個人工作室工作計劃(15篇)

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名目第1篇幼教工作室成員個人進展方案范文第2篇名師工作室度個人成長方案范文第3篇2022年班主任工作室成員個人工作方案范文第4篇關于幼教工作室成員個人進展方案范文第5篇2022年名師工作室成員個人工作方案范文第6篇名師工作室個人工作方案范文第7篇2022年學校英語工作室個人工作方案范文第8篇音樂工作室骨干老師個人工作方案范文第9篇2022年音樂學科工作室個人工作方案范文第10篇音樂學科工作室個人工作方案第11篇名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文第12篇班主任工作室成員的個人工作方案第13篇學前教育名師工作室個人方案范文第14篇2022年音樂學科工作室個人方案第15篇名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文

【第1篇】幼教工作室成員個人進展方案范文

我很有幸能成為幼教工作室的成員，面對眼前的這份重任和領導的信任，自己在深感榮幸的同時也產(chǎn)生了一些前所未有的壓力。我在回顧自己以往工作經(jīng)受和效果的同時，也在不斷的進行積累和反思，信任通過自己的努力和團隊的支持肯定能使我在專業(yè)力量上有所提升，促進自己的專業(yè)進展，提高自己的專業(yè)水平和整體素養(yǎng)?，F(xiàn)結合工作室相關要求作如下規(guī)劃：

一、201x—201x

1、學習有關學前教育理論的書藉，并撰寫讀書筆記。

2、設計制定1份優(yōu)質活動教案。

3、擔當1—2次園級公開教學活動或教學研討活動。

4、撰寫教育教學論文1—。

5、參加工作室子課題討論。

二、201x—201x

1、學習有關學前教育方面的書籍，并撰寫讀書筆記。

2、制作并上傳1－2次課堂視錄。

3、撰寫教育心德或論文1—。

4、參與學區(qū)級教研活動1—2次。

5、參加縣級以上微型課題討論。

三、201x—201x

1、學習有關學前教育專業(yè)的書藉，并撰寫讀書筆記。

2、設計制作1—2次微課視錄。

3、組織參加學區(qū)教研活動1—2次。

4、參與學區(qū)級以上專業(yè)競賽活動1次。

5、撰寫教育論文并發(fā)表1—。

以上是我的個人成長方案，信任在工作室導師及團隊的專業(yè)引領下，通過自己在工作實踐中不斷學習、不斷積累、不斷調整，我肯定會取得前所未有的進步，為我的職業(yè)生涯增加靚麗的顏色，為學前教育事業(yè)供獻自己的力氣。

【第2篇】名師工作室度個人成長方案范文

我有幸成為xx名師工作室的一名成員。我要好好把握這個機會學習、討論，使自己各方面的力量在原有基礎上有更大的提升?，F(xiàn)制定20xx年個人成長方案如下：

一.進展目標

1、樂觀實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性生態(tài)語文教學”開展課堂教學討論活動，提高課堂教學效率。

2、樂觀探究，參加課題討論，協(xié)作學校做好每一周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

3、樂觀參與工作室組織的各項活動，閱讀教育名著，勤寫多寫讀書心得。

二.實施措施

1、堅持仔細學習專業(yè)學問的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給同學新信息、新學問，使課堂教學效果更好。

2、通過個人自學，網(wǎng)絡學習的方法準時了解最前沿的教改信息，擴展自己學問視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

3、樂觀主動地上好研討課，仔細開展高效課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。尤其要多關注后進生，本學期采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面力量的提高。樂觀學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，精確?????定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。常常聽課，學習身邊老師的珍貴閱歷，提高自己教育水平。

4、虛心向同行老師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科學問的不足。學會思索教育問題，樂觀把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補不足。在總結閱歷中完善自我。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培育同學實踐力量著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程。

5、仔細撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)同學學習的愛好，創(chuàng)設情景，提高同學發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，培育同學良好的學習習慣。

6、在提高自身素養(yǎng)的同時，加強老師口語、粉筆字、一般話等的訓練。做到學到老做到老。

【第3篇】2022年班主任工作室成員個人工作方案范文

一、工作目標

通過12月8日林xx校長主持開展的第一次網(wǎng)絡研討，確定自己的討論主題，明確自己的相關工作以及負責項目。而后依據(jù)林xx校長所撰寫的《xx年工作室活動方案》，逐步開頭施行開展以下個人詳細目標：每學期讀一部德育專著，并撰寫讀后感。

2、每年完成一項課題討論。

3、每學年上一節(jié)主題班會公開課，并撰寫班隊活動方案及活動反思。

4、每學年主持一次網(wǎng)絡專題研討活動，研討熱點、疑難問題，提升班主任專業(yè)學問水平。

5、三年內至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中擔當一次公開課或專題講座。

6、每學年至少完成班主任工作論文（包括活動設計或案例分析），并在縣級以上獲獎。

7、經(jīng)過三年努力，使本工作室成員在縣內乃至市內具有肯定知名度。

8、在討論成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品。

二、工作內容

在工作室的指導下開展工作，仔細履行班主任工作職責，借助網(wǎng)絡教研的載體，促進班主任專業(yè)成長、加強班級文化建設，做好德育學習、課題討論、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行討論、溝通研討、示范引領的作用，努力與工作室其他成員一起成長，努力成為校、縣、市內知名的班主任。提升自身的科研力量和創(chuàng)新精神，施行才智德育。

三、主要措施制訂完成個人進展規(guī)劃以及年度工作方案，并在日常工作中有效落實。

2、制訂適合自己的課題討論方案，做到有組織實施，有階段小結，有結題報告，有成果推廣。

3、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志，做到有方案地學習。

4、準時參加全體成員會議，并在其間總結閱歷、探討問題和溝通工作。

5、樂觀參加在網(wǎng)絡上進行的集體溝通、研討一次。如探討問題、查找解決問題的策略。

6、定期參加網(wǎng)絡“班主任沙龍”活動，與其他成員一同解決實際工作中遇到的疑難問題。

7、邀請工作室其他成員參加我所在學校開展的班主任、德育、心育工作等溝通活動。

8、準時撰寫相關反思。

xx縣xx試驗學校魏xx

【第4篇】關于幼教工作室成員個人進展方案范文

我很有幸能成為幼教工作室的成員，面對眼前的這份重任和領導的信任，自己在深感榮幸的同時也產(chǎn)生了一些前所未有的壓力。我在回顧自己以往工作經(jīng)受和效果的同時，也在不斷的進行積累和反思，信任通過自己的努力和團隊的支持肯定能使我在專業(yè)力量上有所提升，促進自己的專業(yè)進展，提高自己的專業(yè)水平和整體素養(yǎng)?，F(xiàn)結合工作室相關要求作如下規(guī)劃：

一、201x—201x

1、學習有關學前教育理論的書藉，并撰寫讀書筆記。

2、設計制定1份優(yōu)質活動教案。

3、擔當1—2次園級公開教學活動或教學研討活動。

4、撰寫教育教學論文1—。

5、參加工作室子課題討論。

二、201x—201x

1、學習有關學前教育方面的書籍，并撰寫讀書筆記。

2、制作并上傳1－2次課堂視錄。

3、撰寫教育心德或論文1—。

4、參與學區(qū)級教研活動1—2次。

5、參加縣級以上微型課題討論。

三、201x—201x

1、學習有關學前教育專業(yè)的書藉，并撰寫讀書筆記。

2、設計制作1—2次微課視錄。

3、組織參加學區(qū)教研活動1—2次。

4、參與學區(qū)級以上專業(yè)競賽活動1次。

5、撰寫教育論文并發(fā)表1—。

以上是我的個人成長方案，信任在工作室導師及團隊的專業(yè)引領下，通過自己在工作實踐中不斷學習、不斷積累、不斷調整，我肯定會取得前所未有的進步，為我的職業(yè)生涯增加靚麗的顏色，為學前教育事業(yè)供獻自己的力氣。

【第5篇】2022年名師工作室成員個人工作方案范文

本人有幸成為龍巖市學校數(shù)學xx名師工作室的成員，有望在此工作室的培育下樂觀提高自身的思想和業(yè)務素養(yǎng)，做一個學習型、討論型的老師。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才，爭取早日成為名副其實的名師?，F(xiàn)針對自身的特點制定個人工作方案

1.強化學習，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學習數(shù)學專業(yè)基礎理論和教育教學理論，養(yǎng)成閱讀的好習慣。閱讀2本以上的教育專著，并撰寫以上的讀書心得。

2.樂觀擔當公開課和專題講座，提高自己的教學水平和教研力量。樂觀參與各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課，向更有閱歷的老師學習，提高自己的教學力量。在一學年中擔當校級評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿），擔當校級公開課2節(jié)，縣級以上公開課（或說課）1節(jié)，縣級以上專題講座1次。要樂觀參與所在縣（市、區(qū)）舉辦的教學觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動，主動申請擔當觀摩課和專題講座。

3.大膽實踐、探究，開展課題討論，提升自己的教研水平。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學教學策略的討論》，依據(jù)自身實際，依據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同進展的討論》為子課題開展討論，制訂子課題三年實施方案，做到每學年有課題討論方案和小結，三年有課題討論總結。

4.樂觀主動參加工作室群溝通研討活動，不斷提高自己的教研力量。本學年可利用工作室群開展網(wǎng)絡備課或專題研討活動，關心老師解決教學中的疑難問題。

5.培育、帶動一批老師的專業(yè)成長，提高自己的引領水平。在所在縣（市、區(qū)）選定3～5個中青年老師，作為自己“傳、幫、帶”的培育對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領他們參加有關教研活動，引領他們的專業(yè)成長。

6.準時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，撰寫教學文章，不斷提高自己的寫作水平。撰寫教學論文（包括教學設計、教學隨筆、案例反思、閱歷總結等），并樂觀主動投稿，力爭在xx年6月前發(fā)表cn級教學文章。

xx-xx學年個人工作方案

一、個人工作目標

再次成為“龍巖市學校數(shù)學xx名師工作室”成員，是一份信任和榮譽，的是一份責任和義務。以此為契機，加強教育教學理論學習，虛心接受工作室領銜人的指導，踏實工作，深化討論，鉆研新教材，開展課題討論，探究有效教學方法，培育青年老師，樂觀參與工作室在線溝通研討活動，解答教學疑難問題，學習傳播教研教改信息。發(fā)揮示范、引領和輻射作用。不斷提升自己的專業(yè)學問和理論水平及教學水平，促進自我的成長進展。樂觀探究學校數(shù)學教學中存在的問題及解決的對策，推動學校數(shù)學教學XX與進展。

二、主要工作及措施

1.加強業(yè)務理論學習。工作室每年為我們每個成員購買2本專著，本學年應完成工作室的讀書任務，至少研讀2本以上的教育教學專著，并撰寫以上的讀書心得。并利用工作室群進行學習心得溝通共享，共享彼此的感悟與收獲。

2.擔當公開課和專題講座。樂觀擔當公開課和講座。今年應擔當校級以上評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿），擔當校級以上示范課2節(jié)、縣級以上公開課（或說課）1節(jié)，擔當縣級以上專題講座1次。

3.開展課題討論。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學教學策略的討論》，我的子課題是：把“課堂生成”變成“教學資源”的討論。開展討論，制訂子課題三年實施方案，做到每學年有課題討論方案和小結，三年有課題討論總結。

4.參與工作室網(wǎng)站建設。為進一步完善工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站做出一份努力，學習領銜人收集的當前教學熱點文章，發(fā)表自己的學習心得、體會。

5.參與工作室群溝通研討活動。樂觀參與工作室建立的群所開展的網(wǎng)絡備課或專題研討活動，如研討某課時備課或單元備課設想及需要解決的重點、難點和疑難問題。

6.培育青年老師。今年由于本人在上杭通賢中心學校溝通一年，所以包括該校在內的老師選定3～5個青年老師，他們是：吳鳳英、郭曉薇、副奕敏、邱麗娟、劉蘭玉，作為自己“傳、幫、帶”的培育對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領他們參加有關教研活動，引領他們的專業(yè)成長。

7.撰寫教學論文。撰寫教學論文（包括教學設計、教學隨筆、案例反思、閱歷總結等），力爭在本學年發(fā)表cn級教學文章。

8.樂觀參與外出觀摩學習。為了提高工作室成員的教學水平，擴大教育視野，發(fā)揮工作室團隊先行討論、示范引領和成果輻射的作用，樂觀參與工作室組織的全體成員到外地區(qū)參與的觀摩學習。

【第6篇】名師工作室個人工作方案范文

名師工作室個人工作方案范文

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的方案呢？那么我們該怎么去寫工作方案呢？下面是我為大家整理的名師工作室個人工作方案范文，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

名師工作室個人工作方案范文

為充分發(fā)揮名師的示范、引領、指導作用，加快優(yōu)秀教育教學人才的成長，促進我區(qū)高素養(yǎng)骨干老師隊伍的建設，制定本方案。

一、指導思想

以伊春市名師工作室精神為指導，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教育力量。堅持以新的課改理念指導自身工作，努力學習新課程的理念、理論、標準，在學校和區(qū)域推動課程XX中發(fā)揮樂觀作用。作為本次被評比的名師，更是要在自己的專業(yè)進展上有更大的提高。

二、工作目標

1、喜愛教育事業(yè)，立志奉獻教育，堅固樹立以同學進展為本的理念，關懷、關愛同學，做同學的良師益友。工作中嚴格遵守老師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀，為人師表，做師德的楷模。

2、仔細討論教材，正確把握教學新課標，領悟教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系，熟識本冊教材，做到融會貫穿。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。

3、科學備課。學校數(shù)學看似簡潔，但是要真正把課講得同學都喜愛、都能把握，卻有肯定的難度。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜愛學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注意上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使同學的學問得到鞏固和進展也是教學過程中特別重要的環(huán)節(jié)。

4、在教學中不斷反思。通過反思，不斷更新教學觀念，直面XX中消失的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學水平，同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思索和制造性見解。

5、樂觀開展教育、教學討論工作，圍繞影響教學有效性的一些問題仔細分析討論，力求用科學的手段和方法探求教學的一些規(guī)律，達到促進自身專業(yè)進展和提高教育教學力量的目的。

三、詳細措施

1、樂觀開展理論學習，通過研讀專著，傾聽專家報告和參與學校舉辦的各類報告會，加強對當前指導教育XX與進展的理論學習；學習教育教學的有關文件增加對教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，不光仔細鉆研本學科學問，同時不斷拓寬自己的學問視野，使自己成為一個具有多元化學問結構的人。

2、樂觀參與課堂教學實踐討論，樂觀開展課堂教學討論活動，以加強師生互動為討論的切入點，提高教學的有效性，努力探究互動高效的課堂教學模式。

3、工作中要擅長積累，勤于思索，對自己的教學活動進行反思，準時積累教育教學工作中的勝利與失敗，總結閱歷、教訓，樂觀撰寫教育科研論文。

4、依據(jù)自己多年的班主任工作閱歷，根據(jù)學校的方案，在工作中發(fā)揮傳、幫、帶的作用，與王金鈴同志一道，相互促進，達到共同提高班級管理的力量。

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【第7篇】2022年學校英語工作室個人工作方案范文

一、工作室共同體成立的目的

構筑抱負課堂，建設高效課堂，推動有效教學。上學期，我們圍繞有效教學框架的應用，研討了預習作業(yè)與教學目標，為全縣學校英語老師供應了較好的參考。本學期，我們向著抱負課堂，追求高效有效，削減低效無效負效，有效推動區(qū)域課改三小討論：發(fā)覺小現(xiàn)象，討論小問題，提出小策略;集思廣益，為老師搭建溝通學習研討的平臺，為廣闊老師供應更優(yōu)質的教學資源和便捷的教學服務，為全部的老師供應更準時的的使用和借鑒，我們打算成立學校英語工作室共同體。

二、共同體成員的標準

1、熱心英語教育事業(yè)，樂于奉獻，有較強的責任心，具有在實際工作中形成行動討論的力量。

2、教學成果突出，擅長收集發(fā)覺教學中存在的問題，進行討論指導，具有做服務員和輔導員的力量。

3、集體觀念強，有較自覺的團隊合作精神，。

4、時間觀念強，能按時保質保量的完成擔當?shù)墓ぷ魇胰蝿铡?/p>

三、共同體成員的要求

1、主動自學，向文本學習，接受先進理念，更新自身觀念，提前鉆研教材，做到有的放矢。

2、主動向老師學習，能夠從老師日常生活中發(fā)覺、捕獲和思索問題，從聽評課、座談研討、問卷調查中開展討論,從教育實踐中學習，不斷夯實教研基礎，從而形成教研的內源性的動力。

3、樂觀擔當公開課、研討課、示范課的講課任務，有效開展校內、片內、縣內教研活動。

4、在網(wǎng)絡和日常教學工作中，為老師們解疑答惑，做好服務。

5、相互學習、相互促進，搞好學科組建設，爭創(chuàng)一流學科。

6、喜愛教研，淡泊安靜，查找教研的滿意與幸福，成為老師的角色示范。

四、共同體成員

負責人

成員

五、共同體近期主要工作

1、確定本學期教材中每個模塊的重難點內容，備出精品教案，發(fā)至網(wǎng)上供老師參考。

2、研討出六班級其次學期教材各個教學部分的把握程度;整理出本冊教材中的認讀單詞和四會單詞。

3、探討有效教學框架與學校先進模式結合的新的高效課堂教學模式。

4、收集全縣老師在教學目標和預習作業(yè)的參考使用過程中發(fā)覺的問題一一進行解答。

六、時間支配

三月：確定精品教案內容

修改教學目標和預習作業(yè)

形成精品教案初稿

整理出六班級的四會單詞及各部分的把握程度

四月：修改精品教案初稿，形成定稿，發(fā)至網(wǎng)絡

總結高效課堂模式

五月：修改其次次教案初稿，形成定稿，發(fā)至網(wǎng)絡。

收集英語教學中的困惑，解答后發(fā)至網(wǎng)絡。

習作業(yè)的答疑工作貫穿學期始終。

總結出新的課堂教學模式發(fā)至網(wǎng)絡

七、工作是人員分工

精品教案

教學目標、預習作業(yè)的修改

新模式的整理

課堂教學中的疑難梳理解答

各項工作的把關，各項工作的協(xié)調支配

【第8篇】音樂工作室骨干老師個人工作方案范文

通過一年來的學習溝通，我又重新端詳自己?；仡櫼酝墓ぷ?，可以說是個緊急勞碌，充實而又喜悅的。在xx年年里，盼望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲。

隨著教改的不斷深化，也時刻感到自己的不足。因此今年要樂觀利用空余時間多閱讀工作室為我們推舉的有關教育理論方面的書籍，學習先進閱歷和新的教育理念，不斷的充實自己，在課堂中更好的進行教育教學實踐，并仔細完成討論課題報告。但是作為一名骨干老師，墨守陳規(guī)，踏步不前是肯定不行的，始終以來，在實踐中也是不斷反思，在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向，制定努力的目標。個人進展目標：成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師。

1，仔細理解鉆研教材，提高自己的教育教學力量。

2，樂觀參與各種教育培訓，不斷提高業(yè)務力量水平。

3，仔細總結反思，虛心請教其她工作室成員，不斷積累閱歷。

4，勇于參加實踐創(chuàng)新活動，培育創(chuàng)新和實踐力量。

5，鉆研教學，提高理論水平，完成討論課題。

6，仔細做好本職工作，努力探究，大膽嘗試，調動同學上課參加的樂觀性，發(fā)揮同學的主體地位，提高課堂教學的效益。

自從加入音樂學科帶頭人工作室這一年來，我覺得自己在理論與實來源于公務員之家/踐中找到了一個橋梁，在教育教學閱歷與水平上都有所提高。在過去的一年里，能仔細參與學習，努力提高自己，盼望成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師。教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。作為一名骨干老師，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺，討論和解決教育和管理工作中的新狀況，新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，完成我們肩負的神圣使命。教學之藝，變化無窮，捧著一顆心來，不帶半根草去'，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。

新的學期剛剛開頭，我將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。我是這么想的，也將這么做。我也將把在工作室中所學到的先進閱歷，理念帶回基層學校，輻射到其她老師，大家共同學習討論，取長補短，推陳出新。

【第9篇】2022年音樂學科工作室個人工作方案范文

自從加入?yún)且愫埔魳穼W科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁,在教育教學閱歷與水平上都有所提高.在過去的一年里,能仔細參與學習,努力提高自己,盼望成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

通過一年來的學習溝通,我又重新端詳自己.回顧以往的工作,可以說是個緊急勞碌,充實而又喜悅的.在xx年年里,盼望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲.

隨著教改的不斷深化,也時刻感到自己的不足.因此今年要樂觀利用空余時間多閱讀工作室為我們推舉的有關教育理論方面的書籍,學習先進閱歷和新的教育理念,不斷的充實自己,在課堂中更好的進行教育教學實踐,并仔細完成討論課題報告.但是作為一名骨干老師,墨守陳規(guī),踏步不前是肯定不行的,始終以來,在實踐中也是不斷反思,在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向,制定努力的目標.

個人進展目標:成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

1,仔細理解鉆研教材,提高自己的教育教學力量.

2,樂觀參與各種教育培訓,不斷提高業(yè)務力量水平.

3,仔細總結反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累閱歷.

4,勇于參加實踐創(chuàng)新活動,培育創(chuàng)新和實踐力量.

5,鉆研教學,提高理論水平,完成討論課題.

教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名骨干老師,必需以高度的敏感性和自覺性,準時發(fā)覺,討論和解決教育和管理工作中的新狀況,新問題,把握其特點,發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命.教學之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學到的先進閱歷,理念帶回基層學校,輻射到其她老師,大家共同學習討論,取長補短,推陳出新.

【第10篇】音樂學科工作室個人工作方案

音樂學科工作室個人工作方案

音樂學科工作室個人工作方案

自從加入?yún)且愫埔魳穼W科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁,在教育教學閱歷與水平上都有所提高.在過去的一年里,能仔細參與學習,努力提高自己,盼望成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

通過一年來的學習溝通,我又重新端詳自己.回顧以往的工作,可以說是個緊急勞碌,充實而又喜悅的.在年年里,盼望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲.

隨著教改的不斷深化,也時刻感到自己的不足.因此今年要樂觀利用空余時間多閱讀工作室為我們推舉的有關教育理論方面的書籍,學習先進閱歷和新的教育理念,不斷的充實自己,在課堂中更好的進行教育教學實踐,并仔細完成討論課題報告.但是作為一名骨干老師,墨守陳規(guī),踏步不前是肯定不行的,始終以來,在實踐中也是不斷反思,在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向,制定努力的目標.

個人進展目標:成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

1、仔細理解鉆研教材,提高自己的教育教學力量.

2、樂觀參與各種教育培訓,不斷提高業(yè)務力量水平.

3、仔細總結反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累閱歷.

4、勇于參加實踐創(chuàng)新活動,培育創(chuàng)新和實踐力量.

5、鉆研教學,提高理論水平,完成討論課題.

教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名骨干老師,必需以高度的敏感性和自覺性,準時發(fā)覺,討論和解決教育和管理工作中的新狀況,新問題,把握其特點,發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命.教學之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學到的先進閱歷,理念帶回基層學校,輻射到其她老師,大家共同學習討論,取長補短,推陳出新。

【第11篇】名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文

面對二十一世紀，依據(jù)新時代教育的新的要求與自身的實際，我們應樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需。工作中樂觀投身教育科研的XX與實踐,從同學生命進展的高度樂觀探究新的課堂教學，時刻提示自己用腦子工作,使自己逐步成為討論型,開拓型,全能型的老師。

一、方案目標：

1、加強理論學習，仔細學習領悟新課程，把握自己所任學科的專業(yè)特點，擅長思索，樂觀改進教學方法，形成自己的教學風格。

2、仔細做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，連續(xù)培育同學各方面良好習慣的。

3、勤于反思，在總結閱歷中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并樂觀使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。

二、詳細實施方案

1、專業(yè)水平的提高。

（1）學習教育理論，在理性熟悉中豐富自我。

仔細學習《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務力量。

多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)，如：《學校教學設計》、等，了解更多聞名教育專家，行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。

（2）多聽課，學習別人的好的教學閱歷。。

（3）平常教學多想多寫，寫好教學反思，提高自己的教學水平。

（4）多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，準時的寫出心得，作為自己教學的后盾。

（5）針對先進老師找出自己不足的地方，發(fā)覺問題準時解決。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

細心備課，細心批改每一本作業(yè)，多關注后進生，采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面力量的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學會思索教育問題，樂觀把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學期多寫出有質量的教學隨筆和論文。

4、練就自己的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、一般話”是老師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的同學。所以自己每周練習兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加美麗；多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。多制作簡潔的多媒體課件用于課堂教學中，使自己提高教學的有效性，提高教學質量。

5、利用信息技術手段幫助教學。

充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。當然要學習的東西許多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好。

教學的魅力在于促進人的思維進展，所以，成為一名數(shù)學老師何其幸運！愛因斯坦說:“生命只為兩件事，進展數(shù)學與教授數(shù)學。”自己做不到他那樣宏大，但也愿用此言作為自己的人生目標，不斷前行。

【第12篇】班主任工作室成員的個人工作方案

一、工作目標

通過12月8日林xx校長主持開展的第一次網(wǎng)絡研討，確定自己的討論主題，明確自己的相關工作以及負責項目。而后依據(jù)林xx校長所撰寫的《xx年工作室活動方案》，逐步開頭施行開展以下個人詳細目標：

1、每學期讀一部德育專著，并撰寫讀后感。

2、每年完成一項課題討論。

3、每學年上一節(jié)主題班會公開課，并撰寫班隊活動方案及活動反思。

4、每學年主持一次網(wǎng)絡專題研討活動，研討熱點、疑難問題，提升班主任專業(yè)學問水平。

5、三年內至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中擔當一次公開課或專題講座。

6、每學年至少完成班主任工作論文（包括活動設計或案例分析），并在縣級以上獲獎。

7、經(jīng)過三年努力，使本工作室成員在縣內乃至市內具有肯定知名度。

8、在討論成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品。

二、工作內容

在工作室的指導下開展工作，仔細履行班主任工作職責，借助網(wǎng)絡教研的載體，促進班主任專業(yè)成長、加強班級文化建設，做好德育學習、課題討論、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行討論、溝通研討、示范引領的作用，努力與工作室其他成員一起成長，努力成為校、縣、市內知名的班主任。提升自身的科研力量和創(chuàng)新精神，施行才智德育。

三、主要措施

1、制訂完成個人進展規(guī)劃以及年度工作方案，并在日常工作中有效落實。

2、制訂適合自己的課題討論方案，做到有組織實施，有階段小結，有結題報告，有成果推廣。

3、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志，做到有方案地學習。

4、準時參加全體成員會議，并在其間總結閱歷、探討問題和溝通工作。

5、樂觀參加在網(wǎng)絡上進行的集體溝通、研討一次。如探討問題、查找解決問題的策略。

6、定期參加網(wǎng)絡“班主任沙龍”活動，與其他成員一同解決實際工作中遇到的疑難問題。

7、邀請工作室其他成員參加我所在學校開展的班主任、德育、心育工作等溝通活動。

8、準時撰寫相關反思。

xx縣xx試驗學校魏xx

【第13篇】學前教育名師工作室個人方案范文

20xx年3月，隨著我縣學前教育名師工作室的成立，我特別有幸的成為了其中的一員，借助名師工作室這個平臺，我將不斷的提升個人專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學研討活動，促進自己全面進展。為了更好的實現(xiàn)自身專業(yè)成長，依據(jù)學前教育工作室關于“名師工作室建設”的詳細要求以及本人所擔當?shù)娜蝿?，特制定以下三年方案?/p>

一、指導思想

以參與名師工作室為契機，仔細學習先進的學前教育理論學問，學習同伴的先進教學閱歷，不斷提高自己的專業(yè)技能水平，爭做討論型老師，創(chuàng)新型老師；進一步加強師德修養(yǎng)建設，樂觀參加課題討論，堅持理論與實踐相結合，不斷完善自己，為工作室的進展、工作室成員的成長和自身的專業(yè)進展努力奮斗。

二、詳細措施

1、定期參與名師工作室例會。在坊主牽頭引領下，做到每個月參與一次研討活動，溝通工作室工作開展狀況，與工作室成員仔細分析、溝通研討、解決實際工作中遇到的問題。

2、主動擔當名師培訓輔導講座。作為名師工作室的指導老師，主動擔當培訓輔導講座，以《綱要》、《指南》精神為引領，開展幼兒園老師理念提升、有效教學、教學閱歷撰寫、科研論文寫作等專題講座。

3、細心組織專題講座、示范教學、送培送課活動。依據(jù)名師工作室要求，在做好園內每學年開展1節(jié)個人公開示范教學的同時，每學期還面對全縣細心組織示范教學展現(xiàn)活動，依據(jù)對方需求，落實送教下鄉(xiāng)任務，樂觀開展各類專題講座或示范教學活動。

4、仔細撰寫讀書心得溝通體會、教學隨筆、教研論文。每學期均閱讀相關專業(yè)雜志、書目，仔細撰寫讀書筆記并幫助工作室承辦讀書溝通報告會等活動，為活動獻計獻策；在樂觀協(xié)作名師工作室活動的同時，還不忘加強自身科研力量的提升，圍繞課題討論做好小組的子課題研討。

5、樂觀協(xié)作工作室開展各類教育教學研討活動。結合有效教學、嬉戲活動、一日生活、家長工作、個案討論等方面，定期或不定期組織小組成員開展研討活動，加強老師的反思和總結力量，探究增加教學有效性的新路徑，在各類研討活動中提高工作室成員以及廣闊老師的討論力量和水平。

6、樂觀參與學校聽課評課活動。樂觀參與園內、園外聽課評課活動，活動中結合，做到每年不少于15節(jié)教學活動，每年向工作室供應高質量的評課溝通研討記錄

【第14篇】2022年音樂學科工作室個人方案

xx年年音樂學科工作室個人方案

自從加入?yún)且愫埔魳穼W科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁,在教育教學閱歷與水平上都有所提高.在過去的一年里,能仔細參與學習,努力提高自己,盼望成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

通過一年來的學習溝通,我又重新端詳自己.回顧以往的工作,可以說是個緊急勞碌,充實而又喜悅的.在xx年年里,盼望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲.

隨著教改的不斷深化,也時刻感到自己的不足.因此今年要樂觀利用空余時間多閱讀工作室為我們推舉的有關教育理論方面的書籍,學習先進閱歷和新的教育理念,不斷的充實自己,在課堂中更好的進行教育教學實踐,并仔細完成討論課題報告.但是作為一名骨干老師,墨守陳規(guī),踏步不前是肯定不行的,始終以來,在實踐中也是不斷反思,在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向,制定努力的目標.

個人進展目標:成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

1,仔細理解鉆研教材,提高自己的教育教學力量.

2,樂觀參與各種教育培訓,不斷提高業(yè)務力量水平.

3,仔細總結反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累閱歷.

4,勇于參加實踐創(chuàng)新活動,培育創(chuàng)新和實踐力量.

5,鉆研教學,提高理論水平,完成討論課題.

教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名骨干老師,必需以高度的敏感性和自覺性,準時發(fā)覺,討論和解決教育和管理工作中的新狀況,新問題,把握其特點,發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命.教學之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學到的先進閱歷,理念帶回基層學校,輻射到其她老師,大家共同學習討論,取長補短,推陳出新.

【第15篇】名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文

面對二十一世紀，依據(jù)新時代教育的新的要求與自身的實際，我們應樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需。工作中樂觀投身教育科研的XX與實踐,從同學生命進展的高度樂觀探究新的課堂教學，時刻提示自己用腦子工作,使自己逐步成為討論型,開拓型,全能型的老師。

一、方案目標：

1、加強理論學習，仔細學習領悟新課程，把握自己所任學科的專業(yè)特點，擅長思索，樂觀改進教學方法，形成自己的教學風格。

2、仔細做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，連續(xù)培育同學各方面良好習慣的。

3、勤于反思，在總結閱歷中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并樂觀使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。

二、詳細實施方案

1、專業(yè)水平的提高。

（1）學習教育理論，在理性熟悉中豐富自我。

仔細學習《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務力量。

多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)，如：《學校教學設計》、等，了解更多聞名教育專家，行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。

（2）多聽課，學習別人的好的教學閱歷。。

（3）平常教學多想多寫，寫好教學反思，提高自己的教學水平。

（4）多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，準時的寫出心得，作為自己教學的后盾。

（5）針對先進老師找出自己不足的地方，發(fā)覺問題準時解決。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

細心備課，細心批改每一本作業(yè)，多關注后進生，采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面力量的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學會思索教育問題，樂觀把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學期多寫出有質量的教學隨筆和論文。

4、練就自己的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、一般話”是老師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的同學。所以自己每周練習兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加美麗；多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。多制作簡潔的多媒體課件用于課堂教學中，使自己提高教學的有效性，提高教學質量。

5、利用信息技術手段幫助教學。

充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。當然要學習的東西許多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好。

教學的魅力在于促進人的思維進展，所以，成為一名數(shù)學老師何其幸運！愛因斯坦說:“生命只為兩件事，進展數(shù)學與教授數(shù)學?！弊约鹤霾坏剿菢雍甏?，但也愿用此言作為自己的人生目標，不斷前行。

【導語】個人工作室工作方案怎么寫受歡迎？本為整理了15篇優(yōu)秀的工作室個人工作方案范文，為便于您查看，點擊下面《名目》可以快速到達對應范文。以下是我為大家收集的個人工作室工作方案，僅供參考，盼望對您有所關心。

名目第1篇幼教工作室成員個人進展方案范文第2篇名師工作室度個人成長方案范文第3篇2022年班主任工作室成員個人工作方案范文第4篇關于幼教工作室成員個人進展方案范文第5篇2022年名師工作室成員個人工作方案范文第6篇名師工作室個人工作方案范文第7篇2022年學校英語工作室個人工作方案范文第8篇音樂工作室骨干老師個人工作方案范文第9篇2022年音樂學科工作室個人工作方案范文第10篇音樂學科工作室個人工作方案第11篇名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文第12篇班主任工作室成員的個人工作方案第13篇學前教育名師工作室個人方案范文第14篇2022年音樂學科工作室個人方案第15篇名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文

【第1篇】幼教工作室成員個人進展方案范文

我很有幸能成為幼教工作室的成員，面對眼前的這份重任和領導的信任，自己在深感榮幸的同時也產(chǎn)生了一些前所未有的壓力。我在回顧自己以往工作經(jīng)受和效果的同時，也在不斷的進行積累和反思，信任通過自己的努力和團隊的支持肯定能使我在專業(yè)力量上有所提升，促進自己的專業(yè)進展，提高自己的專業(yè)水平和整體素養(yǎng)?，F(xiàn)結合工作室相關要求作如下規(guī)劃：

一、201x—201x

1、學習有關學前教育理論的書藉，并撰寫讀書筆記。

2、設計制定1份優(yōu)質活動教案。

3、擔當1—2次園級公開教學活動或教學研討活動。

4、撰寫教育教學論文1—。

5、參加工作室子課題討論。

二、201x—201x

1、學習有關學前教育方面的書籍，并撰寫讀書筆記。

2、制作并上傳1－2次課堂視錄。

3、撰寫教育心德或論文1—。

4、參與學區(qū)級教研活動1—2次。

5、參加縣級以上微型課題討論。

三、201x—201x

1、學習有關學前教育專業(yè)的書藉，并撰寫讀書筆記。

2、設計制作1—2次微課視錄。

3、組織參加學區(qū)教研活動1—2次。

4、參與學區(qū)級以上專業(yè)競賽活動1次。

5、撰寫教育論文并發(fā)表1—。

以上是我的個人成長方案，信任在工作室導師及團隊的專業(yè)引領下，通過自己在工作實踐中不斷學習、不斷積累、不斷調整，我肯定會取得前所未有的進步，為我的職業(yè)生涯增加靚麗的顏色，為學前教育事業(yè)供獻自己的力氣。

【第2篇】名師工作室度個人成長方案范文

我有幸成為xx名師工作室的一名成員。我要好好把握這個機會學習、討論，使自己各方面的力量在原有基礎上有更大的提升?，F(xiàn)制定20xx年個人成長方案如下：

一.進展目標

1、樂觀實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性生態(tài)語文教學”開展課堂教學討論活動，提高課堂教學效率。

2、樂觀探究，參加課題討論，協(xié)作學校做好每一周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

3、樂觀參與工作室組織的各項活動，閱讀教育名著，勤寫多寫讀書心得。

二.實施措施

1、堅持仔細學習專業(yè)學問的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給同學新信息、新學問，使課堂教學效果更好。

2、通過個人自學，網(wǎng)絡學習的方法準時了解最前沿的教改信息，擴展自己學問視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

3、樂觀主動地上好研討課，仔細開展高效課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。尤其要多關注后進生，本學期采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面力量的提高。樂觀學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，精確?????定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。常常聽課，學習身邊老師的珍貴閱歷，提高自己教育水平。

4、虛心向同行老師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科學問的不足。學會思索教育問題，樂觀把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補不足。在總結閱歷中完善自我。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培育同學實踐力量著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程。

5、仔細撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)同學學習的愛好，創(chuàng)設情景，提高同學發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量，培育同學良好的學習習慣。

6、在提高自身素養(yǎng)的同時，加強老師口語、粉筆字、一般話等的訓練。做到學到老做到老。

【第3篇】2022年班主任工作室成員個人工作方案范文

一、工作目標

通過12月8日林xx校長主持開展的第一次網(wǎng)絡研討，確定自己的討論主題，明確自己的相關工作以及負責項目。而后依據(jù)林xx校長所撰寫的《xx年工作室活動方案》，逐步開頭施行開展以下個人詳細目標：每學期讀一部德育專著，并撰寫讀后感。

2、每年完成一項課題討論。

3、每學年上一節(jié)主題班會公開課，并撰寫班隊活動方案及活動反思。

4、每學年主持一次網(wǎng)絡專題研討活動，研討熱點、疑難問題，提升班主任專業(yè)學問水平。

5、三年內至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中擔當一次公開課或專題講座。

6、每學年至少完成班主任工作論文（包括活動設計或案例分析），并在縣級以上獲獎。

7、經(jīng)過三年努力，使本工作室成員在縣內乃至市內具有肯定知名度。

8、在討論成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品。

二、工作內容

在工作室的指導下開展工作，仔細履行班主任工作職責，借助網(wǎng)絡教研的載體，促進班主任專業(yè)成長、加強班級文化建設，做好德育學習、課題討論、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行討論、溝通研討、示范引領的作用，努力與工作室其他成員一起成長，努力成為校、縣、市內知名的班主任。提升自身的科研力量和創(chuàng)新精神，施行才智德育。

三、主要措施制訂完成個人進展規(guī)劃以及年度工作方案，并在日常工作中有效落實。

2、制訂適合自己的課題討論方案，做到有組織實施，有階段小結，有結題報告，有成果推廣。

3、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志，做到有方案地學習。

4、準時參加全體成員會議，并在其間總結閱歷、探討問題和溝通工作。

5、樂觀參加在網(wǎng)絡上進行的集體溝通、研討一次。如探討問題、查找解決問題的策略。

6、定期參加網(wǎng)絡“班主任沙龍”活動，與其他成員一同解決實際工作中遇到的疑難問題。

7、邀請工作室其他成員參加我所在學校開展的班主任、德育、心育工作等溝通活動。

8、準時撰寫相關反思。

xx縣xx試驗學校魏xx

【第4篇】關于幼教工作室成員個人進展方案范文

我很有幸能成為幼教工作室的成員，面對眼前的這份重任和領導的信任，自己在深感榮幸的同時也產(chǎn)生了一些前所未有的壓力。我在回顧自己以往工作經(jīng)受和效果的同時，也在不斷的進行積累和反思，信任通過自己的努力和團隊的支持肯定能使我在專業(yè)力量上有所提升，促進自己的專業(yè)進展，提高自己的專業(yè)水平和整體素養(yǎng)?，F(xiàn)結合工作室相關要求作如下規(guī)劃：

一、201x—201x

1、學習有關學前教育理論的書藉，并撰寫讀書筆記。

2、設計制定1份優(yōu)質活動教案。

3、擔當1—2次園級公開教學活動或教學研討活動。

4、撰寫教育教學論文1—。

5、參加工作室子課題討論。

二、201x—201x

1、學習有關學前教育方面的書籍，并撰寫讀書筆記。

2、制作并上傳1－2次課堂視錄。

3、撰寫教育心德或論文1—。

4、參與學區(qū)級教研活動1—2次。

5、參加縣級以上微型課題討論。

三、201x—201x

1、學習有關學前教育專業(yè)的書藉，并撰寫讀書筆記。

2、設計制作1—2次微課視錄。

3、組織參加學區(qū)教研活動1—2次。

4、參與學區(qū)級以上專業(yè)競賽活動1次。

5、撰寫教育論文并發(fā)表1—。

以上是我的個人成長方案，信任在工作室導師及團隊的專業(yè)引領下，通過自己在工作實踐中不斷學習、不斷積累、不斷調整，我肯定會取得前所未有的進步，為我的職業(yè)生涯增加靚麗的顏色，為學前教育事業(yè)供獻自己的力氣。

【第5篇】2022年名師工作室成員個人工作方案范文

本人有幸成為龍巖市學校數(shù)學xx名師工作室的成員，有望在此工作室的培育下樂觀提高自身的思想和業(yè)務素養(yǎng)，做一個學習型、討論型的老師。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才，爭取早日成為名副其實的名師。現(xiàn)針對自身的特點制定個人工作方案

1.強化學習，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學習數(shù)學專業(yè)基礎理論和教育教學理論，養(yǎng)成閱讀的好習慣。閱讀2本以上的教育專著，并撰寫以上的讀書心得。

2.樂觀擔當公開課和專題講座，提高自己的教學水平和教研力量。樂觀參與各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課，向更有閱歷的老師學習，提高自己的教學力量。在一學年中擔當校級評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿），擔當校級公開課2節(jié)，縣級以上公開課（或說課）1節(jié)，縣級以上專題講座1次。要樂觀參與所在縣（市、區(qū)）舉辦的教學觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動，主動申請擔當觀摩課和專題講座。

3.大膽實踐、探究，開展課題討論，提升自己的教研水平。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學教學策略的討論》，依據(jù)自身實際，依據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同進展的討論》為子課題開展討論，制訂子課題三年實施方案，做到每學年有課題討論方案和小結，三年有課題討論總結。

4.樂觀主動參加工作室群溝通研討活動，不斷提高自己的教研力量。本學年可利用工作室群開展網(wǎng)絡備課或專題研討活動，關心老師解決教學中的疑難問題。

5.培育、帶動一批老師的專業(yè)成長，提高自己的引領水平。在所在縣（市、區(qū)）選定3～5個中青年老師，作為自己“傳、幫、帶”的培育對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領他們參加有關教研活動，引領他們的專業(yè)成長。

6.準時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，撰寫教學文章，不斷提高自己的寫作水平。撰寫教學論文（包括教學設計、教學隨筆、案例反思、閱歷總結等），并樂觀主動投稿，力爭在xx年6月前發(fā)表cn級教學文章。

xx-xx學年個人工作方案

一、個人工作目標

再次成為“龍巖市學校數(shù)學xx名師工作室”成員，是一份信任和榮譽，的是一份責任和義務。以此為契機，加強教育教學理論學習，虛心接受工作室領銜人的指導，踏實工作，深化討論，鉆研新教材，開展課題討論，探究有效教學方法，培育青年老師，樂觀參與工作室在線溝通研討活動，解答教學疑難問題，學習傳播教研教改信息。發(fā)揮示范、引領和輻射作用。不斷提升自己的專業(yè)學問和理論水平及教學水平，促進自我的成長進展。樂觀探究學校數(shù)學教學中存在的問題及解決的對策，推動學校數(shù)學教學XX與進展。

二、主要工作及措施

1.加強業(yè)務理論學習。工作室每年為我們每個成員購買2本專著，本學年應完成工作室的讀書任務，至少研讀2本以上的教育教學專著，并撰寫以上的讀書心得。并利用工作室群進行學習心得溝通共享，共享彼此的感悟與收獲。

2.擔當公開課和專題講座。樂觀擔當公開課和講座。今年應擔當校級以上評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿），擔當校級以上示范課2節(jié)、縣級以上公開課（或說課）1節(jié)，擔當縣級以上專題講座1次。

3.開展課題討論。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學教學策略的討論》，我的子課題是：把“課堂生成”變成“教學資源”的討論。開展討論，制訂子課題三年實施方案，做到每學年有課題討論方案和小結，三年有課題討論總結。

4.參與工作室網(wǎng)站建設。為進一步完善工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站做出一份努力，學習領銜人收集的當前教學熱點文章，發(fā)表自己的學習心得、體會。

5.參與工作室群溝通研討活動。樂觀參與工作室建立的群所開展的網(wǎng)絡備課或專題研討活動，如研討某課時備課或單元備課設想及需要解決的重點、難點和疑難問題。

6.培育青年老師。今年由于本人在上杭通賢中心學校溝通一年，所以包括該校在內的老師選定3～5個青年老師，他們是：吳鳳英、郭曉薇、副奕敏、邱麗娟、劉蘭玉，作為自己“傳、幫、帶”的培育對象，作為自己的合作、教研團隊，帶領他們參加有關教研活動，引領他們的專業(yè)成長。

7.撰寫教學論文。撰寫教學論文（包括教學設計、教學隨筆、案例反思、閱歷總結等），力爭在本學年發(fā)表cn級教學文章。

8.樂觀參與外出觀摩學習。為了提高工作室成員的教學水平，擴大教育視野，發(fā)揮工作室團隊先行討論、示范引領和成果輻射的作用，樂觀參與工作室組織的全體成員到外地區(qū)參與的觀摩學習。

【第6篇】名師工作室個人工作方案范文

名師工作室個人工作方案范文

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的方案呢？那么我們該怎么去寫工作方案呢？下面是我為大家整理的名師工作室個人工作方案范文，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

名師工作室個人工作方案范文

為充分發(fā)揮名師的示范、引領、指導作用，加快優(yōu)秀教育教學人才的成長，促進我區(qū)高素養(yǎng)骨干老師隊伍的建設，制定本方案。

一、指導思想

以伊春市名師工作室精神為指導，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教育力量。堅持以新的課改理念指導自身工作，努力學習新課程的理念、理論、標準，在學校和區(qū)域推動課程XX中發(fā)揮樂觀作用。作為本次被評比的名師，更是要在自己的專業(yè)進展上有更大的提高。

二、工作目標

1、喜愛教育事業(yè)，立志奉獻教育，堅固樹立以同學進展為本的理念，關懷、關愛同學，做同學的良師益友。工作中嚴格遵守老師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀，為人師表，做師德的楷模。

2、仔細討論教材，正確把握教學新課標，領悟教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系，熟識本冊教材，做到融會貫穿。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。

3、科學備課。學校數(shù)學看似簡潔，但是要真正把課講得同學都喜愛、都能把握，卻有肯定的難度。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜愛學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注意上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使同學的學問得到鞏固和進展也是教學過程中特別重要的環(huán)節(jié)。

4、在教學中不斷反思。通過反思，不斷更新教學觀念，直面XX中消失的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學水平，同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思索和制造性見解。

5、樂觀開展教育、教學討論工作，圍繞影響教學有效性的一些問題仔細分析討論，力求用科學的手段和方法探求教學的一些規(guī)律，達到促進自身專業(yè)進展和提高教育教學力量的目的。

三、詳細措施

1、樂觀開展理論學習，通過研讀專著，傾聽專家報告和參與學校舉辦的各類報告會，加強對當前指導教育XX與進展的理論學習；學習教育教學的有關文件增加對教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，不光仔細鉆研本學科學問，同時不斷拓寬自己的學問視野，使自己成為一個具有多元化學問結構的人。

2、樂觀參與課堂教學實踐討論，樂觀開展課堂教學討論活動，以加強師生互動為討論的切入點，提高教學的有效性，努力探究互動高效的課堂教學模式。

3、工作中要擅長積累，勤于思索，對自己的教學活動進行反思，準時積累教育教學工作中的勝利與失敗，總結閱歷、教訓，樂觀撰寫教育科研論文。

4、依據(jù)自己多年的班主任工作閱歷，根據(jù)學校的方案，在工作中發(fā)揮傳、幫、帶的作用，與王金鈴同志一道，相互促進，達到共同提高班級管理的力量。

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【第7篇】2022年學校英語工作室個人工作方案范文

一、工作室共同體成立的目的

構筑抱負課堂，建設高效課堂，推動有效教學。上學期，我們圍繞有效教學框架的應用，研討了預習作業(yè)與教學目標，為全縣學校英語老師供應了較好的參考。本學期，我們向著抱負課堂，追求高效有效，削減低效無效負效，有效推動區(qū)域課改三小討論：發(fā)覺小現(xiàn)象，討論小問題，提出小策略;集思廣益，為老師搭建溝通學習研討的平臺，為廣闊老師供應更優(yōu)質的教學資源和便捷的教學服務，為全部的老師供應更準時的的使用和借鑒，我們打算成立學校英語工作室共同體。

二、共同體成員的標準

1、熱心英語教育事業(yè)，樂于奉獻，有較強的責任心，具有在實際工作中形成行動討論的力量。

2、教學成果突出，擅長收集發(fā)覺教學中存在的問題，進行討論指導，具有做服務員和輔導員的力量。

3、集體觀念強，有較自覺的團隊合作精神，。

4、時間觀念強，能按時保質保量的完成擔當?shù)墓ぷ魇胰蝿铡?/p>

三、共同體成員的要求

1、主動自學，向文本學習，接受先進理念，更新自身觀念，提前鉆研教材，做到有的放矢。

2、主動向老師學習，能夠從老師日常生活中發(fā)覺、捕獲和思索問題，從聽評課、座談研討、問卷調查中開展討論,從教育實踐中學習，不斷夯實教研基礎，從而形成教研的內源性的動力。

3、樂觀擔當公開課、研討課、示范課的講課任務，有效開展校內、片內、縣內教研活動。

4、在網(wǎng)絡和日常教學工作中，為老師們解疑答惑，做好服務。

5、相互學習、相互促進，搞好學科組建設，爭創(chuàng)一流學科。

6、喜愛教研，淡泊安靜，查找教研的滿意與幸福，成為老師的角色示范。

四、共同體成員

負責人

成員

五、共同體近期主要工作

1、確定本學期教材中每個模塊的重難點內容，備出精品教案，發(fā)至網(wǎng)上供老師參考。

2、研討出六班級其次學期教材各個教學部分的把握程度;整理出本冊教材中的認讀單詞和四會單詞。

3、探討有效教學框架與學校先進模式結合的新的高效課堂教學模式。

4、收集全縣老師在教學目標和預習作業(yè)的參考使用過程中發(fā)覺的問題一一進行解答。

六、時間支配

三月：確定精品教案內容

修改教學目標和預習作業(yè)

形成精品教案初稿

整理出六班級的四會單詞及各部分的把握程度

四月：修改精品教案初稿，形成定稿，發(fā)至網(wǎng)絡

總結高效課堂模式

五月：修改其次次教案初稿，形成定稿，發(fā)至網(wǎng)絡。

收集英語教學中的困惑，解答后發(fā)至網(wǎng)絡。

習作業(yè)的答疑工作貫穿學期始終。

總結出新的課堂教學模式發(fā)至網(wǎng)絡

七、工作是人員分工

精品教案

教學目標、預習作業(yè)的修改

新模式的整理

課堂教學中的疑難梳理解答

各項工作的把關，各項工作的協(xié)調支配

【第8篇】音樂工作室骨干老師個人工作方案范文

通過一年來的學習溝通，我又重新端詳自己?；仡櫼酝墓ぷ?，可以說是個緊急勞碌，充實而又喜悅的。在xx年年里，盼望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲。

隨著教改的不斷深化，也時刻感到自己的不足。因此今年要樂觀利用空余時間多閱讀工作室為我們推舉的有關教育理論方面的書籍，學習先進閱歷和新的教育理念，不斷的充實自己，在課堂中更好的進行教育教學實踐，并仔細完成討論課題報告。但是作為一名骨干老師，墨守陳規(guī)，踏步不前是肯定不行的，始終以來，在實踐中也是不斷反思，在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向，制定努力的目標。個人進展目標：成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師。

1，仔細理解鉆研教材，提高自己的教育教學力量。

2，樂觀參與各種教育培訓，不斷提高業(yè)務力量水平。

3，仔細總結反思，虛心請教其她工作室成員，不斷積累閱歷。

4，勇于參加實踐創(chuàng)新活動，培育創(chuàng)新和實踐力量。

5，鉆研教學，提高理論水平，完成討論課題。

6，仔細做好本職工作，努力探究，大膽嘗試，調動同學上課參加的樂觀性，發(fā)揮同學的主體地位，提高課堂教學的效益。

自從加入音樂學科帶頭人工作室這一年來，我覺得自己在理論與實來源于公務員之家/踐中找到了一個橋梁，在教育教學閱歷與水平上都有所提高。在過去的一年里，能仔細參與學習，努力提高自己，盼望成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師。教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。作為一名骨干老師，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺，討論和解決教育和管理工作中的新狀況，新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，完成我們肩負的神圣使命。教學之藝，變化無窮，捧著一顆心來，不帶半根草去'，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。

新的學期剛剛開頭，我將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。我是這么想的，也將這么做。我也將把在工作室中所學到的先進閱歷，理念帶回基層學校，輻射到其她老師，大家共同學習討論，取長補短，推陳出新。

【第9篇】2022年音樂學科工作室個人工作方案范文

自從加入?yún)且愫埔魳穼W科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁,在教育教學閱歷與水平上都有所提高.在過去的一年里,能仔細參與學習,努力提高自己,盼望成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

通過一年來的學習溝通,我又重新端詳自己.回顧以往的工作,可以說是個緊急勞碌,充實而又喜悅的.在xx年年里,盼望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲.

隨著教改的不斷深化,也時刻感到自己的不足.因此今年要樂觀利用空余時間多閱讀工作室為我們推舉的有關教育理論方面的書籍,學習先進閱歷和新的教育理念,不斷的充實自己,在課堂中更好的進行教育教學實踐,并仔細完成討論課題報告.但是作為一名骨干老師,墨守陳規(guī),踏步不前是肯定不行的,始終以來,在實踐中也是不斷反思,在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向,制定努力的目標.

個人進展目標:成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

1,仔細理解鉆研教材,提高自己的教育教學力量.

2,樂觀參與各種教育培訓,不斷提高業(yè)務力量水平.

3,仔細總結反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累閱歷.

4,勇于參加實踐創(chuàng)新活動,培育創(chuàng)新和實踐力量.

5,鉆研教學,提高理論水平,完成討論課題.

教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名骨干老師,必需以高度的敏感性和自覺性,準時發(fā)覺,討論和解決教育和管理工作中的新狀況,新問題,把握其特點,發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命.教學之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學到的先進閱歷,理念帶回基層學校,輻射到其她老師,大家共同學習討論,取長補短,推陳出新.

【第10篇】音樂學科工作室個人工作方案

音樂學科工作室個人工作方案

音樂學科工作室個人工作方案

自從加入?yún)且愫埔魳穼W科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁,在教育教學閱歷與水平上都有所提高.在過去的一年里,能仔細參與學習,努力提高自己,盼望成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

通過一年來的學習溝通,我又重新端詳自己.回顧以往的工作,可以說是個緊急勞碌,充實而又喜悅的.在年年里,盼望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲.

隨著教改的不斷深化,也時刻感到自己的不足.因此今年要樂觀利用空余時間多閱讀工作室為我們推舉的有關教育理論方面的書籍,學習先進閱歷和新的教育理念,不斷的充實自己,在課堂中更好的進行教育教學實踐,并仔細完成討論課題報告.但是作為一名骨干老師,墨守陳規(guī),踏步不前是肯定不行的,始終以來,在實踐中也是不斷反思,在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向,制定努力的目標.

個人進展目標:成為具有創(chuàng)新力量的討論型老師.

1、仔細理解鉆研教材,提高自己的教育教學力量.

2、樂觀參與各種教育培訓,不斷提高業(yè)務力量水平.

3、仔細總結反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累閱歷.

4、勇于參加實踐創(chuàng)新活動,培育創(chuàng)新和實踐力量.

5、鉆研教學,提高理論水平,完成討論課題.

教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名骨干老師,必需以高度的敏感性和自覺性,準時發(fā)覺,討論和解決教育和管理工作中的新狀況,新問題,把握其特點,發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命.教學之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學到的先進閱歷,理念帶回基層學校,輻射到其她老師,大家共同學習討論,取長補短,推陳出新。

【第11篇】名師工作室成員個人專業(yè)進展一年方案范文

面對二十一世紀，依據(jù)新時代教育的新的要求與自身的實際，我們應樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需。工作中樂觀投身教育科研的XX與實踐,從同學生命進展的高度樂觀探究新的課堂教學，時刻提示自己用腦子工作,使自己逐步成為討論型,開拓型,全能型的老師。

一、方案目標：

1、加強理論學習，仔細學習領悟新課程，把握自己所任學科的專業(yè)特點，擅長思索，樂觀改進教學方法，形成自己的教學風格。

2、仔細做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，連續(xù)培育同學各方面良好習慣的。

3、勤于反思，在總結閱歷中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并樂觀使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。

二、詳細實施方案

1、專業(yè)水平的提高。

（1）學習教育理論，在理性熟悉中豐富自我。

仔細學習《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，討論教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務力量。

多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)，如：《學校教學設計》、等，了解更多聞名教育專家，行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。

（2）多聽課，學習別人的好的教學閱歷。。

（3）平常教學多想多寫，寫好教學反思，提高自己的教學水平。

（4）多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，準時的寫出心得，作為自己教學的后盾。

（5）針對先進老師找出自己不足的地方，發(fā)覺問題準時解決。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

細心備課，細心批改每一本作業(yè)，多關注后進生，采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面力量的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學會思索教育問題，樂觀把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學期多寫出有質量的教學隨筆和論文。

4、練就自己的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、一般話”是老師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的同學。所以自己每周練習兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加美麗；多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高