萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案（通用15篇）

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案（通用15篇）萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案（通用15篇）

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇1

【活動方案一】

一、活動背景:幼兒園管理

萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經沒有了之前的宗教的迷信顏色，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗嬉戲的歡樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。

二、活動目標

1.讓幼兒初步的了解國際的文化顏色以及感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特別的情景中去學英文，說英文

三、活動前期的教學預備

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動綻開英文教學活動，特有的關鍵詞。

活動前期的情景預備

由各班的老師布置，創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境(由于我信任每個班級確定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景)

四、活動時間:

20__年10月28日

五活動地點:幼兒園大操場

六、活動預備:

成品:的能通過網絡購置一些奇裝異服(老師人手一套)

闖關卡

班級老師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小伴侶。闖關卡(聯(lián)系情愿與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家)

七、活動過程:

一)拍照留念時間段(14:3014:55)估計25分鐘

二)群魔亂舞的時間段(15:00開頭主持人開頭熱場15:05開頭)估計5分鐘

展現(xiàn)方式:以班級為單位在本班老師的帶領下根據不同的排列方式展現(xiàn)

三)闖關嬉戲(15:10開頭)估計分鐘(50分鐘)

關卡名稱嬉戲道具及嬉戲規(guī)章留意事項

關卡1:咬糖果(___)

負責老師:___改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)嬉戲”咬蘋果”

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

2.請家長抱著小伴侶將在天上的糖果咬下來

3.30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小伴侶糖果必需預備多一些，關主必需隨時補充糖果

關卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)

負責老師:___

1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

2.預備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小伴侶限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關

關卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)

負責老師:___用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并供應制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚競賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內看誰釣得多。

關卡4:恐怖箱(愛迪生A)

負責老師:___

1.預備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

2.小伴侶只要很英勇的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。(留意：有些孩子不情愿摸的，不要太牽強，以免嚇到他們)

3.記得預備擦手紙

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇2

一、宣揚報紙設計

活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。

報紙內容：以萬圣節(jié)為主題。預備幾個方面的和萬圣節(jié)相關的內容，以抽簽方式打算各班的報紙內容。

1、萬圣節(jié)來歷（中文）

2、萬圣節(jié)來歷（英文）

3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)

4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)

5、萬圣節(jié)英文詞匯

6、萬圣節(jié)嬉戲介紹

7、萬圣節(jié)相關物品

8、來歷（中文）

9、來歷（英文）

10、萬圣節(jié)物品

報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必需真實有效，配以相應圖畫。顏色艷麗，字跡工整。可以對報紙適當?shù)膭?chuàng)新。注明班級。

時間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡員。

備注：本次競賽不單獨設獎，但參加最終的優(yōu)秀班級組織獎評比。

優(yōu)秀作品將展覽。

二、南瓜燈制作

活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。

活動目標：南瓜燈是萬圣節(jié)的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增加同學之前的溝通。

活動要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的外形，圖案不限。

時間：10月30日前交給自律部。

備注：本次競賽不單獨設獎，但參加最終的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。

三、面具制作大賽

參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。

面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質不限。注明班級、姓名。

時間：10月28日交到自律部聯(lián)絡員。

獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

四、寢室海報設計賽

活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。

海報內容：與萬圣節(jié)有關。鼓舞適當創(chuàng)新。海報主題鮮亮，顏色明快，不局限制作方式。

時間：10月28日交至自律部。

獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會

活動單位：6人以內的參賽小組。

活動內容：每個小組設計并制作一套和萬圣節(jié)有關的服飾。

服飾要求：

1、以萬圣節(jié)為主題，可以穿。設計力求新奇，發(fā)揮想象力。

2、材質不限，制作方法不限。每個作品必需有一個主題。

3、材料工具自備、競賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

活動時間：10月31日晚6：30

活動地點：西區(qū)主樓一樓大廳

活動流程：（一）制作環(huán)節(jié)

每個小組必需在規(guī)定時間內完成作品，逾期可適當扣分。

（二）展現(xiàn)環(huán)節(jié)

每個作品由模特穿在身上進行展現(xiàn)，展現(xiàn)的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。2分鐘。模特和解說員必需是制作小組成員。

（三）嬉戲環(huán)節(jié)

邀請觀眾參加嬉戲。勝出者獲得獎品。

1、咬蘋果嬉戲

玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。嬉戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起競賽，速度最快者勝出。

2、英語詞匯競猜

3、喊數(shù)抱團

玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數(shù)，喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團。每一團人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字，都被淘汰。剩下的嬉戲者連續(xù)玩，知道剩下最終一個團。

現(xiàn)場布置：由宣揚部和自律部負責布置。

布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節(jié)氛圍。

活動支配：自律部負責現(xiàn)場。

宣揚部負責相應的文字，海報宣揚。

實踐部負責搬音響，桌子等等。

生衛(wèi)部負責會后打掃。

青協(xié)，體育部負責秩序維持。

六、萬圣節(jié)參賽作品展覽

活動目的：向全校同學介紹萬圣節(jié)

時間：10月31日

地點：西區(qū)主樓一樓大廳

看場人員：自律部全體

參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈

備注：提前兩周召開全體大一班長宣揚會，在會上詳細布置活動事宜。本次競賽將評出優(yōu)秀班級組織獎。

本次競賽，通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關活動，宣揚介紹萬圣節(jié)。旨在引導同學在預備必賽的同時，對萬圣節(jié)進行學習了解。通過競賽來提高樂觀性。

“萬圣節(jié)主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展現(xiàn)。通過這個活動的舉辦，我部肯定會快速成長起來，成為外國語學院的中堅力氣。

“踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)服務”是我部不變的追求！

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇3

一、活動主題

萬圣歡快節(jié)，小鬼大搞怪

二、活動背景

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(Hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有劇烈的宗教顏色，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但進展至今它已成為兒童搞怪的消遣節(jié)日。在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡樂。萬圣節(jié)在我國中學校英語學習中是一個非常有吸引力的學問點，少年兒童都盼望在節(jié)日到來之前有一次展現(xiàn)自我的搞怪機會。--英語學校將會供應這樣一個平臺，讓同學放松，家長參加，加強親情聯(lián)絡的同時，也能培育孩子的獨立、自強力量。

三、活動目的

本次活動目的有二，一是讓學員和家長放松參加、加強親情聯(lián)絡的同時，培育學員的獨立、自強力量;二是通過活動的策劃、組織及實施熬煉學校員工的操作力量、執(zhí)行力量以及團隊協(xié)作力量。

四、活動時間及支配

20__年10月23日10月25日宣揚海報等的制作，活動用品的預備20__年10月26日10月28日上午宣揚;邀請并確定學員;外教邀請，與其做好溝通，預備好活動當天的節(jié)目(熱身、唱歌、展現(xiàn)自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。20__年10月28日下午活動開展13:3014:00學員及家長的接待，做好登記。引導學員及家進步入活動場區(qū)，外教與同學家長溝通，可以做些小嬉戲(由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節(jié))。14:0014:20主持人與外教一起帶動同學家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節(jié)由來、習俗及嬉戲項目;組織同學家長抽牌，確定嬉戲進行挨次。14:2016:30五項小嬉戲分別開展進行。每項嬉戲進行前，主持人宣讀嬉戲規(guī)章，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內場服務人員負責維持秩序及安全。16:3016:40學員家長到大廳，外教展現(xiàn)自己國家如何慶祝外圣節(jié)。內場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的預備。16:4017:20回到活動場區(qū)，學員家長在老師的示范帶領下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導南瓜燈的制作)。17:2017:40抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布獎項設置及抽獎規(guī)章;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內場服務人員做好蠟燭的預備，如分段切割、使其能夠點燃。

17:4018:20老師分發(fā)點亮的蠟燭，外教、老師與同學家長共唱主題歌，合影留念，活動結束。

五、活動參加人員及分工

全體員工參加此次活動。設主持人一名、活動總監(jiān)一名、計時員兩名、攝像師一名，其他員工幫助做好內勤服務工作，詳細分工如下：主持人：帶班老師(1名)

負責預備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。

接待組：2人(女職員)

負責同學家長的接待，組織同學家長抽牌打算分組及挨次;做好來訪登記及獎品登記等。

設計組：2-6人(兩女職員、四男職員)

負責活動場地的設計、布置，包括桌椅、嬉戲的擺放，墻飾等。

多媒體操作組：1-2人(男、女職員各一名)

查找下載有關萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負責活動中多媒體的操作。

計時組：2人

負責每場嬉戲的計時與裁判。

照片采集組：1-2人

負責整個活動過程中照片的拍攝工作。

六、活動場地及布置活動場區(qū)多功能廳

七、活動所需用品

宣揚海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個，小熊12個，小豬2個，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個，膠帶2-4個，抽獎箱一個，相機1-2個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。

八、活動流程

(一)前期預備1.同學家長、外教的邀請，所需物品的置辦。2.活動場區(qū)的布置。設計組負責人負責設計，其他人員幫助布置活動場區(qū)。3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參加。老師利用課堂征求學員自愿表演節(jié)目，對節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無誤。4.彩色卡紙制作挨次牌，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2抽到同字母的為一組，挨次以字母排序為參照。或以萬圣節(jié)前夕單詞(Halloween)的各字母為序。(二)活動進行活動包括五個環(huán)節(jié)：熱身運動環(huán)節(jié);嬉戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎環(huán)節(jié);合影留念結束。1.熱身運動環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進入下一環(huán)節(jié)。2.嬉戲環(huán)節(jié)。主持人介紹嬉戲項目及留意事項等，引導員組織學員家長抽牌打算對決小組及挨次。每場嬉戲主持人都要介紹嬉戲玩法及規(guī)章，計時人員做好計時裁判工作。嬉戲1：小紅帽痛擊大灰狼a.家長或孩子任意一人持小手拍站在嬉戲白線后面;b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩;c.2分鐘內3次推入狼窩即可獲得通關印章一枚;d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人安全

嬉戲2：生氣的小熊a.家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;b.聽通關老師叫開頭后，家長或孩子拿起小熊砸向小豬;c.每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關印章一枚;d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人安全

嬉戲3：背靠背運氣球a.家長與孩子背靠背站在嬉戲白線后面，通關老師將氣球放在兩背之間;b.通關老師叫開頭后，家長與孩子一起將氣球運輸至指定位置，再返回運輸下一個;c.嬉戲計時三分鐘，三分鐘內每個家庭勝利運2個氣球即可獲得通關印章一枚;d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人安全

嬉戲4：白雪公主快跑a.家長拿起兩張地貼站在嬉戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面;b.聽通關老師叫開頭后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;c.家長走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子根據原路交替返回起點，60秒內完成嬉戲即可獲得通關印章一枚;d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人安全

嬉戲5：成熟的五粒豆a.家長和孩子站在嬉戲白線后面，拿起盒子里的小豆子;b.聽通過老師喊開頭后，家長或孩子任一人將小豆子投向對面的水桶;c.每個家庭有10次機會，投中5次即可獲得通關印章一枚;d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人安全

3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長學員簡潔介紹萬圣節(jié)習俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭，預備進入抽獎環(huán)節(jié)。4.抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎規(guī)章、獎項設置及兌獎方式，按挨次抽獎。抽獎規(guī)章：五關嬉戲全部通過可抽獎3次，四項通關可抽獎2次，其余可抽獎1次。獎項設置：一等獎課時代金券1000元二等獎：課時代金券500元三等獎：課時代金券300元參加獎：小禮品一份兌獎方式：抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參加獎可直接兌換小禮品一份。5.合影留念。主持人掌握現(xiàn)場，宣布內場服務人員分發(fā)點亮的蠟燭，并幫助同學放入南瓜燈;外教與主持人領唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照;每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學員有預備節(jié)目，此時可進行才藝表演。(三)活動結束歡送同學家長離開，整理整理場地。

九、活動應留意事項(一)責任到組，落實到個人，分工協(xié)作。力爭每個人對活動的流程、細節(jié)都有所把握，以備消失緊急狀況可以應對。(二)確保整個活動過程中同學的安全工作。(三)活動進行時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進行。

十、活動預算圓南瓜10個(40元)，刻刀4把(10元)，打火機2個(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(15元)，小豬2個(10元)，貼畫5-7張(4元)，膠帶2-4個(8元)，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元)。計113元。外教出場費：480元。水果糕點37元。共計：630元。

十一、總結與后續(xù)選取活動圖片，保存并上傳，做成宣揚圖片展出。

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇4

一、指導思想

為了讓同學感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣揚，協(xié)作英語教學，培育同學英語學習的愛好，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間

11月1日17：45——19：00

三、參與對象

一到六班級全體同學，全體老師

四、活動方式

1、a）利用假期要求同學設計制作萬圣節(jié)相關裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參與評比，并布置教室。

b）透過各班級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

2、晚上活動支配：

1）17：45-18：15同學參觀南瓜燈。

2）18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2班級在三樓，其他班級不變。

3）18：35-19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領同學進行互動小嬉戲。

備注：

1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對同學進行安全教育。

2、學部會適當預備一些糖，各班也要相應預備一些糖。

3、低班級的萬圣節(jié)裝飾避開恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇5

活動目的：

1、介紹西方文化，帶動校內文化。

2、熬煉同學的動手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語學習的愛好。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參加。

活動時間：20xx年10月31日下午1：40

活動地點：安鎮(zhèn)中心學校食堂二樓活動中心

參與人員：五班級組全體師生以及部分家長和應邀參與的各班級的老師活動預備：1、制作告家長書，要求家長幫助孩子設計好造型

2、制作校內海報和邀請函

3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

活動流程：

1、進場儀式a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。b.在班旗的引領下，進場并根據指定的位置席地而坐。

2、服裝展現(xiàn)：

a.預備好背景音樂b.從1班開頭到7班進行服裝展現(xiàn)c.評委為每個班打分

3、咬蘋果嬉戲

a.預備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參與嬉戲c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4、評委評比最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參與嬉戲的同學身上。這些同學都代表著各自的班級。

b.得到小花最多的班級即獲得最佳集體獎c.評委經協(xié)商宣布最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)

d.頒獎5、HappyTime

集體舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

Rabbitdance

6、Trickortreat

要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。

7、活動結束。

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇6

隨著國際間溝通的日益頻繁，西方文化也越來越受到人們的關注。西方節(jié)日的影響力也越來越大。在學習之余，許多同學都渴望能參與一些有意義的活動。

放松心靈，享受歡樂。為此，我們本著“用實際行動為同學們服務，讓每一個東高校子有士氣大聲地說英語”的原則。

在一年一度的萬圣節(jié)到來之際，我們預備開展“萬圣節(jié)狂歡”的活動。盼望借萬圣節(jié)這樣一個西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓同學們在業(yè)余時間內得到放松，同時提高同學們的口語與交際水平，加深對英語文化的了解，豐富校內文化，增加學校人文氣息。另外，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語人才，為我校參與各級別的英語活動供應強大的后備力氣。

一、活動目的

1.介紹西方文化，帶動校內文化多元化進展；

2.豐富同學的校內生活，加強各系同學的溝通；

3、通過與萬圣節(jié)活動，增進與同學之間的友情；

二、可行性及意義

4.主題鮮亮，符合大多數(shù)高校生的愛好傾向；

5.具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引同學參加；

6.互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參加其中；

7.以調動同學熱忱，促進合作交友為目標。

三、活動地點第一飯?zhí)枚?/p>

四、活動綻開

（一）前期宣揚

制作宣揚海報，貼在飯?zhí)煤退奚崴闹艿男麚P欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目支配。

（二）場地布置

先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙仍O置好音箱設備和七彩射燈。

（三）活動流程

1.活動從晚上六點三十開頭入場，七點正式開頭（天黑以后）持續(xù)約一個半小時

2.當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參加者引路。持門票者從同學其次食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

3.開場：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神奇的口吻告知大家晚會即將開頭，請屏住呼吸期盼神奇的揭曉?，F(xiàn)場燈光漸漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。

舞臺上悄無聲息，慢慢消失了白色飄動的身影，音樂漸漸地想起。突然燈光亮起，消失在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開頭。

活動1：南瓜燈制作大賽

策劃方會預備相關的競賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻*、蠟燭等）；

參賽同學以3位同學組成一隊報名參與南瓜燈的競賽；由老師擔當評委評比出最終的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲處。

活動2：化妝舞會

南瓜燈制作競賽結束后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應當以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神奇顏色。

要求參與舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

活動3：英語歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業(yè)的同學表演關于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事。

活動4：萬圣節(jié)祈?；顒樱?/p>

基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及進展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福

（四）后續(xù)工作

活動結束之后，相關后勤人員幫助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒恿粝碌睦２執(zhí)米牢贿€原。

（五）活動預算

小糖果袋（裝作為鼓舞獎的糖果）15個約10元人

蠟燭15-20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽（2-3個約15元）

獎品（糖果約50元）

南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇7

南瓜燈制作

切割

在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。

掏空、打薄

用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤當心掏出來。選定您預備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

粘貼紙臉譜

在選定處，粘上或者釘上事先預備好的紙臉譜。使用圖釘時，留意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避開瓜面上消失小洞洞。

沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。

觀看效果

最終用小錐子點對點地再修正一番。畢加索都望塵莫及!

南瓜燈的制作方法：

需預備的材料：

一個大南瓜、一把小刀、一個勺子、一支蠟燭

制作萬圣節(jié)南瓜燈的步驟：

一、先在南瓜上畫眼睛和嘴的輪廓。

二、將南瓜的頂部或底部，用小刀漸漸的切開，切口大小便利伸手進去掏空瓜瓤就行，切面盡量平整。

三、用小勺子，將瓜籽和瓜瓤當心掏出來。將預備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。(1英寸=2.54厘米)

四、用小刀將眼睛和嘴巴，按已經描好的輪廓當心的雕刻出來。

五、為了延長南瓜燈的壽命，避開干燥脫水，在南瓜燈的切口處與內部涂上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它干燥的速度。

六、在南瓜的肚子里點了一支蠟燭放上，就勝利了。

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇8

一、設計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭論有爭議的"鬼'這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別力量。

二、活動方案：

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、熬煉孩子的膽識和辨別力量。

活動預備：

1、創(chuàng)設一個"鬼屋'

2、幼兒裝扮成各自想象的"鬼'

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、老師帶領幼兒進入"鬼屋'，和客人們玩"猜糖果'的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的嬉戲。

1、老師：今日是一個很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、老師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由爭論，老師請個別幼兒來敘述)

3、老師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會特別可怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做嬉戲，玩的可快樂了。

4、老師：真的有鬼嗎?

(幼兒爭論)

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、老師：你想象中的鬼會是什么樣的?

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今日我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

四、活動反思：

本次活動劇烈地吸引了孩子的愛好，在平常我們從不和孩子談論有關"鬼'這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅談論"鬼'，還扮演"鬼'，玩"鬼'的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的"鬼屋'，孩子在自己的作品中享受著"放縱'的歡樂。

在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平常誰敢在老師頭上動土?但今日老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不熟悉的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇9

一.活動背景：

十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益接近，而對于剛剛上大一的同學們來說，舞會無疑是一個讓同學之間增進友情的校內社交活動。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動。盼望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱鬧氣氛，同時也能在舞會中與同學增進感情。我們兩個部門將吸取豐富的閱歷并改進我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。

二.活動的目的和意義：

豐富同學們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到歡樂，增進同學之間的友情，為百年_高校注入不同以往的青春活力，為和諧校內的建設貢獻力氣。

三.活動對象

主要針對_高校_校區(qū)全體同學，并針對_級同學有針對性的培訓，同時熱忱邀請_高校全部同學樂觀參加。

四.活動地點：_高校_校區(qū)高校生活動室(悅園3樓)

五.活動時間：10月31日晚上6點開頭

六.相關工作：

1.海報宣揚：手繪海報。負責人：_、_于10月28日之前張貼在宣揚欄上

2.傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。

3.橫幅：贊助商供應

4.班級宣揚：干事負責本班宣揚工作(如班會等形式)

5.活動物品購置

負責人：_，_詳細物品請看活動預算

6.舞曲及背景音樂選取

負責人：_、_

要求：依據舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順當進行。

7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會

負責人：_、_

七.活動流程(闖關其次、三關)

背景介紹：整個活動以一個城堡為主體環(huán)境，參與活動的同學以闖關的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達第三層舞會現(xiàn)場

流程：

1.前期會場布置：將會場裝飾布置妥當，并提前預備好燈光、背景音樂等。

2.中期：萬圣節(jié)舞夜活動詳細流程支配(文藝部部分)

(1)入場：預備便利貼板，同學們入場之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上

(2)主持人引進情景劇(進入城堡第一層)

樂隊表演(10分鐘)

爵士舞表演(5分鐘)

集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)

街舞表演(5分鐘)

(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場

(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的其次層城堡)

主持人開場白

嬉戲環(huán)節(jié)(闖關)：障礙行：嬉戲的八組同學帶上面具進行障礙行，男生先自行轉大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題(問題依據前面情景劇的內容及萬圣節(jié)相關學問進行提問)。前兩組到達報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會，假如答錯(三次回答都不對或自動放棄答題)，選手將獲得由同學會自制的不同程度的懲處飲料(不會對身體造成損害)，者皆有禮品相贈。

(4)與美食協(xié)會合作教大家如何制作南瓜餅其次層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅牽手舞(5分鐘)華爾茲(10分鐘)

兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學之間與同學一同跳兔子舞)

(5)后期：后續(xù)工作，清場

八.活動操作流程

1、全部廣告宣揚圖樣必需在10月28日前完成

2、活動現(xiàn)場布置所需物品必需提前入庫

3、必需提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行傳

4、10月30日下午開頭教室現(xiàn)場布置

5、舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負責提前編排落實。注：活動當晚6：00以前，全部的工作人員，必需按要求著裝、造型，各就各位緊密協(xié)作其它部門，保證此次活動順當進行。

九.活動預算(文藝部需要)

悅園場地費：400元

手繪海報制作：一開白紙_3=9元傳單：500_0.1=50元

現(xiàn)場布置：南瓜燈：6×10=60元彩帶：20元氣球：3×10=30元繩子：3×3=9元膠帶：3×6=12元拉花：20元

獎懲品：飲料三瓶：30元芥末、醋：30元糖果兩大袋：40元紙杯_20=10元

現(xiàn)場氣氛：熒光棒100根50元請柬_15=50元便利貼：10元共計：830元

十.備注：購買全部東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列具體清單交至部長報銷。

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇10

一、活動前言

假如說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱度地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當代高校生的激情！

五、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應當要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的進展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的進展。

校內是一個傳播文化的重要場所，而且同學接受新事物的力量更加強。進行該次活動，不僅可以豐富同學的文化學問，增加文化競爭熟悉，而且能夠豐富校內生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的溝通。

六、活動時間和地點

20xx年10月30日在運動場進行

七、活動開展

1）視頻展現(xiàn)。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2）預備舞臺秀。

由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（肯定要留意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果）

3）鬼話連篇。

主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4）嬉戲競賽。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。嬉戲以競猜問答題形式開頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺下的觀眾舉手參加，人員也許在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的嬉戲家進行搶答，搶答勝利者可進行下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手連續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的詳細內容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜嬉戲，包括活動視頻內的學問點，以及辨認魔鬼服裝……

5）唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。詳細的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。

6）小品秀，

同學扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當天的喧鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)分。

7）活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的愛好。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學校的宣揚。

八、活動進程

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開頭活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的也許環(huán)節(jié)，讓同學們也許地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展現(xiàn)

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35嬉戲競賽該實踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時間

21：40-21：50唱歌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內媒體采訪

22：40活動結束閉目

九、活動應留意的問題和細節(jié)

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提示同學備好雨具。

③活動結束后，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域，保持校內干凈。

④在臺下嬉戲期間，同學們結束嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽擱活動的正常開展。

⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內媒體也可在活動前進行活動預報，加大宣揚力度，提高活動氣概

十、結束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結晶，盼望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的將來需要我們的拼搏與堅持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。青春的光輝，抱負的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起盼望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇11

活動背景：

萬圣節(jié)(allhallowday)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開頭，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會根據風俗習慣帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會裝扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神，據說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

活動宗旨：

了解西方文化，呈現(xiàn)社團風采，激發(fā)社團成員活動熱忱，促進社團之間的溝通與進展。擴大社團影響力。

活動目的：

通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富高校生課余文化生活，加強對西方文化的了解與熟悉，提高社團成員活動的樂觀性，增加社團之間的溝通與聯(lián)系，呈現(xiàn)大一同學的活動熱忱與風采。

活動內容：

主辦單位：fd動漫社、科幻社

活動時間：11月5日(星期六)

活動地點：二號報告廳

前期宣揚：

海報宣揚：運用黑色、紫色等具有神奇氣息的顏色，還有南瓜燈、幽靈等標志元素，設計出來之后給人以劇烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮亮，活動時間地點明確。

其他宣揚：社團例會，手機短信通知等。

會場布置：

和海報的主色調相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的顏色。

活動流程：

提前預備階段：下午3點就到活動地點布置會場，并且將兩個社團的自愿者認真的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種好玩的工具材料也進行裝扮)

開場節(jié)目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。

活動環(huán)節(jié)：

分組(3-4個組)玩嬉戲，兩個社團各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊，共同參加嬉戲。競賽采納積分制度，參與一下活動可以累積分數(shù)，最終分數(shù)最高的隊伍獲勝，競賽過程中還有懲處環(huán)節(jié)。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審，人數(shù)待定。競賽嬉戲節(jié)目名稱有待商議?。

主持人依據節(jié)目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉競賽

將在場人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互協(xié)作，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉。時限30分鐘。

再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎。

即興表演

分組進行即興表演。20分鐘預備時間，組員可以進行商議?。內容詳細商定。

用筷子夾乒乓球

預備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節(jié)這一主題)，然后競賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時間內夾得多的隊伍獲勝。競賽時間、上場人數(shù)、競賽回合等有待商議?。限時()。

咬蘋果

萬圣節(jié)前夜最流行的嬉戲是"咬蘋果'。預備蘋果(必需是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，競賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手幫助，且要保持蘋果在規(guī)定時間里面不落下。

傳話

簡潔的傳話競賽，整組人員都可以參加，最終傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他，有待商議?。

猜東西、猜動作

通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思，如有發(fā)覺，視為犯規(guī)。詳細內容有待商議?。

盲人摸象

參加這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時間貼到指定位置，最精確?????的獲勝。限時。

兩人三足

三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。

頂蘋果

兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果(或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下，若蘋果掉下則返回起點重新開頭，前一組人員到達終點之后下一組才能開頭，規(guī)定時間內到達人數(shù)最多的獲勝。限時()。

1.2.3木頭人

選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，全部組的人員交叉進行。堅持到最終的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。

接龍

可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必需含有前一句話得最終一個字，失敗者懲處，成功者積累分數(shù)。

魔法氣球

幾隊同時開頭，每兩人一組，使三個氣球不落地，從起點到終點。一分鐘時限。

瘋狂的蘋果

幾隊同時開頭，四個人一組，在一分鐘的時限里面，使四個蘋果直立勝利。

懲處環(huán)節(jié)：

視競賽進程而定，可以是在每個小嬉戲結束之后進行懲處，也可以是在總體比分出來之后進行懲處。(個人比較支持小嬉戲結束之后懲處，總分出來之后也要懲處這一模式)

喝東西?？梢允亲钏岬臇|西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。

擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

刷湖大：

室內活動進行完成了之后，可以考慮刷湖大。

經費預算

活動宣揚部分：兩張海報一期一張，二期一張共100元

宣揚單(由于是簽單，故不記入預算內。)

化妝材料200元到300元。

會場布置50-70元。

活動材料及獎品60元。

活動共計550左右。(可能會拉外聯(lián)解決一部分。)

活動中應留意的問題及細節(jié)

所進行的活動嚴格根據積分制度來進行(詳細商議?)。

要求全體參加者化妝進場，裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關的角色，例如僵尸、喪尸、巫婆、木乃伊、精靈、哥布林等，不要求全部都是過度化妝，可簡潔可反復，不化妝進場者酌情扣除所在組的分數(shù)。

主持人員需要帶動全程的氣氛。

最終依據積分狀況來評定最終的名次，來頒布名次和獎品。

需要關注室內、室外的環(huán)境。

活動負責人及主要參加者：

組織者：fd動漫社、科幻社

參加者：湖高校子

工作人員：10-15個，動漫社與科幻社可各出一半人員(包括嘉賓在內)

主持人：陳楊

象征物

南瓜燈

萬圣節(jié)活動策劃方案設計方案篇12

一、活動時間

20__年11月31日(周一)下午3：45–5：00

二、活動場地

一、二班級升旗操場

三、四、五、六班級校內運動場

三、各班級活動項目

(每位同學至少玩一種嬉戲，全員參加，留意安全)

一、二班級的同學參與兩個嬉戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個班級分別進行嬉戲，一個班級進行時另一個班級當觀眾為參與活動的同學加油鼓勁。

瘋狂小南瓜：同學從起點動身，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排行。

小鬼闖難關：同學進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。

面具：推舉不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒適。另外，活動時戴那種面具不便利看路。自己制作面具也能夠，不要制作帽頂過高的，活動時需要鉆圈，帽子太高不便利。

服裝：斗篷式就能夠。假如是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

“萬圣節(jié)”的由來，在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜愛的節(jié)日之一，是孩子們盡情玩樂的好時候，夜幕降落時，孩子們便迫不及