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員工工作證的制作《EXCELVLOOKUP函數(shù)的使用》教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息旭紅班級(jí)區(qū)縣市浦江縣學(xué)校名稱浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)題目員工工作證的制作——EXCELVLOOKUP函數(shù)的使用一、學(xué)習(xí)容分析1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識(shí)與技能:1、能使用EXCEL數(shù)據(jù)有效性。2、理解EXCEL絕對(duì)引用和相對(duì)引用的含義。3、理解VLOOKUP函數(shù)的功能,并能熟練使用。過(guò)程與方法:1、采用創(chuàng)設(shè)情景、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)法,將知識(shí)技能融合于生活任務(wù)中,創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生興趣的任務(wù)情境。2、采用簡(jiǎn)單合適的分組方法,在任務(wù)操作過(guò)程中融入合作交流的因子,倡導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生能通過(guò)員工工作證的制作,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的精神,培養(yǎng)學(xué)生全局思考問(wèn)題的習(xí)慣,探求一般規(guī)律的意識(shí)。注重開(kāi)放性思維及創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生合作、交流能力,并注重于學(xué)生良好的表達(dá)能力的養(yǎng)成。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí),使學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。2.學(xué)習(xí)容與重難點(diǎn)分析通過(guò)對(duì)EXCELVLOOKUP函數(shù)的使用等知識(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠自主的利用EXCEL函數(shù)解決我們學(xué)習(xí)工作中的實(shí)際問(wèn)題。項(xiàng)目容應(yīng)對(duì)措施教學(xué)重點(diǎn)VLOOKUP函數(shù)的使用理解VLOOKUP函數(shù)的參數(shù),多加練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)有效性,VLOOKUP函數(shù)的使用,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)生的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力理解VLOOKUP函數(shù)的參數(shù),多加練習(xí)二、學(xué)習(xí)者特征分析從學(xué)生特點(diǎn)來(lái)看,職高學(xué)生基礎(chǔ)差,但思維活躍,想象力豐富,好奇心強(qiáng)。本課程教學(xué)對(duì)象是職業(yè)高中學(xué)生,具有一定的EXCEL基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)際生活中的例子來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興頁(yè)腳

趣,樹(shù)立學(xué)以致用的觀念,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力和自主學(xué)習(xí)的能力,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)在發(fā)揮學(xué)生長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上注重技能和道德規(guī)這一方面的培養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)環(huán)境選擇1.學(xué)習(xí)環(huán)境選擇(C)A.簡(jiǎn)易多媒體教室B.交互式電子白板C.網(wǎng)絡(luò)教室D.移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境四、流程規(guī)劃與活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)與教學(xué)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖與效果新課導(dǎo)入展示制作好的員工工作證展示制作好的員工工作證,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)EXCEL的興趣,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)以致用的觀念和自主學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)的觀念。欣賞作品,激發(fā)興趣。明確本節(jié)課的任務(wù)。學(xué)生自由回答,以營(yíng)造師生平等的氣氛。觀看作品,通過(guò)教師的引導(dǎo),明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?!炯と?,設(shè)疑】新課VLOOKUP函數(shù)的使用VLOOKUP是一個(gè)查找函數(shù),給定一個(gè)查找的目標(biāo),它就能從指定的查找區(qū)域中查找返回想要查找到的值。教師講解學(xué)生聽(tīng)講通過(guò)教師的講解,讓學(xué)生理解VLOOKUP的功能和使用方法。并能理解絕對(duì)引用和相對(duì)引用的區(qū)別。VLOOKUP(查找目標(biāo),查找圍,返回值的列數(shù),精確OR模糊查找)絕對(duì)引用和相對(duì)引用的區(qū)別通過(guò)實(shí)例講解VLOOKUP函數(shù)的參數(shù)教師示學(xué)生完成布置任務(wù)一:?jiǎn)T工工作證的制作(VLOOKUP的使用部分)學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)單自主學(xué)習(xí)通過(guò)自主探究的方式,掌VLOOKUP函數(shù)基本操作方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。頁(yè)腳

數(shù)據(jù)有效性的使用布置任務(wù)二:?jiǎn)T工工作證的制作(數(shù)據(jù)有效性的使用部分)學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)單自主學(xué)習(xí)通過(guò)自主探究的方式,掌VLOOKUP函數(shù)基本操作方法,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力拓展練習(xí)EXCEL引用動(dòng)態(tài)圖片示EXCEL引用動(dòng)態(tài)圖片的操作流程教師示這部分容較難,允許學(xué)生在時(shí)間不足的情況下部分完成。布置任務(wù)三:?jiǎn)T工工作證的制作(引用動(dòng)態(tài)圖片部分)學(xué)生學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)單自主學(xué)習(xí)作品評(píng)價(jià)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品完成度優(yōu)缺點(diǎn)。根據(jù)教師提供的評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)作品進(jìn)行自評(píng),并對(duì)小組成員中的其它成員作品進(jìn)行公正合理地評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,并從他人作品中啟發(fā)自己,學(xué)會(huì)欣賞別人課堂小結(jié)VLOOKUP函數(shù)的使用數(shù)據(jù)有效性的使用小結(jié):對(duì)學(xué)生操作中普遍存在的一些問(wèn)題進(jìn)行集中講解,做到查漏補(bǔ)缺。對(duì)比教師的講解檢查自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,得到能力提升解決課堂中存在的問(wèn)題,完善教學(xué)效果課后思考畢業(yè)證書(shū)打印模板的設(shè)計(jì)布置思考任務(wù)布置并指導(dǎo)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力教學(xué)反思頁(yè)腳

員工工作證制作任務(wù)導(dǎo)學(xué)單班級(jí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練掌握數(shù)據(jù)有效性的使用;理解絕對(duì)引用和相對(duì)引用的區(qū)別;理解VLOOKUP函數(shù)的功能及使用方法。步驟我要挑戰(zhàn)的任務(wù)老師的溫馨提示學(xué)習(xí)中的困惑課前準(zhǔn)備請(qǐng)查看接收的文件(☆O JX)E:\員工工作證的制作A如履平地任務(wù)一:?jiǎn)T工工作證的制作(數(shù)據(jù)有效性部分)(☆OV X)操作步驟見(jiàn)E:\員工工作證的制作'任務(wù)操作步驟.doc文檔中的任務(wù)一步驟?注意參數(shù)的設(shè)置B跋山涉水任務(wù)二:?jiǎn)T工工作證的制作(VLOOKUP部分)(☆OV X)操作步驟見(jiàn)E:\員工工作證的制作'任務(wù)操作步驟.doc文檔中的任務(wù)二步驟?查找容?要細(xì)致C攀登頂峰任務(wù)三:?jiǎn)T工工作證的制作(動(dòng)態(tài)圖片部分)(☆OV X)操作步驟見(jiàn)E:\員工工作證的制作'任務(wù)操作步驟.doc文檔中的任務(wù)三步驟?此部分較難學(xué)生可按照時(shí)間自行選擇課完成還是課外繼續(xù)完成D課外思考任務(wù)四:如何利用今天所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)畢業(yè)證書(shū)的打印模板。將所學(xué)知識(shí)實(shí)際應(yīng)用具體工作。頁(yè)腳

任務(wù)一:?jiǎn)T工工作證的制作(VLOOKUP部分)任務(wù)描述:利用數(shù)據(jù)有效性完成欄的制作操作步驟:步驟1:點(diǎn)擊E14步驟1:點(diǎn)擊E14單元格-【數(shù)據(jù)】-【數(shù)據(jù)有效性】如圖:X.1兇任務(wù)二:?jiǎn)T工工作證的制作(VLOOKUP部分)任務(wù)描述:利用VLOOKUP函數(shù)完成工號(hào)欄和職務(wù)欄的制作VLOOKUP是一個(gè)查找函數(shù),給定一個(gè)查找的目標(biāo),它就能從指定的查找區(qū)域中查找返回想要查找到的值。它的基本語(yǔ)法為:VLOOKUP(查找目標(biāo),查找圍,返回值的列數(shù),精確OR模糊查找)A:C,2,0)注意:VLOOKUPA:C,2,0)注意:VLOOKUP的查步驟1:E13單元輸入=vlookup(E14,員工,找目標(biāo)為E14單元格,也就是按照來(lái)查找。工號(hào)1匕2,0)步驟2:E15單元輸入=vlookup(E14,員工信息表!如圖:頁(yè)腳工號(hào)「#X/A姓名:耳R界」上,電

頁(yè)腳任務(wù)三:?jiǎn)T工工作證的制作(動(dòng)態(tài)照片部分)[拓展任務(wù)]步驟1:【EXCEL選項(xiàng)】-【常用】更隨Exh更隨ExhI中最卓與的注質(zhì).使用Ercd時(shí)采用的舒能通M選攔時(shí)顯示浮動(dòng)工與攔色11i叵]應(yīng)用賣(mài)時(shí)預(yù)蠱L1:H妊,舒醫(yī)藁祭’■:弄箕i'W…正百石⑥:0百星演習(xí)Cl5arTyp&CD步驟2:【開(kāi)發(fā)工具】一【插入】一【圖像】步驟2:【開(kāi)發(fā)工具】一【插入】一【圖像】愚性雷導(dǎo)人霍j擴(kuò)展笆 ,:』今匕表單控件?曲位第』?祖國(guó)露ActiveX控件」_BblJ園方步驟3:在合適位置畫(huà)一個(gè)框,并把參數(shù)改為=照片頁(yè)腳△口b芒果娛樂(lè)有限公司工作證芒果娛樂(lè)有限公司工作證=EfflEED(^Foras.Image.步驟3:在合適位置畫(huà)一個(gè)框,并把參數(shù)改為=照片頁(yè)腳△口b芒果娛樂(lè)有限公司工作證芒果娛樂(lè)有限公司工作證=EfflEED(^Foras.Image.lr,fS//)~|I2EI?即用位置?:新建名稱步驟4:【公式】一【定義名稱】I2EI?即用位置?:新建名稱蓄注8:弓?用位置@:礁?定名稱?;范國(guó)區(qū)):名稱蓄注8:弓?用位置@:礁?定名稱?;范國(guó)區(qū)):引用位置輸入:=INDEX(員工信息表!$D:$D,MATCH(工作證!$E$14,員工信息表!$A:$A,0))任務(wù)四:[課外思考題]如何利用本節(jié)課所學(xué)容設(shè)計(jì)一個(gè)畢業(yè)證書(shū)的打印模

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