第24課《詩詞曲五首：白雪歌送武判官歸京》課件-部編版語文九年級下冊

白雪歌送武判官歸京岑

參教學(xué)目標(biāo)1.了解作者，有節(jié)奏、有感情地誦讀詩歌。2.把握詩歌的內(nèi)容，賞析重點句子。3.體會瑰麗的邊塞雪景以及詩人無限惆悵、依依惜別之情。知人論世

岑參（約715—770），江陵（今屬湖北）人，唐代邊塞詩人。官至嘉州刺史，世稱“岑嘉州”。岑參工詩，長于七言歌行，其詩與高適齊名，并稱“高岑”。由于從軍西域多年，對邊塞生活有深刻體驗，善于描繪塞上風(fēng)光和戰(zhàn)爭景象。其詩氣勢豪邁，情辭慷慨，色調(diào)雄奇瑰麗。著有《岑嘉州詩集》。背景鏈接

唐玄宗天寶十三載（754），岑參再度出塞，任節(jié)度使封常清的判官。武判官是他的同僚，要回京述職。眾人在軍中帳里擺開酒宴，為武判官餞行，岑參寫了這首詠雪送人之作。詩以詠雪起，在詠雪中暗寓別情；展現(xiàn)了雪中送人的奇景和深情。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。有感情地誦讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。sǎnqiúqīnbózhuóhànyìnchè詩詞誦讀詩詞誦讀

請你發(fā)揮想象，根據(jù)詩歌內(nèi)容描繪、補(bǔ)充畫面，并體會作者心情。

詩句分工安排北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。第一組散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。第二組瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。第三組紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。第四組立足本意加入想象抓關(guān)鍵詞豐富細(xì)節(jié)豐富畫面，體味情感白雪歌送武判官歸京【唐】岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。塞北的天空北風(fēng)席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飄降大雪。好像忽然一夜之間春風(fēng)吹來，千萬棵樹上開滿了雪白的梨花。雪花飛進(jìn)珠簾沾濕了羅幕，狐裘不保暖,蓋上錦被也嫌單薄。解詩意

體情感白雪歌送武判官歸京【唐】岑參將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。拉開將軍的獸角弓凍得拉不開，（長官的）鎧甲冰冷得難以穿上。無邊沙漠縱橫覆蓋著厚厚的冰雪，萬里長空凝聚著暗淡的云。主帥在營帳里擺設(shè)酒席歡送武判官回京，各種樂器演奏著動聽的音樂來助酒興。穿沙漠縱橫交錯的樣子暗淡宴請解詩意

體情感白雪歌送武判官歸京【唐】岑參紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。拉，扯黃昏時轅門外大雪紛飛，風(fēng)拉扯著紅旗，凍硬的紅旗風(fēng)吹不動。輪臺東門外歡送你回京去，你去時大雪蓋滿了天山路。山路曲折已不見你的身影，雪地上只留下一行馬蹄印跡。解詩意

體情感1.將軍角弓不得控。2.瀚海闌干百丈冰。3.中軍置酒飲歸客。4.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。無邊沙漠縱橫覆蓋著厚厚的冰雪，萬里長空凝聚著烏黑的云。拉開縱橫交錯的樣子宴請打卡過關(guān)白雪歌送武判官歸京雪景圖帳外：風(fēng)狂雪早帳內(nèi)：珠簾、羅幕、將軍、都護(hù)帳外：瀚海冰封、愁云萬里送別圖踐行：中軍置酒臨別：暮雪紛紛、紅旗不翻

輪臺送別、雪滿天山別后：空留馬行處奇麗壯美豪邁惆悵結(jié)構(gòu)梳理主旨?xì)w納

這首詩以“雪”為線索，描繪了西北邊塞特有的冰天雪地的奇麗風(fēng)光，以及邊塞軍營送別歸京之人的熱烈場面，表達(dá)了詩人因朋友歸京而產(chǎn)生的依依惜別與無限惆悵之情。1.這首詩描寫了神奇的邊塞雪景，請找出詩中的寫景句，并分析其景物特點。①“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”?！熬怼薄罢邸薄鞍嗽录达w雪”等寫出邊塞之風(fēng)狂、雪早，突出了環(huán)境的惡劣。②“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。運用比喻的修辭手法，將冬天的雪比作春天的梨花，生動地描繪出北方邊塞奇麗的雪景。③“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”。通過描寫邊塞將士奇寒難熬的艱苦生活，側(cè)面寫出了邊塞天氣的奇寒難耐。④“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”。以夸張的筆墨，氣勢磅礴地勾畫出瑰奇壯麗的邊塞雪景。⑤“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”。寫出天氣奇寒，又以“紅”旗反襯整個雪世界更潔白、寒冷。又是令人驚奇之景。⑥“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”。“空”“不見”等繪出空曠寂寥之景。思考問題2.從詩題看，這首詩還是一首送別詩，請找出詩中敘寫送別的句子，并分析其思想情感。①“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”，描寫主帥在營帳里擺酒設(shè)宴歡送友人的場景，此句扣題，連舉三種樂器，運用借代的手法，寫出送別宴上的邊地音樂引人愁。②“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，敘寫酒宴過后，送客出至軍門及所見之景。以特寫點出天氣奇寒，表現(xiàn)出對友人遠(yuǎn)行的深深擔(dān)憂。③“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路”，點出送別的地點和環(huán)境，有為友人雪滿山路難走的擔(dān)心。④“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，描寫友人已去而詩人佇立遠(yuǎn)望的情形，表現(xiàn)了詩人對朋友的依依不舍及朋友離去后的無限悵惘之情。思考問題送別（敘事）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

濕羅幕、狐裘不暖錦衾薄、不得控、冷難著

詠雪（寫景）中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。，去時雪滿天山路。，雪上空留馬行處。特點：

環(huán)境惡劣

比喻特點：奇麗生活：奇寒艱苦夸張

特點：傷感情：依依不舍、無限惆悵輪臺東門送君去山回路轉(zhuǎn)不見君

，愁云慘淡萬里凝。瀚海闌干百丈冰

，千樹萬樹梨花開忽如一夜春風(fēng)來主旨：描寫了

雪景與

的情景，抒發(fā)

之情。

驚奇的邊塞依依不舍、無限惆悵

送別友人白雪歌送武判官歸京·岑參完成結(jié)構(gòu)圖1.請描繪“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”的畫面（2分）送客送出軍門，時已黃昏，又見大雪紛飛。這時看見一個奇異景象：盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動也不動，它已被冰雪凍結(jié)了（畫面描繪1分），描繪了一幅天氣奇寒的畫面（畫面特點1分）。2.全詩以景襯托送別，又在送別中寫景，表達(dá)了作者哪些復(fù)雜的情感。（2分）詩歌通過描寫令人驚奇的邊塞雪景以及送別友人回家的情景，表達(dá)了對神奇雪景的贊嘆（對雪景的贊嘆1分），也抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的依依不舍和無限惆悵之情（送別的情感1分）。中考模擬題一1.從修辭角度賞析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”（2分）運用比喻的修辭手法，把冬天的雪比作春天的梨花，給蕭條寒冷的邊塞平添一份溫暖與希望（比喻手法分析1分），形象地寫出了詩人面對這雪景的驚喜之情（情感1分）。2.李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”與本詩中的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”有異曲同工之妙。簡要分析其相同之處。（2分）①意境相同，都描寫了友人離去后，但仍然駐足目送的場景；②表達(dá)的情感相同，都表達(dá)了與友人依依惜別之情；③都有言已盡而意無窮的藝術(shù)效果（3點任答2點得2分）。中考模擬題二拓展延伸

下面一段文字是對“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”兩句所做的賞析。請仿照該賞析，就“風(fēng)掣紅旗凍不翻”一句寫一段賞析文字。拓展延伸

【賞析】塞外苦寒，北風(fēng)一吹，大雪紛飛。詩人以梨花盛開比擬雪壓枝頭，極為新穎貼切。“忽如”二字甚妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次寫出了詩人驚喜好奇的神情?！扒淙f樹梨花開”的壯美意境，頗富浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象，那雪白的花不是一朵一朵，而是一團(tuán)一團(tuán)，花團(tuán)錦簇，壓枝欲低，與雪壓冬林的景象極為相似。春風(fēng)吹來梨花開，