二年級班主任工作計劃（通用7篇）

二年級班主任工作計劃（通用7篇）隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建立問題和對策的消失，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都明白，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)展的，有人說：一個好班主任就是一個好班團(tuán)體，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作規(guī)劃：

一、班級情景分析

我們班共有學(xué)生人，女生人，男生人，學(xué)生本領(lǐng)、性格差異較大，所以，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有團(tuán)體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“自理小屋”。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有團(tuán)體。比方：能夠利用品德課對學(xué)生進(jìn)展思想行為教育。，經(jīng)過各種方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。一年級時總覺得，不應(yīng)當(dāng)加于學(xué)生太多的班級概念，致使學(xué)生此刻連根本的班級榮譽(yù)感還沒有。連我這個老班也是在一班學(xué)生的一次無意起哄中明白過來，一班學(xué)生聽到三項競賽結(jié)果，都大聲地說二班垃圾班，這時我才緩過神。二班的榮譽(yù)，是我和學(xué)生都應(yīng)當(dāng)用全力去維護(hù)的。學(xué)生就是一個小社會，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在這個小社會里盡自我微薄的力。

二年級班主任工作規(guī)劃2

擔(dān)當(dāng)二年級班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，我信任在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后，他們能各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒！

為了創(chuàng)立布滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的安康全面的進(jìn)展，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、班級學(xué)生狀況分析

本班共有學(xué)生52人，其中女生23人，男生29人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、治理力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生：

二、建立學(xué)生一日常規(guī)，培育學(xué)生自理力量。

教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財寶。為培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的治理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊集會等。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

三、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。“

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球“等活動。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

四、仔細(xì)上好每一節(jié)德育課。

積極參與每星期的德育教研活動，細(xì)心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在詳細(xì)的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我治理，自我標(biāo)準(zhǔn)，以到達(dá)良好的效果。

五、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸張，也不縮小，實行與家長共同討論和商討的態(tài)度，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面進(jìn)展。在家長會中可以打破以前教師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的懷疑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。

六、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

七、加強(qiáng)班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會常常討論班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作力量，但怕耽擱學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)展為同學(xué)效勞的思想教育，對傲慢自滿，辦事不和同學(xué)商議，就對他們進(jìn)展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

二年級班主任工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，依據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理安康教育、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結(jié)合本班實際情景，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況

行為習(xí)慣方面：經(jīng)過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊需要教師催促。

學(xué)習(xí)情景：大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有必需的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情景：學(xué)生愛團(tuán)體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培育目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、本領(lǐng)較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。進(jìn)取協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生劇烈的職責(zé)感以及自我約束，自我治理的本領(lǐng)。

四、主要工作及措施

（一）讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。

1、制定班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

班訓(xùn)：禮貌團(tuán)結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學(xué)習(xí)會思索大聲發(fā)言不行少

團(tuán)結(jié)友愛交朋友身心安康才會好

清潔衛(wèi)生做認(rèn)真誠懇守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛團(tuán)體

2、日常治理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成，創(chuàng)立良好班團(tuán)體。

A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細(xì)學(xué)習(xí)各局部常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注意實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。

B、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀看班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)展談?wù)摗⒃u價，促進(jìn)班內(nèi)構(gòu)成正確的輿論的構(gòu)成。

C、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。經(jīng)過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“禮貌用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)的評比，促進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成。經(jīng)過抓典型，樹典范，在班級中開展評比鼓勵機(jī)制，構(gòu)成互爭互賽的競爭氣氛，讓學(xué)生經(jīng)過競賽看到自我的閃光之處，明白自我的缺乏和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外干凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長準(zhǔn)時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，并且黑板擦的蓋朝下。清掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

B、職責(zé)到位，人人負(fù)責(zé)。

先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小局部，最終把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小局部清潔一一對應(yīng)。每一天早晨、中午、午時各自完成自我的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都堅持清潔整齊。

C、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)展仔細(xì)的檢查，并在晨會時間團(tuán)體匯報、評比。催促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要堅持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

（二）讓學(xué)生安康中成長

1、重視學(xué)生的安全教育

A、每一天上課抽出幾分鐘進(jìn)展安全教育。仔細(xì)收聽“安全播報”，查找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進(jìn)展提示教育。第一周進(jìn)展交通安全的教育。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。

B、組織學(xué)生觀看安全錄像，增加安全意識。

C、安排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的安全進(jìn)展催促。

D、協(xié)作學(xué)校對學(xué)生進(jìn)展應(yīng)對突發(fā)大事的本領(lǐng)，進(jìn)展2次緊急疏散演練。

2、身體安康

A、進(jìn)展“陽光體育”活動，讓孩子們感受安康的歡快，生命的`珍貴。

B、催促學(xué)生做好兩課兩操。

3、心理安康

A、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立親密的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。常常與家進(jìn)步行溝通。

B、啟用班級表揚(yáng)書：每周三名學(xué)生，教師以書面的形式對學(xué)生進(jìn)展表揚(yáng)。要求家長也加以鼓舞。

C、要求每一天向媽媽說句心里話。

（四）讓班干部熬煉中成長。

1、明確班干職責(zé)，職責(zé)分工到人

①中隊長

1）制訂班委會學(xué)期工作規(guī)劃；

2）定期召開班委會，檢查各委員工作情景；

3）準(zhǔn)時處理班級中的某些偶發(fā)大事；

4）一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動；

5）負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動的出勤等

②學(xué)習(xí)委員

1）負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)生交作業(yè)情景，并催促學(xué)生把作業(yè)按時完成好；

2）留意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一齊準(zhǔn)時向任課教師反映；

3）隨時指出并準(zhǔn)時訂正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象；

4）幫助教師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；

5）定期組織溝通學(xué)習(xí)閱歷。

③宣傳委員

1）和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境；

2）定期或不定期出黑板報；

3）搞好節(jié)、慶日宣傳。

④勞動委員

1）安排勞動值日生并做好檢查工作；

2）定期組織大掃除；

3）制定班級清潔衛(wèi)生制度；

4）組織班級同學(xué)參與各種勞動。

⑤體育委員

1）幫助和催促班級同學(xué)仔細(xì)做好播送體操；

2）組織班級同學(xué)進(jìn)取參與體育熬煉；

3）組織各類班級校級體育競賽。

2、重視班干部的培育

1）牽著走：經(jīng)過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐。

詳細(xì)資料：

（1）讓學(xué)生明確自我在班級中的地位。

（2）讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素養(yǎng)。

（3）讓學(xué)生明確班干部的根本職責(zé)。

（4）讓學(xué)生明確班干部工作的根本方法。

（5）讓學(xué)生明確班干部必需處理好幾種關(guān)系。

（6）讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

（7）讓學(xué)生明確如何對待挫折。

（8）讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。

2、扶著走：適度地加擔(dān)子，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想，然后由班主任做審查。審查中的原則是：

其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的意見和提議。

其二，要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來。

其三，當(dāng)班干部還沒有估量其規(guī)劃能到達(dá)什么樣的效果時，班主任能夠和他們一齊切磋。在班級中實行“班干部輪番制”、“值日班長”等方法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識。同時，班干部還要理解同學(xué)的監(jiān)視與批判。此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力。經(jīng)過班干部組織的各項活動，更加自覺地參加班級治理工作，成為班級中自我教育的骨干力氣。

3、放開走：在工作中，要讓學(xué)生自我拿辦法，大膽去做，讓學(xué)生敬重干部，聽從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生熟悉到敬重班委就是敬重團(tuán)體，聽從團(tuán)體，給班干部制造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自我的工作本領(lǐng)。召開班干部例會，開展批判與自我批判。

4、跟著走：要和學(xué)生打成一片，嚴(yán)格要求自我，把自我融于學(xué)生之中。

二年級班主任工作規(guī)劃4

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、班級根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生40人。其中，女生24人，男生16人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、治理力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化安全教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)展賞識教育，教師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我治理的力量。

二、班級工作目標(biāo)：

依據(jù)學(xué)校德育和少隊工作開展，我將細(xì)心打造“陽光班級”，以“五講四美”為準(zhǔn)則。堅持從愛惜動身，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們喜愛祖國，喜愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，敬重自己，確定自己，完善自己。

關(guān)懷每一個學(xué)生，特殊做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓舞，讓他們趕上其他同學(xué)。留意進(jìn)展學(xué)生的特長，鼓舞他們進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得堅固。全班努力，爭當(dāng)文明班級。

三、主要教育措施和安排：

1、加強(qiáng)班級紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

2、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)展長期工作，進(jìn)展組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和討論學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

開學(xué)后，首先留意選拔培育班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準(zhǔn)時培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

3、樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的典范、主力力氣，從而帶動全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小教師‘活動。

4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平常留意關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，鼓舞、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)展“美德美行夸一夸”的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎一個笑臉，表現(xiàn)特殊好的，多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)展統(tǒng)計，誰的笑臉多，誰就獲得大獎。盼望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。

6、進(jìn)展“美德美行秀一秀”的評比。要求學(xué)生把自己好的書畫作品交給小組長，每一次留的作業(yè)都能仔細(xì)完成，畫畫的不錯，嘉獎一個笑臉，期末進(jìn)展統(tǒng)計，誰的笑臉多，就成為“小書畫家”。

7、開展“清潔教室我能行”和“疼惜書本我能行”活動，培育學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛惜得最好。

8、抓好班主任的日常工作。

⑴進(jìn)展陽光體操指導(dǎo)

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。我通過班級的值日工作，對他們進(jìn)展關(guān)懷，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容無視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

班級治理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。

二年級班主任工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以《中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以學(xué)校德育工作規(guī)劃和少先大隊工作規(guī)劃為依據(jù)，以培育學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，表達(dá)時代氣息培育學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、班級狀況分析：

本班共有學(xué)生41人，其中男生20人，女生21人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強(qiáng)的可塑性。通過一年半的努力，我班根本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體分散力強(qiáng)。在本學(xué)期，我連續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實“我愛學(xué)?！?、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動，培育學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3、對學(xué)生個人力量的養(yǎng)成教育的培育。

四、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平常的學(xué)習(xí)常規(guī)工作。

（1）愛護(hù)校園，進(jìn)展愛學(xué)校的教育。

（2）組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到典范，做到學(xué)有典范。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有時機(jī)，定期培訓(xùn)。

（4）充分利用好板報等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)展展現(xiàn)，鼓勵學(xué)生連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

2、開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

（1）愛惜校園，通過自己的實際行動來愛惜自己的校園。

（2）開展讀課外書，積存認(rèn)字的活動。

（3）培育學(xué)生的語言表達(dá)力量，能用自己的語言表達(dá)出對校園的寵愛。

3、重視對學(xué)生進(jìn)展安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理安康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽(yù)。

五、各月工作重點(diǎn)：

三月份：

教育重點(diǎn)：培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展表揚(yáng)。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內(nèi)，幫忙每一個需要幫忙的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作規(guī)劃并公布。

2、提出愛護(hù)環(huán)境，愛惜校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。

4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓舞學(xué)生進(jìn)展栽樹活動，培育學(xué)生愛惜大自然的感情。

5、做好集體舞競賽的練習(xí)。

四月份：

增加學(xué)生的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為標(biāo)準(zhǔn)教育抓起，重點(diǎn)培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1、做操整齊。

2、主動撿起校園一片紙，護(hù)校園一片土。

3、積極開展“雛鷹爭章”活動。

4、宣傳并進(jìn)展安全教育。

五月份：

工作重點(diǎn)：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。

1、雛鷹爭章活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進(jìn)展安全教育。

六月份：

給學(xué)生充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗讀競賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2、復(fù)習(xí)發(fā)動。

3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平常，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

二年級班主任工作規(guī)劃6

其次年擔(dān)當(dāng)班主任，從第一年的工作中，自己成長了許多，同時也積存了一些小的閱歷?，F(xiàn)將今年班主任工作規(guī)劃如下：

一、班主任工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)展喜愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。

詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展共性特長，促進(jìn)身心安康。

二、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立星光熠熠榜，學(xué)生聽寫、學(xué)習(xí)、活動等方面有進(jìn)步，以及對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評比，粘貼不同數(shù)量的星星。鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的小典范，首先培育好班干部，讓班干部成為學(xué)生的典范，同時通過對班干部的表揚(yáng)，激起學(xué)生向班干部學(xué)習(xí)的興趣，同時還能強(qiáng)化班干部的典范意識。其次，培育小組長的典范意識。在課堂上，給組長表現(xiàn)自己的時機(jī)，培育組長的力量，讓每個孩子都能找到典范。最終，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，量身樹立典范，例如：書寫小典范、坐姿小典范、勞動小典范、禮貌小少年等，讓更多的孩子自己都成為別人的典范。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、課間操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的賜予肯定的嘉獎。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)展道德行為的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過一年的熬煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實行以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，做好記錄。有問題準(zhǔn)時向教師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）在每周一的學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生評比中，對為班級爭得榮譽(yù)的小組，在星光熠熠榜上貼星，表揚(yáng)。

三、德育工作

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼社會主義價值觀的標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

在工作中，會嚴(yán)格遵照規(guī)劃實行，并會依據(jù)實際狀況進(jìn)展肯定的調(diào)整，爭取讓孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

二年級班主任工作規(guī)劃7

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一每天長大心里有不