參考方案：幼兒園大班端午節(jié)活動方案匯編

Word-44-參考方案：幼兒園大班端午節(jié)活動方案匯編

遇到快樂的事情了我們通常會開展活動，有的時候我們通常習慣的去做一份活動方案，活動方案指的是為某一次活動所指定的書面方案，活動方案怎么寫好呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。

1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。

1、材料：幼兒用書《歡樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的習俗》

2.預備：邀請會包粽子的家長做志愿者

3.包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

"今日是什么節(jié)日?"幼兒和同伴溝通。

"端午節(jié)是怎么來的，有沒有小伴侶知道它的傳奇?"幼兒相互溝通。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。

師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。幼兒園端午節(jié)活動方案2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。

"在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?"幼兒分組溝通。

請每組選1名幼兒在集風光前發(fā)言。

老師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴溝通。

老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

"小伴侶們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今日我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!"

幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊溝通。

"包粽子的挨次是什么?包粽子時需要留意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

編輯推舉

參考方案：幼兒園中班端午節(jié)活動方案(推舉)

在歡慶“六一”國際兒童節(jié)，喜迎中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午之際，為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣闊未成年人的精神文化生活，促進他們健康成長，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，樂觀引導少年兒童進一步了解傳統(tǒng)、認同傳統(tǒng)、寵愛傳統(tǒng)、過好傳統(tǒng)節(jié)日，深化全國文明城市創(chuàng)建，依據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)文明城市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將開展優(yōu)秀童謠傳唱活動和“我們的節(jié)日·端午”主題活動要求作如下布置。

一、關(guān)于優(yōu)秀童謠傳唱活動

1.活動對象：主要是學校生和幼兒園兒童。

2.活動支配：

開展網(wǎng)上簽名寄語活動。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，組織開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。5月18日至6月10日，中國文明網(wǎng)、視網(wǎng)等網(wǎng)站開拓簽名寄語活動主頁面。各學校、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式，組織廣闊未成年人樂觀參加，上網(wǎng)掃瞄80首獲獎優(yōu)秀童謠，簽名寄語，抒發(fā)感言，表達心聲，引導少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠，抑制“灰色童謠”，歡樂成長，做有道德的人。

充分利用童謠讀物。協(xié)作開展優(yōu)秀童謠傳唱活動，中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書，以圖文并茂的形式將80首獲獎優(yōu)秀童謠匯編成冊，已在新華書店公開發(fā)行。各校(園)要充分利用好這本圖書，組織少年兒童仔細閱讀、學唱優(yōu)秀童謠，推動童謠傳唱活動廣泛開展。

開展校內(nèi)傳唱活動。各校(園)要充分發(fā)揮學校主陣地作用，把童謠傳唱與校內(nèi)文化、課堂學習、課外活動結(jié)合起來，利用大課間、班隊會、德育課等時間，組織同學自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目，開展“唱童謠、學童謠、編童謠、演童謠”活動;利用校報、校刊、校內(nèi)廣播站、櫥窗、板報等，宣揚展現(xiàn)優(yōu)秀童謠。有條件的學?？砂淹{內(nèi)容納入校本課程。

二、關(guān)于“我們的節(jié)日·端午”邗江區(qū)市民主題活動

1.活動時間：20_年6月7日-6月16日。

2.活動形式：各中學校以主題班會形式，介紹端午由來，了解民俗學問，學習包粽子。發(fā)起“迎世博、講文明、學禮儀、過端午”倡議活動，傳承愛國主義精神，慶祝中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。

各中學校校、幼兒園在節(jié)日期間開展優(yōu)秀童謠傳唱活動，有條件的單位可在傳唱基礎(chǔ)上開展優(yōu)秀童謠節(jié)目表演，推動愛國主義精神宣揚，提高中學校生文化素養(yǎng)，展現(xiàn)同學良好的精神風貌。

三、有關(guān)活動要求

1.加強領(lǐng)導，細心組織。端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。各學校、幼兒園肯定要把開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動和優(yōu)秀童謠傳唱活動作為對廣闊少年兒童進行傳統(tǒng)文化教育、德育教育的一項重要內(nèi)容，切實加強組織領(lǐng)導，細心制定活動方案，有方案、有步驟推動，確?；顒尤〉脤嵭?。

2.加強宣揚，仔細總結(jié)。要加大宣揚力度，利用橫幅、戧牌、宣揚欄準時宣揚報道活動開展活動，營造濃郁的扭轉(zhuǎn)。介紹端午節(jié)的由來和相關(guān)民俗學問。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目推舉工作，各校(園)要做好活動開展狀況材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作，并于6月12日前將活動狀況書面總結(jié)和圖片上報區(qū)教育局辦公室。

活動目標：

1、初步了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的習俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生愛好。

活動預備：

1、賽龍舟的錄像和圖片。

2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。

活動過程：

1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳奇。

提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由爭論，說說大家在這段時間里常常觀察大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳奇。

2、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習俗。

①在端午節(jié)，人們會進行哪些活動?

②龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

3、老師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。

4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。

一、活動目標

1、通過全蹲走動作練習，熬煉腿部肌肉力氣和耐力，提高平衡力量和協(xié)調(diào)性。

2、激發(fā)參加體育活動的愛好，體驗嬉戲的樂趣。

3、培育耐力及協(xié)同合作的力量。

二、活動預備

單元筒8個、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個、音樂。

三、活動過程

1、老師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進行走、跑交替練習。

2、幼兒站成四路縱隊，老師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運動：頭部運動、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動、跳動運動等，重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。

四、集體嬉戲：賽龍舟

1、布置場地，創(chuàng)設(shè)嬉戲情境

設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

2、介紹嬉戲玩法，開展嬉戲

四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿態(tài)站在起點線后等待，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。嬉戲開頭，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達終點，然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點。任務完成后，交換角色，嬉戲連續(xù)，直至全部的小組完成任務。老師計時，用時最短的小組獲勝。

3、嬉戲拓展：老師可依據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙，幼兒需繞障礙進行全蹲走，以增加嬉戲的難度。

活動設(shè)計意圖]

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。

[活動目標]

1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂于參與包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的歡樂。

[活動預備]

端午節(jié)的故事;

做香包的材料：香料、布等;

包粽子的糯米、葦葉;

[活動過程]

一、主持人出示圖片，敘述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令顏色。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要始終戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳奇這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、愛護兒童。

二、包粽子、吃粽子，共同共享端午節(jié)的食品

三、親子共制香包

1、幼兒與家長一起制作香包

2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝愿的話。

四、活動結(jié)束。

在此，僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長及小伴侶們節(jié)日歡樂，合家幸福!

活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進行很多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個特殊的有意義的端午節(jié)。

活動主題：

小小中國娃濃濃端午情

活動日期：

6月6日(農(nóng)歷五月初五)

活動地點：

操場/教室

活動目的：

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和愛好，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培育孩子們的愛國主義情感。

活動預備：

1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

2.香囊，端午節(jié)由來的資料等

活動內(nèi)容和支配：

1.全園集體活動：

(1)、端午詩歌競賽

(2)、觀看幼兒歌舞表演

(3)、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)同學敘述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

3.畫彩蛋，迎端午

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。端午節(jié)是我國極富民族顏色的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗，在節(jié)日來臨之際，我們班組織幼兒開展了貼彩蛋，迎端午活動。

4.吃粽子

吃粽子的由來--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演化成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

5.活動結(jié)束

（方案推舉）幼兒園端午節(jié)活動方案模板

篇一

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活閱歷，今年端午節(jié)我們開展了“歡樂端午粽飄香”親子活動，讓小伴侶們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

活動目標：

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習俗，還有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

3、端午節(jié)有特殊的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

4、樂于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的歡樂。

活動預備：

1、端午節(jié)的故事;

2、做香包的材料：香料、布、針、線等;

3、包粽子的糯米、葦葉;

4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;

5、自制龍舟兩條;

6、幼兒每人一個熟粽子。

活動過程：

一、主持人致開場辭：

幼兒園端午節(jié)活動方案2022

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能熬煉和進展幼兒的動手力量，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午節(jié)又有著一個出名的來歷，讓幼兒了解"屈原"的故事，能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參加一些節(jié)日預備和慶?；顒印?/p>

2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

1、科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

4、表演區(qū)：供應扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子敘述端午節(jié)的風俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

4、參與班級的包粽子活動。

目標：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn)：

當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得特別的仔細，睜著大眼睛滿臉一副鄙視的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出"啊"的贊嘆聲和圓滿聲。有的孩子還爭著要把自己從家特長聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風俗說出來。

目標：

觀看艾草和菖蒲的形狀，了解它們在端午節(jié)期間的特別用途。

幼兒表現(xiàn)：

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新奇，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這確定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒認真去查過資料，于是我就請小伴侶幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小伴侶們愿意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。

目標：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探究中學習疊制錐體技能。

3、養(yǎng)成做事細心的習慣。

幼兒表現(xiàn)：

幼："瞧!我包的粽子大吧。"

幼："我包的粽子可牢固了。"

幼："我們的粽子五顏六色的真美麗，啊嗚!咬一口。"

幼："哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好美麗啊!"

幼："這個是我做的。"

幼："我的也有的，好幾個呢!"

幼："我們的教室真美麗啊!別的班級確定沒這么美麗。"

家長反映：

當家長來接孩子時，他們走進教室就發(fā)覺了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很美麗，的家長饒有愛好地湊近摸摸。孩子們也特別樂觀地拉著大人參觀自己的作品，一臉的驕傲感。家長們都說班級的環(huán)境特別美麗，特別美。

目標：

1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。

2、學習搓線的技巧。

幼兒反映：

明顯，孩子們特別的喜愛搓長命縷，每天我都要給孩子預備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

目標：

1、通過觀看、集體爭論，分工合作，運用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

2、增加合作性、制造性、動手力量。

目標：

1、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生愛好。

2、體驗勞動和共享的樂趣。

幼兒反映：

包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可快樂了，總是來問我什么時候開頭。他們急迫地等待和希望著?；顒幽翘欤⒆觽兒孟駚淼暮茉?，還一個勁地叮囑來參與活動的家長等一會不要遲到?；顒又?/p>

前的預備，孩子們已經(jīng)急不行待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開頭動手了。活動中，孩子們學得可仔細，可樂觀了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份樂觀性和愛好依舊很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，勝利的喜悅溢與言表。

家長反映：

家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很仔細很急躁，手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎。活動結(jié)束，家長們還主動關(guān)心我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就潔凈干凈了。

本次主題活動內(nèi)容豐富好玩，活動效果好。

首先，幼兒的參加很樂觀仔細，通過談話"端午節(jié)的風俗和來歷"、折紙"粽子香袋"、毛線編制"長命縷"、積塑搭建"龍舟"以及家長們共同參與的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了肯定的了解和熟悉，同時也進展了動手力量，感受了節(jié)日的歡樂氣氛。

其次，家長們在活動中也特別的協(xié)作，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參與包粽子的活動，使活動的開展很順當。

推舉閱讀：幼兒園端午節(jié)活動方案合集[精品]

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在文化漸漸多元、信息日益豐富的今日，我們千萬不要遺忘中國的傳統(tǒng)，正值節(jié)日來臨之際，我們不妨帶著孩子和家長伴侶們，來組織一場"端午節(jié)民俗體驗活動"吧!讓幼兒專心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的意義，感受節(jié)日的喜悅。

活動形式：猜謎語、聚餐

材料預備：粽葉(或蘆葦葉)、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種(園方自行打算);

服裝預備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上

音樂預備：《愛乘以無限大》、《包粽子》、《步步高》

參加人員：小、中、大班幼兒及家長

活動預備：

1.謎語、詩詞紙條老師事先選擇一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方具體地寫上一個獎品所藏的地點(如：獎品在XX教室XX地方)，然后依據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨自的紙條，最終把全部的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。

2.射擊氣球板在教室的一面墻壁上(或用一張超大號的大紙板)，做一個上面寫有"粽葉大藏寶"字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個氣球下面掛上一個粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。

活動規(guī)章：

1.每個幼兒有兩次射擊機會。假如一次都沒射中者，老師可適當調(diào)整桌子的距離，或者請家長協(xié)作關(guān)心。

2.活動結(jié)束后，給每位參與的幼兒一個氣球做鼓舞。

活動過程：

1.播放《愛乘以無限大》做背景音樂，老師組織幼兒用氣球槍打氣球。

2.每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應的粽子，并依據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。

3.讀的好或是答對者，就可以根據(jù)紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。

活動預備：

已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料。

2.老師事先把"五黃"中的食物以自助餐的形式預備好，放在各個班級處。

活動過程：

1.播放《包粽子》做為背景音樂，老師組織幼兒和家長品嘗粽子和。

2.在家長和幼兒吃粽子時，老師可以講解端午節(jié)的寓意。

活動預備：

在參與本次活動之前，通知家長每個家庭預備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限(菜可以是家長和幼兒共同來做)。請家長提前給自己的菜寫上小標簽(標簽上寫有菜名和參與家庭)。

活動過程：

1.播放《步步高》做為背景音樂，老師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈，把全部菜放在桌上。

2.此活動可以和吃粽子一起進行。

3.在請家長共享之前，老師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。

活動寓意：

端午節(jié)是中國時至今日仍舊非常盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是聞名詩人都流傳下來許多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的寵愛。這個嬉戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學、學中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同外形和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進了家長之間的溝通，使本次活動的氣氛更加輕松拘束。

2022幼兒園端午節(jié)活動方案（例文）

1.通過共享、溝通，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。

2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

1.預備制作端午節(jié)習俗物品的各種材料：

粽葉、糯米、線等;各種外形的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。

3.邀請幼兒家人一起參與活動。

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。

隨著端午節(jié)腳步的接近，為了增進小伴侶們對中國傳統(tǒng)文化的愛好，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培育孩子們的愛國主義情感，今日我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。

(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展現(xiàn)作品并相互贈送。

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

形式：單面接力

預備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，老師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給其次對家庭，連續(xù)嬉戲，最先完成的一組即為獲勝。

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對

形式：單面接力

預備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

形式：對面接力

預備：各班小桶一個，粽子若干。

玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，連續(xù)嬉戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

"嘟嘟嘟"跑得快

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

形式：對面接力

預備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。

玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，嬉戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最終一組家庭跑完，嬉戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。

親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級共享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，共享給全體家長和幼兒。

2022年幼兒園端午節(jié)活動方案（集合）

拂面濃馥六月天，新蕾初綻正童年。

豐富的六一系列活動不僅可以讓孩子擁有一個歡樂的兒童節(jié)回憶，還可以有效關(guān)心塑造幼兒園的品牌形象，對下學期的生源收取及品牌宣揚都能起到助推性的作用。

以下嬉戲活動可以選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場詳細的表演，僅供參考。

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節(jié)的由來，如：有關(guān)屈原的傳奇和賽龍舟的習俗。

3、端午節(jié)有特殊的食品粽子，它是多種外形、多種口味的。

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。

2、喜愛和老師、小伴侶一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂。

活動預備：PPT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片

1、老師協(xié)作圖片敘述《屈原的故事》。

2、端午的習俗：老師出示PPT圖片

師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢?(出示圖片)

(1)掛艾葉菖蒲

(2)賽龍舟

(3)吃粽子

(4)佩香包

(5)五彩繩

(6)老師小結(jié)

1、進展幼兒的想象力量和繪畫創(chuàng)作。

2、體驗繪畫的樂趣。

1、觀看有關(guān)劃龍舟競賽視頻

2、ppt范例畫

1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟競賽，引導幼兒根椐自己的已有閱歷說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由爭論)。

2、引導幼兒想想龍舟是怎樣?老師重點引導幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特殊是龍頭的建構(gòu)。

3、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的形狀。

五月五，是端陽，

插艾蒿，戴香囊，

吃粽子，撒白糖，

龍舟下水喜洋洋。

【參考】端午節(jié)活動方案策劃匯編400字

端午節(jié)活動方案策劃【篇一】

一、活動主題：

品嘗端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗“多彩”品質(zhì)生活

二、活動前言：

端午節(jié)當天，超市將以全新的活動版塊及其內(nèi)容，為您及家人供應一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節(jié)。

1）活動時間：20xx年6月2日—6月12日

2）活動目的：

①營造節(jié)日氣氛，從而吸引市民；

②提升品牌形象；

③提高占有率，促進銷量；

④使經(jīng)銷商、消費者、本超市達成三贏；

⑤直擊競爭對手

3）活動地點：家樂福各連鎖超市現(xiàn)場

三、詳細活動內(nèi)容：

1、《猜靚粽》

凡在5月21日—5月30日促銷時間內(nèi)，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參與《猜靚粽》活動。

活動方式：

在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打折價格或不易辨別的廠商粽子，讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜；商品由選購部落實價格肯定要相當?shù)?，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真正的實惠，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

2、《五月端午節(jié)，家樂福包粽賽》

1）操作步驟：選購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣揚——各店組織競賽；

2）參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。獲得前三名的顧客可以獵取超市200-300元不等的購物券。

3、與“粽”不同

1）活動時間：5月21日—30日

2）活動內(nèi)容：凡在5月21日—30日促銷時間內(nèi)，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獵取一對塑料制的小粽子，憑此參與粽內(nèi)有獎活動。此活動獎品總價值為10000元。

3）獎項設(shè)置

一等獎：熱水器1臺/5臺

二等獎：自行車1輛/15輛

三等獎：精裝粽子1盒/50盒

四等獎：價值20元的精致禮品/80份

五等獎：價值10元的精致禮品/120份

4、現(xiàn)場粽子促銷

活動方式：賣場堆頭陳設(shè)、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嘗、現(xiàn)做現(xiàn)賣

1）當天購物金額數(shù)每滿20元可獲贈超市供應的優(yōu)質(zhì)粽子一個，依此類推，多買多送。

2）結(jié)合端午節(jié)特點，粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品供應特價銷售，刺激消費者購買欲望。單品80個左右，其中食品40個，非食品15，生鮮20個。

部分商品限時限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節(jié)前三天實行“大甩賣”銷售。

3）由粽子供應商供應相關(guān)專業(yè)粽子制作人員現(xiàn)場制作現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場銷售。

四、其他相關(guān)活動

1、針對特定人群：同學和老師；直接享受肯定的購物金額折扣或贈送禮品；

詳細內(nèi)容：憑同學證、老師證購買多彩促銷產(chǎn)品可以有8折優(yōu)待或送指定的禮品，每張同學證、老師證只能使用一次；

2、針對一般消費者：贈送禮品；詳細內(nèi)容：購買多彩促銷產(chǎn)品9折優(yōu)待或送指定的禮品；

3、詳細方式也可依據(jù)不同區(qū)域特點而定；

五、相關(guān)宣揚

1、兩款端午粽子宣揚旗賣場懸掛宣揚；

2、dm快訊宣揚（安排數(shù)量見附件）；dm快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度動身可以適當削減數(shù)量）

3、場外海報和場內(nèi)廣播宣揚。

六、相關(guān)支持

物質(zhì)支持:

1、選購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈送；

2、選購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，進行包粽競賽；

3、選購部聯(lián)系洽談2200只塑料粽模型；

4、pop：風格：喜慶、時尚、年輕、有活力，主體用紅色；內(nèi)容：另外說明；數(shù)量：每個經(jīng)銷商柜臺、專柜依據(jù)詳細狀況而定；x架：同pop；包裝：采納促銷專用裝，風格同pop；

人員支持：

人員職責分工：1：負責人：統(tǒng)籌、領(lǐng)導、方案、實施、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、評估此次活動；2：物資選購：負責此次活動所需物資的籌備工作，保證準時交貨；

3：業(yè)務市場人員：負責協(xié)調(diào)經(jīng)銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳設(shè)以及pop、x架、宣揚資料的準時精確?????的到位；

4：設(shè)計部門：和業(yè)務部商討設(shè)計風格、內(nèi)容，詳細負責pop、貨架的設(shè)計，準時予以交貨

七、費用預算

1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/20店=4000只；

2、《家樂福猜靚粽，超級價格平》活動：（數(shù)量價格由贊助商在各店促銷打算）；

3、《五月端午節(jié)，家樂福包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤；

4、《與“粽”不同》活動：塑料粽每店300只/20店=6000只，獎品由贊助商供應

5、現(xiàn)場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己供應

費用總預算：

1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳設(shè)飾物，平均每店500元，費用約10000元；

2、吊旗費用：10000元

五月份促銷總費用：約8萬元

八、事務流程

1、經(jīng)銷商、業(yè)務市場人員、其他渠道匯總看法：依據(jù)各自狀況，供應一份具體的促銷方案看法書（5月13日完成）；

2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關(guān)合作部門人員（5月15日前完成）。

端午節(jié)活動方案策劃(篇二)

為了更好地回饋客戶，中國xx銀行xx省分行特殊推出xxxx年xx卡“繽紛有禮”禮享方案，刷xx卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有每天好禮帶給您365天的驚喜。

一重禮：辦卡有禮

XXXX年端午節(jié)申辦勝利xx貸記卡，贈送精致禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。

二重禮：激活用卡積分禮

XXXX年端午節(jié)新辦xx貸記卡，在核準發(fā)卡后的三個月內(nèi)，貸記卡激活并消費一次，不限金額，即獲贈消費積分2000分；老客戶激活并消費一次，贈送積分1000分。

三重禮：銀行卡消費積分有禮

XXXX年端午節(jié)我行各類xx卡（xx借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯(lián)名卡）刷卡消費連續(xù)享受消費積分嘉獎，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發(fā)類商戶100元積一分；省外消費單筆最高限積20000分；美元帳戶一美元積8分；代收代付不積分。屆時我行將供應精致女人、品位男人、歡樂珍寶、健康人生等四大系列精致、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質(zhì)量、更有回味。

四重禮：xx迪斯尼旅游禮

XXXX年端午節(jié)，xx貸記卡（含xx卡）客戶只要刷卡消費滿XXXX元，即可參與抽獎，全省將抽獎產(chǎn)生50名中獎者，暢游xx樂園，包含一日游園券一張和來回交通費（中獎人至杭州的交通費用自理）及xx當?shù)貎赏砭频曜∷蓿▋扇艘婚g）。刷金穗貸記卡，暢游xx。

五重禮：炎炎夏日涼爽禮

夏日涼爽飲品大派送！XXXX年端午節(jié)，貸記卡消費達到588元，客戶致電和電話登記，即可獲贈涼爽飲品一箱，全省派送3000份，送完為止。（各地區(qū)知名冷食連鎖店供應飲品票）

六重禮：金秋喜迎國慶禮

XXXX年端午節(jié)，貸記卡刷卡消費滿XXXX元，送價值100元旅游優(yōu)待券，全省派送1000份；刷卡滿20007元，送300元旅游優(yōu)待券，全省限送500份。實行先刷到額度先送，送完為止。同時在端午節(jié)期間全部xx卡刷卡消費即可獲雙倍積分。

七重禮：溫馨浪漫新年禮

XXXX年端午節(jié)，端午節(jié)xx攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送（減）活動，在商戶優(yōu)待打折的基礎(chǔ)上，刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在08年1月、2月收到的單月對帳單消費累計金額滿2022元，送奧運紀念品一個，每張對帳單限換一個，先到先得，送完為止。

八重禮：都市卡消費禮上禮

XXXX年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優(yōu)待，同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網(wǎng)的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。

端午節(jié)活動方案策劃【篇三】

活動主題：

粽愛端午

時間：

20xx年6月2日17：3021：00

地點：

3號報告廳

主辦單位：

xx數(shù)學與應用數(shù)學班

活動目的：

端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午學問，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉，給端午增光添彩。

活動特點：

活動生動好玩，可以調(diào)動大家的樂觀性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與支持，祝福大家節(jié)日歡樂。

活動形式及內(nèi)容：

一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣揚端午學問。

二、舉辦包粽子競賽，做香袋競賽，同學可自愿參與。

三、舉辦慶祝端午的晚會，演出節(jié)目由同學報名參與，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。

創(chuàng)意闡述：

1、特色統(tǒng)一性：端午活動樂觀好玩，包粽子、做香袋競賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清爽向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以呈現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。

2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由同學自愿參與，主動動手，活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小學問有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參加性：邀請一些知名人士參與，比如：老師、同學會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富觀賞性：全部節(jié)目的篩選將本著自愿、公正、公正的原則進行，參加競賽的同學可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。參加節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核，固定節(jié)目數(shù)量掌握在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的同學，都可以有一個特地展現(xiàn)自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

推舉閱讀：幼兒園2022年端午節(jié)活動方案

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要閱歷：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。

④端午節(jié)有特殊的食品粽子，它是多種外形、多種口味的。

⑤端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感;

(3)喜愛和大家一起共度端午節(jié)，樂觀參加端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的歡樂。

1、屈原的故事(語言)

2、童謠《拍手歌》(語言)

3、觀看賽龍舟(社會)

4、漂亮的龍舟(藝術(shù))

5、龍舟競賽(健康)

6、我愛吃粽子(科學)

1、班級中陳設(shè)幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參加端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)覺、收獲與體驗。中、大班可以以"我的調(diào)查"、"我的發(fā)覺"等為標題展現(xiàn)幼兒端午節(jié)活動進展狀況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳奇與習俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中供應與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：供應有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒觀賞、閱讀;②體育角：供應"賽龍舟"嬉戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒嬉戲;③動手區(qū)：中、大班供應紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班供應油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長協(xié)作的內(nèi)容、主題活動進展狀況等

1、請家長幫助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)閱歷;

2、可以請家長來園參與活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂;

活動目標：

1、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2、能仔細傾聽老師和同伴的敘述，樂于在集體中溝通自己對故事的理解和感受。

活動預備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

活動過程：

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。

★指導語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的鄙視之情。

★指導語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸說，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以樂觀的方式解決問題。)

3、拓展溝通：端午節(jié)還有哪些習俗?

活動目標：

1、理解、學習童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感愛好。

2、遷移有關(guān)端午習俗的相關(guān)閱歷，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。

活動預備：與端午節(jié)習俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習俗的調(diào)查。

活動過程：

1、觀賞童謠，理解主要內(nèi)容。

(1)溝通有關(guān)端午節(jié)習俗的閱歷。

★指導語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?

(2)觀賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。

★指導語：①在這首童謠里，你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(依據(jù)幼兒的爭論、溝通狀況，關(guān)心幼兒理解"門插艾、香滿堂"等。)

2、學習童謠，了解拍手嬉戲的玩法。

(1)嘗試朗誦童謠。

(2)爭論拍手嬉戲的玩法，激發(fā)朗誦愛好。

★指導語：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。

3、遷移端午閱歷，嘗試續(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)

4、記錄并觀賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

活動目標：

1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，感受競賽活動的喧鬧氣氛。

活動預備：了解本地舉辦"賽龍舟"的活動狀況。

活動建議：

1、與組織"賽龍舟"活動的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點準時間。

2、請家長帶幼兒前往參觀，觀看龍舟的形狀特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱鬧氣氛。

3、引導幼兒溝通賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

活動目標：

1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾漂亮的龍舟。

2、愿意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作勝利的歡樂。

活動預備：幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)閱歷。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

1、觀看端午節(jié)龍舟競賽的照片，回憶龍舟的形狀特征，激發(fā)裝飾龍舟的愛好。

★指導語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

2、觀看龍舟，爭論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的愛好。

★指導語：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得美麗呢?②你預備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀看幼兒合作狀況，并對有困難的幼兒進行指導。)

4、舉辦"漂亮的龍舟展"，體驗合作勝利的歡樂。

活動目標：

1、嘗試仿照劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。

2、樂觀參與競賽活動，體驗與同伴合作嬉戲的歡樂。

活動預備："皮筋龍舟"若干。

活動過程：

1、仿照賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦汗等)。

2、嬉戲：《劃龍舟》。

(1)爭論兩兩合作劃龍舟的方法。

★指導語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?

(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。

(3)劃龍舟競賽(分組接力競賽)。

3、聽音樂做全身放松動作。

活動目標：

1、在觀看、品嘗中發(fā)覺粽子的口味、外形是多種多樣的，并愿意與同伴溝通。

2、初步了解粽子的制作過程。

活動預備：幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

活動過程：

1、展現(xiàn)、介紹"我收集的粽子"，了解粽子種類的多樣。

★指導語：你帶來的是什么粽子?它是什么外形、什么口味的?

2、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

(1)爭論、熟悉包粽子的材料。

★指導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(依據(jù)幼兒所述，一一出示相應材料并加以熟悉。)

(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

3、品嘗粽子、溝通粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。

活動目標：

1、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進一步體驗老師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的歡樂。

活動預備：

1、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

2、邀請幼兒家長參與活動。

3、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。

活動建議：

1、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節(jié)的主要習俗。

★指導語：端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?

2、幼兒節(jié)目表演。

3、家長、幼兒的親子嬉戲(如：包粽子競賽等)。

4、端午節(jié)美食自助餐活動。

農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，古稱"重五"，與九月九日稱"重九"之意相同，又稱"端五"、"端陽"。此外，端午節(jié)還有很多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，如：紀念屈原說，紀念伍子胥說，紀念曹娥說，起于三代夏至節(jié)說，惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等。其中，最為人們所知曉的一段傳奇，是為了紀念2000多年前投江而死的我國宏大詩人屈原。

端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀念屈原聯(lián)系在一二起。古時，五月五日又稱為"惡月惡日"，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲。現(xiàn)在，除了有迷信顏色的習俗漸已消逝外，其余的習俗已流傳鄰近諸國，如：賽龍舟等，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

屈原的故事

屈原是我國古代的一位宏大的愛國詩人，他特別愛自己的國家楚國。他愛惜百姓，關(guān)心楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。王后和奸臣們觀察楚王這么信任屈原，心里很不興奮，常常湊在一起商議?害屈原。他們舍命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王信任最強大的敵國秦國的話，放棄跟其他小國家做伴侶。屈原堅決反對楚王信任敵人的話，一再勸告楚王不要與四周的國家絕交。楚王特別生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方，堅持與四周的國家斷絕了伴侶關(guān)系。秦國見楚王中了計，就派了許多兵去攻打楚國。楚國被戰(zhàn)勝了，楚王也被秦國捉去，最終死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職，但他特別關(guān)懷自己的國家，他擔憂楚國的命運，經(jīng)常整夜睡不著。在聽到楚國被戰(zhàn)勝、楚王死在秦國的消息后，他特別難過。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，處處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不損害屈原。

活動方案范文2022年幼兒園端午節(jié)活動策劃方案范本

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活閱歷，今年端午節(jié)我們開展了歡樂端午粽飄香親子活動，讓小伴侶們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日