二年級語文 丑小鴨 一等獎

28丑小鴨

第一課時1、組詞：蛋（）鴨（）膀（）欺（）但（）鵝（）傍（）期（）2、詞語搭配（）的天鵝（）的天鵝（）的冰（）的影子（）的羽毛（）的脖子嘴巴（）身子（）學習目標：1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.

懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確認識自己，對丑小鴨的遭遇產(chǎn)生同情心。

自學指導(一)請同學們自由朗讀課文1-2自然段，邊讀邊想：這只特別的鴨子長得怎么樣呢？請用“-------”劃出來。（3分鐘后比比誰找的準）一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩（shèng）下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂（liè）開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。

他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。因為_________，所以________。自學指導(二)請同學們黙讀課文3—6自然段，想一想：其他的小動物是怎樣欺負丑小鴨的？用“﹏”劃出描寫丑小鴨不幸遭遇的句子。

（4分鐘后比比誰找的準）

丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。

丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。就因為他丑，大家都（

）他。

在家里，哥哥、姐姐（

）他，公雞們（

）他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也（

）他。在外面，小鳥（

）他，獵狗（

）他。欺負咬啄討厭譏笑追趕為了（

），他只好白天躲起來，晚上才出來找吃的。不受欺負閱讀3至6自然段，思考丑小鴨來到這個世界上，在家里遭到了誰的欺負？在外面流浪時又有什么不幸遭遇？用波浪線畫出有關句子。

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。

丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，驚奇極了，他心里想……2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，羨慕極了，他心里想……

天越來越冷，湖面結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。自學指導(三)

默讀課文第7自然段，邊讀邊思考：丑小鴨最后變成什么樣了？這時候丑小鴨會想些什么？（3分鐘后比一比誰說得好）

他撲撲翅膀，向湖面飛去，忽然看見了鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。

這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！

讀到這兒，你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎？再次用“這是一只（）的丑小鴨？說一說：春天，丑小鴨出來散步，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只潔白美麗的天鵝，他想:_____________________。于是，他

。讀文感悟

我們要勇敢的面對挫折和困難，在逆境中不屈不撓，為實現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。只要不懈追求，努力奮斗，即使身處逆境，最終也會實現(xiàn)自己的理想。1.對丑小鴨的哥哥姐姐、對養(yǎng)鴨的小姑娘、小鳥及獵狗說:2.對鴨媽媽說:3.對農(nóng)夫說:4.對丑小鴨說:我想說按課文內(nèi)容填空。（1）剛出生的丑小鴨：毛(

）的，嘴巴(

）的，身子(

）的。后來，它變成了白天鵝：(

）的羽毛，(

）的脖子，(

）極了。

（2）《丑小鴨》這篇文章是(

）國著名童話作家(

）寫的，我還知道他寫的另外有名的童話作品：《

》、《

》和《

》。

安