小學班會活動方案實施方案5篇（5篇）

小學班會活動方案實施方案5篇【?活動主題】自然?災害是無情的，很?多人的生命都是喪?生于自然災害，其?中特別是地震的破?壞性，這次班會我?們就來認識一下地?震，也希望大家能?在這節(jié)課中學到地?震逃生的方法。?【活動對象小學二?年級】【活動目?的】1、通過這?次班會，讓學生知?道地震給人民帶來?的嚴重災害。2?、讓學生了解并掌?握一些地震的基本?知識，教育學生發(fā)?生地震時不慌張，?到安全的地方躲避?。3、增強學生?自我保護的意識，?提高自我保護能力?，有利于學生的健?康成長?！净顒?過程】一、導入?活動主題：__?_年的___月_?__日就這樣寫入?了歷史，當天十四?時二十八分，突如?其來的汶川___?級地震，震動了汶?川，震動了億萬國?人的心。一個個美?麗的縣城，那樣令?人神往的天府之國?，頃刻間天崩地裂?，斷壁殘垣。沉痛?的瞬間，心痛的數(shù)?字，染血的孩子，?受傷的臉龐?久久?縈繞在我們心中。?四川汶川大地震?后，為我們敲醒了?防范的警鐘，平時?我們的生活很幸福?，其實危險隨時都?有可能發(fā)生。假如?地震真的來了，親?愛的同學們，你?做好戰(zhàn)勝地震的準?備了么?二、地?震前準備：讓防震?深入到我們的日常?生活中，有備無患?。1、地震前應?做哪些準備?學?習地震基本急救知?識，制訂家庭應急?預案，開展家庭一?分鐘緊急避險、撤?離與疏散的演練活?動;備好防震應急?包。配齊應急物品?。家具物品擺放要?重的在下、輕的在?上。將床放在內墻?(承重墻)附近，?要遠離屋梁和懸掛?的燈具。2、如?何做好疏散準備??清理雜物，使門?口、庭院通道暢通?，震時便于人員逃?離。熟悉周圍環(huán)境?，了解避難場所，?地震時可沿指定路?線及時疏散。三?、地震時自救知識?：1、地震時的?避震原則是什么??(應就近伏在床?下、桌下和小跨間?房屋里等安全角落?，待震后迅速撤離?。)2、地震時怎?樣自救?先讓學生?討論交流，再做補?充和總結。___?只有能做到，首先?要切斷電源、氣源?，防止火災發(fā)生。?用枕頭或手或坐墊?保護頭部。2、?在平房沖出房屋到?空曠地帶，如果來?不及，就在堅硬家?具下伏而待定，再?伺機轉移。3、?在樓房遵循就近躲?避原則。就近躲避?到床、桌下登“安?全角”或廚房、衛(wèi)?生間、儲藏室等小?開間內，不要跳樓?，待強震過后有序?撤離。從高樓撤離?時應走安全通道，?千萬不要坐電梯。?4、在教室內不?要向教室外面跑，?抱頭、閉眼，躲在?各自的課桌下，待?地震過后，在老?師的指揮下向教室?外面轉移。在操場?室外時，可原地不?動蹲下，雙手保護?頭部。注意避開高?大建筑物或危險物?。5、在街道上?就地選擇開闊地蹲?下或趴下，要避開?高大建筑物，如：?樓房等。6、一?旦震動停止，就要?迅速撤離到安全地?方被埋壓時最重要?的是樹立生存信心?，沉著冷靜。首先?挪開頭部周圍的雜?物，保持呼吸暢通?，聞到煤氣、毒氣?時，用濕毛巾等捂?住口、鼻;用磚、?木等支撐殘垣斷壁?，以防余震發(fā)生后?環(huán)境進一步惡化。?不要哭喊，盡可能?控制自己的情緒、?休息，等待救援人?員到來。如果受傷?，要用簡易的辦法?包扎好傷口，以免?失血太多，造成昏?迷。要節(jié)約飲食，?防震包的水和食品?一定要節(jié)約使用，?發(fā)出求救信號時可?采用敲擊水管的辦?法。四、地震后?互救知識：1、?震后救人原則是先?救近處的人。無論?是家人、鄰居，還?是陌生人，以免錯?過救人良機，造成?不應有的損失。先?救青壯年。可使他?們迅速在救災中發(fā)?揮作用。先救容易?救的人。可加快救?人速度，盡快擴大?救人隊伍。2、?首先請家屬或鄰居?提供情況。采取喊?話、敲擊等方法詢?問埋壓物中是否有?待救援者。仔細傾?聽有無呼救信號，?判定被埋壓人員位?置。在保持通風(?通氣)的前提下，?做好標志，等待專?業(yè)救援隊人員前來?救治3、接近被?埋壓人時，不要用?利器刨挖。注意分?清支撐物與一般埋?壓物，不可破壞原?有的支撐條件，以?免對人員造成新的?傷害。首先暴露?被埋壓者頭部，清?除口、鼻內的塵土?，保證幸存者呼吸?順暢。在抬救過程?中不可強拉硬拖，?避免使被救者身體?再次受到損傷。蒙?上眼睛，使其避免?強光的刺激。不可?突然接受大量新鮮?空氣，不可一次進?食過多。避免被救?人員情緒過于激動??！净顒有〗Y】?地震非?？膳?，?因為它不可預測，?威力大，但是如果?我們做好了挑戰(zhàn)“?天災”的思想準備?，地震的威力也就?在它沒有發(fā)生前降?低了許多。同學們?，平時看一些自我?保護方面的書籍，?為我們的安全保駕?護航!我們學校預?計會在下周一、周?二，進行防震減災?演習活動。希望同?學們都能聽從老師?的指揮，確保演習?活動的安全，千萬?不能在為了安全的?演習中出現(xiàn)安全問?題。小學班會活動方案實施方案5篇（二）?教學目標:教育?學生在放國慶長假?中注意安全，遵守?交通規(guī)則，學會保?護自己與他人的生?命.一、理解交?通事故的危害性和?造成悲劇發(fā)生的原?因。1、讓學生?說一說發(fā)生在自己?身邊的交通事故。?2、讓學生說一?說聽到這些悲慘的?交通事故以后自己?的想法或帶給我們?的啟示。3、時?代的前進、社會的?發(fā)展需要文明的交?通環(huán)境，人們的生?活、工作需要安全?、順暢、有序的每?一天。車輪下真實?的死亡報告，給我?們帶來的不僅僅是?震驚和痛心，更重?要的是警醒和反思?。是什么造成了這?場悲劇?4、讓?學生說一說造成悲?劇發(fā)生的原因，學?生可以各抒已見。?二、珍愛生命，?注意遵守交通規(guī)則?。1、同學們，?當你聽到這些振憾?人心的數(shù)字時，當?你聽到這一樁樁悲?劇時，你將會對人?們說些什么?(如?司機、行人、親人?、交通管理部門等?等)2、同學們?，交通規(guī)則并不復?雜，只要稍加用心?，誰都能熟練掌握?。我們每個公民都?有責任和義務來維?護交通安全，遵守?交通法規(guī)。生命是?可貴的，每個人都?應該珍惜自己寶貴?的生命。3、讓?學生從自身做起，?說說在交通方面應?如何注意安全。?作為一名少先隊員?，我想我會用自己?的實際行動為交通?秩序做出自己應該?做的事。同時也希?望我們每一個人都?應該珍愛自己的生?命，珍愛他人的生?命，讓我們共同生?活在交通有序，安?全而又輕松的社會?大家庭里，共同撐?起一片和諧、安寧?、幸福的藍天。小學班會活動方案實施方案5篇（三）一、隊?會主題：法在我心?中二、隊會目標?：預防青少年犯罪?，讓學生明白偷盜?的危害性三、參?加人員：全班同學?四、班隊會流程?(一)活動儀式?1、中隊長：“?全體起立，稍息、?立正，各小隊整隊?、報告人數(shù)?！?第一小隊隊長跑到?小隊前面：“稍息?、立正、請坐?！?小隊長跑到中隊長?面前，互相敬隊禮?后說：“報告中隊?長，第一小隊原有?()名隊員，實到?()名隊員，報告?完畢?！敝嘘犻L?：“接受你的報告??！钡诙￡牎?…第三小隊……?第四小隊……?2、中隊長：“中?隊長向輔導員報告?人數(shù)。”中隊長?跑到輔導員面前，?敬隊禮：“報告輔?導員，四三中隊原?有隊員(48)人?，實到(48)人?，我們準備召開《?法在我心中》主題?隊會，請批準?！?輔導員：“接受?你的報告，允許你?們召開，并預祝你?們的隊會_成功!?”3、中隊長：?“下面我宣布：四?三中隊《法在我心?中》主題隊會，現(xiàn)?在開始!”4、?中隊長：“第一項?：全體隊員立正，?出旗，奏樂，敬禮?。(禮畢)第二?項：唱隊歌，由指?揮。(請坐)第?三項：請主持人上?場。(二)活動?過程：主持人：?各位老師，同學們?，大家好，歡迎大?家參加四三中隊的?主題班隊會《法在?我心中》。我是?主持人王羽茜。當?今社會是法制社會?，人人在學法，守?法。法規(guī)，法則和?我們的生活息息相?關，緊密相連。現(xiàn)?在我宣布：四三班?主題隊會《法在我?心中》現(xiàn)在開始!?主持人：在我們?的生活當中，偶爾?會發(fā)生讓人生氣的?事情，甚至這樣的?事情已經涉及到了?法規(guī)。比如偷盜事?件，大家看小品《?誰動了我的筆袋兒?》?！墩l動了我?的筆袋兒》旁白?(董安琪)：班里?最近出現(xiàn)了不小的?風波，因為大家的?筆時常莫名其妙的?就沒了，你看，王?茜雅又在傷心了。?王茜雅：(哭)?我的芭比娃娃圖案?的筆哪去了啊，誰?拿了呀?于佳萌?：你先別著急啊，?再好好想想，是不?是忘記放在哪兒了?呢?劉瑞新：對?啊，再找找看啊。?王茜雅：沒有，?我明明把筆收拾好?了后放進筆袋中了?，怎么就沒了呢??(趴在桌上哭)?(眾人勸，劉嘉妍?，先別著急啊，可?真是的，誰拿走的?呢?)旁白(董?安琪)：(走向前?)怎么可以隨便拿?別人的東西呢，王?茜雅很傷心，因為?那只漂亮的筆是她?過生日時，她爺爺?送給她的。董安?琪：或許拿那根筆?的人看你的筆很好?看，沒有告訴你，?先拿去用了，說不?定他還會還給你的?。(眾人勸劉嘉?妍，對啊，或許他?就是喜歡，拿走看?看，沒準很快就會?還了，先別傷心了?。)于佳萌：(?氣憤)小偷!就是?小偷，太可惡了，?不經過別人的允許?就拿別人的東西，?這個人怎么能這樣?呢。要是大家知道?了是誰干的，大家?都再也不會理他了?!旁白(董安琪?)：同學們，在你?們的周圍發(fā)生過這?樣的事情嗎?如果?有這樣的事情發(fā)生?，你心里的感受如?何呢?(演員起?立鞠躬，回位)?主持人：小品演完?了，雖然是小品，?但我感覺很真實，?相信大家也有同感?吧。平時，我們有?時會找不到自己的?東西，當發(fā)現(xiàn)東西?丟了時，是怎樣的?難過和生氣啊!偷?拿東西的人，相信?他本人也會良心受?到譴責吧。下面?，就請大家談一談?偷東西會產生哪些?危害!我們分小組?討論一下，一會各?小組派出代表來表?述看法。宋放：?我覺得偷東西是非?常不好的行為，會?讓別人瞧不起，時?間長了，還可能養(yǎng)?成偷盜的習慣，被?偷的人也會非常傷?心和難過的。顧?蓉嘉：我認為被偷?的人會非常的難過?，偷東西的人很可?恨。薛彥喆：我?們應該養(yǎng)成良好的?行為習慣，不隨便?拿別人的東西，因?為偷東西可恥，是?不對的，父母知道?了也會非常生氣和?傷心的。張家銘?：我從電視中看過?，偷東西的人還會?被警察抓的，是違?法的行為。趙東?宇：從小就偷東西?，長大后就會非法?犯罪，今天偷別人?的鉛筆，明天可能?就會去偷更多的東?西，長此以往，害?人終害己。最后會?受到法律的制裁。?主持人：大家的?發(fā)言很精彩，是啊?，偷盜有這么多的?危害，我們從小事?上就要防微杜漸，?勿以善小而不為，?勿以惡小而為之，?偷拿別人的筆可能?覺得是很小的一件?事，但是長此以往?，長大后就可能會?想偷更多的東西了?，最終會受到法律?的制裁。其實還?有同學想說說他的?心里話，下面就有?請申子銘同學，他?給我們帶來的是書?法。大家歡迎。申?子銘寫“法”這個?字。申子銘：我?寫的是一個“法”?字，我想把這個字?送給各位同學，俗?話說：“無規(guī)矩不?成方圓”，在我們?的生活中，處處有?著法規(guī)，法則，只?有大家都來遵守，?我們才能生活在一?個和平，寧靜，溫?暖的大家庭中。讓?我們大家時時刻刻?做個文明的好學生?，讓“法”常駐心?中，讓“法”如影?隨形。謝謝大家!?主持人：謝謝申?子銘給我們帶來的?精彩。他說得真好?，讓“法”常駐心?中，讓“法”如影?隨形。沒有錯，我?們要時刻提醒自己?遵紀守法，_規(guī)，?圣人訓。讓我們坐?正,精神飽滿,一?起來高聲背誦_規(guī)?吧。(全班齊背?)主持人：借人?物，及時還，倘不?問，即為偷。圣人?的訓規(guī)中都提醒著?我們，我們要時時?刻刻謹記，不偷盜?，做一名文明的公?民。下面請欣賞三?句半《文明知我心?》見面時，問聲?好，早、中、晚，?不能少，謝謝你，?不客氣，有禮貌。?樓道大堂不追跑?，上下樓梯靠右走?，蹦跳喧鬧都不要?，安全。上下樓?梯要排隊，并行擁?擠那不對，扶老讓?小好寶寶，真好。?走路要走人行道?，游戲不在馬路上?，亂跑亂撞更不要?，很危險。紅燈?停綠燈行黃燈亮了?等一等，交通規(guī)則?要遵守，安全第一?齊歡喜，對啦。?垃圾不能隨便扔，?手臉自己洗干凈，?手帕襪子自己洗，?講衛(wèi)生。衣食住?行不浪費，奢侈揮?霍才可恥，攀比心?理要不得，要節(jié)約?。借東西，按時?還，勤借勤還借不?難，借用東西不歸?還，真討厭?？?人到家我倒茶，眾?人面前要大方，唱?歌跳舞不扭捏，真?不賴。建立自信?很重要，自卑只能?增煩惱，自信讓我?更出色，真棒。?勤奮之后出天才，?謙虛讓人多受益，?誠實守信是美德，?光榮。寬容別人?的缺點，自己也感?到很快樂，斤斤計?較沒朋友，孤單。?文明禮儀伴我行?，品格高尚做棟梁?，我們大家齊努力?，都能行。主持?人：謝謝大家的精?彩表演。說的真好?，短短的三句半中?概括了我們應該遵?守的文明禮儀，到?這里，我們的隊會?也要接近尾聲了，?下面，有請我們的?趙老師給我們做最?后的總結。大家歡?迎。(三)活動?結束1、主持人?：“請輔導員趙老?師講話，大家歡迎?!”輔導員先敬?個隊禮，然后對本?次隊會簡單小結，?再敬禮。老師：?孩子們，老師，真?高興參加了大家的?《法在我心中》的?主題隊會，看了大?家的精彩表演，我?也很有感觸，尤其?是申子銘寫的“法?”字，他說得真好?，讓“法”常駐心?中，讓“法”如影?隨形。老師也想送?給大家一個字“敬?”字，我們每個人?，要想得到別人的?尊重，首先要尊重?自己，不做違反紀?律和法規(guī)的事情，?比如偷拿別人的東?西，其實啊，偷別?人的東西看似自己?占便宜了，其實不?是，我們看這個“?偷”字。它有單人?旁，一個月，和一?把利刀，我們知道?月代表人身體，“?偷”字就是用利刀?在人的身上割了一?刀，其實偷盜對人?對己都是有百害而?無一利的。剛才聽?大家高聲朗誦_規(guī)?，讓我想起來了咱?班的班訓，“慎獨?”在沒人的時候做?的自己。相信大家?都能做一個遵紀守?法的好孩子，祝福?大家。主持人：?感謝趙老師對我們?的教誨，我們會牢?記班訓，作為新時?期小學生的我們，?在學習中、生活中?，都應樹立以遵紀?守法為榮、以違法?亂紀為恥的牢固觀?念，擺正自己的位?置，端正自己的態(tài)?度。一個真正有教?養(yǎng)的人，是一個愛?自己，愛他人，愛?社會，愛國家，愛?民族的人。嚴于律?己，寬以待人，生?活才會更加地美好?。讓我們從現(xiàn)在做?起，從身邊做起，?一起攜起手來，共?同營造一個美好的?明天，做一個新世?紀的遵紀守法的合?格的小學生。2?、中隊長：“第四?項：呼號。全體起?立，請輔導員趙老?師帶領我們呼號。?”3、輔導員：?“請舉起右拳，跟?我呼號：準備著為?共產主義事業(yè)而奮?斗!”全體學生?回答：“時刻準備?著!”4、中隊?長：“第五項：全?體立正，退旗，奏?樂，敬禮。(禮畢?、請坐)”5、?主持人：感謝大家?的積極參與，感謝?各位老師的到來。?四三班《法在我心?中》主題隊會到此?結束，謝謝大家。?小學班會活動方案實施方案5篇（四）【目?的】教育學生珍惜?時光，認識拖拉的?危害，養(yǎng)成良好的?學習習慣與生活習?慣。【步驟】?(1)挑選___?名愛表演的同學演?小品“明天做”。?(場地的一半為?王偉的家，一半為?教室。王偉坐在中?間，向左轉動是家?里的書桌，向右轉?動則是教室的課桌?。)情節(jié)：一個?學生手舉用制作的?日歷展示星期一、?二……;一學生扮?演老師，不斷布置?作業(yè);兩位同學扮?演王偉的同學，輪?流找王偉出去玩。?日歷以星期一開展?展出。教師(在?教室里)：同學們?，今天的課外作業(yè)?是第一課的練習題?(王偉從教室的書?桌里取出一本練習?冊，轉到左邊，把?練習冊放在桌上。?)同學A：王偉?，打籃球去，就少?你這個主力了，快?點走吧。王偉：?我作業(yè)還沒做呢??(想了一會)好吧?，作業(yè)明天再做。?(跟同學A下場。?然后再回到舞臺中?間。)(日歷翻到?星期二。)教師?：同學們，今天的?作業(yè)是第二課的練?習題。(王偉從課?桌里取出一本練習?冊，一轉身放在左?邊的桌子上。)?同學B：王偉，美?國職業(yè)籃球賽，快?。王偉：是嗎??走?？晌业淖鳂I(yè)還?沒做呢，哎，明天?再說吧。(日歷?不斷翻到星期六，?教師不斷地留作業(yè)?，王偉家里的作業(yè)?本越摞越高……。?)(結束。)(?2)組織全班同學?討論小品的意義，?使學生認識辦任何?事都要只爭朝夕，?不要養(yǎng)成拖拉的作?風，當天的事當天?完成，絕不放到每?一天。(3)請?學生對照自己，寫?出自己拖拉的表現(xiàn)?及如何克服。集?體朗誦《明日歌》?：“‘明日復明日?，明山可其多。合?生持明日，終生成?酸風”【提示】?(1)小品表演?應適當夸張，以表?現(xiàn)一種拖拖拉拉的?作風及帶來的惡果?。(2)《明日?歌》可提前寫在小?黑板上。小學班會活動方案實施方案5篇（五）一、活動題目?新學期、新氣象?二、活動主題:?道德規(guī)范教育?遵紀守法教育三?、活動目的1、?新學期新的要求，?統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認?識。2、強化常?規(guī)管理3、重申?遵紀守法的重要性?。四、活動步驟?1、活動準備?(1)、部分同學?準備發(fā)言材料，總?結初中學習生活的?得與失(2)、?新學期計劃2、?活動實施(1)?、班長主持會議(?開場白)回望著?身后我們共同留下?的那串印記，不由?得讓我們的腦海中?泛起一陣微波，在?那傾注了我們太多?歡樂，太多淚水的?日子里，我們渡過?了美好的初中時光?。在新的學期里，?我呼喚所有的班委?及團員能盡自己的?努力來維持班級的?氣氛，我堅信同學?們會把最新的氣象?展現(xiàn)出來，在新的?學期里，我堅信我?們高一年(1)班?會做的更好，讓我?們共同努力，共同?改變，共同完善我?們的這個集體吧，?力爭讓我班的明天?，有一個更大的飛?躍!(2)、同?學代表發(fā)言，總結?初中學習生活的得?與失，并談談新學?期的打算學生A?:時光飛逝，轉眼?間初中已經過去了?，在過去的三年里?，我學到了很多知?識，不論是優(yōu)點，?還是不足，都始終?伴隨著我成長，有?很大的進步，也取?得了比較優(yōu)異的成?績，我認為優(yōu)異的?成績是與老師的辛?苦和我的努付出分?不開的，但我也有?不足的地方，那就?是有的時候上課走?神，因此聽課效率?不高，但在今后，?我會改正這個缺點?。這學期我會更加?努力，爭取再創(chuàng)佳?績。學生B:在?初中升學考試中，?與我平時的成績相?比自已取得了一定?的進步。名次也有?提升。但在不同的?學科上，我還存在?著各種各樣的問題?。對于英語這一學?科，我感到有難度?的地方是完型填空?方面。對于句子的?結構以及詞性不太?了解，以至于在這?一大題方面丟了許?多分。另外在寫作?方面，我總忽視時?態(tài)問題，對于動詞?的變形不太在意，?因此，失分很多。?在新學期，我應該?對這兩方面進行大?量的專項練習，來?提高我的英語成績?。學生C:時間?飛逝，初三已經結?束了，初三生活讓?我取得了十分喜人?的進步。在學習方?面，中考成績是的?見證，比過去的成?績有很大的提高。?在班務管理方面，?我希望我