爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿三篇

爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿三篇爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

大家好，我是高一（19）班的文珂，非常榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》。

歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)的困難歷程，中國(guó)人民在逆境中尋找著拂曉的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們傲慢，我們驕傲！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊重宣告：“我們中華民族是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)宏大的民族！”；在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)受過(guò)百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探究，迎接將來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)；xx年，是我們每個(gè)中國(guó)人期盼的一年，舉國(guó)上下，國(guó)人全都呼喊著：“同一個(gè)世界、同一個(gè)幻想”。

國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹(shù)。而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是勝利的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的無(wú)視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀大道上打赤膊，在綠化樹(shù)上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類為難現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手，為了進(jìn)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。

我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國(guó)家民族素養(yǎng)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚；這樣，我們就無(wú)愧于五千年著名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的將來(lái)，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今日的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為制造祖國(guó)輝煌將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力氣，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈清醒吧，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國(guó)這片古老的土地上播種抱負(fù)，收獲盼望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó)，日月同輝，地久天長(zhǎng)！

爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇2

敬重的教師，同學(xué)們：

你們好。

什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增加國(guó)民素養(yǎng)的一種方法，富強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)章。

當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招唿問(wèn)好;當(dāng)我們主動(dòng)幫忙需要幫忙的人;當(dāng)我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母;當(dāng)我們聽(tīng)教師的話，完成教師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)，好好學(xué)習(xí)每天向上;當(dāng)我們不說(shuō)臟話，使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。

文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是才智和教養(yǎng)的表達(dá)，文明是暖和和力氣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的根底，在將來(lái)的人生中，做我們祖國(guó)的棟梁之才

做文明小學(xué)生!同學(xué)們，加油。

感謝。我叫xxx，是xxxx小學(xué)五年級(jí)三班的一名少先大隊(duì)委員，我時(shí)刻根據(jù)《小學(xué)生禮儀》的要求去做。

在校內(nèi)、校外見(jiàn)到教師能夠主動(dòng)給教師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，我愛(ài)惜校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽(tīng)從教師的治理，承受值周學(xué)生的批判勸阻。

在與同學(xué)交往中，能和諧相處，友好合作。我做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。

在家里，我孝敬、愛(ài)護(hù)父母，敬重長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批判，我能仔細(xì)聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱忱、大方、有禮貌的款待。

在外面，我遵守交通法規(guī)，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，順手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說(shuō)：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里?！?/p>

孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明禮儀

是我們學(xué)習(xí)、生活的”根基。像這樣的事情還有許多許多，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇3

敬重的教師，同學(xué)們：

你們好！

今日我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!

眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。確實(shí)，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的抱負(fù)胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤(pán);是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調(diào)。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就如同鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見(jiàn)到教師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!清亮的小河里，潔凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來(lái)，一個(gè)人的素養(yǎng)是多么的重要啊!現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)立全國(guó)示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)將來(lái)的建立者呢?那么，身為仆人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完善的和諧。和諧的文明只是在遇到教師時(shí)，送上一句暖和的問(wèn)候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛(ài)惜自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)競(jìng)賽過(guò)程中，保持寧?kù)o，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你特別拘束。感受一下，呼吸著四周一絲絲新奇的空氣，那種感覺(jué)是不是特殊奇妙呢?