2023年幼兒園中班班主任上學期工作總結(jié)范文

第11頁共11頁2023年?幼兒園中班?班主任上學?期工作總結(jié)?范文轉(zhuǎn)眼?一瞬間，中?班的孩子們?已經(jīng)入園一?期了，回顧?這幾個月的?工作，想說?的太多太多?。在這幾個?月里，看到?孩子們在一?天一天的進?步，也在一?天一天的成?長，作為和?他們朝夕相?處的老師，?心里感到很?欣慰?，F(xiàn)將?近期班主任?工作總結(jié)如?下：一、?班況分析?本班孩子共?__人，其?中男孩子_?_人，女孩?子__人。?由于他們都?是第一次離?開爸爸、媽?媽的懷抱，?參加幼兒園?這個大__?_中，所以?開始的舍不?得父母親，?不愛來幼兒?園，膽小愛?哭鼻子，不?愿意參加_?__活動等?現(xiàn)象都有，?經(jīng)過一學年?的鍛煉和學?習，現(xiàn)在他?們已基本上?改掉了依賴?性過強的毛?病，大部分?孩子都能喜?歡上幼兒園?了，喜歡老?師了，還能?積極參與各?項活動。?二、保教工?作為了讓?幼兒能夠盡?快地適應(yīng)_?__，能積?極參與各種?___活動?，我們班四?位老師齊心?協(xié)力，共同?給幼兒創(chuàng)造?了一個與他?們年齡特征?相適應(yīng)的生?活環(huán)境以及?給他們一個?溫馨、愉悅?的心理環(huán)境?，如在班上?我們布置了?一個精巧的?娃娃家，一?些膽小或依?賴性強的幼?兒我們就鼓?勵他們到這?個區(qū)域，老?師當媽媽，?摸摸她，親?親她，跟她?說起自己的?爸爸、媽媽?，逐漸地這?些孩子就打?消了陌生感?從而過渡到?___中。?我們重視對?幼兒進行各?項安全防護?意識教育，?將不安全因?素消滅在萌?芽狀態(tài)，及?時發(fā)現(xiàn)各種?安全隱患，?并立刻處理?，從而保證?本班無安全?事故的發(fā)生?。由于中班?幼兒年齡小?，在家中都?是父母包辦?代替的多，?所以生活自?理能力較差?，針對這一?現(xiàn)象，我們?在開學初期?開班務(wù)會，?討論對策實?施方案，對?盥洗、進餐?、穿脫衣服?，疊被子、?取放玩具、?坐姿等，通?過示范講解?，采用__?_與個別練?習、指導，?經(jīng)常是一個?一個地教他?們穿脫衣服?、穿好內(nèi)衣?，扣紐扣、?疊被字、擦?大便等，把?許多的一日?常規(guī)編成一?小段有趣的?兒歌，讓他?們邊學會兒?歌邊做動作?，這樣他們?既容易理解?常規(guī)要求又?能從中得到?樂趣，取得?了很好的效?果。如我們?都熟悉的洗?手歌，搓搓?┈┈還有進?餐歌：“吃?飯了，坐坐?好，手拿勺?，扶住碗，?一口一口全?吃掉，吃得?干凈飽?！?午睡歌等等?。孩子可愛?念了，也從?中不知不覺?地掌握了常?規(guī)要求，不?過孩子們的?堅持性差，?一段時間就?很容易忘，?于是我們四?位老師就互?相配合一致?要求，發(fā)現(xiàn)?個別幼兒有?一點點進步?以獎勵“小?蘋果”、“?小紅花”的?表揚形式，?幫助幼兒養(yǎng)?成良好的行?為習慣。對?挑食、食欲?差的孩子采?用勸吃、喂?吃辦法，鼓?勵孩子吃完?自己的一份?飯菜，我們?班孩子普遍?飯量好，通?過醫(yī)生測身?高、體重，?發(fā)現(xiàn)大部分?孩子長高了?，長胖了，?體質(zhì)增強了?，使幼兒能?健康、活潑?成長，幼兒?的出勤率在?__%以上?。三、教?育教學工作?本學年兩?位教師深入?學習理解和?探索幼兒課?程改革，創(chuàng)?設(shè)一個有益?于幼兒自主?發(fā)展的教育?環(huán)境，在實?踐中樹立“?一切為了兒?童發(fā)展”的?理論，并_?__幼兒在?活動中的表?現(xiàn)與反應(yīng)，?積極推進小?組學習，促?進每個幼兒?富有個性的?發(fā)展。通過?故事、兒歌?、歌表演、?談話以及日?常生活中的?個別輔導等?形式，孩子?們在社會認?知，社會情?感和社會行?為方面都有?一個質(zhì)的變?化，大部分?孩子在活動?中喜歡與同?伴交往，有?了初步的合?作意識，學?會與同伴友?好交往，但?是個別孩子?潑好動，有?攻擊___?，經(jīng)過個別?教育和家長?配合，共同?做好轉(zhuǎn)化工?作，現(xiàn)在他?們不但能與?同伴友好相?處，互相幫?助，還交到?許多朋友呢?！四、家?長工作中?班的家長是?幼兒園的新?成員，一切?工作從頭開?始。首先，?讓家長充分?了解我們的?“園本”課?程，我們的?教育思想、?觀念，了解?每位老師對?孩子的一片?愛心，通過?孩子的進步?讓家長認同?。本學期我?們還創(chuàng)意的?___設(shè)計?了一次家訪?跟家長溝通?把家園共育?做得更好。?總結(jié)過去?、展望未來?，在新的學?期里，我們?班上的老師?會更加團結(jié)?，更加緊密?，建立良好?的班風、愉?快的身心，?使我們的孩?子更快樂，?我們的家長?更放心。我?堅信，中班?會以更新更?好的面貌去?迎接各種挑?戰(zhàn)。幼兒?園中班班主?任上學期工?作總結(jié)范文?（二）每?一次總結(jié)都?會去感嘆時?間過的很快?，時光總是?在我們彈指?間悄悄流逝?，中班上學?期馬上就結(jié)?束了，一個?學期的成長?無論對孩子?還是老師我?們都有很多?的收獲和不?足之處，為?了下學期工?作能有效進?展，把本學?期工作做一?個總結(jié)。?一、班級現(xiàn)?況分析本?班有男孩_?_名，女孩?__名，男?孩多女孩少?，經(jīng)過了小?班一學年及?中班一學期?的幼兒園生?活，班級常?規(guī)有了較好?的提升，在?本學期我們?通過周末小?舞臺、月末?展示、冬季?親子運動會?及期末展示?等多種形式?為孩子提供?自我展示的?機會，讓孩?子更加自信?和活潑了，?當然由于孩?子性格差異?也有比較內(nèi)?向的，在平?時的教學活?動和一日生?活中我們沒?有去刻意鍛?煉這些孩子?，導致這些?孩子不大方?、不敢展示?自己。到?中班孩子的?知識量有了?一定得積累?、語言表達?能力的提高?、自理能力?、交往能力?、都有了很?大提高。我?們班有兩名?代課老師，?一名保育老?師，我們?nèi)?位老師分工?合理、相處?融洽，會根?據(jù)自身優(yōu)點?結(jié)合園領(lǐng)導?布置的工作?任務(wù)及有限?資源來完成?，相互體諒?、相互溝通?，本著和諧?、團結(jié)的原?則，把機構(gòu)?宗旨放在第?一位，本學?期我們圍繞?《__建設(shè)?》結(jié)合新的?園所文化，?把責任、愛?心放在工作?的首位，對?工作樂觀不?拖后腿，在?本學期中我?們班__老?師還被評為?“師風師德?標兵”。?二、安全工?作幼兒園?安全工作是?幼兒園所有?工作的基礎(chǔ)?工作，只有?安全工作做?好了其他工?作才有保障?，本學期我?們班從樓下?搬到了樓上?，剛上樓孩?子年齡小、?安全意識不?夠強導致有?小的安全事?故發(fā)生，有?三、四件跌?傷、磕傷事?故發(fā)生，我?們及時針對?這種情況自?己反省總結(jié)?經(jīng)驗，對孩?子進行安全?方面的再教?育，通過案?例分析、_?__理、故?事、安全演?習等多種形?式，讓孩子?知道安全的?重要性，到?學期末孩子?的安全意識?也有所提高?。但是還是?不夠好，需?要重點抓。?三、教育?教學本學?期我們在園?長、副園長?及教學中層?的領(lǐng)導和督?促下，我們?的教育教學?工作也有了?一定程度的?進步，每節(jié)?課能做到課?前有準備課?后有反思，?虛心接受聽?評課老師的?意見并學習?優(yōu)質(zhì)課件使?自己的教育?教學工作有?所提升，通?過上優(yōu)質(zhì)課?讓家長走近?課堂聽取他?們的寶貴意?見和建議，?反思自己的?不足進行提?升。由于我?們的孩子還?處于幼兒階?段，注意力?不集中、理?解能力、社?會經(jīng)驗、知?識的積累都?不夠豐富，?在教學技巧?上還需要再?學習。四?、家園共育?本著相互?尊重、平等?的原則，我?們會針對孩?子的實際情?況引領(lǐng)家長?，共同努力?讓孩子健康?發(fā)展，我們?通過與家長?當面溝通、?家訪、打電?話、校訊通?、公開課、?家長開放日?等多種形式?與家長進行?溝通，誠信?對待家長服?務(wù)家長贏得?了家長對我?們的一致好?評，在各項?工作中也得?到了他們的?大力支持。?工作中會?有甜也有苦?，有體驗成?功的喜悅也?有失意和敗?筆之處，我?們都會樂觀?的去接受，?工作中我們?不計較自己?的得與失，?把班級工作?放在第一位?，把孩子的?成長發(fā)在第?一位，我們?會不斷地給?自己充電，?讓自己更加?有___力?充實自己讓?孩子有更好?的發(fā)展，下?學期加油！?幼兒園中?班班主任上?學期工作總?結(jié)范文（三?）時光總?在你忙碌的?時候悄悄溜?走，不知不?覺又是一學?期過去了，?回想這一學?期的點點滴?滴，與孩子?們一起共學?、共長，真?令人難忘，?為此，我?們老師付出?了辛勤的汗?水，一份耕?耘一份收獲?。當我們看?到孩子的進?步，我們從?心里感到欣?慰。為了今?后更好的工?作，現(xiàn)將本?學期的的工?作進行小結(jié)?如下：一?、以健康安?全為核心，?認真細致地?做好保育工?作1.注?重孩子身、?心健康。把?保育工作放?在首置，對?每一個孩子?都傾注關(guān)愛?，觀察他們?情緒上的變?化，每天摸?一摸、抱一?抱孩子，用?語言、行動?告之對他的?愛，使他們?在一個溫馨?、和諧的環(huán)?境中渡過每?一天。2?.嚴格執(zhí)行?班級衛(wèi)生消?毒工作。班?上阿姨每天?必須按照制?度進行清潔?、消毒工作?，每天加強?對幼兒毛巾?、口杯的清?洗、消毒工?作；各衛(wèi)生?死角的清潔?；每周對幼?兒被褥的紫?外線照射。?杜絕細菌、?病毒的流傳?。將傳染源?拒之我班之?外。為孩子?營造一個舒?適、衛(wèi)生的?生活環(huán)境。?3.加強?安全教育，?杜絕安全隱?患。教師注?意幼兒一日?生活中各個?環(huán)節(jié)___?的合理性，?減少不安全?因素的出現(xiàn)?；在日常生?活中滲透簡?單的安全知?識教育如：?不玩危險的?東西，不做?危險的事，?不和陌生人?說話，不買?路邊攤的東?西等；嚴格?執(zhí)行幼兒園?的接送制度?；檢查班級?環(huán)境中的不?安全因素，?發(fā)現(xiàn)物品損?壞及時報修?。以確保幼?兒有一個安?全、可靠的?生活環(huán)境。?二、根據(jù)?中班年齡特?點，以本班?孩子的興趣?為主，開展?豐富有趣的?教育教學活?動根據(jù)本?班幼兒的年?齡，教師的?責任不僅僅?在于文化知?識的傳授，?更重要的是?滲透常規(guī)能?力的培養(yǎng)和?情感方面的?交流，歸納?為：1.?情感上的交?流。在生?活中為孩子?創(chuàng)設(shè)良好的?環(huán)境，教師?則以“耐心?、細心、愛?心”來真誠?地對待每位?幼兒，使他?們在離開父?母身邊也能?同樣感受到?親人般的關(guān)?愛。最后能?很快適應(yīng)并?喜歡上幼兒?園，和老師?建立深厚的?感情。同時?，與好朋友?一起玩游戲?，學會__?_，同伴間?的友愛，謙?讓。體現(xiàn)同?伴間的友誼?。2.生?活常規(guī)的培?養(yǎng)。因為?都是獨生子?女，在生活?中家長過多?的包辦、遷?就，使孩子?養(yǎng)成“以自?我為中心”?、依賴性強?、動手能力?差、嬌氣等?特點，針對?這一情況我?們采取多鼓?勵、多示范?、大幫小等?方法及時地?幫助幼兒提?高自理方面?的能力。如?：有些孩子?習慣性的將?鞋子丟給老?師幫他穿，?這時我們就?鼓勵他自己?動手，或采?取能力強的?孩子來幫助?他。除此之?外，我們還?以各種有趣?的游戲形式?開展學習：?穿脫衣服；?入廁；洗手?；吃飯；喝?水等自我服?務(wù)能力的培?養(yǎng)。鼓勵幼?兒自己動手?，使孩子慢?慢的形成一?種較自覺的?行為。漸漸?地幾乎班里?的孩子都能?做到自己的?吃飯、穿脫?鞋襪和簡單?的衣服，不?依賴老師。?同時，我們?還加強對孩?子的文明禮?貌的教育，?使孩子從小?接受文明的?熏陶。_?__開展各?種生動有趣?的游戲活動?，讓幼兒在?游戲中快樂?成長。這?學期我們根?據(jù)幼兒的實?際情況開展?了有趣的主?題活動，并?滲透情感教?育。如在開?展《高高興?興》主題活?動過程中，?恰逢圣誕節(jié)?、元旦，因?此我們向幼?兒介紹了圣?誕節(jié)的來歷?和慶祝方式?，以及新年?的由來，欣?賞節(jié)日的環(huán)?境布置等，?培養(yǎng)幼兒從?小愛祖國愛?家鄉(xiāng)的情感?。讓孩子了?解節(jié)日方面?的知識。我?們還帶領(lǐng)幼?兒看圖書、?聽故事，培?養(yǎng)幼兒的閱?讀興趣和傾?聽的樂趣。?三、做好?家長工作是?班級各項基?礎(chǔ)工作的前?提1.充?分發(fā)揮家教?園地的作用?。以班級?的家教園地?為窗口，讓?家長更深入?地了解、配?合我們的工?作，如：在?開學前，每?周的活動計?劃、幼兒兒?歌大放送以?及各類通知?。這些內(nèi)容?定期更換，?讓家長能及?時地了解班?級工作、教?育教學新動?向。2.?通過各種渠?道做好與家?長的交流、?溝通。（?1）向家長?公布班上的?電話。方便?家長與老師?間的溝通。?（2）充?分發(fā)揮家長?資源，調(diào)動?家長更好地?參與到我們?的活動中。?（3）召?開家長會。?使家長了解?幼兒在園表?現(xiàn)、將為孩?子開展的活?動情況以及?需要家長參?與配合的事?項。在本?學期即將結(jié)?束的時候，?我們將認真?總結(jié)本學期?工作的不足?，繼續(xù)努力?，把班級工?作更上一個?新的臺階。?幼兒園中?班班主任上?學期工作總?結(jié)范文（四?）中班本?學期工作即?將結(jié)束，每?個孩子都在?原有水平上?有了很大的?進步，為了?更好的完成?以后的工作?，提高保教?質(zhì)量，將《?綱要》精神?貫徹到一日?活動中，促?進幼兒身心?活潑、健康?成長?，F(xiàn)將?本學期工作?總結(jié)如下：?保育方面?：三位老?師默契配合?做好班級衛(wèi)?生清理工作?，嚴格執(zhí)行?消毒制度，?并及時記錄?。幼兒的毛?巾、桌椅、?被褥每天一?次紫外線消?毒。本學期?我們在注重?培養(yǎng)幼兒的?生活自理能?力的同時還?特別注意在?一日生活中?滲透安全自?我保護教育?。教育方?面：在教?學活動中：?教師之間能?夠互相取長?補短，發(fā)揮?自己的長處?，根據(jù)主題?活動隨時調(diào)?整班上的教?學計劃，在?遇到問題時?教師們能夠?共同商討，?收集大量的?有關(guān)資料完?善班上的教?學任務(wù)，使?得班上的教?學工作能夠?順利的進行?。健康：?針對中班?幼兒的年齡?特點，除了?開展一些豐?富有趣的體?育游戲，還?增加了競賽?游戲，完成?各項體育活?動目標。同?時萌發(fā)幼兒?的競爭意識?，并從中懂?得一些公平?競爭的規(guī)則?意識。此外?還特別注意?在幼兒一日?生活中把握?教育契機對?幼兒進行健?康教育，如?上下樓梯時?提醒孩子靠?右邊走，不?推擠，天冷?跑步時用鼻?子呼吸不迎?風說話等等?。但由于幼?兒的自制力?不是很強，?雖然懂得其?中的道理，?但沒有了老?師的提醒還?是不會自覺?保護自己。?看來健康教?育不能只是?靠談話，靠?說教就能對?孩子產(chǎn)生影?響的。健康?教育下一學?期將是我們?工作的重點?。語言：?本學期重?點是讓每個?孩子都能大?膽發(fā)言，樂?意看圖書并?邊看邊講。?直到現(xiàn)在發(fā)?現(xiàn)我們的孩?子是能大膽?發(fā)言，但在?看圖書時只?有少數(shù)孩子?能邊看邊講?，大多數(shù)孩?子還處于安?靜看書階段?，這將是我?們下學期努?力的方向。?在發(fā)展幼兒?語言表達能?力時，老師?方面，我們?注重在各個?領(lǐng)域進行滲?透，而針對?孩子來說，?我們努力創(chuàng)?設(shè)一個自由?寬松的語言?環(huán)境，主動?和孩子交往?，鼓勵每個?幼兒表達自?己的想法和?感受。有些?孩子膽小、?內(nèi)向不愛講?話，我們就?在活動中多?鼓勵這些孩?子大膽說話?，并多給這?些孩子表現(xiàn)?的機會。此?外，還通過?家園聯(lián)系本?和個別談話?的形式和家?長進行溝通?，共同促進?孩子的發(fā)展?。社會：?這一學期?我們的主要?目標是理解?并遵守日常?生活中的基?本社會行為?規(guī)則，樂意?與人交往，?有初步的合?作意識，有?同情心。在?這一學期中?每個星期五?孩子們都會?帶來自己喜?歡的玩具，?通過互相交?換玩具孩子?們的交往主?動性增強了?，有了初步?的初合作意?識，還能在?游戲中做到?愛護別人的?玩具，而且?通過這一活?動，不少孩?子認識了星?期，知道一?個星期有七?天，在幼兒?園六天，而?且總會盼望?著星期六的?到來，他可?以用自己的?玩具交換到?自己家里沒?有的玩具。?在其他活動?中老師也盡?量為幼兒提?供合作探討?的機會，所?以孩子們已?經(jīng)基本上學?會了合作。?在活動中，?三位教師對?孩子要求一?致，所以孩?子的常規(guī)比?起上一學期?來好了許多?，但還是不?太理想，好?多細節(jié)還是?需要老師不?斷提醒，沒?有養(yǎng)成習慣?，有待我們?繼續(xù)努力爭?取下一學期?有更好的成?績。科學?：這一學?期科學領(lǐng)域?的大目標有?三。一是愛?護動植物，?關(guān)心周圍環(huán)?境，有初步?的環(huán)保意識?；二是在生?活中感受事?物的數(shù)量關(guān)?系并體驗數(shù)?學的重要和?有趣。三是?能用適當?shù)?方式表達、?交流探索過?程和結(jié)果。?因為我們?走的是主題?活動，所以?科學領(lǐng)域目?標的完成大?部分是在主?題“有趣的?嘗試”和“?動物朋友”?中完成的，?由于活動比?較集中，所?以孩子的活?動印象比較?深，特別是?在主題“動?物朋友”以?后，孩子們?一看到環(huán)境?被污染的的?現(xiàn)象都會積?極主動的告?訴老師，我?們老師就會?乘機引導他?們“你們要?好好學本領(lǐng)?，快快長大?，找到好的?辦法幫助他?們”在一些?探索活動中?老師會盡量?為幼兒提供?交流探索的?機會，增進?孩子之間的?交往，提高?表達能力。?