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申請(qǐng)信寫(xiě)作指導(dǎo)申請(qǐng)信一、通常包括3部分內(nèi)容:1.
表明寫(xiě)作目的;2.
補(bǔ)充一些個(gè)人條件或者解釋申請(qǐng)?jiān)颍?.希望得到對(duì)方的批準(zhǔn)。申請(qǐng)信二、重點(diǎn):1.能夠使用正確的語(yǔ)氣;2.能給出恰當(dāng)?shù)睦碛?。常用句型?.I’mwritingtoapplyforthisposition.2.IthinkIamqualifiedfor…3.I
will
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4.If
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me.5.Iwillnotletyoudownifyoucangivemeafurtherinterview.6.Thankyouforconsideringmyapplication.7.IhopeIcanbeacceptedasamemberofyour(camp/company…)8.trymybestinstudy/inthejobpersonalityskillbesuitablefor(thisposition)
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easy-goingout-goingindependentkindcommunicatewithothersgetalongwellwithwin…prizein…contest
Generalstructure:IamLiHua,astudentof…MiddleSchool.Learningthatyouwant…fromthe(newspaper/ad),sointerestedamIthatI’dliketoapplyforthis(position/job/chance).Hereismypersonalinformationindetail./IthinkIamqualifiedbecauseofthereasonsbelow.Firstandforemost,...Additionally,…Meanwhile,…Lastbutnotleast,…Allinall,Iwouldappreciateitifyoucouldgivemethispreciouschance.Thankyouforreadingmyletter.Lookingforwardtoyourfurtherreply.
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,得知某英語(yǔ)報(bào)社招聘兼職記者,你有意應(yīng)聘,請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫(xiě)一封自薦申請(qǐng)信。1.表示有興趣;2.說(shuō)明優(yōu)勢(shì):知識(shí)面廣,英語(yǔ)水平高,合作精神,相關(guān)經(jīng)歷;3.希望得到回復(fù)。Para.1Para.2Para.3IamLiHua,astudentofXinHuaMiddleSchool.Therefore,sointerestedamItoapplyforthisposition.I’veknownthatyouwantseveralpart-timeEnglishreportersfromthenewspaper.Para.1Para.2IthinkIamqualifiedbecauseofthereasonsbelow.Firstofall,
asastudent,I’vereadalot,whichwidensmyhorizon/enrichesmyknowledge.Additionally,IhavelearntEnglishforover8years,sothatIhaveagoodcommandofEnglish.Meanwhile,becauseIameasy-going,Ialwayshaveasenseofdutyandcooperation.Lastbutnotleast,Iusedtoworkasareporterinmyschoolnewspaper,soIthinkIamexperienced.Para.3Allinall,Iwouldappreciateitifyoucouldgivemethispreciouschance.ThankyouforconsideringmyapplicationandIwillnotletyoudisappoint.Lookingforwardtoyourfurtherreply.Possibleverson:IamLiHua,astudentofXinHuaMiddleSchool.I’veknownthatyouwantseveralpart-timeEnglishreportersfromthenewspaper.Therefore,sointerestedamItoapplyforthisposition.IthinkIamqualifiedbecauseofthereasonsbelow.Firstofall,
asastudent,I’vereadalot,whichwidensmyhorizon/enrichesmyknowledge.Additionally,IhavelearntEnglishforover8years,sothatIhaveagoodcommandofEnglish.Meanwhile,becauseIameasy-going,Ialwayshaveasenseofdutyandcooperation.Lastbutnotleast,
Iusedtoworkasareporterinmyschoolnewspaper,soIthinkIamexperienced.Allinall,Iwouldappreciateitifyoucouldgivemethispreciouschance.ThankyouforconsideringmyapplicationandIwillnotletyoudisappoint.Lookingforwardtoyourfurtherreply.
整合關(guān)鍵信息點(diǎn):Para1:1.你校下個(gè)月講組織學(xué)生代表團(tuán)前往英國(guó)TheWillinkSchool參觀交流+學(xué)校面向全體學(xué)生挑選合適人選2.有興趣3.寫(xiě)申請(qǐng)Para2:1.自我介紹(性格、愛(ài)好、英語(yǔ)能力)2.參加意圖(介紹中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化+了解英國(guó)文化)Para3:希望批準(zhǔn)Para1:1.你校下個(gè)月講組織學(xué)生代表團(tuán)前往英國(guó)TheWillinkSchool參觀交流+學(xué)校面向全體學(xué)生挑選合適人選2.有興趣3.寫(xiě)申請(qǐng)IamLiHua,astudentinourschool.I’veheard
thatyouwillchoosesomesuitablestudentsasagrouptovisitTheWillinkSchoolnextmonth.Therefore,sointerestedamItoapplyforthischance.Para2:1.自我介紹(性格、愛(ài)好、英語(yǔ)能力)2.參加意圖(介紹中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化+了解英國(guó)文化)Herearesomefurtherdetails.Firstly,asanoutgoingandeasy-goingstudent,Ialwaysgetalongwellwithothers.Secondly,Ihavemanyhobbies,suchasreading,travellingandsoon.Thirdly,becauseIhaveagoodcommandofEnglish,Icanexpressmyselffluently.Lastly,InotonlywanttointroduceourgreatChinesetraditionalculturetotheBritishstudentsthroughthisvisit,butalsohaveabetterunderstandingofBritishCulture.Para3:希望批準(zhǔn)Allinall,Isincerelyhopethatyoucangivemethispreciouschanceforstudy.Thankyouforconsideringmyapplication.Lookingforwardtoyourfurtherreply.
1.有興趣+申請(qǐng)2.相關(guān)個(gè)人信息或勝任原因3.希望批準(zhǔn)+回復(fù)寫(xiě)作訓(xùn)練英國(guó)某教育機(jī)構(gòu)寒假期間在倫敦舉辦國(guó)際高中生交流活動(dòng)(internationalhighschoolstudents’exchangeproject),現(xiàn)征集參加人員。假定你是高中生李華,對(duì)此感興趣,請(qǐng)根據(jù)以下寫(xiě)作要點(diǎn)用英語(yǔ)給活動(dòng)的負(fù)責(zé)人寫(xiě)一封申請(qǐng)信。要點(diǎn)如下: 1.表示對(duì)該活動(dòng)的興趣; 2.簡(jiǎn)要介紹你具有的能力。
DearDirector, Ihaveheardthatyou’reholdingtheinternationalhighschoolstudents’exchangeprojectandI’mwritingtoapplyforit. I’mLiHua,ahighschoolstudentinChina,absorbedinEnglishliteratureandantiquelandscape.HavingstudiedEnglishformorethan10years,Idoalotofreading,aswellasgivingEnglishspeeches,whichequipsmewithbetterspokenEnglishandcommunicativeskills.What’smore,it’softenthecasethatwiththecooperationwithmyclassmates,Idobetterinmytaskandacquireskillsofgettingonwell
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