2018年秋季電子備課-驚弓之鳥_第1頁
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一、教學(xué)目

《驚弓之鳥知識(shí)與技能。認(rèn)字8個(gè)，寫字8個(gè)。繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字。理解“能二、教學(xué)重難三、教學(xué)準(zhǔn)、相關(guān)資料、課文、朗讀。（一）課前談話，導(dǎo)入新理，長(zhǎng)期活躍在我們的口頭和上。大多數(shù)成語都是千百年來通過人們的口口相傳流傳下來的，每個(gè)成語背后都有一段動(dòng)人的一段美麗的故事，這就是成語故事。成語故事又是我國歷史的一部分，它積淀著我（（（虎頭蛇尾、……）孩子們，真棒！今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的也是一則成語故事，請(qǐng)大家齊讀課題——驚弓之鳥。你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)成語里面隱藏著兩種事物（出示（出示，ppt34簡(jiǎn)介弓的構(gòu)造及用途）再來看看鳥是什么樣的鳥？（出示ppt5，簡(jiǎn)介大雁的生活習(xí)性）（二）初讀課文，學(xué)習(xí)，為理解課文內(nèi)容鋪想：課文里提到了幾個(gè)人物？主要寫誰干什么（ppt6,聲音）還有一些詞語需要我們弄清它們的意思，咱們也來讀一讀吧（ppt7—14，有更深的體會(huì)（再讀課文，思考問題談?wù)勛约旱目捶ǎ浚╬pt15，小結(jié)（三）再讀課文，理解驚弓之鳥的來見此情景我們和一樣吃驚，讀讀的話？（ppt18，句法（ppt19（四）齊讀課文，總結(jié)收課文齊讀一遍，想自己還有什么收獲（ppt23，總結(jié)下課）

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