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八年級期中語文試卷第12頁(共8頁)八年級語文學(xué)校班級八年級語文學(xué)校班級姓名學(xué)號……裝……訂……線……博瀚教育八年級××學(xué)校班級姓名學(xué)號……裝……訂……線……素質(zhì)教育評估試卷第一學(xué)期期中八年級語文題號一二三書寫分(5分)總分得分注意事項:1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必正在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。得分評卷人一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫。(10分)(1)東皋薄暮望,。(王績《野望》)(2),志在千里。(曹操《龜雖壽》)(3)?松柏有本性。(劉禎《贈從弟(其二)》)(4),行止依林阻。(曹植《梁甫行》)(5)崔顥在《黃鶴樓》中“,”兩句以時間和(6)王維在《使至塞上》中使用比喻的修辭手法,以景物比作自身,傳達出漂泊無定的內(nèi)心感受一句是:“,”。(7)白居易在《錢塘湖春行》中使用了直抒胸臆的手法,表達了作者完全陶醉在這美好的湖光山色之中的喜悅之情的一句是:“,”。2.請運用所積累的知識,完成(1)—(5)題。(12分)這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官,他長著一臉黑色大胡子。他走上前來,用溫和文雅的口氣向我招呼:“哈啰,你想找什么人嗎?”他是用英語講的!我馬上就知道了他就是A,那個“鼎鼎大名的”紅軍指揮員,他曾經(jīng)是個教會學(xué)校的高材生。這時如何接侍我的問題終于決定了?!乙贿吅驼凙話,一邊深感興趣地觀察著他,因為在中國,像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣,他是一個傳奇的人物。他個子清瘦,骨胳小而結(jié)實,盡管胡子又長又黑,外表上不脫孩子氣,又大又深的眼睛寄予熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯,個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點緩慢,但相當準確。他對我說已有五年不講英語了,這使我感到驚訝。(1)以上文段選自《》,作者是,選文中的A是(填人名)。(3分)(2)文段中有個錯別字的詞語是“”,這個詞的正確的寫法是“”。(2分)(3)“鼎鼎大名”中“鼎”的意思是:。(2分)(4)將文中畫線句子改為雙重否定句:。(3分)(5)在作者的眼中選文中的A是“狂熱分子”,其原因是什么?(2分)3.校團委開展“讀古典詩文,修美好心靈”的系列活動,請你參與并完成下列任務(wù)。(13分)(1)下面是活動的兩道題目,請你回答。(4分)①根據(jù)詩句,寫出古人的一種節(jié)日。但愿人長久,千里共嬋娟。節(jié)日是:②根據(jù)詩句,寫出古人送別時的一種習(xí)俗。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。送別的習(xí)俗是:(2)劉禹錫寫過《西塞山懷古》這首七律詩,詩歌的內(nèi)容是歷史上的事實,狀摹的景色是眼前的實景,抒發(fā)的感嘆是詩人胸中的真情。但是在排版過程中,編輯不慎把詩句的順序弄亂了,請你重新將這首詩歌的詩句進行排序,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分):①今逢四海為家日,故壘蕭蕭蘆荻秋。②千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭。③人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。④王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收。A.④②③①B.②③④①C.①②③④D.①④②③(3)活動結(jié)束后,小芳在校園網(wǎng)發(fā)布了一則通訊,有些問題請你參與解決(6分)【校園網(wǎng)】2020年10月26日下午,校團委在報告廳舉行了主題為“讀古典詩文,修美好心靈”的經(jīng)典誦讀比賽。【A】經(jīng)過激烈的角逐,評出一等獎3人、二等獎4人、三等獎5人。誦讀經(jīng)典詩文,有助于學(xué)生從誦讀中汲取精華,吸取智慧,陶冶美好的情操,潛移默化地提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),增強民族自信心和自豪感。【B】學(xué)校今后還會繼續(xù)開啟經(jīng)典古詩文的誦讀活動。①【A】句中標點符號使用錯誤,應(yīng)該將“”改成“”。(2分)②【B】句有語病,應(yīng)該修改成:。(2分)③請你給這則通訊擬寫一個恰當?shù)臉祟}。(不得超過15個字)(2分)得分評卷人二、閱讀(55分)閱讀下面的文字,分別回答問題?!疽弧浚?8分)人民解放軍百萬大軍橫渡長江?新華社長江前線二十二日二十二時電??①人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。②西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū),二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。④二十一日下午五時起,我西路軍開始渡江,地點在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當面之敵亦紛紛潰退,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。⑧此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當;另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定,有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。?湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的,弱點只存在于南京、九江一線。?不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預(yù)定計劃,都已實現(xiàn)。?至發(fā)電時止,我東路各軍已大部渡過南岸,余部二十三日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵,占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。?我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。?4.這則消息的“電頭”是?,“導(dǎo)語”部分是第句(兩句,只填序號)。(2分)5.導(dǎo)語中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績輝煌的詞語是“,”。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利史實的一個四字成語是“”。(用原文中的詞語回答)(4分)6.?請從語言的角度賞析文中劃線的句子。(4分)?句子:我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵,占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。(分析加點詞作用)7.“我西路軍當面之敵亦紛紛潰退,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱”,其原因各是什么?用自己的語言概述。(4分)8.這篇新聞中屬于議論的句子是哪兩句?這些議論的作用是什么?(4分)【二】(22分)屋后的棗樹周敏①記憶中,鄰居李奶奶總在屋后那棵粗大的棗樹下做活兒。②春寒料峭,迎春花尚未睡醒,棗樹也是滿枝新綠了。暮春時分,滿樹乳色的小花,密密匝匝,層層疊疊,遠望如一片云霞罩在李奶奶兩間破舊的屋頂上。到了初夏之時,棗樹掛滿一簇簇綠豆般大小的果子,正期待著長大成熟。一到盛夏,烈日杲杲,人們在為酷暑焦躁難挨的時候,我們早把自己埋在棗樹厚厚的綠葉叢中了。③那時,每日午飯過后,大人們躲在屋里不肯出來,我們幾個玩伴則搶陣地似的來到棗樹下,誰先爬上誰就是英雄。【甲】鄰居姐姐個兒大,一蹦就能摸到最低處的枝丫,然后雙臂向上一拉,腳在主干上一蹬,人已躍到樹上。我和其他玩伴沒那個能耐,只能抱著粗粗的樹干像蝸牛似的一點點往上挪。久而久之,樹干被磨得如同我們的腳底板,光滑、細膩,連個孔眼都看不見。④爬上樹后,先選一個自己最稱心的枝丫,或騎或坐在上面,然后目光在雙臂能及的范圍內(nèi)不停地搜索熟透的棗子。尋到一個稱心的,手一伸,嘴一張,嘎嘣一聲脆響,棗核已從嘴里飛了出去,那水平絕不遜于猴子的功夫。偶爾遇到一顆珠圓玉潤、玲瓏剔透的棗子,我們就不忍這么奢侈了??傄迷谑掷镬乓环?,然后再慢慢享用?!疽摇竣葑钆d奮的是站在樹枝上沖著遠處的小伙伴們大喊:“快來呀!晃棗子(樹)嘍!”立刻,沖鋒陷陣般,小伙伴們從四面八方涌來。于是我和玩伴們高呼:“一,二,三!”便一起拼命晃動樹枝。這時,棗子冰雹似的往下落。小伙伴們在地上不停地撿著,有的干脆撩起衣襟站在那兒,一動不動地接著。不到幾分鐘,他們個個都能滿載而歸。⑥其實許多小伙伴家都有棗樹,但不知為什么,他們家的棗樹總沒有李奶奶家的好吃。脆生生、甜津津的滋味,至今仍是我吃過的最美味的棗子?!颈棵棵繎浧疬@棵棗樹,仿佛總能看到李奶奶佝僂著身子為我們摘棗子,囑咐我們不要磕著絆著的情景。而令我困惑的是,這棵樹似乎永遠有取之不盡、用之不竭的棗子,無論我們怎樣暴殄天物,任意揮霍,可總也糟蹋不完。⑦一次,我因搖晃樹枝太賣力,一下子從樹上掉了下來,雖然沒弄傷哪里,但因此事,鄰居李叔叔幾次要把棗樹鋸掉,可李奶奶堅決反對,李奶奶的理由是:以后孩子們到哪兒吃這么好的棗子?夏天到哪兒避暑去?其實我們知道,鄰居李叔叔要鋸樹,更多的是為李奶奶著想,因為棗樹的存在,李奶奶實在被折騰得夠嗆?!径 繛檫@些事,小伙伴們沒少挨揍,好在每次都有李奶奶護著,都能化險為夷。最終,李叔叔依李奶奶建議,把靠水邊的一些枝椏鋸掉了。⑧后來,我們漸漸長大,一個個如雛鷹飛離棗樹。奇怪的是,棗樹也沒了當年的那份活力,日漸枯萎。再后來,李奶奶病故了,草房拆了,奄奄一息的老棗樹也被鋸掉了。⑨人的一生會經(jīng)歷很多事,遇見很多人,他們平凡而普通,如同指尖的煙火,忽明忽暗,最后淪為一抹灰燼。而李奶奶不同,李奶奶如北斗,閃耀著我的整個人生。⑩童年就這樣隨時光的推移成了記憶中最珍貴的寶盒,時光一去不復(fù)返,那帶著稻香和泥土清香的氣息,以及那揮之不去的棗樹情節(jié):和藹可親的李奶奶、兒時的玩伴、鄉(xiāng)村的田野……不管我走到哪里,都成為我心中的羈絆。eq\o\ac(○,11)而童年的記憶,依然清晰地掛在棗樹上,滿滿的,不曾凋謝……9.下面的句子出自原文,它在文中的位置應(yīng)該是()(3分)小伙伴們整天在樹上樹下嘰嘰喳喳,鬧得喜歡安靜的李奶奶無法安生,還常常順著棗樹爬到李奶奶的屋頂上練飛檐走壁,因功夫不到家,常把李奶奶的草房頂練出一個個大窟窿。A.【甲】處B.【乙】處C.【丙】處D.【丁】處10.閱讀文章,請依據(jù)原文,在表格空缺處填入恰當?shù)膬?nèi)容。(4分)段落主要內(nèi)容第②段一到酷暑焦躁的盛夏,我們便在棗樹上避暑第③段A第⑤段站在棗樹枝上為孩子們晃棗吃第⑦段B第⑧段后來,李奶奶病故后,奄奄一息的老棗樹被鋸掉11.賞析下列句子的表達效果。(5分)(1)我和其他玩伴沒那個能耐,只能抱著粗粗的樹干像蝸牛似的一點點往上挪。(從修辭方法角度分析)(2分)(2)尋到一個稱心的,手一伸,嘴一張,嘎嘣一聲脆響,棗核已從嘴里飛了出去,那水平絕不遜于猴子的功夫。(從詞語運用的角度)(3分)12.聯(lián)系上下文,簡要分析第⑨段畫線句子蘊含了作者怎樣的情感。(4分)13.說說文章以“屋后的棗樹”為標題的作用。(6分)【三】(15分)【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選自蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】蓋余以八月之望過洞庭,天無纖云①,月白如晝。沙當洞庭青草之中,其高十仞,四環(huán)之水,近者猶數(shù)百里。余系船其下,盡卻②童隸而登焉。沙之色正黃,與月相奪;水如玉盤,沙如金積,光采激射,體寒目眩,閬風(fēng)③、瑤臺、廣寒之宮,雖未嘗身至其地,當亦如是而止耳。蓋中秋之月,臨水之觀,獨往而遠人,于是為備。書以為金沙堆觀月記。(節(jié)選自張孝祥《觀月記》)【注釋】①纖云:一絲云彩。②卻:退去。③閬(làng)風(fēng):傳說是仙界昆侖山所謂“三山”之一。14.請揭示下列加點詞在文中的意思。(5分)(1)念無與為樂者念:(2)懷民亦未寢寢:(3)但少閑人如吾兩人者耳耳:(4)近者猶數(shù)百里猶:(5)臨水之觀臨:15.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(2)雖未嘗身至其地,當亦如是而止耳。16.兩文都寫到了月亮,【甲】文寫月的句子是“”?!疽摇课膶懺碌木渥邮恰啊?。(用文中的語句填空)(2分)17.【甲】【乙】兩文在寫景的同時,都抒發(fā)了作者獨特的感受。請你說說他們的感受有什么不同。(4分)得分評卷人三、寫作(55分)18.請閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)對范仲淹而言,他的責任是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。對林則徐而言,他的責任是“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。對辛棄疾而言,他的責任是“了卻君王天下事,贏得生前身后名”。你對“責任”有怎樣的認識與思考?請結(jié)合上述材料,寫一篇不少于600字的作文。【提示與要求】(1)自擬題目,自選文體;(2)文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息;(3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。100200300………答………答…題…不…過…此……線………500600700
2020~2021學(xué)年度第一學(xué)期期中素質(zhì)教育評估試卷八年級語文參考答案一、1.(1)徙倚欲何依(2)老驥伏櫪(3)豈不罹凝寒(4)妻子象禽獸(5)黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。(6)征蓬出漢塞,歸雁入胡天。(7)最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(共10分,每句1分,有添字、漏字、錯別字的,該句不得分)2.(1)紅星照耀中國埃德加.斯諾周恩來(共3分,每空1分)(2)接侍接待(共2分,每空1分)(3)鼎:盛大的樣子(共2分)(4)這不得不使我感到驚訝。(共2分)(5)原因:①背棄古代中國的基本哲學(xué)、中庸和面子哲學(xué);②無可比擬的吃苦耐勞精神;③無私忠于一種思想;④從不承認失敗的不屈不撓的精神。(一點1分,共2分,答出任意兩點給滿分)3.(1)①中秋節(jié)②喝酒送別(共4分,每空2分)(2)A(3分)(3)①頓號逗號(共2分,每空1分)②修改為:學(xué)校今后還會繼續(xù)開展經(jīng)典古詩文的誦讀活動。(2分)③校團委舉行經(jīng)典誦讀比賽(2分)二、4.電頭是:新華社長江前線二十二日二十二時電導(dǎo)語是:①②句(共2分,每空1分)5.詞語是:沖破敵陣,橫渡長江四字詞語:銳不可當。?(共4分,每空2分)6.①“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”等動詞的連用,使語言雄健有力,②表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當、所向無敵的氣概。(共4分,每點2分,意思對即可)?7.①我軍英勇善戰(zhàn),銳不可當;②國民黨拒簽和平協(xié)定,敵軍
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