高中教學工作計劃書怎么寫

第67頁共67頁高中教學工作方案書怎么寫高中教學工作方案書怎么寫。一.指導思想：以常規(guī)教學管理工作為保障，以教研工作為先導，以高考備考工作為重心，以課程改革為主線，求真務實，踏實推進，穩(wěn)步提升教學質量，努力實現高考升學新打破。二.重點工作：〔一〕完善教學監(jiān)管評價體系，強化管理工作的落實力度，實現管理程度的層次提升。隨著我校課改工作的不斷推進，我校的教學監(jiān)管評價體系也需要在新的教育形勢下不斷完善。學校將于近期出臺《老師業(yè)績綜合評價制度》《教學業(yè)、績綜合評價制度》《教研組考核評價補充細那么》《教研組集、、體備課制度》等制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教師業(yè)績的綜合評定；通過細致嚴密的有效監(jiān)管，推動學校教學質量的不斷提升。各年部要立足工作實際，本著“一年高考三年抓”的總體思路，積極做好對廣闊老師的督導測評工作，做好對廣闊學生的教育轉化工作，力爭使我校的教學管理程度在上新臺階。一是強化教務處的部門職能。教務處要制定并完備學校教學工作管理細那么，定期做好老師教案、聽課筆記的檢查和審核工作。做好各類考試的組織和監(jiān)管工作。要在工作中突出對年輕老師的關注與指導，突出對各年部的成績分析^p與整改的指導工作。二是強化各年部的監(jiān)管職能。年部領導要根據年部工作的實際，組織好日常教學的正常秩序，做好對廣闊老師的指導和測評工作。要及時反應老師及學生的意見，配合學校教學各部門做好成績的分析^p與整改工作。三是要強化班主任隊伍建立。各班主任要親密聯絡廣闊任課老師，全面做好班級的管理與規(guī)劃。要定期召開老師座談會和學生座談會，全面提升班級成績。要做尖子生培養(yǎng)與后進學生轉化工作，促進班級實力的整體提升。四是建立健全教學領導聽評課、教學討論制度。教學各部門領導要強化責任意識、提升全局意識，從學科教學和年部開展層面組織開展好聽課、評課活動，定期開展好教學工作討論活動。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務務實效的開展工作，要在聽評課的過程中表彰先進、提攜后進，促動老師業(yè)務才能的整體提升。五是加強俄語班管理。鑒于我校俄語辦學的區(qū)域優(yōu)勢與現實壓力，學校要求全體俄語班任課老師要嚴密配合各班主任老師，實在做好俄語班的建立與管理，維護好俄語班級的穩(wěn)定，努力促動俄語班級的實力提升。六是加強尖子班管理。抓好各年級尖子班建立是我校教學工作的重要內容。要求廣闊班主任、任課老師要肩負起學校賦予的重任，實在抓好尖子班的各項工作，持續(xù)提升尖子班的總體成績。七是做好后進生的穩(wěn)定與轉化工作。限于我校的生素質，各班級都不同程度的存在后進生，這為各班級有效提升學生成績增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問題。因此廣闊班主任一定要更多的關注這部分學生，要在維護班級穩(wěn)定的根底上，積極引導這部分學生融入班級整體，并可以通過學習藝體等途徑最終成人成才?！捕辰⒔∪炭蒲薪M織機構，強化教研工作的先導作用，實現教研工作的實力提升。本學期，學校將積極完善教科研組織機構，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。將繼續(xù)以課堂教學改革為工作重心，力爭通過教研工作的平臺，努力推動課改工作的深度推廣。將繼續(xù)在年輕老師培養(yǎng)、教研組建立、學科建立等方面穩(wěn)步推進，力爭創(chuàng)始教科研工作的新場面，大力增強教研工作的時效性和前瞻性。一是堅持校本學習制度。學校將繼續(xù)拓寬校本學習活動的層面，力爭在學科教學研究層面和理念更新層面獲得本質性的打破，努力創(chuàng)始老師隊伍建立的新場面。二是做好老師隊伍的梯隊建立。學校將繼續(xù)加大年輕教師的培養(yǎng)力度，以校本培訓、老師賽課、課改工作為平臺，全面推動廣闊年輕老師的快速成長。努力提升廣闊年輕老師的業(yè)務才能和管理程度?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】工作方案擴展閱讀高中教學工作方案怎么寫一、指導思想：本學期，我們高數組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教誨處工作方案的指導下，圍繞“生本教育”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步課堂教學效率為重點。轉變教學理念，改良教學方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程，進步數學教學質量，努力讓本組數學老師成為有思想、有追求、有才能、有經歷、有智慧、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個臺階。二、目的任務：1、努力進步數學教學質量，使各班數學成績到達學校規(guī)定的有關標準。2、在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組老師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數學老師隊伍。3、狠抓生本教育，加強數學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，進步現代教學程度，實在優(yōu)化數學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的進步。4、積極開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同進步教育教學程度。5、加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學方案如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、理論改良、反思進步”的步驟進展集體備課，聽課后認真評課，及時反應，如教學內容安排否恰當。難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透。是否符合素質教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論。爭取使我們的教學程度更上一個新的臺階。三、詳細措施：1、把握教材關：認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學方案。方案要表達每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改良自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現的問題要及時進展記錄，及時進展反思，認真反思個人的教育教學心得。2、標準日常工作：嚴格標準數學教學常規(guī)。每位老師要認真制定教學方案，認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導學生、組織數學學科的質量調查。學生作業(yè)的標準性要求，包括學生書寫作業(yè)的標準和老師批閱作業(yè)的標準。3、老師角色的變化：全組成員要積極理論生本教育，真正實現老師是學習的組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在“講”的根底上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識，而是要將知識“放”給學生，放心、放手地讓學生自主學習?？傊?，我們愿與新課程同行，在探究中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深化。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去考慮，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。高二教學工作方案書怎么寫一.指導思想：以常規(guī)教學管理工作為保障，以教研工作為先導，以高考備考工作為重心，以課程改革為主線，求真務實，踏實推進，穩(wěn)步提升教學質量，努力實現高考升學新打破。二.重點工作：〔一〕完善教學監(jiān)管評價體系，強化管理工作的落實力度，實現管理程度的層次提升。隨著我校課改工作的不斷推進，我校的教學監(jiān)管評價體系也需要在新的教育形勢下不斷完善。學校將于近期出臺《老師業(yè)績綜合評價制度》《教學業(yè)、績綜合評價制度》《教研組考核評價補充細那么》《教研組集、、體備課制度》等制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教師業(yè)績的綜合評定；通過細致嚴密的有效監(jiān)管，推動學校教學質量的不斷提升。各年部要立足工作實際，本著“一年高考三年抓”的總體思路，積極做好對廣闊老師的督導測評工作，做好對廣闊學生的教育轉化工作，力爭使我校的教學管理程度在上新臺階。一是強化教務處的部門職能。教務處要制定并完備學校教學工作管理細那么，定期做好老師教案、聽課筆記的檢查和審核工作。做好各類考試的組織和監(jiān)管工作。要在工作中突出對年輕老師的關注與指導，突出對各年部的成績分析^p與整改的指導工作。二是強化各年部的監(jiān)管職能。年部領導要根據年部工作的實際，組織好日常教學的正常秩序，做好對廣闊老師的指導和測評工作。要及時反應老師及學生的意見，配合學校教學各部門做好成績的分析^p與整改工作。三是要強化班主任隊伍建立。各班主任要親密聯絡廣闊任課老師，全面做好班級的管理與規(guī)劃。要定期召開老師座談會和學生座談會，全面提升班級成績。要做尖子生培養(yǎng)與后進學生轉化工作，促進班級實力的整體提升。四是建立健全教學領導聽評課、教學討論制度。教學各部門領導要強化責任意識、提升全局意識，從學科教學和年部開展層面組織開展好聽課、評課活動，定期開展好教學工作討論活動。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務務實效的開展工作，要在聽評課的過程中表彰先進、提攜后進，促動老師業(yè)務才能的整體提升。五是加強俄語班管理。鑒于我校俄語辦學的區(qū)域優(yōu)勢與現實壓力，學校要求全體俄語班任課老師要嚴密配合各班主任老師，實在做好俄語班的建立與管理，維護好俄語班級的穩(wěn)定，努力促動俄語班級的實力提升。六是加強尖子班管理。抓好各年級尖子班建立是我校教學工作的重要內容。要求廣闊班主任、任課老師要肩負起學校賦予的重任，實在抓好尖子班的各項工作，持續(xù)提升尖子班的總體成績。七是做好后進生的穩(wěn)定與轉化工作。限于我校的生素質，各班級都不同程度的存在后進生，這為各班級有效提升學生成績增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問題。因此廣闊班主任一定要更多的關注這部分學生，要在維護班級穩(wěn)定的根底上，積極引導這部分學生融入班級整體，并可以通過學習藝體等途徑最終成人成才?！捕辰⒔∪炭蒲薪M織機構，強化教研工作的先導作用，實現教研工作的實力提升。本學期，學校將積極完善教科研組織機構，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。將繼續(xù)以課堂教學改革為工作重心，力爭通過教研工作的平臺，努力推動課改工作的深度推廣。將繼續(xù)在年輕老師培養(yǎng)、教研組建立、學科建立等方面穩(wěn)步推進，力爭創(chuàng)始教科研工作的新場面，大力增強教研工作的時效性和前瞻性。一是堅持校本學習制度。學校將繼續(xù)拓寬校本學習活動的層面，力爭在學科教學研究層面和理念更新層面獲得本質性的打破，努力創(chuàng)始老師隊伍建立的新場面。二是做好老師隊伍的梯隊建立。學校將繼續(xù)加大年輕教師的培養(yǎng)力度，以校本培訓、老師賽課、課改工作為平臺，全面推動廣闊年輕老師的快速成長。努力提升廣闊年輕老師的業(yè)務才能和管理程度。高一教學工作方案書怎么寫一.指導思想：以常規(guī)教學管理工作為保障，以教研工作為先導，以高考備考工作為重心，以課程改革為主線，求真務實，踏實推進，穩(wěn)步提升教學質量，努力實現高考升學新打破。二.重點工作：〔一〕完善教學監(jiān)管評價體系，強化管理工作的落實力度，實現管理程度的層次提升。隨著我校課改工作的不斷推進，我校的教學監(jiān)管評價體系也需要在新的教育形勢下不斷完善。學校將于近期出臺《老師業(yè)績綜合評價制度》《教學業(yè)、績綜合評價制度》《教研組考核評價補充細那么》《教研組集、、體備課制度》等制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教師業(yè)績的綜合評定；通過細致嚴密的有效監(jiān)管，推動學校教學質量的不斷提升。各年部要立足工作實際，本著“一年高考三年抓”的總體思路，積極做好對廣闊老師的督導測評工作，做好對廣闊學生的教育轉化工作，力爭使我校的教學管理程度在上新臺階。一是強化教務處的部門職能。教務處要制定并完備學校教學工作管理細那么，定期做好老師教案、聽課筆記的檢查和審核工作。做好各類考試的組織和監(jiān)管工作。要在工作中突出對年輕老師的關注與指導，突出對各年部的成績分析^p與整改的指導工作。二是強化各年部的監(jiān)管職能。年部領導要根據年部工作的實際，組織好日常教學的正常秩序，做好對廣闊老師的指導和測評工作。要及時反應老師及學生的意見，配合學校教學各部門做好成績的分析^p與整改工作。三是要強化班主任隊伍建立。各班主任要親密聯絡廣闊任課老師，全面做好班級的管理與規(guī)劃。要定期召開老師座談會和學生座談會，全面提升班級成績。要做尖子生培養(yǎng)與后進學生轉化工作，促進班級實力的整體提升。四是建立健全教學領導聽評課、教學討論制度。教學各部門領導要強化責任意識、提升全局意識，從學科教學和年部開展層面組織開展好聽課、評課活動，定期開展好教學工作討論活動。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務務實效的開展工作，要在聽評課的過程中表彰先進、提攜后進，促動老師業(yè)務才能的整體提升。五是加強俄語班管理。鑒于我校俄語辦學的區(qū)域優(yōu)勢與現實壓力，學校要求全體俄語班任課老師要嚴密配合各班主任老師，實在做好俄語班的建立與管理，維護好俄語班級的穩(wěn)定，努力促動俄語班級的實力提升。六是加強尖子班管理。抓好各年級尖子班建立是我校教學工作的重要內容。要求廣闊班主任、任課老師要肩負起學校賦予的重任，實在抓好尖子班的各項工作，持續(xù)提升尖子班的總體成績。七是做好后進生的穩(wěn)定與轉化工作。限于我校的生素質，各班級都不同程度的存在后進生，這為各班級有效提升學生成績增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問題。因此廣闊班主任一定要更多的關注這部分學生，要在維護班級穩(wěn)定的根底上，積極引導這部分學生融入班級整體，并可以通過學習藝體等途徑最終成人成才?！捕辰⒔∪炭蒲薪M織機構，強化教研工作的先導作用，實現教研工作的實力提升。本學期，學校將積極完善教科研組織機構，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。將繼續(xù)以課堂教學改革為工作重心，力爭通過教研工作的平臺，努力推動課改工作的深度推廣。將繼續(xù)在年輕老師培養(yǎng)、教研組建立、學科建立等方面穩(wěn)步推進，力爭創(chuàng)始教科研工作的新場面，大力增強教研工作的時效性和前瞻性。一是堅持校本學習制度。學校將繼續(xù)拓寬校本學習活動的層面，力爭在學科教學研究層面和理念更新層面獲得本質性的打破，努力創(chuàng)始老師隊伍建立的新場面。二是做好老師隊伍的梯隊建立。學校將繼續(xù)加大年輕教師的培養(yǎng)力度，以校本培訓、老師賽課、課改工作為平臺，全面推動廣闊年輕老師的快速成長。努力提升廣闊年輕老師的業(yè)務才能和管理程度。2023初中教學工作方案書怎么寫一、指導思想根據學校對教務處工作的要求，以全面進步教育教學質量為重點，以施行素質教育為目的，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮教務處“指導、效勞、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務處的工作，施行標準、科學、精細化的教學管理，探究建立完善的教學質量評價體系，全面提升初中部老師業(yè)務才能，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。二、重點工作1、抓教學常規(guī)管理〔1〕加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以進步效率?！?〕嚴格課堂教學常規(guī)管理，進步備課、聽課、修改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。2、抓教學質量監(jiān)控〔1〕抓落實教學質量檢測以及畢業(yè)年級的質量檢測?！?〕抓分析^p評價，組織好教學質量分析^p，并提出指導性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。3、抓教學研究〔1〕加強對如何進步集體備課的效率的研究。〔2〕加強對如何進步校內教研組活動的實效性的研究?！?〕加強對作業(yè)精選布置、修改、反應的研究與監(jiān)控4、抓長鴻閱讀工程〔1〕加強學生閱讀過程管理，激化學生內在閱讀興趣?！?〕督查并落實閱讀活動的開展情況?！?〕每個老師須參與讀書活動并寫出讀書心得。5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實。6、完善初中部教學博客圈，建立教學資庫，為老師所用。7、學科競賽活動的開展與落實。8、七、八年級初步開展課堂教學改革。9、推廣普通話，〔學校德育工作方案〕正確使用標準文字。三、工作目的1、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學生分化期的學習引導，初三重在知識落實與才能進步。2、以課堂研究為先導，不斷發(fā)現教學問題，更新教學觀念，改良教學方法，開啟師生智慧，追求文化品位，進步教學質量。3、在教學上敢于創(chuàng)新，探究形成合適我校學生開展的課堂教學形式。4、形成教風正、素質優(yōu)的老師團隊，和諧共進、積極向上，確保學?？沙掷m(xù)開展。5、教學人員的教案、板書、作業(yè)修改的用字標準，不出過失。每個學月進展檢查并進展普通話培訓。6、學生初步能用標準字書寫毛筆字。本期進展兩次抽查。四、教學工作管理1、浸透成功教育思想，構建高效課堂形式全面落實教學課程方案，努力構建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學形式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能。注重教法、學法的研究與落實，教學中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學生知識積累的前提下注重學生才能的培養(yǎng)；課堂教學起點恰當，容量適度，落腳點準，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生當堂穩(wěn)固，注重遷移、運用；復習突出“講、練、評、補”四結合，強化答題技巧、答題標準訓練。所有老師都要從研究學法入手，切實在實改革教法，認認真真指導學法；各年級要定期舉辦學法講座，組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，更要把學法指導浸透到教學全過程之中，并且有方案地進展階段小結，實在書寫課后小記，促使學生學得主動，學得活潑；實在抓好弱勢群體學生的學習，努力開掘他們自身的學習潛力，進步學習的主動性和積極性；在教學要求、時間安排和習題訓練等方面實在做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到成功。2、落實教學根本要求，不斷進步課堂效益認真學習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學科的新課程標準高中教學工作方案范文怎么寫一.指導思想：以常規(guī)教學管理工作為保障，以教研工作為先導，以高考備考工作為重心，以課程改革為主線，求真務實，踏實推進，穩(wěn)步提升教學質量，努力實現高考升學新打破。二.重點工作：〔一〕完善教學監(jiān)管評價體系，強化管理工作的落實力度，實現管理程度的層次提升。隨著我校課改工作的不斷推進，我校的教學監(jiān)管評價體系也需要在新的教育形勢下不斷完善。學校將于近期出臺《老師業(yè)績綜合評價制度》《教學業(yè)、績綜合評價制度》《教研組考核評價補充細那么》《教研組集、、體備課制度》等制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教師業(yè)績的綜合評定；通過細致嚴密的有效監(jiān)管，推動學校教學質量的不斷提升。各年部要立足工作實際，本著“一年高考三年抓”的總體思路，積極做好對廣闊老師的督導測評工作，做好對廣闊學生的教育轉化工作，力爭使我校的教學管理程度在上新臺階。一是強化教務處的部門職能。教務處要制定并完備學校教學工作管理細那么，定期做好老師教案、聽課筆記的檢查和審核工作。做好各類考試的組織和監(jiān)管工作。要在工作中突出對年輕老師的關注與指導，突出對各年部的成績分析^p與整改的指導工作。二是強化各年部的監(jiān)管職能。年部領導要根據年部工作的實際，組織好日常教學的正常秩序，做好對廣闊老師的指導和測評工作。要及時反應老師及學生的意見，配合學校教學各部門做好成績的分析^p與整改工作。三是要強化班主任隊伍建立。各班主任要親密聯絡廣闊任課老師，全面做好班級的管理與規(guī)劃。要定期召開老師座談會和學生座談會，全面提升班級成績。要做尖子生培養(yǎng)與后進學生轉化工作，促進班級實力的整體提升。四是建立健全教學領導聽評課、教學討論制度。教學各部門領導要強化責任意識、提升全局意識，從學科教學和年部開展層面組織開展好聽課、評課活動，定期開展好教學工作討論活動。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務務實效的開展工作，要在聽評課的過程中表彰先進、提攜后進，促動老師業(yè)務才能的整體提升。五是加強俄語班管理。鑒于我校俄語辦學的區(qū)域優(yōu)勢與現實壓力，學校要求全體俄語班任課老師要嚴密配合各班主任老師，實在做好俄語班的建立與管理，維護好俄語班級的穩(wěn)定，努力促動俄語班級的實力提升。六是加強尖子班管理。抓好各年級尖子班建立是我校教學工作的重要內容。要求廣闊班主任、任課老師要肩負起學校賦予的重任，實在抓好尖子班的各項工作，持續(xù)提升尖子班的總體成績。七是做好后進生的穩(wěn)定與轉化工作。限于我校的生素質，各班級都不同程度的存在后進生，這為各班級有效提升學生成績增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問題。因此廣闊班主任一定要更多的關注這部分學生，要在維護班級穩(wěn)定的根底上，積極引導這部分學生融入班級整體，并可以通過學習藝體等途徑最終成人成才。〔二〕建立健全教科研組織機構，強化教研工作的先導作用，實現教研工作的實力提升。本學期，學校將積極完善教科研組織機構，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。將繼續(xù)以課堂教學改革為工作重心，力爭通過教研工作的平臺，努力推動課改工作的深度推廣。將繼續(xù)在年輕老師培養(yǎng)、教研組建立、學科建立等方面穩(wěn)步推進，力爭創(chuàng)始教科研工作的新場面，大力增強教研工作的時效性和前瞻性。一是堅持校本學習制度。學校將繼續(xù)拓寬校本學習活動的層面，力爭在學科教學研究層面和理念更新層面獲得本質性的打破，努力創(chuàng)始老師隊伍建立的新場面。二是做好老師隊伍的梯隊建立。學校將繼續(xù)加大年輕教師的培養(yǎng)力度，以校本培訓、老師賽課、課改工作為平臺，全面推動廣闊年輕老師的快速成長。努力提升廣闊年輕老師的業(yè)務才能和管理程度。三是做好課堂教學改革的推進工作。學校教研部門要繼續(xù)肩負起課改排頭兵的使命，探究并推進學科教學形式的深度推廣。要按照課改施行方案狠抓工作落實，積極配合年部做好對廣闊廣闊老師的指導與測評工作。四是繼續(xù)做好教研組建立工作。學校將充分利用組會時間，努力提升各教研組的凝聚力與創(chuàng)新力。將充分利用學科活動月的平臺，全面檢查各教研組的綜合實力。從而全面調動廣闊老師的參與熱情與廣闊學生的學習積極性，真正構建濃郁持久的教研氣氛。五是做好科研立項工作。學校將本著全面提升學校教科研實力的宗旨，大力扶持各學科的科研立項工作，將對各級科研工程給予物質和資金上的支持，將對教科研先進個人給予獎勵。六是健全教科研組織機構。學校將正式組建隸屬于教研部門的科研課題組，積極充實學校的教科研力量，全面指導學校教科研領域的各項工作?！踩忱^續(xù)完善藝體特色教育體系，努力提升輔導質量，力爭實現藝體教育的規(guī)模化與系統(tǒng)化。我校的藝體特色教育體系已經建立，并在今年的高考中獲得了不錯的升學業(yè)績。但不可否認的是，我校藝體生的培養(yǎng)層面有待拓展，藝體術科的輔導才能有待持續(xù)的提升。為此，學校決心改變這一不利場面，最終讓我校的藝體生培養(yǎng)工作實現本質性的打破，真正成為學校的教育品牌而推動學校的持續(xù)開展。一是做好對藝體特長教育的宣傳工作。高一高二年級要利用各類團隊活動，做好特長專業(yè)的宣傳工作。各班主任要在平時注重對潛力特長生的鼓勵和發(fā)動工作。對于特長突出的學生要及時上報學校，配合學校規(guī)劃好孩子的開展方向。二是提升重點特長學科的輔導才能。兩年的高考成績表明，學前教育等熱門學科的實際升學率有待提升。假如不能盡快提升術科輔導質量將直接影響到學校藝體教育的現實開展。對此，學校將于近期召開，藝體特長教育推進會，分析問題癥結，制定詳細推進方案。希望廣闊藝體組老師要積極反思，并就學校的藝體教育開展獻計獻策，幫助學校更好高中教學工作方案書例文一、指導思想新學年歷史組將全面貫徹落實學校工作方案和教學方案為重點，圍繞學校工作方案和教學方案，堅持求真、務實的工作思路，調動全組老師的積極性，緊扣進步教學質量主題，以構建高效課堂為中心，以《普通高中歷史課程標準》為根據，全面進步學生的歷史素養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史課程的育人功能，培養(yǎng)學生一定的讀史才能、探究才能，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為其終身學習和個性的開展奠定根底。二、工作目的全組四位老師高度與學校保持一樣的價值趨向，與學校同呼吸、共命運，加強集體備課，團結協教，不斷進步自身的業(yè)務才能，全心全意為學生效勞，為溫十一中各個年級歷史成績的進步盡心盡力、盡職盡責。1、創(chuàng)立高效課堂。2、嚴格落實教學常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新，力爭表達教研組的學科教學和校本課程的特色。3、抓好集體備課。發(fā)揚組內同志的合作意識和團結協教的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體力量，強化教研組、備課組的集體備課，進步各年級的整體程度。4、積極參與校本課程、研究性學習的提升學科才能的開發(fā)，促進老師的業(yè)務程度和業(yè)務才能的進步。三、詳細工作(一)狠抓教學質量，堅持不懈、深化細致地抓好教學常規(guī)1、強化集體備課本學期歷史組的集體備課有高一年級的葉敏——宋宏宇老師;高三年級的文科綜合三位老師。將按照規(guī)定時間(定于每周五下午，就本組的教學活動進度，作業(yè)布置作統(tǒng)一要求)和自行安排時間兩部分進展集體備課，保證每周高一一次，高三兩次集體備課，實行“中心發(fā)言人”的集體備課制，到達集思廣益，資共享，優(yōu)勢互補，將集體備課中落到實處，同時也促進備課組整體教學實力的增強。2、狠抓課堂(1)嚴格課堂管理，認識到位，并常抓不懈。(2)努力創(chuàng)立高效課堂，以教案、學案為依托，培養(yǎng)學生自主學習才能，從而進步學生學習興趣，進步課堂效率。(3)探究合適本學科不同年段的課堂教學形式。小考、學案(自制的或教輔資料的)、教材整合、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接，到達課堂的高效，仍需探究并反思總結形成較成型的形式。(4)課堂小結要追求高濃度，簡潔精練，到達對本課知識的理解和升華。(5)作業(yè)布置和修改完全按照學校的要求。(6)搞好期中期末，大型考試，做好修改與試卷講評、試卷分析^p。3、有重點地完成不同學年段的教學任務高一年級葉敏——宋宏宇老師要根據課程改革的要求和學校的詳細條件及學生的承受情況，重視對學生學習品質、學習習慣、學習方法的糾正、培養(yǎng)和指導，把握好教學起點。高二年級朱華老師要認真研究課標，上好必修課，開好選修課，注重將根底知識轉化為實際才能的培養(yǎng)，要在教法和學法指導上下功夫要高度關注根底知識不扎實、才能開展不到位、書寫不標準、表達不準確的問題，注重將根底知識轉化為實際才能的培養(yǎng)，。高三年級尤樂樂老師要瞄準高考，認真學習《課程標準》和《考試大綱》，加強對課改省高考試題的研究與分析^p，扎扎實實的進展每一輪根底過關復習。突出針對性和實效性，要全面加強學生的管理，大力營造備考的氣氛，理順、優(yōu)化學生的心理和情緒。加強對每次模擬考試成績的分析^p，及時查漏補缺，及時調整教學思路和方向，關注學生根底知識不扎實、才能開展不到位、書寫不標準、審題不仔細、表達不準確的問題，有的放矢的調整教學思路和重點，進步課堂效率。4、繼續(xù)施行分層次的教學和管理教學中進一步強化對兩頭學生的教育工作，促進學生的全面開展。同時繼續(xù)堅持課前小考并積極倡導全組老師能充分利用課后時間主動下班輔導，并將其作為一種自覺行為，長期堅持，實在幫助學生解決實際困難。(二)貫徹落實學校常規(guī)方案，完成以下方案要求：1、備課組長每周上傳學案、試題，保證質量。2、每堂課前有小考，5分鐘左右，及時反應檢查進步教學質量。3、高一、高二年級搞好校本課程。要與學科銜接，加深拓展延伸。(三)積極參加各級教研活動和增強科研意識。全組老師要積極研究xx年高考歷史試題和反思高考命題趨勢及備考方向;積極參加市教育學院組織的教研活動，并在組內交流，;積極參加學校定期舉行教學講座和教研活動，互相學習和借鑒，促進業(yè)務程度的進步;組內老師要增強科研意識，每學年至少要撰寫一篇教育或教學論文。(四)努力爭創(chuàng)先進教研組，建立特色歷史組。1、嚴格貫徹和落實的學校和教研組的各項方案要求。高中學校教學工作方案怎么寫一、指導思想：以學生、老師和學校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地施行素質教育，全面進步教育教學質量。二、工作思路：根據教育改革精神，為穩(wěn)固、擴大課堂教學質量年活動成果，高效、安康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學程度，努力促進學校穩(wěn)定有序開展，本學期的教學工作圍繞進步課堂教學效益、標準教學常規(guī)管理、促進老師專業(yè)開展這三個中心工作展開。三、主要工作：本學期教務處繼續(xù)抓好教學管理，標準教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計進步教學質量。1、抓好常規(guī)教學的管理⑴、實在把好教學流程，標準教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)制止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。⑵、標準教學過程，對備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導、單元驗收、學科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)修改兩次，教務處設專人檢查，記錄。⑶、完善教學管理考核工程，增強可操作性，進步實效性。2、加強教學指導及教學考核。⑴、要求老師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。⑵、教務處設專人抽查每位老師上課情況(漏課、遲到、提早下課、學生趴桌睡覺人數等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風氣。①認真學習兩綱，②研究相關的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學科組(以年級為單位)集體備課。進步集體備課的質量。謹防流于形式。④每位老師每學期聽課不得少于10節(jié)，學校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干老師上示范課，新調入老師、畢業(yè)生上匯報課，XX年以后參加工作的青年老師進展教學技能和根本功大賽。普遍進步教育教學程度，并在此根底上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參加阜新市青年老師根本功大賽。以此來進步老師業(yè)務才能和程度。⑷、深化聽課、加強指導(三個主任各主管一個年級)，結合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開教學工作總結會。以此來進步老師業(yè)務才能和程度。并做好記錄，供考核用。⑸、按考核工程，定期進展檢查、評價考核。⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學習動向，形成良好學風。月考成績與課節(jié)費掛鉤。⑺、聽近三年以來上班的老師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青老師要積極參與，老老師要給予指導。⑼、各年級分別召開教務會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學習。⑽、每位老師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習，向學者型老師轉化，積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文。進步自身的素質。3、高三備考工作抓好高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，研究考試大綱，指導備考。安排每周或半個月進展一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。高三重點班老師更要認真制定教學方案，增大訓練密度，加大訓練難度，進步訓練強度。明確重點學生的重點培養(yǎng)，(大約20名左右)。進步沖擊600分的學生基數。以確保完成來年的高考。整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學目的，質量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務?；顒右杏涗洝８呷靼嘁訌妼Ρ景鄡?yōu)秀學生的培養(yǎng)，增加高分段人數，進步升學檔次。4加強學生的綜合素質培養(yǎng)(1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責組織，學校表彰、表獎，大力宣傳，給學生樹立各科學習典范。(2)、提倡各班由任課老師組織各學科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關?？荚嚭髮W校召開教學工作總結會，各班召開成績分析^p會。6、完成教學實驗任務，保管好實驗物品，利用現有的電教手段，進步教學成績。要求每位老師必須純熟使用多媒體教學手段進展課堂教學。7、開展群眾性教科研工作⑴、組織開展“說、講、評”課活動，有方案搞好集體備課。以教研組為詳細施行單位，每個教研組至少安排一名老師作課，全組參加，以期到達互相商討，取長補短，共同進步的目的。⑵積極組織號召老師撰寫論文。⑶、組織老師參加阜新市老師學院組織的教學比賽及教研活動。鼓勵老師以進步自己的業(yè)務程度和才能為目的的教學交流活動開展。高中老師教學工作方案怎么寫表格光陰飛逝，轉眼已到20xx，萬事開頭難，在這個播種的時候，必須認真的想一想這一年該如何努力，所以將我20xx年的個人工作重點方案如下：一、思想政治首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持學習，為培養(yǎng)出符合建立新時期中國特色的社會的一代新人而努力工作。其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，重點要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的老師。三是要關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。四是要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。二、個人業(yè)務一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀相關教學網站，隨時記下可借鑒的教學經歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。再者必須向老老師虛心請教，汲取別人的珍貴經歷，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深化學生，體會他們的學習認識和承受才能，從而更好的效勞于教學。三、課堂教學課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，重點備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處表達專業(yè)特色，用內容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氣氛中。并根據學生的年齡特點進展興趣化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反應。記下教學中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進展積極地學習。四、課外活動學生全面開展并不能局限在課堂之內，課外也是他們的第二課堂，20xx工作重點本學期我將結合本學科的特點，舉辦多種課外活動，成立本學科的興趣小組，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領悟學習方法，激發(fā)他們的學習興趣。以上四個方面就是我20xx的個人工作方案，希望各們領導，各位同仁批評指正，并加以監(jiān)視。高中物理教學工作方案怎么寫一、關于教學方案的說明：上學期由于復習初中內容，將繼續(xù)學習牛頓運動定律及本學期繼續(xù)使用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運動》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機械能守恒定律》，總共四章內容。二、教學目的：本學期完成以下教學目的。1.知識目的：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現及其在天體運動中的應用;功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。2.方法目的：學會運動合成和分解的根本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現過程中的思路和方法。3.才能目的：培養(yǎng)學生分析^p問題的才能;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的才能。三、教材分析^p：第一章《曲線運動》可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的根本方法──運動的合成和分解，并用這個方法詳細研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容.第三單元勻速圓周運動講述勻速圓周運動的描繪方法和根本規(guī)律.分析^p勻速圓周運動的實例以及離心現象.講述圓周運動的實例分析^p第二章《萬有引力與航天》可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描繪的有關知識.第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識.第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識.第三章《機械能》可分為四個單元：第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應用。第2篇:高一物理教學工作方案本學期本人擔任高一物理教學工作，在教學中不斷改良教學方法，到達的教學效果。一、學生情況分析^p剛接觸這些新生，并沒有深化地理解，雖然大家都說這屆高一年學生的根底相對說比擬差，但是目前從整體上課的情況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學。二、教材與教輔分析^p本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材。必修1這本書是新教材，突出了新課程的四個特點：注重根底。1、強調從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探究興趣，學習欲望;2、強調知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學探究才能;3、強調根底知識的學習，注重物理學核心概念的建立。必修1是整個高中物理的根底，有很多重難點都是高考、會考中的重難點，比方勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質點、位移、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比擬費力，但是這些概念是學習運動學部分的關鍵，因此務必要引起學生重視。三、本學期應到達的教學目的本學期的主要任務是帶著學生在高一打下良好根底，為進一步學好高二和高考作好輔墊。學生可以在活潑的教學氣氛下，積極主動地學習，可以掌握好根底知識和把握好重點。并在學好根底之上，有意識讓學生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，進步學生的解題才能。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，標準解題的格式和步驟。堅持小測并保證質量，加強學生對知識點的記憶和穩(wěn)固。為此，詳細要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步進步。四、改良教學的措施及教學中應注意的問題1、因材施教，精講精練，及時穩(wěn)固，改良缺乏，爭取每位學生都有所打破。2、加強實驗課的教學和探究，特別是分組實驗，要保證學生都能獨立地完成，培養(yǎng)學生的動手實驗才能和用實驗解決物理問題的能力，努力浸透物理研究問題方法的培養(yǎng)。3、重視課外活動，進展物理課外興趣小組活動的指導，進展研究性學習，給學生以充分的課外研究探究的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、開展才能的陣地。(綏棱教育信息網)4、在教學中可以理論聯絡生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱情。五、教學研究的方案1、加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研程度。2、每上完一節(jié)課后進展教案的整理以及進展教學反思，重新備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完好的物理資料做出應該做的工作。3、堅持每周與備課組成員進展一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進展討論，尋找更好的教學形式。4、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師討論交流，研究教學中的長處與缺乏，互相學習，取長補短，努力進步自身的教學程度。六、繼續(xù)教育的方案充分利用網絡資，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現代教育理念和現代教育技術在物理課堂教學中的應用。深化鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程施行，努力進步自己的專業(yè)素質和教學程度。高中體育教學工作方案怎么寫一、教學工作的方案(1)學生情況分析^p：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出現一些人數參差不齊的現象，但也根本上是上個學期選項時的根本情況，對于學習時起到這個工程的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能理解到老師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。(2)教材與教輔分析^p：①分析^p教材與教輔的內容與構造：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與安排，不用再教根本功，本學期本人方案在高一年的教學內容是田徑與根本體操(播送操)及初級長拳結合進展教學，高二選項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進展教學，再結合表演的方式配合進展的實用技能進展教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與構造上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。②分析^p教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比擬濃，對于學習過程比擬注重，方便學生的素質不同者的學習;重點在于武德，這是本個工程開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能，進步學以致用，能有防身的本領。③提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，理解實現目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心別人，將自身安康與社會需要相聯絡，表現出良好的體育道德品質，結合本身工程去理解一些武術名人并能對他們進展簡單的評價;加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。(3)教學目的：①總體目的：建立“安康第一”的理念，培養(yǎng)學生的安康意識和體魄，在必修田徑教學的根底上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心安康開展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的根本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。②詳細目的：運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原那么，制定并施行個人鍛煉方案。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運動工程的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的進步技術戰(zhàn)術程度，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用才能。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有關知識，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的才能。(4)教學措施：采用老師示范與講解，學生討論，練習，老師評價，再進展個別指導，后進展學生練習，最后進展展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目的;實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的互相學習、互相討論、互相研究的功能，提升學習的效率;加強多邊學科的整合，特別是加強心理安康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進展學習，以提升學生的運動自我保護意識與才能。二、教學研究的方案(1)課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學;做好“興趣奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期安康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進展研究，開展活動。(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研才能，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“把戲籃球”三個工程上，有所側重。(3)論文撰寫：結合課題研究的內容進展撰寫。(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研程度，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動，提升教研程度;做為備課組長的我，我方案是積極組織本組老師一起進步高中的課改力度與程度，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進展溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。教學工作方案怎么寫教學工作方案范文一指導思想以現代教育理論為指導，以全面施行素質教育為宗旨，以進步教學質量為核心，以鎮(zhèn)小學中心校教學工作方案為準繩，結合我校詳細情況，突出教學質量這一工作中心，實在進步課程施行程度和教育教學質量。學校的的主要工作是教學工作，教學質量的進步正是素質教育的表達。因此，本學期的重點工作仍然是進步教學質量。強化校本教研，進步老師培訓實效深化開展校本教研活動，探究老師培訓的有效形式，使老師逐步養(yǎng)成學習與反思的好習慣，增強研究意識，以研究者的目光審視、反思、分析^p和解決本身在教學理論中遇到的問題，使老師之間形成互相學習、專業(yè)商討、協調合作、彼此支持的濃重的教研氣氛。立足于課堂層面發(fā)現問題和解決問題。以問題為課題，直面詳細教學，切入實際教學，通過老師個人的自我反思、老師集體的同伴互助，開展校本研究。各學科要以典型課例為載體，以對原教學行為反思為起點，通過設計說課、說課理論、反思說課、課堂展示和課后再反思等校本研究，提出新的教學方法和策略。2、積極組織老師參加校本培訓，加大老師培訓力度，提升老師隊伍整體素質。力爭在教學能手評選、優(yōu)質課評選、優(yōu)秀教案評選、優(yōu)秀論文評選中獲得更多的獎勵，建立新的骨干老師隊伍。3、采取多種措施，加快骨干老師的培養(yǎng)，重點解決老老師教學方法陳舊，年輕老師教學不得法問題。抓好教學常規(guī)管理，加強質量監(jiān)控，全面進步教學質量開學初，從自身、教研組、學校等多個層面組織全體老師學習鎮(zhèn)小學教學工作意見，認真做好記錄，學校做好監(jiān)視與反應，將教學常規(guī)學習貫穿于教學始終。教誨處也將根據常規(guī)對老師備課、上課、作業(yè)修改等常規(guī)教學工作提出明確要求，倡導老師做到常規(guī)教學工作五認真，即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真及時修改學生作業(yè)、認真輔導學生、認真做好檢測和反應，實在加強教學五個環(huán)節(jié)的管理。學校與老師及時溝通與交流，老師也及時反應本身的反思，使檢查與反思互動化。備課要精心。備課要做到有明確的教學目的、教學理念，充足的教具準備、明晰的教學環(huán)節(jié)、精要的問題設計，有較為詳細的導語、過渡語、總結語設計，有完好的板書設計和教學反思。要做到備學生，備教材，備方法，備教具。要表達出個性。要有老師教學行為和學生學習行為以及學情分析^p等內容，要杜絕抄老教案或抄教參或下載教案的現象。學校將定期和不定期的檢查老師的個人備課。對不合要求的備課提出批評并定期整改。在備課中表達出啟發(fā)引導、延伸拓展。書寫要認真，格式符合要求。通過以上要求，引導老師認真鉆研教材，學會運用教材，通過備課質量的進步，到達進步課堂教學質量的目的。所有老師提早一周備好課。要以教研組為單位開展集體備課活動，共同鉆研、共同討論。上課準備要充分。本學期在加強備課管理的同時，也加強隨堂聽課的管理。尤其加強對新老師和課堂駕馭才能欠缺的老師的聽課指導，使他們能迅速進步本身的教學程度，進步教學質量。催促青年老師進展課后反思，進步課堂教學指導的針對性。學校將對隨堂聽課中老師教學的質量進展等級劃分，并納入到年底考核，以此催促老師上好每一堂課。教學工作方案范文二一、前言教學質量是學校的生命線，是立校之本，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質量的好壞，直接關系到我校的辦學效益。教研組是學校學科老師集體進展教學研究的根本組織，其健全程度和工作程度如何，直接關系著教學質量的上下。教研組還是老師專業(yè)成長的樂園，是老師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展;教研組民主、和諧的氣氛的營造;教研組組本研究的順暢推進。這些都是關系到學校整體利益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體老師的思想、業(yè)務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建立成一支強有力的隊伍，本學期將堅持踐行辦學理念，落實工作思路，加強老師培訓，創(chuàng)造出色成績的工作方針，將深化教學改革年十項措施落實到位。圍繞我校辦學的科研興校，臥薪嘗膽，開拓進取，努力創(chuàng)新，與時俱進，努力創(chuàng)造和諧生動的辦學場面，努力創(chuàng)設合適學生開展的教育，努力進步我校的辦學質量。力爭在學校工作的各個方面獲得成績。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作方案。二、指導思想：本學期中學理科教研工作包括數學、物理、化學的教研工作，我們圍繞學校工作方案中對初中教學工作的要求，以課程改革實驗為主線，以進步中學數理化的教學質量為重點，認真搞好教學研究、教學指導和教學效勞，扎實有效開展教研活動，促進老師、學生共同開展。三、工作目的：樹立課堂是教學的主渠道的思想，向四非常鐘要質量，從四十五分鐘求效率。在課堂上，堅持面向全體，要把教學思想轉化為以學定教，確立學生主體觀思想。從問題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學生素質的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進展培養(yǎng)學生自學才能的實驗。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的打破口。九年級主要從進步學生的數學素養(yǎng)和應試才能上進展教學研究和教學改革;鼓勵各位老師根據所教學生的特點和教學實際，完成自己的教改課題。四、主要工作思路：1強化常規(guī)教學落實，進步課堂教學效率。學期初組織老師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查老師的教學工作。特別抓好備課、上課、課后輔導培優(yōu)扶中補差輔導等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵老師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地進步教學效率。2做好各年級學生的數理化解題競賽工作。重視數理化競賽的輔導工作，確保競賽輔導系列化、正?；?，在七、八年級各開展一次數學競賽活動。特別是老師在開學初，就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差方案，并且在平時的教學中扎實的開展培優(yōu)工作。3加強教科研的理論的學習，進步自身的教學理論和理論程度。加強常規(guī)教研工作的標準化，努力創(chuàng)立先進教研組，著力打造學科骨干的老師隊伍，要求本組老師有高質量的優(yōu)秀論文涌現。完成初中數理化老師的新課程培訓工作，探究以校為本的教研制度，使學校新任老師盡快適應和勝任工作，青年老師的教育程度和才能得到大幅度進步，使中青年老師真正成為教學骨干力量。五、詳細措施：1以課堂教學為核心，加強教學流程嚴格管理。抓好《數學課程標準》、《物理課程標準》和《化學課程標準》的貫徹和落實。組織老師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向。老師課前要認真鉆研教材、理解學生選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié)，設計好學習目的，擬訂好老師點撥內容與時機，編寫好課堂小組落實題，不上無準備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，互相取長補短，友好合作的精神。2學校將組織老師在專門時間集體學習，邀請專家來我校舉行講座。進步老師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質，加快老師隊伍的建立。組織老師學習教育理論，教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。3積極深化校本課堂教學形式，探尋教學捷徑，進步課堂教學效率。本學期理科教學仍在自學-點撥-小組落實課堂教學形式的應用下，著重進展培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)才能課堂教學構造的研究。各科老師采用啟發(fā)式討論式教學方法，開發(fā)學生智力，挖掘學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，探究問題的意識。4有方案的施行各項教研活動。本學期老師每周聽課一次。并以教研組集中開會的形式認真進展課堂評析，本活動由教誨處規(guī)劃組織安排，教研組詳細執(zhí)行，學校抽查，每月檢查一次。堅決杜絕走過場、虛贊揚現象發(fā)生。6學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種修改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。2023年初中教學工作方案書怎么寫一、指導思想根據學校對教務處工作的要求，以全面進步教育教學質量為重點，以施行素質教育為目的，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮教務處“指導、效勞、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務處的工作，施行標準、科學、精細化的教學管理，探究建立完善的教學質量評價體系，全面提升初中部老師業(yè)務才能，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。二、重點工作1、抓教學常規(guī)管理〔1〕加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以進步效率?！?〕嚴格課堂教學常規(guī)管理，進步備課、聽課、修改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。2、抓教學質量監(jiān)控〔1〕抓落實教學質量檢測以及畢業(yè)年級的質量檢測。〔2〕抓分析^p評價，組織好教學質量分析^p，并提出指導性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。3、抓教學研究〔1〕加強對如何進步集體備課的效率的研究?！?〕加強對如何進步校內教研組活動的實效性的研究?！?〕加強對作業(yè)精選布置、修改、反應的研究與監(jiān)控4、抓長鴻閱讀工程〔1〕加強學生閱讀過程管理，激化學生內在閱讀興趣。〔2〕督查并落實閱讀活動的開展情況?！?〕每個老師須參與讀書活動并寫出讀書心得。5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實。6、完善初中部教學博客圈，建立教學資庫，為老師所用。7、學科競賽活動的開展與落實。8、七、八年級初步開展課堂教學改革。9、推廣普通話，〔學校德育工作方案〕正確使用標準文字。三、工作目的1、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學生分化期的學習引導，初三重在知識落實與才能進步。2、以課堂研究為先導，不斷發(fā)現教學問題，更新教學觀念，改良教學方法，開啟師生智慧，追求文化品位，進步教學質量。3、在教學上敢于創(chuàng)新，探究形成合適我校學生開展的課堂教學形式。4、形成教風正、素質優(yōu)的老師團隊，和諧共進、積極向上，確保學?？沙掷m(xù)開展。5、教學人員的教案、板書、作業(yè)修改的用字標準，不出過失。每個學月進展檢查并進展普通話培訓。6、學生初步能用標準字書寫毛筆字。本期進展兩次抽查。四、教學工作管理1、浸透成功教育思想，構建高效課堂形式全面落實教學課程方案，努力構建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學形式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能。注重教法、學法的研究與落實，教學中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學生知識積累的前提下注重學生才能的培養(yǎng)；課堂教學起點恰當，容量適度，落腳點準，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生當堂穩(wěn)固，注重遷移、運用；復習突出“講、練、評、補”四結合，強化答題技巧、答題標準訓練。所有老師都要從研究學法入手，切實在實改革教法，認認真真指導學法；各年級要定期舉辦學法講座，組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，更要把學法指導浸透到教學全過程之中，并且有方案地進展階段小結，實在書寫課后小記，促使學生學得主動，學得活潑；實在抓好弱勢群體學生的學習，努力開掘他們自身的學習潛力，進步學習的主動性和積極性；在教學要求、時間安排和習題訓練等方面實在做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到成功。2、落實教學根本要求，不斷進步課堂效益認真學習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領教學。把教學“五認真”真正落實到教學管理的全過程：一是認真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標、考綱、教材的前提下，強調備好學生、備好教法，備好例題和練習；二是認真上課，要努力進步40分鐘的課堂教學效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學生的主體作用；三是認真選編、修改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認真修改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課老師和學生要建立錯題檔案，抓實學生的錯題訂正，進步目的達成度；四是認真輔導，在集體輔導的根底上實在加強個別輔導，通過輔導實現培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤，同時要強化總分意識，科學合理配置各學科課時和輔導時間，防止在學習時間安排上的偏科現象；五是認真組織考試，要不斷研究考試的形式與方法，從編制試卷、修改分析^p到整合講評，都要以效果為落腳點。3、強化集體備課，整合教學資加強教研組建立，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加詳細的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體老師以團結協作精神為已任，奉獻個人智慧、尋求共同開展，服從組長分工，主動承當組內工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有進步，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反應、發(fā)現問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)必須對教學內容具有典型性、根底性和概括性。對資料中的習題要加以分析^p，去粗取精，對參考資料的內容加以比擬、適當補充。作業(yè)要分層，以減輕學生負擔為根本原那么。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個學生都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導“后進生”。4、加強業(yè)務精細管理，確保教學標準有序進一步加強教學常規(guī)管理，要求全體老師在課堂教學中做到“六個有效”〔有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差〕；教學手段上抓好“五個關鍵點”〔?？键c、新考點、失分點、才能點、支撐點〕。結合學校實際修訂和完善教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。5、強化學科組織建立，建立校本教研制度完善學科教研組制度；定期組織學科教研活動，加大學科教學研究力度；施行全面質量管理，健全和完善聽課、評課等制度；加強學科內、外部之間的交流與合作，加強與市區(qū)同級學校的聯誼，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到互通有無，開展經常性的互相交流，確保本學期期末統(tǒng)測各學科成績再創(chuàng)輝煌；同時要爭取獲得學校教科室與縣教研室的支持與指導。6、提升教研程度，強化教學實效性走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求生存、求開展。以課題研究為中心，教研科研有機交融，通過課堂教學理論形成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探究和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題方案和活動方案，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與理論相結合，在深層次上開展教學研究、教改試驗，實現老師人人有研究的課題。本期老師聽課不少于15節(jié)，年級組長、教研組長、備課組長、行政領導不少于20節(jié)。組織好老師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。7、增強教學輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序加強班級圖書角、閱覽室、實驗室、投影儀的管理，將學校教學業(yè)務管理規(guī)定的詳細專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完好、記錄齊全，為教學一線提供平安、優(yōu)質的效勞；教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調課、制卷打印、考務安排、學籍管理、資料收繳等要嚴格有序，為教學常規(guī)管理的有效落實做好先行保證2023高中歷史教學工作方案怎么寫一、根本情況分析^p：1、學生狀況分析^p：本學期本人教授高一5、6兩個班，學生的根底較好，認知才能強?？傮w來說，作為高一新生，對于歷史的學習還停留在初中階段的認識程度。2、教材簡析：高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題，著重反映了人類社會政治領域開展進程中的重要內容，分九個單元，30課進展闡述。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比擬宏觀的歷史問題。每個單元分為假設干課，每課涉及一個比擬詳細的歷史問題。對于專題史的學習，要求學生具備一定的知識積累，才能高屋建瓴。二、教學目的及任務：按照課程標準的要求，通過對歷史必修課的學習探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象外，還要重視對歷史思維才能的培養(yǎng)。要讓學生學會從不同角度全面分析^p歷史進程，正確認識歷史開展過程中整體與部分的關系，辯證地認識歷史與現實、中國與世界的內在聯絡。同時增強學生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、教學質量目的：在期中考試中，爭取學生的合格率為90%，優(yōu)秀率為25%在期末考試中，爭取學生的合格率為95%，優(yōu)秀率為30%四、重點工作：激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習方法，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識根底，穩(wěn)步進步學習成績五、詳細措施：1、做好初高中銜接，放慢講課速度，讓學生學會高中歷史的根本學習方法。2、在詳細教學過程中綱化教學，使學生明確學習內容，有的放矢。3、抓好課堂效率，擴大提問范圍，關注每一位學生，觀察學生上課狀態(tài)。上課力求精干、實在。上課要求每個人在教材上做好筆記，課后進展知識整理，4、因材施教。5、做好知識的穩(wěn)固，注重課后反應，每節(jié)課后完成練習，每個單元完畢后，進展總復習和考核，增強學生的應試才能。6、注重授課語言的準確，準確適用以下詞匯“理解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”高中歷史教學工作方案二：高一歷史教學工作方案〔1537字〕新高中課程標準在明確高中培養(yǎng)目的、優(yōu)化課程構造、促進教學方式轉變等方面作了改革,在教學中我們應緊跟高中課程改革的步伐前進。為適應這一新形勢,確保高中教育質量的穩(wěn)步提升,我們的教學要實在有利于廣闊學生的自主開展。對我們老師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。只有認真研究,深化考慮,努力理論才能適應新課程需要。在接下來的教學理論中,我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學形式、進步教學技能、放寬教學視野的指導精神,積極探究和總結教學規(guī)律,提升學生在歷史學習中的認知才能和求知興趣,實現歷史教學的新打破。二、教材分析^p歷史必修一呈現的是人類政治文明開展史，內容包括中國和世界的，涉及古代、近代和現代不同歷史時期。本書內容可分為四個方面：〔1〕中國和外國政治制度及開展特點；〔2〕重大的政治事件；〔3〕政治文明開展過程中涌現出重要政治人物；〔4〕重要的歷史現象。通過理解這些歷史內容，我們可以正確認識歷出現的重大政治斗爭，把握人類社會開展的根本線索和規(guī)律；理解政治變革是社會開展多種因素共同作用的結果；通過對歷史的回憶，還能更清醒的把握當今中國和世界政治特點及將來走向。三、學生現狀分析^p今年任教高一歷史教學工作。通過初步接觸和理解發(fā)現學生歷史學科根底相當薄弱，缺乏學習興趣，根本的學習方法和習慣沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作“副科”，非常不重視。四、本學期教學目的1過程與方法：學習搜集歷有關政治活動方面的資料，并能進展初步的歸納與分析^p；學會從歷史的角度來對待不同政治制度的產生、開展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史開展多種因素共同作用的結果，并能對其進展科學的評價與解釋；2、情感態(tài)度與價值觀：理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而困難的歷史過程，樹立為社會政治文明建立而奮斗的人生理想。五、重點工作及詳細措施:(一)重點工作:(1)明確教學任務、抓好教學常規(guī)、注重根底知識、培養(yǎng)學生興趣。(2)精心備課,把每一堂課當成優(yōu)質課來準備,注重教學設計的探究。(3)注意教學方法的改良,讓學生掌握知識的同時,更能掌握學習方法。(二)詳細措施:1、增加歷史教學的興趣性,活潑課堂氣氛。高中學生的思想認識程度相較于初中生來說,已經開場發(fā)生重大轉變,理性思維的才能大幅提升。但是由于畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析^p還不完全合適他們的認知層次。所以,在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質和事件規(guī)律的認識和分析^p,也要糅合興趣性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析^p。2、轉變教學方式,力求做到以下幾點：(1)每堂課均采取1+2+1的形式。前3—5分鐘復習上一節(jié)內容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學習情況。(2)每兩周一次總結測查,把兩周內所學主要內容以提問形式或試卷形式考察一遍。(3)每月一次月考,查漏補缺,讓學生做到心中有數。3、培養(yǎng)學生的理性思維和研究才能(1)每學完一個單元引導學生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結才能。(2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應考意識。(3)在時間允許的范圍內會組織學生擴大歷史閱讀領域,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的聯絡才能六、教學方法：綜合考點內容，突出學科內的知識銜接，注重學科間的貫穿，拓寬學生知識面，進步了學生的思維才能；根底訓練，重在運用；拓