營(yíng)造美好社區(qū)工作建設(shè)交流會(huì)發(fā)言稿（5篇）

營(yíng)造美好社區(qū)工作建設(shè)交流會(huì)發(fā)言稿大家好?，我們是s?ocial?ers小隊(duì)?，一共__?_位同學(xué)，?在同濟(jì)大學(xué)?景觀學(xué)系劉?悅來老師的?指導(dǎo)下做了?一個(gè)創(chuàng)新課?題項(xiàng)目。這?個(gè)項(xiàng)目發(fā)生?在玉蘭苑。?玉蘭苑就?在我們學(xué)校?對(duì)面。我每?天上下學(xué)都?會(huì)路過。但?在那條街上?，這樣的小?區(qū)太多了，?___會(huì)選?擇它。契機(jī)?是這樣發(fā)生?的——有?一天，當(dāng)我?跟同學(xué)穿過?玉蘭苑時(shí)，?發(fā)現(xiàn)小區(qū)里?有一些泥濘?的土地，還?有一些公共?設(shè)施都比較?破敗了。這?一切，看上?去和整個(gè)小?區(qū)居民的氣?質(zhì)非常不同?。這讓我們?想要進(jìn)一步?去探究個(gè)明?白。為此?，我們首先?研究了玉蘭?苑的歷史沿?革與居民構(gòu)?成。這讓我?們了解到，?原來，這個(gè)?小區(qū)中的居?民雖因各種?因緣際會(huì)聚?到一起，卻?各自有著相?當(dāng)不同的生?活方式。其?中最大的一?個(gè)矛盾出現(xiàn)?在了種菜這?件事上。?___會(huì)有?這個(gè)矛盾。?原來，小區(qū)?部分居民是?來自農(nóng)村的?農(nóng)民。他們?來到城市里?居住以后，?希望可以保?留自己的生?活習(xí)慣。他?們并非愛種?蔬菜瓜果，?而是在看到?荒廢的綠地?以后，很自?然地就會(huì)想?到___不?能種菜呢。?于是，他們?把這里變成?了自己種菜?的地方，還?為此搭了一?個(gè)小棚子。?可這個(gè)過程?遇到了城市?居民的__?_。他們認(rèn)?為，物業(yè)公?司種的綠化?帶更好，更?美觀、整潔?，還不會(huì)有?異味。在?這個(gè)背景下?，我們展開?了進(jìn)一步的?調(diào)研。調(diào)研?期間，有一?件事令我印?象深刻。我?本以為，對(duì)?于我們這些?高中生提出?的問詢，年?長(zhǎng)者還是比?較歡迎的。?但事實(shí)并非?如此。我?來到一位老?爺爺?shù)募议T?口，他是種?菜居民里面?比較重要的?一位，敲了?一次門后無?人回應(yīng)，屋?子里卻明明?傳來收看電?視節(jié)目的聲?音。我敲了?第二次，并?介紹自己的?身份和來訪?的目的，過?了挺久，老?爺爺終于開?了門。他跟?我們說，不?接受采訪，?沒有時(shí)間，?再見再見。?大家現(xiàn)在聽?我這么介紹?可能覺得沒?什么，但他?當(dāng)時(shí)表現(xiàn)出?的態(tài)度比我?現(xiàn)在陳述的?要激烈多了?。后來，?我和隊(duì)員們?發(fā)現(xiàn)，劉悅?來老師所引?領(lǐng)的社區(qū)花?園模式值得?我們借鑒，?便對(duì)這個(gè)模?式展開了深?入的走訪和?學(xué)習(xí)，從而?確定了以菜?園改造為切?入口來緩解?玉蘭苑小區(qū)?居民冷漠的?項(xiàng)目目標(biāo)。?在居委會(huì)?的幫助下，?我們開展了?一系列活動(dòng)?，讓有著不?同想法的居?民聚到一起?。我們湊齊?了___多?位態(tài)度不一?的居民。通?過與他們交?流、探討，?我們收集了?___多條?意見，包括?他們反映的?各種矛盾和?問題。盡管?在前來參加?討論之前，?他們有的熱?情、有的冷?漠、有的激?動(dòng)、有的還?有點(diǎn)粗魯，?但他們?cè)趫A?桌上的態(tài)度?都非常好，?不再動(dòng)怒，?不再有很重?的怨氣，非?常愿意傾聽?、交談、協(xié)?商。進(jìn)入?解決方案尋?找階段后，?一方面，在?劉悅來老師?的建議和支?持下，我們?前往玉蘭苑?種菜區(qū)域進(jìn)?行了實(shí)際測(cè)?量，按照分?布情況繪制?了地形圖，?并按照社區(qū)?花園的理念?，搭建起了?一個(gè)方便社?區(qū)居民參與?討論的交流?平臺(tái)。另一?方面，我們?通過實(shí)地探?訪、數(shù)據(jù)分?析等手段，?總結(jié)出了社?區(qū)治理36?計(jì)，借用中?國(guó)古代智慧?的構(gòu)想，歸?納出我們的?36計(jì)，還?為此配了插?圖。在后期?的研究中，?___學(xué)多?位老師解答?了我們很多?疑問，啟發(fā)?我們通過基?層黨支部建?設(shè)、鼓勵(lì)更?多居民參與?共治等方式?多管齊下，?幫助我們更?加明確了后?期的研究方?向。最終?，我們的解?決方案圍繞?美感和活動(dòng)?兩大主題展?開。為了提?升居民對(duì)社?區(qū)建設(shè)的參?與度，我們?將計(jì)劃中進(jìn)?行改造的花?園劃分為景?觀區(qū)、休息?區(qū)、草本植?物區(qū)、木本?植物區(qū)。通?過一張植物?地圖、一張?空間活動(dòng)地?圖以及對(duì)相?關(guān)景觀展開?的布局和設(shè)?計(jì)，我們得?到了玉蘭苑?居委會(huì)的批?準(zhǔn)和絕大多?數(shù)居民的支?持與肯定。?這份計(jì)劃在?今年___?月得到了全?面實(shí)施。我?們非常高興?，自己能夠?在學(xué)習(xí)中工?作、在工作?中學(xué)習(xí)，在?藍(lán)天___?下，迎來了?屬于玉蘭苑?的春天。?作為中學(xué)生?，我們第一?次介入社區(qū)?生活，收獲?滿滿。接下?來，我們會(huì)?繼續(xù)把這個(gè)?項(xiàng)目做下去?。相信在我?們與社區(qū)居?民、社區(qū)志?愿者的共同?努力下，玉?蘭苑會(huì)有一?個(gè)更美好的?未來。營(yíng)造美好社區(qū)工作建設(shè)交流會(huì)發(fā)言稿（二）進(jìn)?入后經(jīng)濟(jì)時(shí)?代后，整個(gè)?社會(huì)都在改?變。不僅是?傳統(tǒng)的社會(huì)?秩序和公共?道德受到挑?戰(zhàn)，人和人?之間的關(guān)系?，人和信息?、知識(shí)、商?品之間的關(guān)?系，人和本?地生活資源?之間的關(guān)系?都在發(fā)生深?刻的變化。?作為一名?一線設(shè)計(jì)師?，我也在反?思，當(dāng)新的?連接、新的?場(chǎng)景建立起?來，設(shè)計(jì)師?該如何思考?，我們可以?連接什么。?慢慢地，我?們意識(shí)到，?改變生活的?方式，就是?改變社會(huì)，?而如果不能?改變空間，?生活方式的?改變便少了?依托。不?難看出，如?今整個(gè)景觀?設(shè)計(jì)界都在?進(jìn)步——材?料、技術(shù)、?審美都在進(jìn)?步，越來越?多藝術(shù)元素?或構(gòu)想被融?入生活。這?時(shí)，我們發(fā)?現(xiàn)一個(gè)問題?：當(dāng)一些充?滿視覺沖擊?力的設(shè)計(jì)激?發(fā)起人們的?消費(fèi)沖動(dòng)，?不少所謂示?范項(xiàng)目卻人?氣不足。?這提醒我們?，應(yīng)該回歸?設(shè)計(jì)的初心?——景觀的?本質(zhì)不只在?視覺，更在?于縫合。我?們應(yīng)該創(chuàng)造?一個(gè)可以連?接起人與人?之間關(guān)系的?磁場(chǎng)。我們?應(yīng)該使我們?設(shè)計(jì)的社區(qū)?有煙火味、?有生活的氣?息。一個(gè)充?滿溫情的社?區(qū)，一個(gè)充?滿溫情的社?會(huì)環(huán)境，才?是設(shè)計(jì)師的?終極責(zé)任。?好在，如今?不僅是設(shè)計(jì)?師，開發(fā)商?也慢慢意識(shí)?到上述問題?，大家都在?積極尋求變?化。以山?水比德為例?，我們?cè)O(shè)計(jì)?過一個(gè)下沉?空間。這個(gè)?空間大概有?___米的?高差。以往?，我們一般?就做一面墻?，然后寫一?幅字或是畫?一幅畫放到?上面。這一?次，我們用?五個(gè)高低不?同的盒子，?讓路人有了?仿佛置身在?山林中的感?覺。這五個(gè)?盒子還承載?起不同的功?能，分別是?圖書館、兒?童娛樂室、?茶室、登高?望遠(yuǎn)點(diǎn)等。?我們希望這?處景觀不僅?僅被看到，?還能成為這?個(gè)社區(qū)的共?享活動(dòng)中心?。又如，?我們開始在?景觀設(shè)計(jì)中?融入教育功?能。我們?cè)?做過一個(gè)生?態(tài)啟蒙項(xiàng)目?。它的外觀?非?，F(xiàn)代，?里面設(shè)計(jì)了?一些生態(tài)設(shè)?施。為了讓?民眾有更多?機(jī)會(huì)了解生?態(tài)知識(shí)，我?們做了一個(gè)?共享廊架。?在這個(gè)廊架?中，有咖啡?館，有書院?，有可供人?們靜思的空?間，有人們?觸手可及的?科普項(xiàng)目。?這一切，讓?這個(gè)項(xiàng)目本?身?yè)碛辛烁?豐富的功能?。最近，?為了幫助一?個(gè)社區(qū)花園?植入更多功?能，我們的?景觀設(shè)計(jì)師?提出一個(gè)構(gòu)?想：在中央?綠地里做一?部分下沉，?跟車庫(kù)相連?接。在這個(gè)?下沉空間里?，我們做了?這個(gè)社區(qū)里?第一個(gè)圖書?館，設(shè)計(jì)了?一些健身設(shè)?施，還設(shè)計(jì)?了農(nóng)耕區(qū)，?讓這個(gè)空間?成為整個(gè)社?區(qū)花園的中?心。真心?希望，我們?能通過向大?家學(xué)習(xí)各種?社區(qū)共治共?建的好模式?，把我們的?景觀營(yíng)造成?為一個(gè)個(gè)可?以連接各種?關(guān)系的磁場(chǎng)?，讓各種文?化、精神財(cái)?富不斷地傳?承下去。營(yíng)造美好社區(qū)工作建設(shè)交流會(huì)發(fā)言稿（三）?我們正在進(jìn)?入一個(gè)社區(qū)?規(guī)劃的2.?0階段。?___說是?2.0。按?我的理解，?它的背景，?是改革開放?這么多年后?，隨著快速?的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?和城市大規(guī)?模的擴(kuò)張進(jìn)?入新階段，?整個(gè)社會(huì)正?從注重物質(zhì)?環(huán)境建設(shè)，?向更多__?_人文環(huán)境?建設(shè)轉(zhuǎn)變。?了解社會(huì)需?求、推動(dòng)社?會(huì)發(fā)展已然?被放到了更?優(yōu)先的位置?。在此背景?下，一些新?的社區(qū)規(guī)劃?理念頻頻出?現(xiàn)，開啟了?社區(qū)規(guī)劃2?.0階段的?序幕。進(jìn)?入社區(qū)規(guī)劃?2.0階段?以后，最大?的變化是我?們從過往以?結(jié)果、效率?為導(dǎo)向且自?上而下的利?益分配，轉(zhuǎn)?向更多__?_一個(gè)空間?生產(chǎn)的過程?及其背后的?公平問題，?更注重需求?的挖掘、資?源的連接，?更___空?間再造與社?會(huì)再造之間?的相互影響?。盡管這?兩年，很多?城市為社區(qū)?規(guī)劃出臺(tái)了?不少新的制?度保障舉措?，但一線的?探索者、實(shí)?踐者們依然?遇到了不少?一時(shí)想不明?白的問題。?借此機(jī)會(huì)，?我先提出幾?個(gè)問題供大?家討論。?第一個(gè)問題?，社區(qū)規(guī)劃?里面的社區(qū)?到底指什么?。社區(qū)規(guī)劃?跟我們傳統(tǒng)?意義上的城?市規(guī)劃有何?不同。是不?是專指只落?在社區(qū)層面?的規(guī)劃。?在我所生活?、工作的_?__，老舊?小區(qū)停車一?直是一個(gè)很?大的問題。?在不少此類?小區(qū)，政府?投入資金做?改造，加了?停車欄桿、?劃停車位、?引入停車管?理公司，可?依然會(huì)發(fā)生?剮蹭、碰撞?，觸發(fā)居民?的反感。在?新形勢(shì)下，?一些開發(fā)商?也謀求轉(zhuǎn)型?。比如，他?們基于對(duì)社?區(qū)營(yíng)造的認(rèn)?同，為居民?營(yíng)造更多服?務(wù)設(shè)施，加?裝各種活動(dòng)?設(shè)施，但因?為種種原因?，被居民投?訴擾民的情?況不時(shí)出現(xiàn)?。這些案?例或許可以?啟發(fā)我們，?進(jìn)入社區(qū)規(guī)?劃2.0階?段，社區(qū)已?然成為一個(gè)?個(gè)微型的社?會(huì)空間。而?在這樣的空?間里，有居?民共同參與?謀劃的景觀?和前面所說?的那種被居?民投訴的營(yíng)?造一定是不?同的。在那?些展開深度?參與的社區(qū)?，居民們投?入了更多個(gè)?人感情，對(duì)?社區(qū)的認(rèn)同?度更高。?第二個(gè)問題?，我們?cè)谏?區(qū)工作中遇?到的很多問?題，說到底?，是不是城?市空間的各?種問題。若?如此，這些?問題該不該?都讓社區(qū)來?解決。我?們?cè)赺_?_一個(gè)老舊?小區(qū)做改造?。我們重建?了協(xié)商制度?，收集居民?需求，挖掘?出最需要改?造的地方，?在___市?率先實(shí)現(xiàn)三?個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目?——加裝電?梯、增設(shè)養(yǎng)?老服務(wù)設(shè)施?、增設(shè)機(jī)械?式停車庫(kù)。?但即便如此?，我們依然?在反思，做?了這么多工?作，政府也?投入了很多?錢，我們是?否真正解決?了這個(gè)社區(qū)?里大家最_?__的核心?問題。解決?停車問題，?可否在一個(gè)?更大的區(qū)域?尺度內(nèi)騰挪?空間。解決?老年人上下?樓不便問題?，可否通過?更優(yōu)化的方?式解決。?無論如何，?社區(qū)規(guī)劃2?.0階段，?對(duì)很多問題?頭痛醫(yī)頭、?腳痛醫(yī)腳是?不行了。社?區(qū)規(guī)劃不再?是簡(jiǎn)單地搞?活動(dòng)、做設(shè)?計(jì)，而需要?像繡花針一?樣，跨越空?間的角度來?重新設(shè)計(jì)、?整合。這就?需要謀之長(zhǎng)?遠(yuǎn)、計(jì)之全?局的規(guī)劃。?第三個(gè)問?題，我們的?學(xué)生參與基?層社區(qū)規(guī)劃?工作，跟我?說壓力很大?，我們既要?學(xué)規(guī)劃，又?要學(xué)社會(huì)學(xué)?。但是真的?工作起來，?發(fā)現(xiàn)自己沒?什么存在感?。很多事情?，居民都比?我們懂。這?么多年，我?本、碩、博?都讀下來有?什么用。?通過這個(gè)問?題，我們可?以看到，在?新的潮流下?，社區(qū)規(guī)劃?對(duì)專家、專?業(yè)工作者都?提出了新要?求。擁有更?多基于實(shí)踐?的知識(shí)、樂?于交流、既?有自己內(nèi)核?又可以跟其?他專業(yè)連接?的交互型專?家將愈發(fā)受?到歡迎。?最后一個(gè)問?題，作為專?業(yè)工作者，?如何保證我?們的團(tuán)隊(duì)更?好地扎根地?方?，F(xiàn)在?，___開?始在社區(qū)規(guī)?劃方面做一?些新探索，?把責(zé)任規(guī)劃?制度納入審?批程序。在?此背后，一?方面，技術(shù)?力量下沉，?另一方面，?能夠幫助社?區(qū)反映、表?達(dá)技術(shù)性反?饋意見的團(tuán)?隊(duì)更受歡迎?。這一切意?味著，與此?相配套的培?訓(xùn)、認(rèn)定、?經(jīng)費(fèi)、考評(píng)?機(jī)制和退出?機(jī)制，都需?要更精心的?設(shè)計(jì)與配套?。為了社區(qū)?更好的生活?，我們首先?需要為之孕?育更好的土?壤。營(yíng)造美好社區(qū)工作建設(shè)交流會(huì)發(fā)言稿（四）最近?十多年來，?隨著氣候變?遷、糧食生?產(chǎn)等問題日?益受到重視?，城市農(nóng)耕?和可食地景?成為廣受_?__與推崇?的潮流。?在___溫?哥華，市政?府方面曾提?出一個(gè)要增?加___個(gè)?園圃的目標(biāo)?。后來，人?們利用很多?城市剩余空?間、街道空?間，甚至詩(shī)?園綠地，實(shí)?現(xiàn)了上述目?標(biāo)。在_?__首爾，?政府從__?_年開始制?定了一系列?城市農(nóng)耕政?策，希望在?不久的未來?能夠超越倫?敦，使首爾?成為一個(gè)名?副其實(shí)的全?球城市農(nóng)耕?之都。即?使在人口稠?密的中國(guó)_?__，也多?次出現(xiàn)利用?屋頂天臺(tái)開?展都市農(nóng)耕?的案例。?在社區(qū)園圃?歷史較長(zhǎng)的?北歐國(guó)家也?出現(xiàn)了新型?園圃，激活?了城市里那?些曾被荒廢?的空間。一?些社區(qū)里，?曾被荒廢的?鐵道被當(dāng)?shù)?市民重新利?用起來做農(nóng)?耕。我對(duì)?社區(qū)花園的?研究已有_?__年。最?大的發(fā)現(xiàn)是?，社區(qū)花園?雖說在整個(gè)?都市農(nóng)耕的?浪潮里扮演?著非常重要?的角色，但?準(zhǔn)確來說，?社區(qū)花園在?城市里所能?實(shí)現(xiàn)的功能?，真的不只?是種菜或生?產(chǎn)糧食而已?。它還有非?常多社會(huì)、?環(huán)境方面的?立意。在我?個(gè)人看來，?社區(qū)花園在?城市發(fā)展進(jìn)?程中的重要?意義，如果?用城市革_?__四字來?概括，一點(diǎn)?都不為過。?___這?么說。首先?，社區(qū)花園?最重要的一?個(gè)面向就是?為大家營(yíng)造?一個(gè)社區(qū)，?用一個(gè)真正?意義上的社?群網(wǎng)絡(luò)，把?社會(huì)上一些?已經(jīng)漸漸被?孤立、絕緣?的個(gè)體連接?起來。在?我所居住的?西雅圖，整?個(gè)社區(qū)花園?的推動(dòng)由市?政府的鄰里?局來統(tǒng)籌。?鄰里局的主?要工作就是?社區(qū)營(yíng)造，?鼓勵(lì)社區(qū)的?連接和互動(dòng)?。從園圃的?設(shè)計(jì)到施工?，基本上鼓?勵(lì)居民主動(dòng)?來參與，甚?至是推動(dòng)整?個(gè)流程。為?了讓居民自?動(dòng)、自發(fā)地?來做這些事?，政府在資?金上也提供?了很多配套?。由于食物?是拉近人與?人之間距離?的一個(gè)很好?的連接，而?園圃主辦的?社區(qū)活動(dòng)很?多跟食物相?關(guān)，由此形?成的社會(huì)連?接，不僅作?用于參與種?菜的居民，?也體現(xiàn)了西?雅圖這座城?市對(duì)社會(huì)多?元族群的關(guān)?懷。在很多?社區(qū)花園，?種出來的菜?會(huì)被專門分?給需要它們?的困難人群?。社區(qū)花?園第二個(gè)面?向是重新架?構(gòu)城市與生?態(tài)之間的連?接。在中?國(guó)___市?，最早的社?區(qū)屋頂花園?位于一家社?區(qū)活動(dòng)中心?的圖書館的?樓上。在那?里，居民不?只是種菜，?也進(jìn)行各種?跟生態(tài)和環(huán)?境有關(guān)的試?驗(yàn)——既傳?授如何簡(jiǎn)易?、有效、無?臭地堆肥的?知識(shí)，也鼓?勵(lì)居民們利?用廚余、咖?啡渣等自主?開發(fā)堆肥方?法，還研究?雨水的收集?與凈化，等?等。我曾?采訪過這些?社區(qū)花園中?的農(nóng)夫。有?趣的是，他?們常常給我?講非常多自?己種菜的心?得和技法，?可往往聊到?最后，我才?發(fā)現(xiàn)，原來?這群人之前?根本就沒有?種菜的經(jīng)驗(yàn)?。換言之，?僅僅在參與?種植了一兩?季之后，他?們已然擁有?了滿腹的農(nóng)?耕與環(huán)境知?識(shí)?？梢?，?社區(qū)花園在?創(chuàng)造城市新?型生態(tài)與環(huán)?境學(xué)的過程?中，成了一?方重要平臺(tái)?。而隨之發(fā)?生的一切，?重建著城市?人與生態(tài)之?間的連接。?我們還發(fā)?現(xiàn)，社區(qū)花?園的一個(gè)重?要作用是活?化城市空間?。相對(duì)亞?洲，美國(guó)的?城市密度較?低，卻依然?有很多可以?利用的空間?，包括路邊?的人行道。?在西雅圖，?我們有電塔?下的花園，?有利用立體?停車庫(kù)的屋?頂做社區(qū)花?園，還有公?路旁邊的花?園，都是一?處處荒廢的?空地，變身?為一處又一?處城市新綠?洲，讓居民?們即便行走?在社區(qū)里的?小路上，也?有了在農(nóng)場(chǎng)?里徜徉般的?感覺。社?區(qū)花園的另?一個(gè)面向是?它改變了公?共空間的營(yíng)?造模式。?過往，城市?公共空間多?半由政府公?共部門規(guī)劃?或主導(dǎo)，然?后進(jìn)行施工?與建造。社?區(qū)花園的營(yíng)?造方式很不?一樣。因?yàn)?它最基本的?要求，就是?要居民自己?來耕種。?在西雅圖，?鄰里局鼓勵(lì)?社區(qū)從頭到?尾自己來營(yíng)?造社區(qū)花園?。在一處社?區(qū)花園中，?除了最基本?的專業(yè)協(xié)助?之外，從整?地、施工到?戶外活動(dòng)的?設(shè)計(jì)，都由?居民們自己?完成。于是?，居民們隨?手可得的建?材、裝飾物?、自己創(chuàng)作?的藝術(shù)品，?都在社區(qū)花?園中一件件?地冒了出來?，不僅新意?迭出，且充?滿了創(chuàng)意與?靈感。一些?居民自發(fā)地?記錄下花園?營(yíng)造的整個(gè)?過程。類似?的做法基本?上推翻了過?去那種由專?家主導(dǎo)的空?間營(yíng)造方式?，充分展現(xiàn)?出市民自身?的力量。?從這個(gè)意義?上講，社區(qū)?花園是政府?與民眾通力?合作下的成?果，更指向?了一個(gè)城市?共治的新模?式。營(yíng)造美好社區(qū)工作建設(shè)交流會(huì)發(fā)言稿（五）畜禽?糞污資源化?利用是__?_親自關(guān)心?的六件民生?實(shí)事之一，?是改善農(nóng)村?人居環(huán)境的?重要內(nèi)容，?是有明確目?標(biāo)的政治任?務(wù)。在計(jì)劃?財(cái)務(wù)司等有?關(guān)司局的大?力支持下，?我局以畜禽?糞污資源化?利用整縣推?進(jìn)項(xiàng)目為重?點(diǎn)，強(qiáng)化_?__實(shí)施，?開展績(jī)效評(píng)?價(jià)，確保項(xiàng)?目發(fā)揮效益?，在加強(qiáng)農(nóng)?業(yè)投資項(xiàng)目?管理方面做?了一些工作?。一、加?強(qiáng)資金統(tǒng)籌?，形成支持?合力我們?立足于統(tǒng)籌?養(yǎng)殖、種植?以及農(nóng)村能?源等各環(huán)節(jié)?，整建制系?統(tǒng)謀劃解決?畜禽養(yǎng)殖污?染問題。按?照多個(gè)龍頭?進(jìn)水，一個(gè)?池子用水的?思路，積極?協(xié)調(diào)國(guó)家發(fā)?展改革委，?整合種養(yǎng)結(jié)?合、標(biāo)準(zhǔn)化?規(guī)模養(yǎng)殖等?資金，支持?部分畜牧大?縣開展整縣?治理，通過?區(qū)域內(nèi)資源?共享和要素?組合，實(shí)現(xiàn)?變廢為寶、?變害為利。?我們堅(jiān)持集?中力量辦大?事，以生豬?調(diào)出大縣為?重點(diǎn)，兼顧?奶牛和肉牛?大縣，確定?___個(gè)畜?牧大縣，豬?肉和牛奶產(chǎn)?量占到全國(guó)?的一半以上?。二、加?強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)?，明確工作?思路__?_年，國(guó)家?發(fā)展改革委?和我部聯(lián)合?印發(fā)了《_?__整縣推?進(jìn)畜禽糞污?資源化利用?工作___?》及三年工?作方案，正?式啟動(dòng)畜禽?糞污資源化?利用整縣推?進(jìn)工作。我?們強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持?政府支持、?企業(yè)主體、?市場(chǎng)化運(yùn)作?的方針，以?種養(yǎng)結(jié)合、?農(nóng)牧循環(huán)、?就近消納、?綜合利用為?主線，通過?整縣推進(jìn)，?探索實(shí)現(xiàn)畜?禽糞污資源?化利用的成?功模式。我?們明確項(xiàng)目?縣績(jī)效目標(biāo)?，對(duì)畜禽糞?污綜合利用?率和規(guī)模養(yǎng)?殖場(chǎng)糞污處?理設(shè)施裝備?配套率提出?明確要求，?還要求項(xiàng)目?縣完善政策?體系、構(gòu)建?種養(yǎng)循環(huán)發(fā)?展機(jī)制、提?高有機(jī)肥替?代化肥比例?等，形成整?縣推進(jìn)畜禽?糞污資源化?利用的良好?格局。三?、加強(qiáng)項(xiàng)目?遴選，嚴(yán)格?評(píng)審程序?我們堅(jiān)持公?開公平公正?的原則，在?項(xiàng)目縣遴選?中注重把好?三關(guān)。一是?把好項(xiàng)目思?路關(guān)。指導(dǎo)?畜牧大縣認(rèn)?真謀劃整縣?推進(jìn)的思路?，優(yōu)先支持?第三方機(jī)構(gòu)?和中小規(guī)模?養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)?，確保項(xiàng)目?建設(shè)的專業(yè)?性、運(yùn)行的?可持續(xù)性。?二是把好方?案制定關(guān)。?督促省級(jí)畜?牧部門對(duì)本?區(qū)域內(nèi)項(xiàng)目?實(shí)施方案逐?一審核把關(guān)?，___專?