政史地教研組工作計劃3篇

Word-10-政史地教研組工作計劃3篇一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期政史地教研組以“綠色質(zhì)量指標(biāo)體系”為導(dǎo)向，以“才智地教、勝利地學(xué)、和諧地成長”為價值追求，仔細(xì)貫徹落實校長室、教育處、科研室學(xué)期工作方案，以教研組、備課組為平臺，扎實抓好各項常規(guī)工作，開展有效的教研活動，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展水平的提高，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。

二、工作重點：

1、完善與開發(fā)綜合實踐課程方案

2、結(jié)合青年試驗課堂的實施，推動老師專業(yè)進(jìn)展

三、主要工作舉措：

（一）常規(guī)支配

1、加強理論學(xué)習(xí)，夯實專業(yè)基礎(chǔ)。

本學(xué)期要開展集中學(xué)和自主學(xué)，觀摩學(xué)與研討學(xué)，線上學(xué)與線下學(xué)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動。重點組織老師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)方面的理論和實踐閱歷，了解現(xiàn)代化教育的進(jìn)展趨勢。同時，連續(xù)組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)“學(xué)科育人價值”叢書，明確教育的最高境界就是塑造人的靈魂，因此，要引導(dǎo)老師發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，堅持立德樹人，利用課堂教學(xué)主陣地加強對同學(xué)的情感態(tài)度價值觀的教育。

2、加強教學(xué)工作的過程管理。

教研組要嚴(yán)格落實延河中學(xué)員工手冊中“教學(xué)常規(guī)管理”的各項制度，切實抓好教學(xué)常規(guī)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)五環(huán)節(jié)工作。依據(jù)教育處的要求，仔細(xì)做好每學(xué)期的教案檢查、同學(xué)作業(yè)檢查工作。要求組內(nèi)老師要仔細(xì)備課，教案要備詳案，每次進(jìn)課堂要有教案，課后要準(zhǔn)時反思，寫教學(xué)后記；要仔細(xì)批改作業(yè)和試卷，急躁講評，作業(yè)批改要做到全批，有日期、等第，要指導(dǎo)同學(xué)訂正錯題，并準(zhǔn)時復(fù)批。

3、關(guān)注課堂問題，樂觀參與聽課月主題活動。

9月份是學(xué)校傳統(tǒng)的聽課月主題活動，通過組內(nèi)與組際聽課，達(dá)到取人之長，補己之短的目的。在聽課月活動中，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長將全面對組內(nèi)老師聽課，同時檢查教案和作業(yè)狀況，并準(zhǔn)時與上課老師溝通看法和建議。組內(nèi)老師也要盡可能地參加聽課。依據(jù)學(xué)?？冃Э己艘螅课焕蠋熞粚W(xué)期聽課至少要達(dá)10節(jié)，其中，校內(nèi)至少6節(jié)，校外至少4節(jié)。在聽課月過程中，聚焦以同學(xué)“學(xué)”為中心的課堂教學(xué)，尤其關(guān)注學(xué)困生的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)覺老師教學(xué)中存在的問題，引導(dǎo)老師從“生動、主動、高效”的角度不斷反思自己的課堂教學(xué)。

4、完善、實施“儲星銀行”評價機(jī)制，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

本學(xué)期，教研組要進(jìn)一步完善“政史地教研組儲星銀行實施方案”，針對政治、歷史、地理三門學(xué)科的星名和評星標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化和優(yōu)化，使更多的不同特長同學(xué)在學(xué)科學(xué)習(xí)的良好表現(xiàn)被關(guān)注，關(guān)心同學(xué)獲得樂觀的勝利體驗。

5、組織校內(nèi)學(xué)科競賽，提高同學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)。

本學(xué)期結(jié)合各學(xué)科特點，將連續(xù)組織同學(xué)參與校內(nèi)學(xué)科學(xué)問競賽，引導(dǎo)同學(xué)增加環(huán)保意識，形成正確的資源觀，把握重應(yīng)急避險的技能，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)會關(guān)懷身邊事，關(guān)懷國事、世事，拓展國際視野。競賽的方式可以是某一專題的電子小報，也可以是小論文或漫畫。

（二）討論主題

1、綜合實踐活動課程的開發(fā)和實施項目。目前，政史地組雖已制定了6個場館的活動課程，但這些場館種類還不夠豐富，尚不能滿意同學(xué)多元選擇的需要，因此，本組還應(yīng)連續(xù)加強綜合實踐活動課程的開發(fā)。在開發(fā)地過程中，我們將盡可能地圍繞“普陀魂”、、“普陀韻”、“普陀情”三個板塊來開展綜合實踐活動課程方案。本學(xué)期，學(xué)校政教處將會組織同學(xué)開展系列綜合實踐探究活動，將我們設(shè)計的綜合實踐活動課程方案付諸實施，我們將會依據(jù)詳細(xì)實踐活動對6個方案進(jìn)行修訂、完善。

2、“J課堂微視頻”項目試驗。政史地劉建平老師樂觀參與學(xué)校J課堂試驗項目，探究翻轉(zhuǎn)課堂的可行性，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。在項目實施中嘗試組織同學(xué)開展預(yù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí)。

（三）團(tuán)隊建設(shè)

1、教研組建設(shè)。政史地教研組將以“主題適切；參加熱忱；組織有序；合作氛圍；活動實效”等五個指標(biāo)作為參照，仔細(xì)開展基于問題解決的教研活動。根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期教研組至少要開展五次研修活動，每次研修活動都會確定一個主題，人人有預(yù)備，人人參加爭論發(fā)言，有詳細(xì)的研修記錄。

2、備課組建設(shè)。各備課組要針對同學(xué)的不同基礎(chǔ)，將學(xué)校的分層教學(xué)落實在教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、課后作業(yè)等各個環(huán)節(jié)。各備課組校內(nèi)活動一般隔周開展一次，并有具體記錄。

3、青年試驗課堂。在今年12月份的展現(xiàn)溝通月活動中，我組顏艷老師將參與學(xué)?！暗谒膶脜R智杯青年老師試驗課堂”展現(xiàn)溝通活動。學(xué)校將以校內(nèi)和校外資深老師、學(xué)科專家為主，建立好指導(dǎo)團(tuán)隊，形成一對一互助模式，開展以說課、課堂設(shè)計等項目為主的專題指導(dǎo)活動，為青年老師的專業(yè)進(jìn)展搭建好平臺，進(jìn)一步促進(jìn)青年老師的專業(yè)力量提高。同時也搭建一個老師之間相互學(xué)習(xí)、觀摩、溝通的平臺，促進(jìn)合作溝通。

4、學(xué)科工作室。本組顏艷老師參與了許曉芳政治學(xué)科帶頭人工作室，劉建平老師參與了邊慧英地理特級老師工作室，劉力老師參與了黃平生老師探究學(xué)科工作室，三位老師將在工作室中充分利用專家的引領(lǐng)和同伴互助，通過上課、聽課、評課等課例討論活動，全面提升教學(xué)力量和教科研力量。

5、校慶專題活動。結(jié)合學(xué)校建校五十周年系列慶?；顒?，政史地教研組將總結(jié)梳理教研組內(nèi)有效教學(xué)的案例，或在老師中征集印象最深的一次教研故事，從中提煉出有效教學(xué)和教研的閱歷。

政史地教研組工作方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題討論為主線，引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深化開展課題討論活動，進(jìn)取實施課堂教學(xué)改革，營造良好的教研氛圍；準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，抓住老師教育技術(shù)本領(lǐng)培訓(xùn)的機(jī)遇，努力提升老師專業(yè)化水平，增加政史教研組的整體實力；力爭使我校政史學(xué)科老師的教育技術(shù)本領(lǐng)有一個質(zhì)的提高。

二、老師情景

本組共有8位老師：七班級分為四個教學(xué)班，政治程允大老師閱歷豐富，方法敏捷；歷史老師展興輝是位本領(lǐng)強，教學(xué)閱歷豐富的中教高級老師；歷史老師蔡新樂年輕有為，能嫻熟把握計算機(jī)信息技術(shù)；地理老師莊鵬具有二十幾年的教育教學(xué)閱歷，方法老道有用。八班級也是四個教學(xué)班，政治老師凌蕾蕾、歷史老師王洪鳴、地理老師王倩倩，他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強，教學(xué)水平高，均能嫻熟操作計算機(jī)。九班級分為三個教學(xué)班，政治老師蔡化海、歷史老師都鳳娟都是閱歷豐富、業(yè)務(wù)本領(lǐng)強、具有三年以上九班級畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)受的老師?？傊?，政史地組很有特色，是個團(tuán)結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

三、主要措施：

1、加強教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念。

（1）仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；

（2）努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革；

（3）加強老師教育技術(shù)本領(lǐng)的學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，搞好組內(nèi)老師的后面幾個模塊的培訓(xùn)，努力提升組內(nèi)老師的教育技術(shù)本領(lǐng)；

（4）加強師德建設(shè)，進(jìn)一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者；

（5）探究課堂教學(xué)模式，實施課堂教學(xué)改革。

2、落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)的實踐和探究。

（1）仔細(xì)貫徹落實學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的團(tuán)體備課的各項要求。加強教學(xué)常規(guī)的落實，做到五統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、進(jìn)度、作業(yè)）、六仔細(xì)（仔細(xì)備課、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo)）。

（2）仔細(xì)制定各學(xué)科教學(xué)方案，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。

（3）仔細(xì)上好公開課，公開課實行同課異構(gòu)方式，即同班級老師選定同一課題，團(tuán)體備課，編寫教學(xué)設(shè)計，然后再規(guī)定的時間內(nèi)上課，最終團(tuán)體評議，寫出總結(jié)或反思。

（4）加強備課組的團(tuán)體備課和相互聽課，每人聽課不少于15節(jié)次。

3、加強教研組建設(shè)，連續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)討論活動。

4、重視教育科研，以研興校，做好教研課題的制定和申報工作，組織的思想品德教研活動和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動。

5、抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考和模擬試題的制卷工作。

6、加強團(tuán)體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

7、做好年青老師的傳、幫、帶工作，

8、做好與學(xué)校，教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決在萌芽狀態(tài)。

四，行事歷

周次日期工作資料

第1周檢查教案，方案教研組長會議

第2周教研業(yè)務(wù)活動：爭論計算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)

第3周九班級政治公開課

第4周本組業(yè)務(wù)檢查

第5周國慶節(jié)放假月考

第6周九班級歷史公開課計算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)

第7周教學(xué)公開周（隨堂聽課和推門聽課）

第8周全校老師業(yè)務(wù)大檢查八班級地理公開課

第9周八班級政治公開課

第10周期中考試

第11周八班級歷史公開課教研專題會

第12周七班級政治公開課

第13周作業(yè)教案階段檢查七班級歷史公開課

第14周七班級地理公開課

第15周各班級月考

第16周政史地學(xué)科成果分析探討提升學(xué)習(xí)成果策略

第17周抽調(diào)各班級同學(xué)座談

第18周。5政史地學(xué)科同學(xué)作業(yè)檢查

第19周1.6-1.12復(fù)習(xí)老師業(yè)務(wù)大檢查

第20周1.13-1.19期末考試學(xué)科總結(jié)。

政史地教研組工作方案篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，政史地教研組將仔細(xì)貫徹學(xué)校教教育教學(xué)工作方案的要求，為提高我校“226”有效課堂教學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，關(guān)注老師專業(yè)進(jìn)展。聚焦課堂教學(xué)，全面落實教學(xué)常規(guī)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面開展教育教學(xué)活動，探究有效課堂教學(xué)方法，提高同學(xué)各項素養(yǎng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

本學(xué)期連續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，全組老師要努力追求真實、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實需要動身，從教材內(nèi)容的特點動身，落實同學(xué)必需把握的學(xué)問和技能，努力提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。不斷優(yōu)化有效課堂教學(xué)范式，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動的實效。

三、主要工作及措施

1、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、時間安排、同學(xué)分析、教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)預(yù)備、教學(xué)流程、板書設(shè)計、課后總結(jié)等，書寫符合同學(xué)實際的“導(dǎo)學(xué)案”，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出同學(xué)主體地位，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要利用多媒體幫助教學(xué)，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，要準(zhǔn)時反饋教學(xué)效果。加強同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，提高課堂效率，業(yè)務(wù)上精益求精，圓滿完成自己教學(xué)工作任務(wù)。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、檢測：對同學(xué)進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化。通過課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評價同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，考查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。單元教學(xué)結(jié)束后要準(zhǔn)時做好月考的試卷批改與分析，對同學(xué)存在的問題準(zhǔn)時進(jìn)行修正。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點探討如何訓(xùn)練同學(xué)的規(guī)范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析力量。

5、聽課：本學(xué)期支配兩位老師上組內(nèi)公開課。全組老師要樂觀參與聽課評課活動，養(yǎng)成相互聽課常態(tài)化，同組成員相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。