廣東省江門市共和中學(xué)2022高一物理期末試卷含解析

廣東省江門市共和中學(xué)2022高一物理期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意1.（多選）下列各種運(yùn)動中，屬于勻變速運(yùn)動的有（

）A．勻速直線運(yùn)動

B．勻速圓周運(yùn)動

C．平拋運(yùn)動

D．豎直上拋運(yùn)動參考答案：CD2.如圖所示，AB＝3AE，AC＝2AE，AD＝1．5AE，若把物體從斜面底部沿AB、AC、AD三個斜面勻速拉到頂端A時(shí)，(不計(jì)摩擦)則(

)

A．沿著AB用的拉力最小，做功最多B．沿著AC用的拉力最小，做功最多C．沿著AD用的拉力最小，做功也最少D．沿著三個斜面用的拉力不相等，做功一樣多參考答案：D3.有一質(zhì)點(diǎn)從t=0開始由原點(diǎn)出發(fā),其運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,則質(zhì)點(diǎn)（

）A.t=1s時(shí),離原點(diǎn)的距離最大

B.t=2s時(shí),離原點(diǎn)的距離最大C.t=2s時(shí),回到原點(diǎn)

D.t=4s時(shí),回到原點(diǎn)參考答案：BD4.組成星球的物質(zhì)是靠引力吸引在一起的，這樣的星球有一個最大的自轉(zhuǎn)速率。如果超過了該速率，星球的萬有引力將不足以維持其赤道附近的物體做圓周運(yùn)動。若半徑為R、密度為ρ、質(zhì)量為M且均勻分布的星球的最小自轉(zhuǎn)周期為T，則最小自轉(zhuǎn)周期T應(yīng)滿足（

）A．T=

B．T=2

C．T=

D．T=參考答案：D5.如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪半徑為r，a點(diǎn)在它的邊緣上．左輪半徑為2r，b點(diǎn)在它的邊緣上．若在傳動過程中，皮帶不打滑，則a點(diǎn)與b點(diǎn)的向心加速度大小之比為

A．1：2

B．2：1C．4：1

D．1：4參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R(R視為質(zhì)點(diǎn))，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度=3cm/s勻速上浮的同時(shí)，玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動.(1)同學(xué)們測出某時(shí)刻R的坐標(biāo)為(4cm，6cm)，此時(shí)R的速度大小為________cm/s.R的加速度大小為______cm/s2(填選項(xiàng)字號).(2)R在上升過程中運(yùn)動軌跡的示意圖是圖中的______(填選項(xiàng)序號).參考答案：

(1).(1)5；

(2).2；

(3).(2)D；【詳解】小圓柱體紅蠟快同時(shí)參與兩個運(yùn)動：y軸方向的勻速直線運(yùn)動，x軸方向的初速為零的勻加速直線運(yùn)動．知道了位置坐標(biāo)，由y方向可求運(yùn)動時(shí)間，接著由x方向求加速度、求vx，再由速度合成求此時(shí)的速度大?。珊贤饬χ赶蚯€彎曲的內(nèi)側(cè)來判斷運(yùn)動軌跡．小圓柱體R在y軸豎直方向做勻速運(yùn)動，有，則有：，

在x軸水平方向做初速為0的勻加速直線運(yùn)動，有：，解得：，則R速度大?。?；因合外力沿x軸，由合外力指向曲線彎曲的內(nèi)側(cè)來判斷軌跡示意圖是D．7.質(zhì)量為M的長木板靜止于光滑水平面上，質(zhì)量為m的木塊以初速度v0從左向右水平滑上長木板。已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,木塊在長木板上滑動的過程中，長木板的加速度大小等于_______m/s2，方向?yàn)開_

__。(重力加速度用g表示)參考答案：8.如圖所示，線段OA=3OB，A、B兩球質(zhì)量相等，當(dāng)它們繞O點(diǎn)在光滑水平面上以相同的角速度轉(zhuǎn)動時(shí)，兩線段拉力之比TBA:TOB=

。參考答案：3:4

9.一個做勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律x=2t+3t2（m),則該質(zhì)點(diǎn)的初速度為______m/s，速度與時(shí)間的關(guān)系式為

。（式子中t的單位是s）參考答案：10.質(zhì)量為2kg的物體自由下落，則重力在前3秒內(nèi)所做的功為

J；

重力在第3秒末的功率為

W。（g=10m/s2）參考答案：900J

；600w。11.如圖所示，為某物體做直線運(yùn)動的速度圖象。由圖像可知；物體在這段時(shí)間內(nèi)最大加速度大小為

m／s2，物體在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移是

m。參考答案：12.汽車安全駛過半徑為R的凸橋頂點(diǎn)時(shí)的最大速度是．參考答案：．【考點(diǎn)】向心力．【分析】當(dāng)汽車在凸形橋的頂點(diǎn)支持力為零時(shí)，速度最大，根據(jù)牛頓第二定律求出最大速度．【解答】解：當(dāng)支持力為零時(shí)，速度最大，根據(jù)mg=得：v=．故答案為：．13.由于剎車，汽車以10m/s的初速度開始做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為2，試問汽車在前6s內(nèi)的位移為______米。參考答案：25

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.24．（2分）螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖所示，請?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。參考答案：N、S極1分電源+、-極1分15.如圖所示，在光滑水平面上，一輛質(zhì)量M=2kg、長度L=9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC，斜面體斜邊AC長s=9m、傾角。現(xiàn)將質(zhì)量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放，小木塊滑到C點(diǎn)后立即速度大小不變地水平?jīng)_上平板車。已知平板車上表面與C點(diǎn)等高，小木塊與斜面、平板車上表面的動摩擦系數(shù)分別為=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8，g取10m/s2，求：(1)小木塊滑到C點(diǎn)時(shí)的速度大??？(2)試判斷小木塊能否從平板車右側(cè)滑出，若不能滑出，請求出最終小木塊會停在距離車右端多遠(yuǎn)？若能滑出，請求出小木塊在平板車上運(yùn)動的時(shí)間？參考答案：（1）6m/s（2）不會滑出，停在距車右端3.6m【詳解】（1）木塊在斜面上做勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律可得：mgsin37°-f=ma

其中：f=μ1mgcos37°

解得a=2m/s2，

根據(jù)速度位移關(guān)系可得v2=2as

解得v=6m/s；

（2）木塊滑上車后做勻減速運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律可得：μ2mg=ma1

解得：a1=2m/s2

車做勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律可得：μ2mg=Ma2

解得a2=1m/s2，

經(jīng)過t時(shí)間二者的速度相等，則：v-a1t=a2t

解得t=2s

t時(shí)間木塊的位移x1=vt-a1t2

t時(shí)間小車的位移x2=a2t2

則△x=x1-x2=6m

由于△x=8m＜L，所以木塊沒有滑出，且木塊距離車右端距離d=L-△x=3.6m四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.一輛在水平公路上行駛的汽車，質(zhì)量m=2.0×103kg，輪胎與路面間的最大靜摩擦力fm=7.5×103N。當(dāng)汽車經(jīng)過一段半徑r=60m的水平彎路時(shí)，為了確保不會發(fā)生側(cè)滑，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)的行駛速率不得超過多少？參考答案：17.如圖，一長木板B，長度為L1，固定在桌面上，一個質(zhì)量m=2.0kg的小木塊A原來靜止在B的右端。已知木塊A在B的右邊L/3范圍內(nèi)滑動時(shí)，動摩擦因數(shù)為μ1，A在B的左邊2L/3范圍內(nèi)滑動時(shí)，動摩擦因數(shù)為μ2?，F(xiàn)給A木塊施加一個水平向左的恒定拉力F，使它開始運(yùn)動，到達(dá)木板B的左端時(shí)恰好停止，如果力F=4.6N，求μ1和μ2，應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系，并求出μ1和μ2各自的可能取值范圍。（g=10m/s2）參考答案：18.(12分)殲-15飛機(jī)是我國第一代多用途艦載戰(zhàn)斗機(jī)，它具有作戰(zhàn)半徑大、機(jī)動性好、載彈量多等特點(diǎn)，可根據(jù)不同作戰(zhàn)任務(wù)攜帶多型反艦導(dǎo)彈、空空導(dǎo)彈、空地導(dǎo)彈以及精確制導(dǎo)炸彈等精確打擊武器，實(shí)現(xiàn)全海域全空域打擊作戰(zhàn)能力，各項(xiàng)性能可與俄羅斯蘇-33、美國F-18等世界現(xiàn)役的主力艦載戰(zhàn)斗機(jī)相媲美，因此被譽(yù)為兇猛強(qiáng)悍的空中“飛鯊”。若殲—15戰(zhàn)機(jī)正常起飛過程中加速度為，經(jīng)距離就達(dá)到起飛速度