú)數(shù)文人選擇,但正如余秋雨先生所言:“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德?!被蛟S是歷史的機(jī)緣,促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸,憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明能夠走出嗎?
我放棄了歸隱之路。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!鼻訌拈L(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出,帶著一身正氣凜然,帶著滿腹詩(shī)書(shū)才華,然而個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中又何以保全?于是,為了皓皓之白,為了獨(dú)醒于世,屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中,他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當(dāng)他忘記了混濁的天下之時(shí),他又何曾記得還有千萬(wàn)的百姓與自己遠(yuǎn)大的理想?
屈子之路雖壯,卻承受不了滄桑重荷。
李白道“行路難”,卻一直在走。走著笑著紅塵,走著辭別故友。
一壺濁酒,“歌遍山河八萬(wàn)里”;
一葉輕舟,“惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。
然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的詩(shī)——出水芙蓉。
李白道“行路難”,卻一直在走。
翰林遭貶,他“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”!
流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”!
李白所走的路更讓我佩服。這樣說(shuō)雖有失公平,但我仍然覺(jué)得,李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢?但他卻一直在走,因?yàn)樗麍?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)折去,卻無(wú)半點(diǎn)玷污與磨損!
陶潛人生之路的選擇,是其志趣的表現(xiàn);屈子人生之路的選擇,是其個(gè)性的張揚(yáng)。而李白人生之路的選擇,是其樂(lè)觀的寫(xiě)照!
我將沿著李白的路往前走,無(wú)論路上有多少荊棘,我堅(jiān)信,只要一直在走,腳下總會(huì)有一片康莊大道!
不同的人選擇不同的路,我將沿著李白的路……
人與路作文九
有人說(shuō),世上本無(wú)路,走的人多了,也便有了路;有人說(shuō),世上本有路,走的人多了,也便沒(méi)了路。我說(shuō),世上的路千萬(wàn)條,每個(gè)人都有自己要走的路,何必在意別人怎么說(shuō),怎么做,要走就走出屬于自己的前所未有,獨(dú)一無(wú)二的路。
“世上本無(wú)路,走的人多了,也便成了路?!边@是魯迅先生的至理名言,鼓勵(lì)人們?nèi)ラ_(kāi)拓創(chuàng)新,探索走向光明的道路。歷史上無(wú)數(shù)的開(kāi)拓者們無(wú)不用自己的行動(dòng)證明了這句話:秦始皇滅六國(guó),統(tǒng)一中國(guó),為中國(guó)數(shù)千年的封建歷史奠定了基礎(chǔ);林則徐虎門(mén)銷煙,抗擊外國(guó)侵略者,成為近代中國(guó)看眼看世界的第一人;陳子昂《登幽州臺(tái)歌》:“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下?!薄瓟[在他們面前的本是荒蕪,然而他們勇于開(kāi)拓,勇于走在自己的路,他們的足跡才會(huì)在數(shù)千年后的今天仍在歷史的長(zhǎng)河里閃閃發(fā)光。
然而人和路的關(guān)系總是曖昧不清:人是路上走的人,路是人們走出的路,但人有時(shí)還是會(huì)迷路,是路錯(cuò)了?還是我們錯(cuò)了?
所以便有人說(shuō),世上本有路,走的人多了,也便沒(méi)了路。
我們作為后來(lái)人,追尋著前人的腳步,并不是一帆風(fēng)順的,路上偶有的荊棘也會(huì)把我們絆倒:一戰(zhàn)失敗后的德國(guó)沒(méi)有反思戰(zhàn)爭(zhēng),而是在法西斯主義的煽動(dòng)下挑起了第二次世界大戰(zhàn),給無(wú)數(shù)無(wú)辜的平民百姓再次帶來(lái)巨大的痛苦;如今的日本,在右翼勢(shì)力的鼓動(dòng)下,動(dòng)作頻繁,這是對(duì)歷史的無(wú)視,更是對(duì)這來(lái)之不易的和平的踐踏。我們是希望日本不要重蹈覆轍,不要成為全世界和平愛(ài)好者的共同敵人……
路還是不斷向前發(fā)展,人們也沒(méi)有停止腳步。就在每一個(gè)人的一小步中,歷史在大步地邁進(jìn)。
古人云:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。”我們寄居在這茫茫天地間,自身的渺小與宇宙的浩渺讓我們的存在顯得無(wú)比卑微,唯有當(dāng)我的每一步都重重地踏在路上時(shí),才感覺(jué)到真實(shí)的力量。
人與
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