2023年二小“智慧教室”試點(diǎn)工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?二小“智慧?教室”試點(diǎn)?工作總結(jié)?一、總體實(shí)?施情況陽?昆二小作為?現(xiàn)代技術(shù)試?驗(yàn)學(xué)校，一?直走在我縣?信息技術(shù)應(yīng)?用的前沿。?得知我縣創(chuàng)?建實(shí)施開展?智慧教室項(xiàng)?目后，經(jīng)上?級(jí)部門審核?批復(fù)，__?年級(jí)，我們?接收了縣撥?智慧教室項(xiàng)?目一套，_?__在專用?智慧教室，?年底接收省?撥智慧教室?項(xiàng)目四套，?___在四?年級(jí)___?個(gè)班級(jí)，目?前設(shè)備已經(jīng)?全部到位，?本學(xué)期正式?開展教師培?訓(xùn)和智慧課?堂教學(xué)研究?。一、我?校的推進(jìn)工?作（1）?前期準(zhǔn)備：?確定以校長?牽頭，教務(wù)?處和信息中?心主管，總?務(wù)處配合輔?助，的智慧?教室領(lǐng)導(dǎo)小?組成員。我?校一是積極?向上級(jí)部門?申請(qǐng)智慧教?室項(xiàng)目花落?我校，二是?做好本校的?基礎(chǔ)平臺(tái)優(yōu)?化：1、?調(diào)整布置新?的專用智慧?教室1間，?并且做好軟?性塑膠地板?，防止平板?電腦摔落損?壞。2、?優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)布?局，將四年?級(jí)的五個(gè)教?室架設(shè)專門?的網(wǎng)絡(luò)，使?其達(dá)到千兆?，以配合智?慧教室的大?容量的數(shù)據(jù)?交換流量。?3、經(jīng)過?教學(xué)部門討?論，確定落?實(shí)以教學(xué)和?信息技術(shù)能?力較強(qiáng)的四?年級(jí)段數(shù)學(xué)?組、英語組?為本次智慧?教室項(xiàng)目實(shí)?施的班級(jí)。?（2）確?立智慧教室?項(xiàng)目研究方?向在縣裝?備中心蔡主?任和王副主?任的指導(dǎo)下?，我們對(duì)智?慧教室項(xiàng)目?的認(rèn)識(shí)進(jìn)步?加深，在信?息化教育的?現(xiàn)階段，我?們要從__?_教育信息?化的軟、硬?件設(shè)施建設(shè)?和教學(xué)資源?開發(fā)的數(shù)字?化教育建設(shè)?階段,轉(zhuǎn)入?以智慧教室?和智慧校園?建設(shè)為標(biāo)志?的智慧教育?階段。研究?重點(diǎn)是通過?開展智慧教?室課堂教學(xué)?和智慧校園?建設(shè),創(chuàng)造?智慧學(xué)習(xí)環(huán)?境，重在探?索移動(dòng)學(xué)習(xí)?終端與課堂?教學(xué)的互動(dòng)?、學(xué)生課后?的自主學(xué)習(xí)?的有效融合?。從而改變?傳統(tǒng)課堂教?學(xué)結(jié)構(gòu),推?進(jìn)教育信息?化、深化教?學(xué)改革，促?進(jìn)義務(wù)教育?優(yōu)質(zhì)、均衡?發(fā)展。（?3）實(shí)施步?驟___?、__.3?．10智慧?教室設(shè)備調(diào)?試，教師集?中培訓(xùn)。?為進(jìn)一步做?好我縣智慧?教室建設(shè)工?作，探索移?動(dòng)學(xué)習(xí)終端?與課堂教學(xué)?的互動(dòng)、學(xué)?生課后的自?主學(xué)習(xí)得到?有效融合，?縣__智慧?教室項(xiàng)目培?訓(xùn)在我校舉?行。縣實(shí)驗(yàn)?中學(xué)、陽昆?一小、陽昆?二小、__?_江四小、?水頭一小等?___所學(xué)?校智慧教室?參與學(xué)校分?管校長、技?術(shù)負(fù)責(zé)人及?參與學(xué)校執(zhí)?行智慧教室?教學(xué)研究教?師共計(jì)__?_余人參加?此次培訓(xùn)。?培訓(xùn)內(nèi)容?包含：1?.睿課堂產(chǎn)?品在實(shí)際教?學(xué)中的應(yīng)用?(包括課前?準(zhǔn)備網(wǎng)上備?課、課中互?動(dòng)教學(xué)功能?應(yīng)用）2.?睿課堂產(chǎn)品?在實(shí)際教學(xué)?中常見問題?處理。3?.裝備中心?王主任等對(duì)?本次培訓(xùn)存?在的問題進(jìn)?行總結(jié)和反?饋。__?_、__.?3.17落?實(shí)四年級(jí)項(xiàng)?目組成員與?開展的學(xué)科?人員。經(jīng)?過校長室和?教學(xué)部門的?研究討論,?我們將四年?級(jí)數(shù)學(xué)組_?_，、美術(shù)?組__以上?老師作為本?次智慧教室?項(xiàng)目開展的?課題組成員?，他們?nèi)谓?的四（1）?、四（4）?、四（6）?、四（7）?班作為實(shí)驗(yàn)?班，四（2?）、四（3?）、四（5?）作為對(duì)比?班參與此次?課題研究班?級(jí)。__?_、__.?3.20完?成省平臺(tái)教?師、學(xué)生數(shù)?據(jù)鏈接和驗(yàn)?證。項(xiàng)目組?成員研討智?慧教室課件?制作、素材?上傳、教學(xué)?方法如何與?智慧教室接?軌銜接。?項(xiàng)目組__?老師在__?_號(hào)在睿校?園的后臺(tái)將?我校參與課?題實(shí)驗(yàn)教師?、班級(jí)、所?有四年級(jí)的?班級(jí)學(xué)生賬?號(hào)設(shè)置添加?完畢，并將?睿校園平臺(tái)?在我校的校?園網(wǎng)首頁做?了熱___?，為我校的?智慧教室項(xiàng)?目開展提供?良好的基礎(chǔ)?。經(jīng)教務(wù)處?___課題?組老師進(jìn)行?智慧教室設(shè)?備熟悉，后?臺(tái)課件、資?源上傳的嘗?試和在線教?學(xué)課件的制?作學(xué)習(xí)。?并且由__?老師作為學(xué)?科帶頭人，?先期進(jìn)行學(xué)?科教學(xué)嘗試?和探索。?后期行動(dòng)計(jì)?劃：__?_、__.?___項(xiàng)目?組討論會(huì)，?針對(duì)存在的?問題和技術(shù)?難點(diǎn)進(jìn)行研?討解決。?___、_?_.4.1?智慧教室數(shù)?學(xué)、英語、?美術(shù)課堂教?學(xué)正式開展?。___?、__.5?.2智慧教?室項(xiàng)目階段?性成果總結(jié)?、探討（視?頻、文字總?結(jié)）。_?__、__?.6智慧教?室項(xiàng)目階段?性成果展示?（課例）。?（4）總?結(jié)1、課?題實(shí)施總結(jié)?2、教學(xué)?課例展示?3、推廣與?應(yīng)用四、?存在的問題?___、?___存在?的問題縣?撥智慧教室?由先鋒電腦?公司___?，整體施工?規(guī)范到位，?無線AP布?線，充電車?、平板__?_測(cè)試__?_到位。省?撥智慧教室?施工由新華?書店人員進(jìn)?行，___?工程較為簡?單，只在教?室___無?線AP，網(wǎng)?線需要自己?布線，充電?車到班級(jí)，?平板沒有測(cè)?試，直接堆?放倉庫。?2、軟件開?發(fā)和后期培?訓(xùn)工作的嚴(yán)?重滯后省?撥智慧教室?于__年_?_月在我校?進(jìn)行了5校?的統(tǒng)一培訓(xùn)?，整體反應(yīng)?是軟件開發(fā)?、資源庫建?設(shè)較為滯后?，需要進(jìn)步?改進(jìn)?？h撥?智慧教室設(shè)?備急需新華?書店公司安?排統(tǒng)一培訓(xùn)?和操作練習(xí)?，僅靠QQ?群解答不能?解決其硬件?上和服務(wù)器?端存在的嚴(yán)?重問題。?3、互動(dòng)服?務(wù)器鏈接問?題，制約課?堂的互動(dòng)開?展智慧平?板教學(xué)的特?點(diǎn)互動(dòng)教學(xué)?，如搶答、