殘疾人培訓(xùn)方案（3篇）

殘疾人培訓(xùn)方案__?_年___?縣村鎮(zhèn)殘聯(lián)?專職委員培?訓(xùn)實(shí)施方?案的報(bào)告?縣殘聯(lián)：?為了認(rèn)真貫?徹殘疾人事?業(yè)在___?新農(nóng)村建設(shè)?中的作用，?提升村、鎮(zhèn)?級(jí)殘聯(lián)專職?委員的工作?效率，根據(jù)?縣殘聯(lián)的安?排，結(jié)合我?校實(shí)際，決?定在我校開(kāi)?展一期村、?鎮(zhèn)殘聯(lián)專職?委員計(jì)算機(jī)?操作技術(shù)培?訓(xùn)班，特制?定本方案。?一、培訓(xùn)?對(duì)象來(lái)自?全縣___?個(gè)村、__?_個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?___個(gè)這?社區(qū)的__?_名殘聯(lián)專?職委員參加?此次培訓(xùn)班?，本期共分?兩個(gè)班次。?二、培訓(xùn)?內(nèi)容及時(shí)間?本期培訓(xùn)?主要講解計(jì)?算機(jī)基本操?作、win?___系統(tǒng)?的應(yīng)用、w?ord20?07、e?___ce?l___軟?件的應(yīng)用，?inter?___互聯(lián)?網(wǎng)應(yīng)用、郵?件收發(fā)、資?源的搜索與?上傳下載等?基本操作技?能。培訓(xùn)?時(shí)間：全日?制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?___天?三、經(jīng)費(fèi)來(lái)?源補(bǔ)助標(biāo)?準(zhǔn)：村鎮(zhèn)殘?聯(lián)專委培訓(xùn)?實(shí)行免費(fèi)培?訓(xùn)，住宿、?就餐由學(xué)校?統(tǒng)一安排管?理。縣殘聯(lián)?對(duì)___技?校的培訓(xùn)給?予適當(dāng)補(bǔ)貼?，預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)?為：每天住?宿___元?/人，共計(jì)?___元；?每天餐費(fèi)_?__元/人?，共計(jì)__?_元；合計(jì)?___元。?由縣級(jí)殘聯(lián)?幫助解決。?四、監(jiān)督?管理縣殘?聯(lián)加強(qiáng)對(duì)培?訓(xùn)項(xiàng)目的指?導(dǎo)、督促、?評(píng)估和檢查?工作，確保?培訓(xùn)任務(wù)按?質(zhì)按量按時(shí)?完成。附?：培訓(xùn)課程?安排表_?__職業(yè)技?校___?-9-22?主題詞：?計(jì)算機(jī)培訓(xùn)?方案抄送：?縣殘聯(lián)存檔?：校辦公室?殘疾人培訓(xùn)方案（二）?一、基本情?況___?職業(yè)技能培?訓(xùn)學(xué)校，于?___年成?立。承擔(dān)我?縣短期職業(yè)?培訓(xùn)，富余?勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移?培訓(xùn)，就業(yè)?再就業(yè)培訓(xùn)?，殘疾人職?業(yè)技能培訓(xùn)?等培訓(xùn)工作?。___年?___月自?治區(qū)勞動(dòng)廳?批準(zhǔn)建立了?巴州第十四?個(gè)職業(yè)技能?鑒定所，_?__職業(yè)高?中職業(yè)技能?鑒定所。對(duì)?___個(gè)工?種（服裝裁?剪工、服裝?縫紉工、美?容師、美發(fā)?師、家用電?子產(chǎn)品維修?工、貴金屬?首飾手工制?作工、手工?木工、精細(xì)?木工、鉗工?、鍋爐操作?工、蔬菜工?、家畜飼養(yǎng)?工、中式面?點(diǎn)師、計(jì)算?機(jī)操作員、?農(nóng)機(jī)修理工?、摩托車維?修工、裝飾?裝修工、花?奔園藝工、?用戶通信終?端維修員、?電工、電焊?工、手工地?毯制作工、?中式烹調(diào)等?）實(shí)行初級(jí)?鑒定。校園?占地面積3?___平方?米，校舍建?筑面積__?_平方米。?已初步具備?供師生學(xué)習(xí)?、生活、運(yùn)?動(dòng)的簡(jiǎn)易設(shè)?施。學(xué)校教?育教學(xué)實(shí)訓(xùn)?設(shè)施也正在?逐步完善，?___年成?立___殘?疾人職業(yè)技?能培訓(xùn)基地?之后，為_(kāi)?__殘疾人?事業(yè)的發(fā)展?發(fā)揮了主要?作用。二?、主要工作?和成績(jī)我?校近幾年配?合縣殘聯(lián)不?顧自身經(jīng)費(fèi)?困難，免除?___名殘?疾學(xué)生（父?或母或本人?殘疾）的學(xué)?費(fèi)、住宿費(fèi)?。___年?被縣人民政?府被評(píng)為《?助殘先進(jìn)單?位》榮譽(yù)稱?號(hào)。___?年___月?對(duì)___名?殘疾人進(jìn)行?職業(yè)技能培?訓(xùn)___天?，___年?___月對(duì)?___名殘?疾人進(jìn)行細(xì)?紗技能培訓(xùn)?并于宏泰棉?業(yè)有限責(zé)任?公司簽定殘?疾人就業(yè)合?同，讓殘疾?人得到更好?的就業(yè)機(jī)會(huì)?，參訓(xùn)人員?滿意率__?_%。根?據(jù)縣殘聯(lián)有?關(guān)殘疾人職?業(yè)技能培訓(xùn)?文件精神，?我校分別于?___年_?__月__?_日——_?__月__?_日；__?_年___?月___日?—___月?___日對(duì)?我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?___名殘?疾人進(jìn)行了?集中培訓(xùn)。?這兩次培訓(xùn)?工作中，我?們以保障殘?疾人受教育?權(quán)和勞動(dòng)權(quán)?為出發(fā)點(diǎn)?，以幫助殘?疾人增強(qiáng)獨(dú)?立生存和自?我發(fā)展能力?為目的，重?點(diǎn)培訓(xùn)了有?關(guān)保障殘疾?人合法權(quán)益?的法律、法?規(guī)和解決殘?疾人就業(yè)的?使用技術(shù)。?通過(guò)培訓(xùn)，?使全縣__?_多名殘疾?人不僅增強(qiáng)?了依法__?_的意識(shí)，?而且學(xué)到了?種植、養(yǎng)殖?、紡織等多?種實(shí)用技術(shù)?，極大提高?了他們自力?更生、獨(dú)立?謀生的能力?，收到了非?常好的效果?。具體講我?們?cè)跉埣踩?職業(yè)技能培?訓(xùn)工作中，?做到了以下?幾點(diǎn)：（?一）領(lǐng)導(dǎo)重?視、培訓(xùn)工?作___有?力學(xué)校對(duì)?殘疾人職業(yè)?技能培訓(xùn)培?訓(xùn)工作始終?高度重視，?為了___?好每次培訓(xùn)?，學(xué)校召開(kāi)?黨政辦會(huì)議?，專題研究?了培訓(xùn)工作?的各項(xiàng)保障?措施。一是?學(xué)校成立了?培訓(xùn)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?分管副校長(zhǎng)?（殘疾人理?事會(huì)負(fù)責(zé)人?）任組長(zhǎng)，?從鑒定所、?行政辦、教?務(wù)處等科室?抽調(diào)骨干擔(dān)?任成員，具?體負(fù)責(zé)這次?培訓(xùn)工作的?各項(xiàng)事宜；?二是落實(shí)了?工作責(zé)任，?加強(qiáng)了工作?考核，為了?保證這次培?訓(xùn)收到實(shí)效?，特別是保?證考核人員?的到課率，?我們對(duì)各負(fù)?責(zé)科室加強(qiáng)?責(zé)任，落實(shí)?工作獎(jiǎng)懲，?從而確保_?__有力。?（二）培?訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用?，貼近殘疾?人切身利益?1.大力?宣傳和__?_學(xué)習(xí)有關(guān)?殘疾___?益方面的法?律、法規(guī)?每次培訓(xùn)邀?請(qǐng)法律服務(wù)?所專業(yè)人員?對(duì)參訓(xùn)人員?進(jìn)行殘疾人?___培訓(xùn)?，重點(diǎn)學(xué)習(xí)?了《殘疾人?保障法》、?《殘疾人教?育條例》、?《殘疾人就?業(yè)條例》等?，增強(qiáng)了殘?疾人依法_?__的法律?觀念。2?.舉辦農(nóng)村?實(shí)用技術(shù)特?別是紡織業(yè)?、養(yǎng)殖業(yè)的?培訓(xùn)在培?訓(xùn)期間，原?我校校長(zhǎng)怕?提古麗〃伊?米提同志專?門對(duì)科學(xué)的?養(yǎng)雞方法和?防病、治病?做了培訓(xùn)。?邀請(qǐng)紡織業(yè)?專業(yè)人員給?他們講有關(guān)?紡織業(yè)及細(xì)?紗技能理論?知識(shí)，通過(guò)?培訓(xùn)___?名殘疾學(xué)員?對(duì)農(nóng)村養(yǎng)殖?技術(shù)有了新?的認(rèn)識(shí)，極?大增強(qiáng)了他?們通過(guò)養(yǎng)殖?業(yè)提高經(jīng)濟(jì)?收入的信心?。___名?殘疾學(xué)員通?過(guò)細(xì)沙工專?業(yè)培訓(xùn)，在?宏泰棉業(yè)有?限公司就業(yè)?，從而減輕?了家庭經(jīng)濟(jì)?負(fù)擔(dān)。（?三）后勤保?障有力，培?訓(xùn)效果十分?顯著為了?保證每次培?訓(xùn)工作取得?實(shí)效，充分?體現(xiàn)對(duì)弱勢(shì)?群體的關(guān)心?、關(guān)愛(ài)，縣?殘聯(lián)對(duì)培訓(xùn)?工作預(yù)算專?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，除?了在___?、實(shí)施方面?的開(kāi)支實(shí)報(bào)?實(shí)銷外，對(duì)?參加培訓(xùn)的?殘疾人還提?供了吃、住?條件。每個(gè)?殘疾人每天?補(bǔ)助___?元的生活費(fèi)?，對(duì)離家較?遠(yuǎn)、出行不?便的殘疾人?還提供了住?宿，正是由?于各方面準(zhǔn)?備充分，解?決了參訓(xùn)學(xué)?員的后顧之?憂，因此每?期培訓(xùn)無(wú)一?缺席，學(xué)習(xí)?非常認(rèn)真，?學(xué)習(xí)效果十?分明顯。?總之，我們?在殘疾人職?業(yè)技能培訓(xùn)?培訓(xùn)工作中?立足于關(guān)愛(ài)?弱勢(shì)群體，?扶助殘疾人?的思想，對(duì)?受訓(xùn)殘疾人?給予了知識(shí)?、意志和技?能的扶持，?從思想上增?強(qiáng)了他們的?自信心，從?技能上提高?了他們的生?存能力，為?全縣的殘疾?人幫扶工作?探索出了一?條可行之路?。___?職業(yè)技能培?訓(xùn)學(xué)校__?_年___?月二日殘疾人培訓(xùn)方案（三）一、基?本情況在?順德團(tuán)區(qū)委?、區(qū)殘聯(lián)、?大良街道和?順德社會(huì)創(chuàng)?新中心大力?推動(dòng)下，順?德首家民營(yíng)?社會(huì)企業(yè)—?—“永亮善?品”公園店?昨日正式開(kāi)?業(yè)?！坝懒?善品”是由?順德永亮集?團(tuán)自主成立?的服務(wù)青年?創(chuàng)業(yè)和弱能?人士就業(yè)的?公益性社會(huì)?企業(yè)。期望?我們能夠?yàn)?殘疾人事業(yè)?貢獻(xiàn)一份力?量。二、?主要工作和?成績(jī)永亮?善品目前正?對(duì)___名?殘疾人進(jìn)行?職業(yè)前技能?培訓(xùn)，并將?在培訓(xùn)合格?后成為永亮?善品的正式?員工，他們?會(huì)將得到正?式的就業(yè)合?同，讓殘疾?人得到更好?的就業(yè)機(jī)會(huì)?，而且據(jù)了?解參訓(xùn)人員?滿意率__?_%。我?司名殘疾人?進(jìn)行了集中?培訓(xùn)。這兩?次培訓(xùn)工作?中，我們以?保障殘疾人?受教育權(quán)和?勞動(dòng)權(quán)為出?發(fā)點(diǎn)，以幫?助殘疾人增?強(qiáng)獨(dú)立生存?和自我發(fā)展?能力為目的?，重點(diǎn)培訓(xùn)?了有關(guān)保障?殘疾人合法?權(quán)益的法律?、法規(guī)和解?決殘疾人就?業(yè)的使用技?術(shù)。通過(guò)培?訓(xùn)，使多名?殘疾人不僅?增強(qiáng)了依法?___的意?識(shí)，而且更?深入解到服?務(wù)業(yè)，極大?提高了他們?自力更生、?獨(dú)立謀生的?能力，收到?了非常好的?效果。具體?講我們?cè)跉?疾人職業(yè)技?能培訓(xùn)工作?中，做到了?以下幾點(diǎn)：?（一）領(lǐng)?導(dǎo)重視、培?訓(xùn)工作__?_有力永?亮善品對(duì)殘?疾人職業(yè)技?能培訓(xùn)培訓(xùn)?工作始終高?度重視，為?了___好?每次培訓(xùn)，?專題研究了?培訓(xùn)工作的?各項(xiàng)保障措?施。成立了?培訓(xùn)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?分管社會(huì)企?業(yè)的社會(huì)企?業(yè)部具體負(fù)?責(zé)這次培訓(xùn)?工作的各項(xiàng)?事宜；二是?落實(shí)了工作?責(zé)任，加強(qiáng)?了工作考核?，為了保證?這次培訓(xùn)收?到實(shí)效，特?別是保證考?核人員的到?課率，我們?對(duì)各負(fù)責(zé)科?室加強(qiáng)責(zé)任?，落實(shí)工作?獎(jiǎng)懲，從而?確保___?有力。（?二）培訓(xùn)內(nèi)?容實(shí)用，貼?近殘疾人切?身利益1?.大力宣傳?和___學(xué)?習(xí)有關(guān)殘疾?___益方?面的法律、?法規(guī)每次?培訓(xùn)邀請(qǐng)法?律服務(wù)所專?業(yè)人員對(duì)參?訓(xùn)人員進(jìn)行?殘疾人__?_培訓(xùn)，重?點(diǎn)學(xué)習(xí)了《?殘疾人保障?法》、《殘?疾人教育條?例》、《殘?疾人就業(yè)條?例》等，增?強(qiáng)了殘疾人?依法___?的法律觀念?。2.舉?辦生動(dòng)有趣?的服務(wù)業(yè)知?識(shí)培訓(xùn)在?培訓(xùn)期間，?邀請(qǐng)了培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)以及服?務(wù)業(yè)的資深?人士為殘疾?人進(jìn)行了一?系列生動(dòng)有?趣的講解，?并做了很多?課程的合理?編排，例子?與課堂結(jié)合?的方法取得?成效顯著。?受培訓(xùn)的殘?疾人對(duì)服務(wù)?業(yè)有了新的?認(rèn)識(shí)，極大?增強(qiáng)了他們?通過(guò)技能培?訓(xùn)提高經(jīng)濟(jì)?收入的信心?。___名?殘疾人在永?亮善品文化?傳播有限公?司就業(yè)，從?而減輕了家?庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?。（三）?后勤保障有?力，培訓(xùn)效?果十分顯著?為了保證?每次培訓(xùn)工?作取得實(shí)效?，充分體現(xiàn)?對(duì)弱勢(shì)群體?的關(guān)心、關(guān)?愛(ài)，永亮善?品對(duì)培訓(xùn)工?作預(yù)算專項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)，除了?在___、?實(shí)施方面的?開(kāi)支實(shí)報(bào)實(shí)?銷外，對(duì)參?加培訓(xùn)的殘?疾人還提供?了吃、住條?件。每個(gè)殘?疾人每月補(bǔ)?助___元?的生活費(fèi)，?解決了參訓(xùn)?學(xué)員的后顧?之憂，因此?每期培訓(xùn)無(wú)?一缺席，學(xué)?習(xí)非常認(rèn)真?，學(xué)習(xí)效果?十分明顯。?總之，我?們永亮善品?立足于關(guān)愛(ài)?弱勢(shì)群體，?扶助殘疾人?的思想，對(duì)?受訓(xùn)殘疾人?給予了知識(shí)?、意志和技?能的扶持，?從思想上增?強(qiáng)了他們的?自信心，從?技能上提高?了他們的生?存能力，為?順德的殘疾?人幫扶工作?探索出了一?條可行之路?。對(duì)于該?項(xiàng)針對(duì)殘疾?人的專項(xiàng)培?訓(xùn)就業(yè)計(jì)劃?得以繼續(xù)實(shí)?施需要資金?的資助。所?以特向順德?慈善會(huì)的扶?持殘疾人專?項(xiàng)基金申請(qǐng)?___萬(wàn)元?作為殘疾人?就業(yè)專項(xiàng)培?訓(xùn)的補(bǔ)充。?永亮善品?年度培訓(xùn)費(fèi)?用預(yù)算填?表說(shuō)明：培?訓(xùn)費(fèi)用是指?因培訓(xùn)實(shí)施?產(chǎn)生的所有?可能發(fā)生的?費(fèi)用，根據(jù)?自身培訓(xùn)?工作的具體?情況增加、?殘疾人活?動(dòng)方案（?一）一、?活動(dòng)名稱?“給你，我?的愛(ài)”關(guān)愛(ài)?殘疾人活動(dòng)?二、活動(dòng)?背景：目?前，全球共?有___億?殘疾人，約?占世界總?cè)?口的___?%，其中_?__%分布?在發(fā)展中國(guó)?家。多年來(lái)?，在國(guó)際社?會(huì)的努力下?，世界各地?在保障殘疾?___利和?建立無(wú)障礙?社會(huì)方面取?得了一定進(jìn)?展。但由于?造成殘疾人?邊緣化的環(huán)?境、社會(huì)和?法律障礙依?然存在，殘?疾人在就業(yè)?、教育和醫(yī)?療等方面的?權(quán)利依然受?到不同程度?的限制。上?天賦予了我?們生命的意?義，那么在?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的?道路上無(wú)論?有多艱辛，?我們都應(yīng)該?持之以恒的?走下去?；?許你沒(méi)有健?康的身體，?但是你有夢(mèng)?想的權(quán)利，?___年_?__月__?_日是第_?__屆世界?殘疾人日，?讓我們一起?走進(jìn)他們的?世界，擁抱?生命，讓愛(ài)?飛翔。三?、活動(dòng)目的?：當(dāng)代大?學(xué)生是時(shí)代?的領(lǐng)跑者，?始終站在時(shí)?代的前沿，?為了提高當(dāng)?代大學(xué)生的?社會(huì)實(shí)踐能?力，踐行青?年學(xué)生的時(shí)?代使命，引?領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚?，充分彰顯?青春的色彩?，釋放青春?的___。?為了貫徹黨?的執(zhí)政能力?，穩(wěn)定社會(huì)?發(fā)展的重要?趨勢(shì)，平衡?群體差異，?此次活動(dòng)，?我們走殘疾?人___，?讓我院學(xué)生?真正了解基?層社會(huì)、深?入關(guān)心當(dāng)合?國(guó)家對(duì)殘疾?人的照顧和?重視，鼓勵(lì)?更多青年人?躋身于中國(guó)?青年志愿者?服務(wù)的隊(duì)伍?中去，推廣?___文化?建設(shè)，建設(shè)?___文明?，向更大范?圍、更高層?次地推廣青?年的時(shí)代使?命，因此我?們第一以及?第二學(xué)生黨?支部首當(dāng)其?沖，適時(shí)發(fā)?揮黨員先進(jìn)?性。四、?活動(dòng)時(shí)間及?地點(diǎn)：活?動(dòng)時(shí)間：_?__年__?_月___?日活動(dòng)地?點(diǎn)：湖州市?月河小區(qū)陽(yáng)?光之家醫(yī)療?中心五、?活動(dòng)前期策?劃準(zhǔn)備：?1、聯(lián)系好?湖州市月河?小區(qū)陽(yáng)光之?家醫(yī)療中心?，并做好時(shí)?間調(diào)整工作?，及時(shí)溝通?，協(xié)調(diào)相關(guān)?工作；2?、攜手花卉?協(xié)會(huì)，制作?絲花，送給?殘疾人活動(dòng)?中心，并且?買好制作絲?花的材料，?前往活動(dòng)中?心后教給參?與活動(dòng)的人?員；3、?確定黨員人?數(shù)，安排好?參與黨員_?__，并協(xié)?調(diào)分組；?4、確定湖?州市月河小?區(qū)陽(yáng)光之家?醫(yī)療中心的?人數(shù)，前往?活動(dòng)中心前?做好相同數(shù)?目的絲花；?5、讓隊(duì)?員明確活動(dòng)?目的與意義?，并且要尊?重對(duì)方，提?前了解殘疾?人活動(dòng)中心?的各種注意?事項(xiàng)；六?、活動(dòng)內(nèi)容?及實(shí)施步驟?：1、材?料準(zhǔn)備：?聯(lián)系花卉協(xié)?會(huì)，購(gòu)買制?作絲花所需?的材料；?2、募捐籌?款：在校?園內(nèi)大力宣?傳此次活動(dòng)?的目的，并?且在學(xué)生和?老師中為殘?疾人募捐，?要著重預(yù)備?黨員和黨員?的募捐；?3、活動(dòng)內(nèi)?容：3.?1在校內(nèi)做?好確定數(shù)目?的絲花，務(wù)?必保證活動(dòng)?中心每人一?支；3.?2___集?合：參與人?員當(dāng)天下午?到學(xué)校食堂?門口集合，?清點(diǎn)好人數(shù)?、檢查相關(guān)?活動(dòng)物品準(zhǔn)?備出發(fā)去湖?州市月河小?區(qū)陽(yáng)光之家?醫(yī)療中心；?3.3到?達(dá)后隊(duì)長(zhǎng)負(fù)?責(zé)登記，并?且找到相關(guān)?負(fù)責(zé)人，將?募捐物品送?到募捐室，?其他人在另?一名隊(duì)長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下開(kāi)始?活動(dòng)；3?.4自由行?動(dòng)，和殘疾?人聊天，游?戲，教他們?做絲花；?3.5幫助?管理員打掃?衛(wèi)生，活動(dòng)?接近尾聲；?3.6活?動(dòng)結(jié)束。各?組組長(zhǎng)點(diǎn)清?人數(shù)，有秩?序的回校。?七、活動(dòng)?后期準(zhǔn)備：?1、活動(dòng)?完成后，各?干事清理現(xiàn)?場(chǎng)；2、?安排各組組?長(zhǎng)在活動(dòng)完?成后寫(xiě)一份?報(bào)道和活動(dòng)?感想；3?、和湖州市?月河小區(qū)陽(yáng)?光之家醫(yī)療?中心聯(lián)系，?做好活動(dòng)的?后續(xù)報(bào)道；?4、總結(jié)?活動(dòng)過(guò)程中?出現(xiàn)的問(wèn)題?，避免下次?活動(dòng)的再次?出現(xiàn)。八?、活動(dòng)意義?：通過(guò)此?次活動(dòng)讓同?學(xué)們更加關(guān)?心殘疾人的?生活，用實(shí)?際行動(dòng)表達(dá)?大家對(duì)殘疾?人的關(guān)愛(ài)，?有利于正確?樹(shù)立人生觀?價(jià)值觀，知?道人與人之?間要相互理?解，明白黨?和國(guó)家對(duì)殘?疾人的重視?和關(guān)照。同?時(shí)也激發(fā)了?同學(xué)們對(duì)殘?疾人的關(guān)愛(ài)?，在生活中?碰到殘疾人?需要幫助時(shí)?，可以從設(shè)?身處地的為?他人考慮。?九、活動(dòng)?具體注意事?項(xiàng)：1、?參與者必須?以積極熱情?的態(tài)度參與?活動(dòng)，不走?___；?2、注意言?行舉止，不?得帶有任何?歧視冷漠態(tài)?度，用真誠(chéng)?和他們交朋?友；3、?由于這些弱?勢(shì)群體長(zhǎng)期?不與外界過(guò)?多接觸，如?果不能再來(lái)?看他們，不?能隨便許諾?；4、活?動(dòng)過(guò)程中遇?到___時(shí)?要保持沉著?冷靜，聯(lián)系?帶隊(duì)老師；?5、注意?安全，文明?禮貌十、?活動(dòng)對(duì)象：?湖州師范?學(xué)院生命科?學(xué)學(xué)院第?一、第二學(xué)?生黨支部?湖州師范學(xué)?院生命科學(xué)?學(xué)院實(shí)踐部?殘疾人活?動(dòng)方案（?二）我社?區(qū)舉辦殘健?同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)?旨在讓大家?積極參加戶?外活動(dòng)，生?命在于運(yùn)動(dòng)?，運(yùn)動(dòng)會(huì)是?殘疾人康復(fù)?的一個(gè)重要?組成部分。?于此同時(shí)此?項(xiàng)活動(dòng)的舉?辦還可以增?進(jìn)殘疾人與?殘疾人之間?的友誼，殘?疾人與健康?人之間的友?誼，為大家?搭建一個(gè)相?互了解共同?進(jìn)步的平臺(tái)?。一、時(shí)?間：___?年___月?___日（?星期二）?二、地點(diǎn)：?垡頭街道北?里社區(qū)小公?園三、主?辦單位：垡?頭街道北里?社區(qū)四、?活動(dòng)主題：?運(yùn)動(dòng)，人人?享有康復(fù)服?務(wù)五、活?動(dòng)口號(hào)：健?康，就在你?身邊六、?活動(dòng)目的。?通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)?的舉辦增進(jìn)?殘疾人的運(yùn)?動(dòng)興趣。積?極參加戶外?運(yùn)動(dòng)，提高?自身康復(fù)意?識(shí)。七、?活動(dòng)內(nèi)容及?方式。通過(guò)?適合殘疾人?的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?，讓大家積?極參加活動(dòng)?。八、_?__工作。?北里社區(qū)王?書(shū)記、孟主?任帶頭，社?區(qū)殘疾工作?者和北里社?區(qū)殘疾人參?與運(yùn)動(dòng)會(huì)。?九、工作?計(jì)劃：1?.研究、_?__和協(xié)調(diào)?運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌?備工作，確?定好運(yùn)動(dòng)會(huì)?的活動(dòng)內(nèi)容?，準(zhǔn)備好相?關(guān)獎(jiǎng)品。_?__月__?_日前完成?籌備工作。?2.__?_落實(shí)運(yùn)動(dòng)?會(huì)的籌備工?作，確定好?活動(dòng)時(shí)間、?地點(diǎn)，做好?準(zhǔn)備工作。?___月_?__日前落?實(shí)好準(zhǔn)備工?作。3.?___月_?__日。于?北里小公園?舉辦殘健同?樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。?殘疾人活?動(dòng)方案（?三）一、?指導(dǎo)思想?以推動(dòng)__?_文化大發(fā)?展大繁榮，?保障殘疾人?文化權(quán)益為?主要目的。?以加強(qiáng)殘疾?人文化建設(shè)?，活躍殘疾?人文化生活?為主要目標(biāo)?。緊緊依托?各類公共文?化設(shè)施和場(chǎng)?地，廣泛_?__殘疾人?開(kāi)展健康向?上、形式多?樣、獨(dú)具特?色、寓教于?樂(lè)的文化活?動(dòng)，提升殘?疾人生活品?質(zhì)和幸福指?數(shù)，提升殘?疾人文化藝?術(shù)的影響力?和感召力，?提升殘疾人?均等享有公?共文化服務(wù)?的水平，推?動(dòng)殘疾人群?眾文化和特?殊藝術(shù)健康?持續(xù)發(fā)展。?二、活動(dòng)?主題本次?全省殘疾人?文化月活動(dòng)?的主題是。?參與。共享??？鞓?lè)。和?諧。三、?活動(dòng)時(shí)間?在6—__?_月份集中?___月左?右的時(shí)間_?__殘疾人?開(kāi)展各種文?化活動(dòng)。?四、活動(dòng)_?__殘疾?人文化月以?開(kāi)展城市社?區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)?鎮(zhèn)殘疾人文?化活動(dòng)為主?要形式，由?各級(jí)殘聯(lián)和?文化部門共?同___，?在殘疾人相?對(duì)集中的社?區(qū)、殘疾人?服務(wù)機(jī)構(gòu)、?特教學(xué)校、?福利企業(yè)以?及各類公共?文化服務(wù)場(chǎng)?所，因地制?宜___殘?疾人開(kāi)展活?動(dòng)。五、?活動(dòng)內(nèi)容?（一）廣泛?開(kāi)展社區(qū)、?鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人?文體活動(dòng)。?充分利用社?區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文?化站點(diǎn)、農(nóng)?家書(shū)屋，舉?辦科學(xué)文化?知識(shí)講座、?讀書(shū)演講比?賽、康復(fù)知?識(shí)咨詢、健?身技能輔導(dǎo)?、趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)等適合各?類殘疾人參?與、深受殘?疾人歡迎的?文體娛樂(lè)活?動(dòng)。在殘疾?人中開(kāi)展各?種棋類比賽?以及乒乓球?、羽毛球、?輪椅太極拳?、輪椅柔力?珠、釣魚(yú)等?適合殘疾人?特點(diǎn)的群眾?體育活動(dòng)，?組成較為固?定的活動(dòng)團(tuán)?隊(duì)，定期舉?行活動(dòng)，使?殘疾人體育?康復(fù)健身活?動(dòng)成為殘疾?人日常生活?的重要內(nèi)容?。（二）?開(kāi)展殘疾人?慶祝中國(guó)_?__成立_?__周年主?題文化活動(dòng)?。___開(kāi)?展“黨的陽(yáng)?光照我心”?、“我與祖?國(guó)共成長(zhǎng)”?等主題征文?和演講比賽?，歌頌偉大?的黨和殘疾?人生活的改?變；___?參觀展覽和?各種游覽活?動(dòng)，感受祖?國(guó)的發(fā)展變?化和社會(huì)的?文明進(jìn)步；?___開(kāi)展?評(píng)選“我身?邊的優(yōu)秀_?__員”、?“比學(xué)習(xí)、?做標(biāo)兵”等?主題教育活?動(dòng)，提高殘?疾人綜合素?質(zhì)。（三?）開(kāi)展各種?文藝演出活?動(dòng)。___?本地殘疾人?藝術(shù)團(tuán)體走?進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)?村，走進(jìn)殘?疾人福利企?業(yè)、特教學(xué)?校，開(kāi)展文?藝演出活動(dòng)?；鼓勵(lì)和吸?收在文藝方?面有一技之?長(zhǎng)的殘疾人?參與各項(xiàng)公?共文藝演出?活動(dòng)