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文檔簡介
2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.、兩地相距千米,甲、乙兩車分別從、兩地同時出發(fā),相向而行,已知甲車的速度為千米/時,乙車的速度為千米/時,則當兩車相距千米時,甲車行駛的時間是()A.小時 B.小時 C.小時或小時 D.小時或小時2.7的相反數(shù)是()A.7 B.-7 C. D.-3.將“數(shù)學、核心、素養(yǎng)”六個字分別寫在一個正方體的六個面上,正方體的平面展開圖如圖所示,那么在這個正方體中,和“數(shù)”相對的字是()A.核 B.心 C.素 D.養(yǎng)4.下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是()A.了解一批圓珠筆芯的使用壽命B.了解鄭州市在校初中生每周的運動時間C.了解鄭州市居民每月平均用水量D.了解中牟五初中七(1)班學生的視力情況5.如圖是正方體的展開圖,則原正方體相對兩個面上的數(shù)字之和的最小值是()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.﹣66.如圖,數(shù)軸上一點向左移動2個單位長度到達達點,再向右移動5個單位長度到達點.若點表示的數(shù)為1,則點表示的數(shù)為()A.5 B.4 C.3 D.7.以下回收、環(huán)保、節(jié)水、綠色食品四個標志圖形中,是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.8.“比的2倍小3的數(shù)”,用代數(shù)式表示為()A. B. C. D.9.下列四個算式:①;②;③;④,其中正確的算式有()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個10.某商人在一次買賣中均以60元賣出兩件衣服,一件賺25%,一件賠25%,在這次交易中,該商人()A.賺8元 B.賠8元 C.不賺不賠 D.無法確定二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.設(shè)一列數(shù)a1,a2,a3,…,a2020中任意三個相鄰數(shù)之和都是1.已知a3=4+x,a100=19,a1028=2x,那么a2019=_____.12.如圖,與的度數(shù)之比為,那么__________,的補角__________.13.若,則a3=____.14.如圖,把沿直線翻折后得到,點的對應點是點,如果,那么____________度.15.下列各組式子:①與,②與,③與,④與,互為相反數(shù)的有__________.16.《九章算術(shù)》中記載:“今有人共買雞,人出九,盈十一:人出六,不足十六.問人數(shù)、雞價各幾何?”譯文:“假設(shè)有幾個人共同出錢買雞,如果每人出九錢,那么多了十一錢;如果每人出六錢,那么少了十六錢,問:有幾個人共同出錢買雞?雞的價錢是多少?”設(shè)有個人共同買雞,根據(jù)題意列一元一次方程____________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,直線AB與CD相交于點O,OF是∠BOD的平分線,OE⊥OF,(1)若∠BOE=∠DOF+38°,求∠AOC的度數(shù);(2)試問∠COE與∠BOE之間有怎樣的大小關(guān)系?請說明理由.18.(8分)等角轉(zhuǎn)化;如圖1,已知點A是BC外一點,連結(jié)AB、AC,求∠BAC+∠B+∠C的度數(shù).(1)閱讀并補充下面的推理過程解:過點A作ED∥BC,∴∠B=∠EAB,∠C=()又∵∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°∴∠B+∠BAC+∠C=180°從上面的推理過程中,我們發(fā)現(xiàn)平行線具有“等角轉(zhuǎn)化”的功能,將∠BAC、∠B、∠C“湊”在一起,得出角之間的關(guān)系,使問題得以解決.(2)如圖2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度數(shù)(提示:過點C作CF∥AB);(3)如圖3,已知AB∥CD,點C在點D的右側(cè),∠ADC=80°,點B在點A的左側(cè),∠ABC=60°,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在的直線交于點E,點E在兩條平行線AB與CD之間,求∠BED的度數(shù).19.(8分)國光商場銷售一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價500元,領(lǐng)帶每條定價100元.“國慶70周年”期間,商場決定開展促銷活動,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案.方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;方案二:西裝和領(lǐng)帶都按照定價的90%付款.現(xiàn)某客戶要到該商場購買西裝8套,領(lǐng)帶條()(1)若,問應選擇哪種購買方案更實惠?(2)當購買的領(lǐng)帶條數(shù)為多少時,方案一和方案二一樣優(yōu)惠?20.(8分)如圖,B,C兩點把線段AD分成2∶4∶3的三部分,M是線段AD的中點,CD=6cm,求線段MC的長.21.(8分)計算:1﹣6×(﹣12﹣0.5×)22.(10分)計算(1)﹣36×()+(﹣2)3(2)﹣12﹣(﹣3)3+|﹣5|÷23.(10分)如圖,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOE=2∠DOE,試求∠COE的度數(shù).24.(12分)一種商品按銷售量分三部分制定銷售單價,如表:銷售量單價不超過100件的部分2.5元/件超過100件不超過300件的部分2.2元/件超過300件的部分2元/件(1)若買100件花元,買300件花元;買350件花元;(2)小明買這種商品花了338元,列方程求購買這種商品多少件?(3)若小明花了n元(n>250),恰好購買0.45n件這種商品,求n的值.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】設(shè)當兩車相距100千米時,甲車行駛的時間為x小時,根據(jù)路程=速度×時間,分兩種情況列出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)當兩車相距100千米時,甲車行駛的時間為x小時,相遇前相距100千米得:900-(110+90)x=100,解得:x=4,相遇后相距100千米得:(110+90)x-900=100,解得:x=5,故選:D.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,根據(jù)數(shù)量關(guān)系路程=速度×時間,列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得答案.【詳解】7的相反數(shù)是?7,故選:B.【點睛】此題考查相反數(shù),解題關(guān)鍵在于掌握其定義.3、B【分析】根據(jù)正方體展開與折疊的性質(zhì)判斷即可.【詳解】由正方體展開圖折疊后可知:“數(shù)”相對的字是“心”.故選B.【點睛】本題考查正方體的展開與折疊,關(guān)鍵在于利用空間想象能力還原立體圖形.4、D【分析】普查結(jié)果準確,所以在要求精確、難度相對不大,實驗無破壞性的情況下應選擇普查方式,當考查的對象很多或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞,以及考查經(jīng)費和時間都非常有限時,普查就受到限制,這時就應選擇抽樣調(diào)查,依此對各選項分析即可.【詳解】解:A、了解一批圓珠筆芯的使用壽命,調(diào)查具有破壞性,適合抽樣調(diào)查,故A錯誤;
B、了解鄭州市在校初中生每周的運動時間,調(diào)查范圍廣適合抽樣調(diào)查,故B錯誤;
C、了解鄭州市居民每月平均用水量,調(diào)查范圍廣適合抽樣調(diào)查,故C錯誤;
D、了解中牟五初中七(1)班學生的視力情況,適合普查,故D正確;
故選:D.【點睛】本題考查了抽樣調(diào)查和普查,熟記抽樣調(diào)查和普查的特點,并能依此選取合適的調(diào)查方式是解決此題的關(guān)鍵.5、A【分析】由正方體各個面之間的關(guān)系知道,它的展開圖中相對的兩個面之間應該隔一個正方形,可以得到相對面的兩個數(shù),相加后比較即可.【詳解】解:根據(jù)展開圖可得,2和﹣2是相對的兩個面;0和1是相對的兩個面;﹣4和3是相對的兩個面,∵2+(﹣2)=0,0+1=1,﹣4+3=﹣1,∴原正方體相對兩個面上的數(shù)字和的最小值是﹣1.故選:A.【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析解答問題.6、B【分析】根據(jù)平移時坐標的變化規(guī)律:左減右加,即可得出結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意,點C表示的數(shù)為:1-2+5=1.
故選:B.【點睛】本題考查數(shù)軸上點的坐標變化和平移規(guī)律:左減右加.7、D【解析】根據(jù)軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進行分析即可.【詳解】A、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;B、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;C、不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;D、是軸對稱圖形,故此選項正確.故選:D.【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合.8、B【分析】被減數(shù)是2a,減數(shù)為1,列出代數(shù)式即可.【詳解】解:比a的2倍小1的數(shù)即為2a-1.故選:B.【點睛】本題考查了列代數(shù)式.列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語言中的關(guān)鍵詞,比如該題中的“倍”、“和”等,從而明確其中的運算關(guān)系,正確地列出代數(shù)式.9、D【分析】根據(jù)有理數(shù)的減法法則、絕對值性質(zhì)、乘方的運算法則及除法法則計算可得.【詳解】解:①,此計算正確;②,此計算正確;③,此計算錯誤;④,此計算正確。故選:D.【點睛】本題主要考查有理數(shù)的混合運算,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的混合運算順序和運算法則及其絕對值的性質(zhì).10、B【分析】首先根據(jù)題意計算出賺了25%的衣服的衣服的進價,然后再計算出賠了25%的衣服進價,然后再計算出是陪還是賺.【詳解】解:設(shè)賺了25%的衣服是x元,則,解得,則實際賺了(元);設(shè)賠了25%的衣服是y元,則,解得元,則賠了(元);∵;∴賠大于賺,在這次交易中,該商人是賠了(元).即:該商人在這次交易中賠了8元.故選:B.【點睛】本題考查了一元一次方程的實際應用,掌握一元一次方程解決盈虧問題是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、2【分析】根據(jù)題意,可以寫出前三的和,以及各項之間的關(guān)系,從而可以求出前三項的值,進而得到a2019的值.【詳解】解:∵一列數(shù)a1,a2,a3,…,a2020中任意三個相鄰數(shù)之和都是1,∴a1+a2+a3=1,a1=a4=a7=…,a2=a5=a8=…,a3=a6=a9=…,∵a3=4+x,a100=19,a1028=2x,100=1+33×3,1028=2+3×342,∴a1=19,a2=2x,∴19+2x+(4+x)=1,解得,x=9,∴a1=19,a2=18,a3=2,∵2019=3×673,∴a2019=a3=2,故答案為:2.【點睛】本題考查數(shù)字的變化類,解題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)各項之間的關(guān)系,求出相應項的值.12、72°162°【分析】設(shè)∠BOC的度數(shù)是x,則∠BOA的度數(shù)是5x,根據(jù)BO⊥AO求出x得到∠BOC=18°,再根據(jù)角度差求出∠COA的度數(shù),利用角度互補求出.【詳解】設(shè)∠BOC的度數(shù)是x,則∠BOA的度數(shù)是5x,∵BO⊥AO,∴∠BOA=90°,∴5x=90°,得x=18°,∴∠BOC=18°,∴∠COA=∠BOA-∠BOC=72°,的補角=180°-∠BOC=162°,故答案為:72°,162°.【點睛】此題考查垂直的定義,角度和差的計算,利用互補角度求值.13、-【解析】∵,∴,a3=.14、【分析】先根據(jù)鄰補角的定義求得的度數(shù),再由對折的性質(zhì)進行解答.【詳解】∵,∴=∵沿直線翻折后得到,點的對應點是點,∴.故答案為:.【點睛】考查了對折和鄰補角的性質(zhì),解題關(guān)鍵是利用鄰補角的定義求得的度數(shù)和對折前后的兩個角的度數(shù)相等.15、②④【分析】根據(jù)互為相反數(shù)相加得零逐項計算分析即可.【詳解】①∵(a-b)+(-a-b)=a-b-a-b=-2b,∴與不是互為相反數(shù);②∵(a+b)+(-a-b)=a+b-a-b=0,∴與是互為相反數(shù);③∵(a+1)+(1-a)=a+1+1-a=2,∴與不是互為相反數(shù);④∵(-a+b)+(a-b)=-a+b+a-b=0,∴與是互為相反數(shù);故答案為:②④.【點睛】本題考查了相反數(shù)的定義,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握相反數(shù)的定義,只有符號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù).16、【分析】設(shè)有x個人共同買雞,根據(jù)等量關(guān)系9×買雞人數(shù)-11=6×買雞人數(shù)+1列方程即可.【詳解】解:設(shè)有x個人共同買雞,根據(jù)題意可得:9x-11=6x+1,
故答案為:9x-11=6x+1.【點睛】此題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,找出等量關(guān)系列出方程是解決本題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)52°;(2)∠COE=∠BOE,理由見解析【分析】(1)根據(jù)垂直的定義可得∠EOF=90°,從而得出∠BOE=90°-∠BOF,然后根據(jù)角平分線的定義可得∠BOF=∠DOF=∠BOD,結(jié)合已知條件即可求出∠DOF,從而求出∠BOD,然后利用對頂角相等即可求出結(jié)論;(2)根據(jù)等角的余角相等即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)∵OE⊥OF∴∠EOF=90°∴∠BOE+∠BOF=90°∴∠BOE=90°-∠BOF∵OF是∠BOD的平分線∴∠BOF=∠DOF=∠BOD∴∠BOE=90°-∠DOF∵∠BOE=∠DOF+38°∴∠DOF+38°=90°-∠DOF∴∠DOF=26°∴∠BOD=2∠DOF=52°∵直線AB與CD相交于點O∴∠AOC=∠BOD=52°(2)由(1)知:∠EOF=90°,即:∠BOE+∠BOF=90°∴∠COE+∠DOF=180°-90°=90°又∵∠BOF=∠DOF∴∠COE=∠BOE【點睛】此題考查的是角的和與差,掌握各角的關(guān)系、余角的性質(zhì)和對頂角的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.18、(1)∠DAC,兩直線平行,內(nèi)錯角相等;(2)360°;(3)70°【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)過C作CF∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠D=∠FCD,∠B=∠BCF,然后根據(jù)已知條件即可得到結(jié)論;(3)過點E作EF∥AB,然后根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯角相等,再利用角平分線的定義和等量代換即可求∠BED的度數(shù).【詳解】解:(1)∵ED∥BC,∴∠B=∠EAB,∠C=∠DAC(兩直線平行,內(nèi)錯角相等);又∵∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°,∴∠B+∠BAC+∠C=180°;(2)過C作CF∥AB,∵AB∥DE,∴CF∥DE,∴∠D=∠FCD,∵CF∥AB,∴∠B=∠BCF,∵∠BCF+∠BCD+∠DCF=360°,∴∠B+∠BCD+∠D=360°,(3)如圖3,過點E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=60°,∠ADC=80°,∴∠ABE=∠ABC=30°,∠CDE=∠ADC=40°,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=30°+40°=70°.【點睛】本題主要考查平行線的性質(zhì)和角平分線的定義,能夠作出平行線是解題的關(guān)鍵.19、(1)方案一更實惠;(2)當購買的領(lǐng)帶條x為40時,方案一和方案二一樣優(yōu)惠【分析】(1)根據(jù)方案一和方案二的優(yōu)惠方式,分別求出這兩種購買方案所需的費用,將費用進行比較即可;(2)根據(jù)方案一和方案二的優(yōu)惠方式,可以將這兩種購買方案所需的費用分別用含x的代數(shù)式表示出來,再根據(jù)方案一和方案二一樣優(yōu)惠可列出方程,解方程即可得出x的值.【詳解】(1)方案一:因為客戶要到該商場購買西裝8套,所以商場贈送8條領(lǐng)帶,故該客戶需付款的領(lǐng)帶條數(shù)為:36?8=28(條),所以共需付款:500×8+28×100=6800元,方案二:依題意,共需付款:500×8×0.9+100×36×0.9=6840元,因為6800<6840,所以選擇方案一更實惠;(2)因為客戶要到該商場購買西裝8套,所以商場贈送8條領(lǐng)帶,故該客戶需付款的領(lǐng)帶條數(shù)為:(x?8)條,所以方案一的付款金額為:500×8+100(x?8)=100x+3200,依題意,方案二的付款金額為:500×8×0.9+0.9×100x=90x+3600,依題意得:100x+3200=90x+3600,解得x=40,答:當購買的領(lǐng)帶條x為40條時,方案一和方案二一樣優(yōu)惠.【點睛】本題考查了有理數(shù)的應用和一元一次方程的應用,解題的關(guān)鍵是弄懂題意、根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式或者方程.20、3cm【分析】設(shè)AB=2x,BC=4x,CD=3x,再根據(jù)CD=6cm求出x的值,故可得出線段AD的長度,再根據(jù)M是AD的中點可求出MD的長,由MC=MD-CD即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵B,C兩點把線段AD分成2:4:3三部分,
∴設(shè)AB=2x,BC=4x,CD=3x,
∵CD=6cm,即3x=6cm,解得x=2cm,
∴AD=2x+4x+3x=9x=9×2=18cm,
∵M是AD的中點,
∴MD=AD=×18=9cm,
∴MC=MD-CD=9-6=3cm.【點睛】本題考查的是兩點間的距離,在解答此類問題時要注意各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系.21、1【分析】根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則計算即可.【詳解】解:1﹣6×(﹣12﹣0.5×),=1﹣6×(﹣1﹣),=1﹣6×(﹣1﹣),=1﹣6×(﹣),=1+7,=1.【點睛】本題考查有理數(shù)的混合運算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運算的計算方法.22、(1)-2;(2)1【分析】(1)首先利用乘法分配律計算乘法和乘方,再計算加減即可;(2)先算乘方,后算絕對值,再算乘除,最后計算加減即可.【詳解】解:(1)原式=﹣36×+36×+36×﹣8,=﹣27+30+3﹣8,=33﹣35,=﹣2;(2)原式=﹣1+27+5×5,=﹣1+27+2
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