爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案班長(zhǎng)：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花到處開(kāi)放。教師們，同學(xué)們，大家好！四（1）中隊(duì)“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭，讓我們以熱鬧的掌聲有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

甲：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。

乙：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。

丙：教師教育我們，知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。

?。何腋嬷约?，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

甲：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

乙：在家庭中，我們是文明的孩子；

丙：是??！我們是21世紀(jì)的仆人，，更應(yīng)當(dāng)講文明、懂禮貌。

?。耗敲矗拿鞫Y儀大家知道多少呢，下面進(jìn)入我們的搶答環(huán)節(jié)：

A、女同學(xué)開(kāi)頭愛(ài)美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項(xiàng)鏈。（錯(cuò)）

B、對(duì)發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場(chǎng)合，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許。（錯(cuò)）

C、在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特別狀況，不宜逗留太久。（對(duì)）

D、課前預(yù)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）

E、進(jìn)入別人的房間應(yīng)先怎么做？。（先敲門）

F、遲到的同學(xué)在教室門口，應(yīng)先停下腳步，講什么？（報(bào)告）

G、無(wú)論要求別人做什么，都應(yīng)當(dāng)什么字領(lǐng)先。（請(qǐng)）

H、下早讀課鐘一響，同學(xué)們必需到教室走廓集中，排好隊(duì)，這一過(guò)程要做到（）、（）和（）用三個(gè)字概括出來(lái)。（快、靜、齊）

I、我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)十個(gè)字是什么？（“您好”、“請(qǐng)”、“感謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”）

丙：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)頭吧！請(qǐng)觀賞三句半：《校園禮儀》

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴潔凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾每天戴！講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑，自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危急嬉戲不要做，別忘掉！

自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)懇守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢！

每天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要洪亮！要有力！

同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！

校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧

?。核奈粍倓傉f(shuō)的可真帶勁兒啊，看來(lái)文明禮儀無(wú)處不在！下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《文明禮儀要”十講》

語(yǔ)言上講文明，行為上講標(biāo)準(zhǔn)；

學(xué)習(xí)上講刻苦，生活上講衛(wèi)生；

活動(dòng)中講參加，集體中講團(tuán)結(jié)；

待人上講禮貌，處世上講團(tuán)結(jié)；

校內(nèi)外講團(tuán)結(jié)，時(shí)時(shí)到處講安全。

丙：其實(shí)文明禮儀就是從我做起，從小事做起的，你的幫忙可能就是雪中送炭。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)歷史故事《孔融讓梨》

在很久很久以前，有一個(gè)小孩兒名字叫孔融。他家有六個(gè)兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒，由于他性情活潑、隨和，大家都喜愛(ài)他。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對(duì)他們每個(gè)人的要求都很嚴(yán)格：要勤奮讀書(shū)；對(duì)人要懂禮貌；說(shuō)話要和氣；無(wú)論什么事，兄弟們都要相互謙讓，不要光想著自己；別人有困難要賜予幫忙?？兹谀昙o(jì)雖小，爸爸和媽媽的話，他都記得清清晰楚。他喜愛(ài)做事，總搶著掃地呀，端碗什么的，特別討人喜愛(ài)。

在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看教師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人；然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽；再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最終，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己。客人問(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢？孔融答復(fù)：“我年紀(jì)最小，固然應(yīng)當(dāng)吃最小的。”客人聽(tīng)了孔融的答復(fù)直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來(lái)，爸爸的學(xué)生便把孔融分梨、讓梨的故事寫(xiě)成了文章。于是大家就把它傳誦開(kāi)了，從古代始終講到現(xiàn)在。

?。盒‰r鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。吹起了螺號(hào)心里美。請(qǐng)觀賞歌曲《小螺號(hào)》

丙：同學(xué)們的表演真棒，學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。在校園里，我們是文明的學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)《我們都要講公德》

小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。

敬重教師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)懷。

花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過(guò)公路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。

紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃耀方才行。

我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！

夸你棒！

甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；

乙：在校園里，我們更應(yīng)當(dāng)是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

丙：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建筑愛(ài)心屋

齊：請(qǐng)聽(tīng)校園童謠（拍手歌）

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡；你拍四，我拍四。關(guān)懷集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)省爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠(chéng)懇守信念間記。你拍八，我拍八。愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。熬煉身體要長(zhǎng)久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。

?。何拿?，讓人舉止文靜；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。做文明使者，送去漂亮的花環(huán)！

丙：好兒童，志氣高。講文明，懂禮貌。小朋友們呀團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。最終請(qǐng)觀賞歌曲《咱們從小講禮貌》

《咱們從小講禮貌》晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄。小朋友們呀歡高興喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了教師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，教師您早！同學(xué)你好！咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！

好兒童，志氣高。講文明，懂禮貌。小朋友們呀團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。不罵人來(lái)，不打架。果皮紙屑不能拋，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！

班長(zhǎng)：下面請(qǐng)教師講話，大家歡送！

師：同學(xué)們！今日的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得特別勝利。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。我信任通過(guò)今日的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們肯定會(huì)讓文明禮儀之花到處開(kāi)放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美妙！感謝！

班長(zhǎng)：全體起立！呼號(hào)。

師：“預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

學(xué)生：“時(shí)刻預(yù)備著！”

班長(zhǎng)：活動(dòng)到此完畢，感謝教師們的光臨！

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)。

2、能區(qū)分文明與不文明，對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō)出自己的看法。

3、爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年3月26日102班教室

三、活動(dòng)過(guò)程：

師：各位同學(xué)，我們?nèi)A夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的傲慢和財(cái)寶。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今日，我們不能再讓自己做個(gè)靜止的旁觀者，讓我們共同參加——文明人從點(diǎn)滴做起。

（一）中國(guó)有禮儀之邦的美稱，學(xué)習(xí)禮儀，做文明的小學(xué)生。學(xué)習(xí)文明禮儀歌。

①升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮

②與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信

③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文靜，著裝得體

④孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，樂(lè)于助人

⑤乘車購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人

⑥行車走路，遵守交通規(guī)章

⑦愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏

⑧愛(ài)惜公用設(shè)施，節(jié)省公用資源，遵守公共秩序

⑨社會(huì)交往、熱忱、友好、大方

⑩情趣安康，遠(yuǎn)離不利于身心安康的場(chǎng)所。

（二）講解正確的校園禮儀。

1．表演幾種最根本的禮儀形式：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

2．《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也提出了明確的要求，學(xué)生朗讀《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

3．我們共同生活在這所漂亮的校園里，共同學(xué)習(xí)，在這個(gè)三年級(jí)（3）班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)和諧相處。

（三）文明用語(yǔ)不離口

1．我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）

2．這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)敬重他人，最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》（放錄音）

3．談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、留意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美妙形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請(qǐng)聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》

4．人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不

起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不當(dāng)心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅趕忙向他賠禮并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理馬上爆發(fā)的氣一下子消逝得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了平常的安靜。

故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不當(dāng)心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華賠禮，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火最終點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲最終響了……

5．同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。

（五）活動(dòng)總結(jié)：

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)美麗話，多做實(shí)事，積極參與各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、敬重師長(zhǎng)、敬重他人，以自己的實(shí)際行為，告辭各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素養(yǎng)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案3

【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求，增加班級(jí)分散力，使學(xué)生能把標(biāo)準(zhǔn)的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)懇守信、勤奮向上的小學(xué)生。

【活動(dòng)簡(jiǎn)介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)為中心，通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)爭(zhēng)論溝通、文明建議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

【活動(dòng)要求】注意人人參加，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

【主持人】班長(zhǎng)文藝委員

【活動(dòng)地點(diǎn)】xx班

【活動(dòng)過(guò)程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的點(diǎn)滴談起

三.《是對(duì)還是錯(cuò)》

（讓學(xué)生做幾道行為標(biāo)準(zhǔn)方面的推斷題）

四.《比劃猜猜猜》

為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小嬉戲【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，依據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持寧?kù)o，違規(guī)者倒扣50分?！?/p>

五.答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參加，贏取小獎(jiǎng)品）

以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的印象。

六.再談啟發(fā)

七.建議書(shū)簽名

八.活動(dòng)小結(jié)

班主任總結(jié)：盼望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，并把“標(biāo)準(zhǔn)”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”建議書(shū)

同學(xué)們：

良好的行為影響你的一生，假如播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克制不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下建議：

①課堂有紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞教師

②課間有秩序，不喧嘩打鬧

③語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和氣

④穿著得體，不盲目追求時(shí)尚

⑤心中有他人，不自私，多為他人著想

⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損

⑧勤儉節(jié)省，不鋪張水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案4

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日第七節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：三（3）班教室

活動(dòng)主題：爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)文明禮貌主題班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌有更明確的熟悉，體會(huì)到文明的重要性。

2、培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。

3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

活動(dòng)對(duì)象：三（3）班全體學(xué)生

活動(dòng)預(yù)備：

1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。

2、收集禮貌用語(yǔ)和平常這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。

3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

4、選出主持人進(jìn)展培訓(xùn)。

5．選定扮演審判長(zhǎng)、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)展排練。

6、預(yù)備教室布置，書(shū)寫(xiě)主題詞：爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生

7、法庭環(huán)境布置

8、會(huì)議記錄：教師。

主持人：張葉娟曹建軍

主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入主題。

活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)

1、同學(xué)們，下午好！今日這節(jié)班會(huì)課的主題是爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生。

2、主持人合：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花?？鞓?lè)中，把文明之美處處傳播！現(xiàn)在我宣布：《爭(zhēng)做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

（二）在校文明禮貌

主持人：同學(xué)們，我們共同生活在這漂亮的校園，共同學(xué)習(xí)。在這個(gè)大家庭中我們只有和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，相互謙讓，才能生活的快樂(lè)，這個(gè)大家庭就會(huì)越來(lái)越美妙。下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在校園里該如何講究文明禮貌？

（1）小組爭(zhēng)論、溝通在校園里該如何講究文明禮貌？小組長(zhǎng)記錄

（2）點(diǎn)學(xué)生自由發(fā)言。

（3）主持人小結(jié)。

是啊，在我們生活的校園里到處都要我們講究文明禮貌，盼望同學(xué)們?cè)谝院?，能向你們剛剛說(shuō)的那樣，在校園里做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

（三）、在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)

主持人：剛剛我們爭(zhēng)論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)當(dāng)留意哪些文明禮貌呢？現(xiàn)在我們來(lái)當(dāng)小記者來(lái)采訪一下各位同學(xué)。主要從以下幾個(gè)問(wèn)題入手：（也可自由提問(wèn)）

1、當(dāng)上課你遲到了，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？當(dāng)教師準(zhǔn)許你進(jìn)教室時(shí)你該怎么說(shuō)？怎么做呢？

2、當(dāng)你要答復(fù)教師提出的問(wèn)題時(shí)，你該怎么做？答復(fù)完問(wèn)題當(dāng)教師準(zhǔn)許你坐下時(shí)你該怎么說(shuō)？

3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？

4、假如你不當(dāng)心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

（四）課間文明禮貌

1、主持人：剛剛我們通過(guò)采訪了解了很多在班上的文明禮貌的表現(xiàn)，那么我們?cè)谡n間的時(shí)候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來(lái)看一個(gè)有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看完以后我要請(qǐng)同學(xué)們談一談感受。

2、模擬法庭開(kāi)頭。（請(qǐng)上相關(guān)同學(xué)表演）

3、表演完后點(diǎn)同學(xué)談感受

4、主持人（小結(jié)）：課后玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，這本是一種休息，一種精神調(diào)整，但我們從今日的這個(gè)小故事中可以得出的教訓(xùn)是，開(kāi)玩笑不行過(guò)分，要有克制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)懷和諒解也很重要。假如我們都有了這些美德，就可以避開(kāi)很多沖突和摩擦，每天生活在和諧開(kāi)心的氣氛之中。通過(guò)今日的這個(gè)活動(dòng)，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。盼望同學(xué)們?cè)谡n間做個(gè)文明禮貌的人。

（五）總結(jié)本次班會(huì)

主持人：盼望同學(xué)們能做一個(gè)講文明，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級(jí)長(zhǎng)盛不衰。最終我們結(jié)合本次班會(huì)對(duì)學(xué)校班級(jí)文明禮貌做以下要求：

1．講話看對(duì)象、看場(chǎng)合，使用文明用語(yǔ)。

2．敬重別人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛(ài)幼。

3．對(duì)全體教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候。答復(fù)教師問(wèn)題要起立。給教師提意見(jiàn)態(tài)度要懇切。

4．同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，不用污辱性外號(hào)，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生沖突多做自我批判。

5．不打斷別人的講話。不打攪他人學(xué)習(xí)、工作和休息。阻礙別人要賠禮。

6．守信，與他人約會(huì)要按時(shí)到達(dá)，同意別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢物要準(zhǔn)時(shí)歸還。

7．做事要勇于認(rèn)錯(cuò)，虛心承受教師和同學(xué)們的批判教育，不頂撞師長(zhǎng)和同學(xué)，要說(shuō)做全都，不口是心非，有錯(cuò)就改。

主持人：最終，有請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)。

主持人：“我想最終讓大家在我們學(xué)校的《禮儀歌》的歌曲聲中完畢這節(jié)”爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生“的主題班會(huì)。

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案5

一、班課課題：

爭(zhēng)做文明的小學(xué)生

二、本課目的：

培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

三、本課形式：

唱歌、朗讀、背誦等

四、過(guò)程設(shè)計(jì)

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等很多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為標(biāo)準(zhǔn)伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國(guó)古代的禮儀標(biāo)準(zhǔn)不斷進(jìn)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)展溝通。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美妙形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？

5、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。

6、友情提示：

相互查一查：（1）班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？

（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？

（3）家庭中會(huì)消失哪些不文明的現(xiàn)象？

（4）學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？

（四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)展溝通匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)展溝通，后進(jìn)展全班性的匯報(bào)。）

7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)覺(jué)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）

五、活動(dòng)完畢（盼望寄語(yǔ)）

班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在，教師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

1、文明用語(yǔ)，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問(wèn)，勤于思索。

4、勤儉節(jié)省，規(guī)劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說(shuō)了就要努力去做。

7、準(zhǔn)時(shí)感謝別人的幫忙。

8、用過(guò)的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干潔凈凈迎接每一天。

盼望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美妙的明天！

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案6

一、班會(huì)目的

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

地點(diǎn)：三年級(jí)教室

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)班會(huì)開(kāi)頭

中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?/p>

第一小隊(duì)：(報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面

前，敬隊(duì)禮，報(bào)告)

“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第##小隊(duì)原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)答復(fù)：“承受你的報(bào)告!”

小隊(duì)長(zhǎng)回原位，“全小隊(duì)稍息”。

其次小隊(duì)：......

(各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告)

中隊(duì)長(zhǎng)：(全體立正)“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項(xiàng)準(zhǔn)

備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì)，報(bào)告完畢。”

輔導(dǎo)員答復(fù)：“承受你的報(bào)告，盼望你們仔細(xì)開(kāi)好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們勝利。”中隊(duì)長(zhǎng)回原位：“全中隊(duì)稍息”

出旗

主持人：“出旗、敬禮、禮畢”

“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”(配樂(lè)、指揮)

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話

五、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)頭

主持人：文明，使人舉止文靜;禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。或許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不行無(wú)視的作用，所以這次的班會(huì)我盼望同學(xué)們能夠仔細(xì)對(duì)待。

(二)校園禮儀三句半

(三)在我們身邊有哪些不文明行為呢?

常見(jiàn)的不文明行為：

1.隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。

2.上下樓梯樓道亂跑，追趕玩耍，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。

3.課堂上整小動(dòng)作整同桌或前后同學(xué)，嘩眾取寵，有意刁難教師。

4.隨便在課桌上寫(xiě)不文明話語(yǔ)或刻畫(huà)圖案。

5.隨便吐痰，亂扔果皮紙屑。

6.涂抹櫥窗，板報(bào)，展板等設(shè)施上的文字或圖片。

7.鋪張水資源，破壞花草樹(shù)木。

(四)禮儀學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)大課堂。

禮儀學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀始終是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)嗎?

1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?

(介紹者——)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)當(dāng)立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要敬重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊重的事，我們不應(yīng)當(dāng)當(dāng)作兒戲，不應(yīng)當(dāng)說(shuō)話打鬧而要敬重它、愛(ài)惜它。

2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?

(學(xué)生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)當(dāng)講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要敬重教師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，制造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?

(學(xué)生)說(shuō)：不去嬉戲廳、網(wǎng)吧。

學(xué)生：觀察垃圾順手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危急的嬉戲。

學(xué)生：不去危急的地方玩。

學(xué)生：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

學(xué)生：不鋪張水資源，講衛(wèi)生。

學(xué)生;不吃生疏人的東西，不和生疏人說(shuō)話。

學(xué)生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比方說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，敬重司售人員，尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參與大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不任憑走動(dòng)，不亂扔垃圾等。他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

(五)小品爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)視員

(六)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很快樂(lè)，這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。

你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀

你拍二，我拍二，同學(xué)互助好伙伴

你拍三，我拍三，自己事情自己干

你拍四，我拍四，做事不能自顧自

你拍五，我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處

你拍六，我拍六，行為標(biāo)準(zhǔn)要遵守

你拍七，我拍七，互助友愛(ài)要牢記

你拍八，我拍八，敬重師長(zhǎng)人人夸

你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口

你拍十，我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持

(七)文明禮儀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

(八)齊唱咱們從小講禮貌

(九)、呼號(hào)

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

全體少先隊(duì)員答復(fù)：“時(shí)刻預(yù)備著!”

(十)退旗(全體隊(duì)員敬禮)

(十一)完畢

主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份暖和，別人給你歡樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者?，F(xiàn)在，三年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿完畢!

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案7

【班會(huì)目的】

通過(guò)教育使學(xué)生更加明確的熟悉到“明禮誠(chéng)信”是做人的根本原則，努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。

【班會(huì)形式】

通過(guò)學(xué)生自己主持活動(dòng)、提出問(wèn)題、表演小品、發(fā)表見(jiàn)解、提出建議等自省形式，使學(xué)生自己感受并參加的手段，到達(dá)明禮誠(chéng)信教育的目的。

【班會(huì)時(shí)間】

【班會(huì)地點(diǎn)】

七年級(jí)10班級(jí)教室。

【班會(huì)主題】

創(chuàng)立文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生

【班會(huì)預(yù)備】

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言預(yù)備。

3、安排兩位同學(xué)預(yù)備小品《碰撞以后》。

【班會(huì)過(guò)程】

1、主持人：

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今日我班在這里開(kāi)展“創(chuàng)立文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)，盼望大家相互協(xié)作，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)頭。

從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)頭，每天我們呼吸著新奇的空氣，采擷著學(xué)問(wèn)的花粉。多少個(gè)早晨，教師的身影模糊在乳白色的薄霧中，為校園，為我們悄悄辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)當(dāng)只聽(tīng)著教師的箴言，文明校園需要每個(gè)人的努力來(lái)創(chuàng)立，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？究竟什么是文明，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。

同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特殊是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)。

還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕處處抹。

我們身邊破壞公共財(cái)物也非常嚴(yán)峻，舉兩個(gè)例子，班上的勞開(kāi)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有許多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）

還有一些欺侮弱者或弱勢(shì)群體的，憐憫弱者是人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特殊是欺侮那些弱者，甚至亂起外號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑。

3、主持人：剛剛同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平常常常看到的不文明的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

4、小品表演《碰撞以后》

第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前觀賞校園風(fēng)景，閑適得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便相互出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批判雙方，才得以和解。

5、主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的大事時(shí)有發(fā)生。這既有損

于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。假如他們碰撞以后，實(shí)行另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看其次場(chǎng)。

其次場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。

6、主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了很多思索。特殊是其次場(chǎng)，雙方采納了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？同學(xué)們爭(zhēng)論、發(fā)言：

文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起外號(hào)，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要任憑伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

做文明中學(xué)生人人從我做起。假如我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人敬重的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫忙不文明人改正不文明行為。

表里全都，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

7、主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

8、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里上學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)志向，都有一個(gè)抱負(fù)，假如說(shuō)試驗(yàn)中學(xué)是一片沃土的話，我們要借著這片沃土收獲勝利的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；假如說(shuō)試驗(yàn)中學(xué)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登學(xué)問(wèn)的山峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；假如說(shuō)試驗(yàn)中學(xué)是一只雄鷹的話，那她會(huì)承載著我們的盼望，幫忙每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。

同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)懇的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為班級(jí)爭(zhēng)一點(diǎn)榮譽(yù)，學(xué)自己樹(shù)立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松鸩降牡胤?，抱?fù)的種子已經(jīng)在這里播種，沉甸甸的果實(shí)等待著我們?nèi)ナ斋@……這里有青春的幻想，有將來(lái)的召喚。所以，讓我用文明的中學(xué)生形象，專心中酷熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她吧！

9、我代表班委會(huì)向大家發(fā)起建議：

親愛(ài)的同學(xué)們：

為了“建文明校園，做文明學(xué)生”，我們呼吁大家把“建文明校園，做文明學(xué)生”當(dāng)做自己的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)頭，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！在此，由班委建議：

（1）、愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)自己，說(shuō)文明的話，做文明的事，努力塑造文明的中學(xué)生形象。

（2）、以校為家，愛(ài)惜公共設(shè)施，絕不損壞公物。

（3）、遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)正常的校園秩序。

（4）、戒除抽煙酗酒，嚴(yán)于律己，勇于律人。

（5）、服飾干凈大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

（6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，讓我們提高熟悉、嚴(yán)守校紀(jì)、去除陋俗、樹(shù)立新風(fēng)。以文明人的行為爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建立文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案8

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生。

2、自覺(jué)用中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己行為。

3、為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)奉獻(xiàn)自己的力氣。

教學(xué)過(guò)程：

一、班主任發(fā)言：

同學(xué)們，今日咱們班會(huì)的主題是“爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”!大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的傲慢和財(cái)寶。文明在你我心中是什么位置呢?現(xiàn)在我們通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討討論一番。

二、大家爭(zhēng)論，各抒己見(jiàn)：

爭(zhēng)論1：在學(xué)習(xí)和生活中，假如你與同學(xué)發(fā)生了沖突，該怎么辦呢?

總結(jié)：這是不少同學(xué)感到苦惱的問(wèn)題。下面是如何應(yīng)對(duì)沖突和避開(kāi)爭(zhēng)吵失控的方法：

1、直接接觸假如需要，可以商定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)展面對(duì)面的談話，在說(shuō)話時(shí)不要用帶威逼性的語(yǔ)言。假如你盼望談話保密，一開(kāi)頭就應(yīng)當(dāng)說(shuō)清晰。

2、永不放棄沒(méi)有取得結(jié)果并不意味著就沒(méi)有解決的方法。你不應(yīng)當(dāng)停頓溝通，而要預(yù)備做出讓步和找到雙方都能承受的解決方法。

3、責(zé)任自負(fù)要對(duì)自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。

4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對(duì)于問(wèn)題的解決沒(méi)有任何作用。假如想解決問(wèn)題，就不要太看重已經(jīng)過(guò)去的事。

5、就事論事只涉及這次詳細(xì)的問(wèn)題，不要將過(guò)去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來(lái)。

6、留意傾聽(tīng)要擅長(zhǎng)聽(tīng)，不要打斷別人的談話，不要立刻做出不滿足、不同意的反響。假如你敬重別人，別人也同樣會(huì)敬重你。

7、避開(kāi)揭短揭短簡(jiǎn)單激化沖突，不利于問(wèn)題的解決。

8、公正協(xié)商解決問(wèn)題要靠雙方的共同努力。要本著公正的原則，仔細(xì)協(xié)商，努力找出有利于雙方的最正確解決方案。

9、學(xué)會(huì)寬恕寬恕別人，意味著給了別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。爭(zhēng)論2：學(xué)生遇到敲詐訛詐怎么辦呢?

總結(jié)：假如同學(xué)們碰上有人向你訛詐“愛(ài)護(hù)費(fèi)“，或者以各種借口要你“賠償“時(shí)，應(yīng)實(shí)行以下措施：

1、馬上向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。

2、不同意對(duì)方的要求。要信任警方、學(xué)校和家庭都能為你供應(yīng)安全的愛(ài)護(hù)，只有在這樣的狀況下，壞人才不敢威逼侵害你。假如屈服于對(duì)方，輕易得手的“灰狼“會(huì)永久盯上你這只“肥羊“。

3、無(wú)論什么事，不要與對(duì)方“私了“，你越是情愿“私了“，對(duì)方就越會(huì)打你的“壞辦法“。

4、假如狀況緊急而自己又無(wú)法脫身的話，則托付同學(xué)幫助報(bào)告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。

5、假如發(fā)生了類似大事，在上學(xué)和放學(xué)路上肯定要當(dāng)心，最好有同學(xué)結(jié)伴而行。回家后要將此事告知家長(zhǎng)。

6、假如無(wú)法脫身，可以借口身上沒(méi)錢，商定時(shí)間地點(diǎn)再“交“。然后馬上報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能損害你了。爭(zhēng)論3：學(xué)生需要什么樣的愛(ài)護(hù)網(wǎng)?

當(dāng)你面臨危急時(shí)或危急已經(jīng)發(fā)生時(shí)，不要與對(duì)方“私了“，你越是情愿“私了“，對(duì)方就越會(huì)打你的“壞辦法“，也不應(yīng)尋求對(duì)方的愛(ài)護(hù)，要積極向同學(xué)、教師尋求愛(ài)護(hù)，只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵害。

三、活動(dòng)總結(jié)：(班主任)

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)美麗話，多做實(shí)事，積極參與各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、2敬重師長(zhǎng)、敬重他人，以自己的.實(shí)際行為，告辭各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素養(yǎng)，做一個(gè)文明的中學(xué)生，讓文明常存于我們的一言一行中。

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案9

【活動(dòng)目的】

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求，增加班級(jí)分散力，使學(xué)生能把標(biāo)準(zhǔn)的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)懇守信、勤奮向上的小學(xué)生。

【活動(dòng)簡(jiǎn)介】

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)為中心，通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)爭(zhēng)論溝通、文明建議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

【活動(dòng)要求】

注意人人參加，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

【主持人】

班長(zhǎng)文藝委員

【活動(dòng)地點(diǎn)】xx班

活動(dòng)過(guò)程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的點(diǎn)滴談起

三、《是對(duì)還是錯(cuò)》

（讓學(xué)生做幾道行為標(biāo)準(zhǔn)方面的推斷題）

四：《比劃猜猜猜》

為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小嬉戲【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，依據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言

提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持寧?kù)o，違規(guī)者倒扣50分?！?/p>

五.答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參加，贏取小獎(jiǎng)品）

以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的印象。

六.再談啟發(fā)

七、建議書(shū)簽名

八【活動(dòng)小結(jié)】班主任總結(jié)：盼望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，并把“標(biāo)準(zhǔn)”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”建議書(shū)

同學(xué)們：

良好的行為影響你的一生，假如播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克制不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下建議：

①課堂有紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞教師

②課間有秩序，不喧嘩打鬧

③語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和氣

④穿著得體，不盲目追求時(shí)尚

⑤心中有他人，不自私，多為他人著想

⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損

⑧勤儉節(jié)省，不鋪張水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

爭(zhēng)做文明的小學(xué)生

一、班課課題：爭(zhēng)做文明的小學(xué)生

二、本課目的：培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

三、本課形式：唱歌、朗讀、背誦等

四、過(guò)程設(shè)計(jì)

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等很多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為標(biāo)準(zhǔn)伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國(guó)古代的禮儀標(biāo)準(zhǔn)不斷進(jìn)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)展溝通。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美妙形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？

5、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。

6、友情

提示：

相互查一查：（1）班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？

（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？

（3）家庭中會(huì)消失哪些不文明的現(xiàn)象？

（4）學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案10

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)為中心，通過(guò)競(jìng)賽，搶答，爭(zhēng)論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品行。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人引入

主持甲：同學(xué)們教師們，大家好，“我是文明小學(xué)生主題班會(huì)”就要開(kāi)頭了。

主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢？

主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為標(biāo)準(zhǔn)的班會(huì)。你知道什么是行為標(biāo)準(zhǔn)嗎？

主持乙：固然知道，我們常常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

主持甲：那么我信任你對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)肯定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就進(jìn)行一個(gè)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)知道得最多。

主持乙：好辦法。大家說(shuō)好不好？請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)章，踴躍舉手發(fā)言，答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最終，讓我們看看誰(shuí)是冠軍。

行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題

一、簡(jiǎn)答題

1、行為標(biāo)準(zhǔn)共分四大局部？

2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？

3、我校的校風(fēng)是什么？

4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？

5、我校的教風(fēng)是什么？

6、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)

7、降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎樣，教師應(yīng)當(dāng)怎樣？

二、推斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（F）

2、我們要生活簡(jiǎn)樸，不亂花錢。（T）

3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)辦。（T）

4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，任憑曠課。（F）

5、我們可以在操場(chǎng)上騎車。（F）

6、參與各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（T）

7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（T）

8、觀看電影表演時(shí)，可以說(shuō)話，任憑走動(dòng)。（F）

三、自由發(fā)言

請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、爭(zhēng)論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請(qǐng)種小組爭(zhēng)論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響。

五、總結(jié)

主持乙：飛速進(jìn)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開(kāi)放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)。

主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的行為，自覺(jué)遵守根本的修身準(zhǔn)則，擅長(zhǎng)把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是現(xiàn)階段必不行少的一課。

主持乙：最終，引用列寧的一句名言作為完畢語(yǔ)，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開(kāi)頭?！?/p>

主持人：我是文明小學(xué)生班會(huì)到此完畢。

爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案11

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的熟悉，體會(huì)到文明的重要性。

2、培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公