英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案

英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱：英語專業(yè)代碼：050201二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識，熟練掌握英語專業(yè)基本技能，具備先進的教育理念，教學實踐能力強，具有鐵人精神特質、具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能主動適應基礎教育發(fā)展需要，在初中、小學和專業(yè)英語培訓機構從事教學、管理等工作的應用型人才。三、培養(yǎng)規(guī)格1.知識規(guī)格1.1具有扎實的英語語言基礎知識；1.2具有英語語言學、文學、英語國家文化方面的基本知識；1.3系統(tǒng)掌握中小學英語教育教學基本理論；1.4掌握一定的相關學科知識。2.能力規(guī)格2.1具備扎實的聽、說、讀、寫、譯基本技能；2.2具有扎實的教學基本功、較高的英語教師職業(yè)技能、較強的反思與創(chuàng)新能力；2.3具有一定的現(xiàn)代教育技術應用能力；2.4具有較強的人際溝通能力、團隊協(xié)作能力、跨文化交際能力；2.5具備終身學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能適應社會發(fā)展變化。3．素質規(guī)格3.1具有馬克思主義信仰、共產主義信念、建設中國特色社會主義信心，擁護中國共產黨的領導；3.2具有較高的道德修養(yǎng)與法律知識，具備鐵人精神特質，具有認知社會并奉獻社會的優(yōu)秀品質；3.3具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本方法和技能，具備健全的心理和健康的體魄；3.4具有面向中小學教育教學一線的職業(yè)發(fā)展觀。四、學制、學位與學分要求四年制本科，學生畢業(yè)最低應修讀169.5學分，德育考核合格，并達到教育部《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》，準予畢業(yè)。符合學位授予條件的，授予文學學士學位。五、專業(yè)特色英語專業(yè)以“辦精品師范，塑優(yōu)秀教師”為宗旨，以“培養(yǎng)目標具體化，教學內容精品化，實踐教學全程化，考核評價科學化”為特色，培養(yǎng)出基礎扎實，技能熟練，教學實踐能力強，具備可持續(xù)發(fā)展能力的中小學英語教師。六、專業(yè)核心課程及簡介1.基礎英語內容提要：基礎英語課程是基礎階段進行基本功訓練的主要平臺。主要通過語言基礎訓練與單元講解分析，講授使學生逐步提高英語專業(yè)聽、說、讀和寫的能力。為學生打好語言基礎，提高學生的語音、語調和朗讀技巧，消化并提升所學的詞匯和語法知識，優(yōu)化學習方法，增加文化積累，拓展邏輯思維能力，積極介紹各種新的語言現(xiàn)象，提升閱讀能力，包括主題理解能力、語言賞析能力和實際應用能力。通過訓練，學生無論從語言到內容上都能夠準確抓住文章中心思想，能夠學會品味文章的思想美、結構美、修辭美和邏輯美，借以提升和拓展批判性思維能力，達到《英語專業(yè)教學大綱》所規(guī)定的聽、說、讀、寫、譯等技能的要求,為升入高年級打下扎實基礎。2.高級英語內容提要：高級英語是一門綜合性課程，是基礎階段的基礎英語課程在高層次上的延續(xù)。高級英語課程旨在加強學生綜合英語技能，擴大學生的知識面，課程內容包括政治、經濟、社會、語言、文學、教育、哲學、法律、宗教及自然科學等方面的名家作品，加深學生對社會和人生的理解，培養(yǎng)學生對名篇的分析和理解能力、邏輯思維能力與獨立思考的能力，增強對文化差異的敏感性，鞏固和提高學生的閱讀理解能力、寫作欣賞和翻譯能力，為英美文學、語言學等專業(yè)理論課程學習奠定基礎。3.英語聽力內容提要：本課程通過系統(tǒng)的英語聽力技能訓練，促進學生英語聽力能力的發(fā)展。課程開設時間為兩學年。在完成課程的所有訓練后，學生能聽懂英語國家人士關于日常生活、社會文化的交談或演講，英語國家慢速廣播節(jié)目的內容，能抓住要點和有關細節(jié)，能用英語作簡要筆記，能基本聽懂比較淺易的電影和電視片段。為學生順利地通過全國英語專業(yè)四、八級考試以及全面的英語交際能力培養(yǎng)奠定良好的聽力基礎。4.英語口語內容提要：本課程通過大量的口語練習和實踐，逐步培養(yǎng)和提高學生用英語進行口頭交際的能力，使學生能利用已掌握的英語，比較楚地表達自己的思想；能就所聽到的語段進行問答和復述，能就日常生活話題進行交談，做到正確表達思想，語音、語調自然、無重大語法錯誤，語言基本得體；能運用交際策略繞過難點達到交際的目的；能準確掌握諸如詢問、請求、建議、忠告等交際功能；能在不同的場合，對不同的人用恰當、得體的語言形式去體現(xiàn)不同的交際功能；逐步達到在英語口頭表達方面準確與流利的結合。同時幫助學生了解主要英語國家的文化背景和生活習俗，培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。5.實用英語語法內容提要：本課程通過傳授比較系統(tǒng)和完整的英語語法知識，使學生學會運用語法規(guī)則指導語言實踐，提高實際運用英語的能力。經過本課程的學習，學生對教材中所講授的語法層次、句子結構、主謂一致、名詞、限定詞、代詞、動詞、動詞的時和體、將來時間表示法、被動態(tài)、虛擬式、助動詞、非謂語動詞、形容詞、副詞、介詞、句子的種類及類型、存在句、“it”句型、關系分句、條件句、直接引語和間接引語、修飾、替代、省略、倒裝等英語語法的基本結構與規(guī)律有一個明確完整的概念；能較熟練地運用這些語法的基本規(guī)則分析解釋各種語法現(xiàn)象。6.基礎英語寫作內容提要：本課程對學生從寫作格式、措辭、造句、段落、短文及應用文寫作等方面進行系統(tǒng)的訓練，著重模仿實踐，力使英語專業(yè)二年級的學生能在半個小時內根據作文題目、提綱、圖表或給定材料寫出長度為250單詞左右的短文，內容切題，結構嚴謹，條理清楚，語法正確，語言通順，表達得體。同時還能根據提示，按照要求寫出長度為60個單詞左右的應用文，如便條。此外，還應訓練學生掌握各種文體及其篇章結構，如描寫文、記敘文、說明文和議論文等。除了完成教學大綱規(guī)定的要求，還力求在第四學期結束時使學生達到英語專業(yè)四級的寫作要求，為升入高年級打下堅定基礎。7.英語語言學概論內容提要：英語語言學概論是英語專業(yè)高年級學生開設的學科方向課，旨在介紹語言學的基本理論和概念，培養(yǎng)學生對于人類語言主要特性和基本元素的感性和理性認識，使學生逐步形成對語言現(xiàn)象進行觀察、思考以及抽象概括的能力。該課程的學習有助于拓寬學生的思維與視野，培養(yǎng)并激發(fā)學生對語言研究的興趣，為其在相關領域的進一步學習及研究打好基礎。8.英美文學選讀內容提要：英美文學選讀課程通過講授小說、詩歌和戲劇的要素，培養(yǎng)學生閱讀、欣賞、理解英語文學原著的能力，掌握文學批評的基本知識和方法，并通過閱讀和分析英美文學作品，增強學生對西方文學與文化的了解，啟發(fā)學生思考和理解文學反應的人生與社會，開闊思維、提高學生的語言基本功和人文素質。9.翻譯理論與實踐內容提要：本課程通過對翻譯史，中外翻譯概況簡介使學生對英漢互譯課程有一個概括了解與認識，通過對翻譯理論與實踐的講解使學生進一步了解和掌握翻譯的原則和規(guī)律，以及英譯漢和漢譯英的差異；最終通過翻譯實踐，教師在技巧、手段、方法等方面的點撥，使學生的翻譯水平達到中等層次，不僅能勝任中學英語教學工作，還能為今后從事與翻譯相關的工作打下扎實的基礎。10.英語國家概況內容提要：本課程通過教師授課與學生自主學習相結合；課堂討論與課后閱讀相結合；并輔以多媒體手段的全方位教學方法，使學生對英美國家的地理、歷史、政治、經濟、文化、社會習俗以及該國人民的宗教、家庭和生活方式有一個整體的概觀，從而擴大學生的人文知識面，提高學生的跨文化意識以及人文素養(yǎng)，從而為縮小中西方文化差異奠定基礎。通過學生進行自主學習及課程主題演示及討論，培養(yǎng)學生的獨立思考能力及一定的創(chuàng)新和合作能力。本課程有助于英語學習者更有效地進行國際合作與交流。同時，通過對英美國家的深入了解，使學生能夠客觀、辯證的對待西方社會與文化。11.英語教學論內容提要：本課程要求學生掌握英語教學的基本理論、基本原則和方法，深入學習和理解英語教與學的基本理論與教學實踐，認識中小學英語教學的目的、性質、任務、原則和特點；概括、了解英語教學的主要方法以及進行英語教學研究的基本方法。掌握傳授語言知識、培養(yǎng)言語交際能力的技巧和方法；熟悉課堂教學的基本技能，提高學生對語言教學原則和教學規(guī)律的理解及有效從事英語教學的實踐能力。七、課程體系及設置學校課程分為理論教學體系和實踐教學體系，課程性質分為必修課程和選修課程，根據人才培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格設計課程及教學活動。（一）理論教學體系1.通識必修課程。通識必修課程包括思想政治理論課、計算機基礎教育課程等，須修滿21學分。2.通識選修課程。通識選修課程包括自然科學、人文社會科學、藝術素養(yǎng)三類，在第2學期至第7學期開設，由教務處組織安排。要求學生大學期間至少修讀6學分，其中至少修讀1學分藝術素養(yǎng)類課程、3學分自然科學類課程。3.專業(yè)基礎課程。專業(yè)基礎課程包括基礎英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、實用英語語法、基礎英語寫作等，須修滿54學分。4.專業(yè)必修課程。專業(yè)必修課程包括高級英語、英美文學選讀、英語國家概況、英語語言學概論、英語教學法等，須修滿18學分。5.專業(yè)選修課程。專業(yè)選修課程包括英國文學、美國文學、英語語言學、學術論文寫作、英漢筆譯、英語課堂活動設計與案例分析、中小學英語教材分析等，須修滿13學分。6.教師教育課程。教師教育課程包括教育學原理、班級管理、現(xiàn)代教育技術等，須修滿12.5學分。7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程包括大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)基礎等，須修滿2