二年級語文 迷人的夏天

迷人的夏天北師版二年級下冊

一年四季，更替不息，你最喜歡哪個季節(jié)呢？是萬紫千紅的春天，還是火熱的夏天，是碩果累累的秋天，還是銀裝素裹的冬天呢？每個季節(jié)都有獨一無二的風(fēng)景，今天我們就來感受一下夏天的迷人景象吧。新課導(dǎo)入1.認(rèn)識本課生字。2.通過有感情地朗讀課文，感受夏天的迷人，積累詞句，培養(yǎng)表達(dá)、想像能力。3.在讀中激發(fā)對大自然、對生活的無限熱愛之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)字詞學(xué)習(xí)我會寫我會認(rèn)點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！整體感知讀課文，想一想課文講了什么？

課文通過對夏天“炎熱、多彩、有趣、悠閑、迷人”等特點的描寫，突出了夏天的迷人，表達(dá)了作者對夏天的喜愛。

夏天是炎熱的?；鹄崩钡奶柛吒叩貟煸诳罩?，把熱量盡情地灑向大地。我們不必穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳；也不必為風(fēng)沙煩惱。如果下起雨來，就在小雨中奔跑，洗一個痛快的涼水澡。課文解讀

“不必……也不必……”寫出了夏天“熱”得可愛，尤其是雨中的涼水澡更令人快慰。

我們不必穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳；也不必為風(fēng)沙煩惱?！安槐亍膊槐亍?/p>

夏天是多彩的。盛開的鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，街上飄動著五顏六色的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好！夏天的色彩：多彩的。盛開的鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，街上飄動著五顏六色的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好！

夏天是有趣的。白天，可以在濃濃的樹蔭下，聽知了悠長的鳴叫，看點點光影在地上閃耀。晚上，可以到田邊聽青蛙的賽歌會，看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行?？次灮鹣x提著燈籠在草叢中游行。擬人手法的運用，讓人仿佛身處童話世界。

夏天是悠閑的。我們扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳。還可以自制冰淇淋，學(xué)做美味的涼拌佳肴?；蛘甙滋焯稍谥褚紊献x書，夜晚望著星空暢想。從哪里看出夏天是悠閑的？一系列的動詞寫出了夏天游戲和活動的悠閑。

夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。

怎樣理解“夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟”這句話？

夏天是人們享受生活的季節(jié)，也是勞動的季節(jié)，所以人們迷戀夏天；夏天氣溫高，雨水多，是植物生長旺盛的季節(jié)。1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2.夏天的美無處不在，夏天的樂趣說也說不完。課后，請同學(xué)們把自己心目中最美的夏天畫出來，并用一段話寫出來。課后作業(yè)

同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都