健康心理學行政班

健康心理學行政班第一頁，共三十頁，2022年，8月28日第一單元基礎(chǔ)心理學的研究對象及內(nèi)容

第二頁，共三十頁，2022年，8月28日一、心理學概述普通（基礎(chǔ)）心理學是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理活動最普遍、最一般規(guī)律的心理學的最基礎(chǔ)的學科。第三頁，共三十頁，2022年，8月28日1、心理學研究人的心理活動及其規(guī)律，即心理現(xiàn)象（心理過程和個性）。心理過程包括認識過程、情感過程、意志過程；個性包括個性傾向性和個性心理特征。第四頁，共三十頁，2022年，8月28日心理現(xiàn)象心理過程個性認識過程（感覺、知覺、記憶、表象、思維、想象）情感過程（情緒、情感）意志過程（克服困難、調(diào)節(jié)行為、達到目標）個性傾向性（興趣、需要、動機、信念、價值觀等）個性心理特征（能力、氣質(zhì)、性格）心理現(xiàn)象示意圖第五頁，共三十頁，2022年，8月28日（1）心理過程：包括認識過程（感覺、知覺、記憶、思維、表想、想象等）、情感過程（情緒、情感等）和意志過程（克服困難、調(diào)節(jié)行為、達到目標）。第六頁，共三十頁，2022年，8月28日（2）個性心理

認識過程、情感過程和意志過程，是人人都有的過程。由于每個人的遺傳素質(zhì)、所處的生活環(huán)境、所受的教育以及從事的活動（社會化過程）等不同，這些心理過程在每個人的身上就有不同的表現(xiàn)，從而形成了每個人不同的個性心理，簡稱為個性。個性心理是由個性傾向性和心理特征構(gòu)成的。第七頁，共三十頁，2022年，8月28日

①個性傾向性個性傾向性包括需要、動機、興趣、態(tài)度、信念、抱負水平、價值觀等等。個性傾向性決定一個人對事物的態(tài)度和積極性。第八頁，共三十頁，2022年，8月28日②個性心理特征個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格等方面的差異。能力、氣質(zhì)和性格是在每一個具體人身上表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的特征。

第九頁，共三十頁，2022年，8月28日（3）兩者的關(guān)系個性傾向性和個性心理特征在某一個人身上獨特的穩(wěn)定的有機結(jié)合，就形成了這個人不同于其他人的個性。因此，人們在處理各種事物的過程中，不僅有觀察和思考等心理活動，同時還表現(xiàn)出各種不同的個性。心理過程和個性心理這兩個方面是密切聯(lián)系的。

第十頁，共三十頁，2022年，8月28日①個性心理是在人的長期心理活動過程中形成和發(fā)展起來的，同時也在當前心理活動過程中表現(xiàn)出來。如人的認識能力，就是在長期認識過程中形成和發(fā)展起來的，而且也只有在當前認識某種事物的過程中，才能表現(xiàn)出認識能力的強弱。第十一頁，共三十頁，2022年，8月28日②歷史上已經(jīng)形成的個性心理，對本人當前的心理過程和結(jié)果又有深刻的影響。如能力、性格都直接影響到個人對事物認識過程的效果。要全面深入地了解人的心理，必須把心理過程和個性心理結(jié)合起來研究。第十二頁，共三十頁，2022年，8月28日2、基礎(chǔ)心理學總結(jié)出來的規(guī)律對心理學的各個分支學科的研究都具有指導(dǎo)意義。將心理學的研究成果應(yīng)用于各個領(lǐng)域即形成眾多的分支學科。如健康心理學、教育心理學、管理心理學、人事心理學、消費心理學、公共關(guān)系心理學等。第十三頁，共三十頁，2022年，8月28日二、基礎(chǔ)（普通）心理學的內(nèi)容

（一）認知認知是人腦對外界客觀事物的信息加工過程。也可以說是人認識外界客觀事物的過程。包括感覺、知覺、記憶、表象、想象、思維等心理現(xiàn)象。第十四頁，共三十頁，2022年，8月28日（二）需要和動機

需要是個體的一種內(nèi)部狀態(tài)，或者說是一種傾向，表現(xiàn)出個體對一定生活和各種條件的主觀要求。需要反映了個體內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件穩(wěn)定的要求。第十五頁，共三十頁，2022年，8月28日

動機是人對他的需要的一種體驗，是與滿足個體某些需要有關(guān)的活動的動力。當人們意識到或體驗到自己的需要時，這種需要就變成了人的活動動機。第十六頁，共三十頁，2022年，8月28日（三）情緒、情感和意志人們在認識世界和改造世界的實踐活動中，不但認識了客觀事物，而且還表現(xiàn)出不同的好惡態(tài)度。人對外界客觀事物的態(tài)度體驗就是情緒和情感。第十七頁，共三十頁，2022年，8月28日

意志是自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動，克服種種困難，實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。第十八頁，共三十頁，2022年，8月28日（四）能力、氣質(zhì)、性格和人格能力是指成功地完成某種活動所必需的心理特征，它是個性心理特征的綜合表現(xiàn)。

第十九頁，共三十頁，2022年，8月28日氣質(zhì)（多血質(zhì)、膽質(zhì)汁、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)）是高級神經(jīng)活動類型特點在人的行為方式上的反映。氣質(zhì)是個人心理活動的動力特征。這種動力特征主要表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、穩(wěn)定性、靈活性、傾向性上。

第二十頁，共三十頁，2022年，8月28日

性格是指人對現(xiàn)實的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的、習慣化的行為方式。第二十一頁，共三十頁，2022年，8月28日

人格也被稱為個性，是個體比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的心理品質(zhì)的總和。第二十二頁，共三十頁，2022年，8月28日第二單元人的心理的本質(zhì)

一、心理是腦的功能二、心理是客觀現(xiàn)實的反映三、心理是以活動的形式存在的四、心理學是界于自然科學和社會科學之間的中間學科或邊緣學科第二十三頁，共三十頁，2022年，8月28日

◆人的心理、意識來源于客觀現(xiàn)實。人的心理是人腦的機能?？墒侨四X并不能自己產(chǎn)生心理現(xiàn)象，而必須在外界客觀事物作用之下才能產(chǎn)生。人的心理、意識，無論是簡單的還是復(fù)雜的，都是來源于客觀現(xiàn)實。客觀現(xiàn)實中有花草樹木，人腦中才會有花草樹木的映象；客觀現(xiàn)實中有汽車飛機，人腦中才會有汽車飛機的內(nèi)容。

第二十四頁，共三十頁，2022年，8月28日

人的心理、意識，是一個時刻與外界環(huán)境保持密切聯(lián)系的開放系統(tǒng)。它是在客觀現(xiàn)實的影響下形成發(fā)展的。客觀現(xiàn)實有自然環(huán)境與社會環(huán)境之分。人的心理、意識的形成和發(fā)展，既受自然環(huán)境的影響，也受社會環(huán)境的影響，但主要受社會環(huán)境的影響。受社會現(xiàn)實的制約。社會現(xiàn)實包括家庭、親友、學校、社會團體、社會風尚、社會文化、社會的政治經(jīng)濟制度等。第二十五頁，共三十頁，2022年，8月28日★人的心理是對客觀世界的能動的反映

人的心理、意識是對客觀現(xiàn)實的反映，但不是消極被動的反映，而是在社會實踐中積極的能動的反映。這就是意識的能動性。意識的能動性主要表現(xiàn)在三個方面：

第二十六頁，共三十頁，2022年，8月28日1、人的行為具有目的性人與動物不同，在行動之前頭腦里預(yù)先有了行為目的，預(yù)計行為可能產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，用目的來規(guī)劃自己的行為。動物的行為是沒有目的的，是不能預(yù)計后果的，只是在生存競爭中消極被動的適應(yīng)自然環(huán)境。

第二十七頁，共三十頁，2022年，8月28日2、人能認識世界、改造世界認識活動是人類重要的心理功能。人們憑借言語和思維能夠認識世界內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律。動物只有感知而沒有思維，只能感知客觀世界的外在形象，而不能認識事物的內(nèi)部規(guī)律。認識世界的目的在于改造世界。在改造自然、改造社會的實踐活動中，人們的意志活動是以認識客觀世界的規(guī)律為前提的。

第二十八頁，共三十頁，2022年，8月28日3、人能認識自己、改造自己在自我意識的發(fā)展過程中，人們首先把自己從客觀世界中區(qū)分出來，認識到自我的存在；然后認識自己的心理活動過程、心理狀態(tài)和個性特征，認識自己主觀世界各方面的優(yōu)點、缺