高考專題復(fù)習(xí)：詞匯辨析綜合訓(xùn)練

詞匯辨析綜合訓(xùn)練1、下列各句加粗成語運用正確的一項是()A.近年來，一些正值豆蔻年華的小伙子沉迷在網(wǎng)吧里，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了青春，真讓人痛惜不已。B.一個國家需要的是有遠(yuǎn)大理想、有創(chuàng)造激情、有頭腦且精神高揚的國民，而不是拾人牙慧、思想淺薄、斤斤于物質(zhì)生活和低級趣味的民眾。C.特大礦難發(fā)生后，一些死難礦工家屬面對記者表達(dá)了自己的黍離之悲和對一些煤礦領(lǐng)導(dǎo)的憤慨。D.昨天上午，無動力傘飛躍長江挑戰(zhàn)賽本應(yīng)順利進(jìn)行，他經(jīng)過數(shù)次努力，最終奪冠，鎩羽而歸。2、下列句子中加粗詞語使用錯誤的一項是()A.在理論與事實發(fā)生矛盾時，袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威，不能跟在權(quán)威后面亦步亦趨，不敢越雷池一步。B.企業(yè)對高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌。C.在中國人那里，自然與精神，宗教信仰與日常生活，不是相互敵對和矛盾，而是相反相成，各行其是。D.那時，太陽循著亙古不變的路途正越來越大，也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看見自己的身影。3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①在國際上，我們________和一切愛好和平自由的國家和人民團(tuán)結(jié)在一起。②三年前焦裕祿倡導(dǎo)_________的改造蘭考大自然的藍(lán)圖，經(jīng)過三年艱苦努力，已經(jīng)變成了現(xiàn)實。③在殘酷的武裝斗爭年代，蘭考縣的干部和人民，同敵人英勇搏斗，________。④疫情，以一種殘酷的方式，分外真切地警示我們：人類是一個________的命運共同體。A.必須 制定 前仆后繼 休戚與共B.必須 制訂 前仆后繼 休戚相關(guān)C.必需 制定 前赴后繼 休戚相關(guān)D.必需 制訂 前赴后繼 息息相關(guān)4、下列各句中加粗熟語的使用，全都正確的一項是()①必須時刻保持如履薄冰的謹(jǐn)慎、見葉知秋的敏銳，正視最壞處，解決最難處，做在最實處，努力爭取最好結(jié)果。②針對這次疫情暴露出來的短板和不足，既應(yīng)痛定思痛，更應(yīng)舉一反三。③你們在長征這場堅苦卓絕的斗爭中運籌帷幄，把我們從一個勝利引向一個新的勝利，是多么不易啊?、苋毡痉ㄎ魉共恢獨⒑α宋覀兌嗌贌o辜的群眾，慘絕人寰到了極點。⑤推進(jìn)各項事業(yè)發(fā)展，需要始終保持抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，踏踏實實干好工作。⑥將疫情標(biāo)簽化、政治化和污名化等論調(diào)不時沉渣泛起。A.②③⑤ B.①④⑥ C.③④⑥ D.②⑤⑥5、下列句子中，加粗成語的使用全都不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①三十年后，周樸園與魯侍萍在周公館的不期而遇，引發(fā)了一系列激烈的矛盾沖突。②復(fù)旦附中高一女生武亦姝在中央電視臺《中國詩詞大會》節(jié)目中首當(dāng)其沖，在總決賽中一舉奪冠。③這篇評論《雷雨》的文章觀點怪異，言語偏激，一旦刊載，必定會走投無路。④這位資深的演員在話劇《雷雨》中的精彩表演，令人嘆為觀止。⑤周樸園在哈爾濱包修江橋時，故意叫江堤出險，淹死了兩千多個小工，這種令人發(fā)指的事他都干得出。A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤6、下列各句中加粗的成語使用不正確的一句是()A.大家懷著極大的興趣，提出《雷雨》研究中一直爭論不休的一個問題，這就是周樸園對魯侍萍的懷念到底是真實的還是虛偽的。B.以我們學(xué)過醫(yī)學(xué)的人看來，就是用心地要去吹毛求疵，也找不出什么破綻。C.那是因為周大少爺時來運轉(zhuǎn)，現(xiàn)在也是社會上的好人物。D.前一場寫周樸園與魯侍萍的矛盾沖突，先寫他們的不期而遇，通過敘述揭示了故事的原委；后寫他們各自的處境，并進(jìn)行了激烈的思想交鋒。7、依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①得天獨厚的自然風(fēng)光、風(fēng)情濃郁的江南水鄉(xiāng)、底蘊深厚的人文景觀_______了浙江獨具魅力的旅游特色。②___________有人打壞窗戶玻璃，而這窗戶又沒有及時維修，別人就可能受到某些暗示而去打爛更多窗戶。③上天探月的“玉兔”號月球車完全由中國自己設(shè)計，其方案是從全國40多個方案中__________出來的。A.構(gòu)成 即使 選拔B.建成 如果 選拔C.構(gòu)成 如果 篩選D.建成 即使 篩選8、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①獲得真正的教養(yǎng)最重要的途徑之一，就是研究世界文學(xué)，就是_____________地熟悉掌握各國作家和思想家的作品。②還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕_____________有些危機(jī)。③杰作需要我們認(rèn)真對待，需要我們在讀的時候花力氣，下_____________。我們先得向杰作表明自己的價值，才會發(fā)現(xiàn)杰作的價值。④將一門技術(shù)掌握到_____________的程度，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。A.逐步 未免 功夫 爐火純青B.逐步 不免 工夫 出神入化C.逐漸 不免 工夫 出神入化D.逐漸 未免 功夫 爐火純青9、依次填入下面文字中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①《紅樓夢》這部中國古典文學(xué)的巔峰之作，經(jīng)曹雪______________，“披閱十載，增刪五次”，才完成了前八十回。②河西走廊曾是佛教東傳的要道，這里還留存著大量的石窟群，大小石窟_(dá)____________，東西方文化在這里相互激蕩，積淀下蔚為壯觀的歷史文明。③要想讓“公務(wù)員熱”真正實現(xiàn)降溫，不是_____________的事，關(guān)鍵還是要看能不能實現(xiàn)對權(quán)力的有效制約，能不能真正賦權(quán)于民還權(quán)于民。A.嘔心瀝血 星羅棋布 一蹴而就B.嘔心瀝血 俯拾即是 一揮而就C.處心積慮 星羅棋布 一揮而就D.處心積慮 俯拾即是 一蹴而就10、在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()金黃色的葫蘆上有靈動的仕女、威武的羅漢、各式各樣的京劇臉譜、可愛的生肖，畫面_______，線條洗練流暢，看起來_______；54歲的民間藝人欒清明有一手絕活--用烙鐵在葫蘆上作畫。如今，欒清明不忍傳統(tǒng)技藝流失，_________，把技藝傳承給自己的兒子。他們的作品被越來越多的人所喜愛，“上陣父子兵”一時間也被傳為佳話。A.惟妙惟肖 別有風(fēng)味 口傳心授B.有聲有色 別有洞天 口口相傳C.有聲有色 別有風(fēng)味 口口相傳D.惟妙惟肖 別有洞天 口傳心授11、下列各句中，加粗成語使用不正確的一項是()A.圖書館向普通民眾開放，村干部建立村圖書館，中小學(xué)設(shè)立閱讀課——全民讀書已經(jīng)蔚然成風(fēng)。B.作為主席國，中方已經(jīng)成功舉辦了近130場會議和活動，使2022年成為名副其實的金磚“中國年”。C.疫情防控已進(jìn)入攻堅階段，在抗擊疫情的全球防線上，任何一道缺口的存在都會導(dǎo)致功虧一簣。D.向“人民楷?！睂W(xué)習(xí)，錘煉了青年的品德修為，讓他們幡然覺醒，把理想追求融入到黨和國家事業(yè)中。12、下列各句中加粗成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.革命的豪情和革命的氣魄，使郭沫若的詩歌氣勢恢宏，縱橫捭闔，雄渾奔放。B.《百合花》一發(fā)表便引起了文壇的廣泛關(guān)注，蜚聲中外的著名作家茅盾首當(dāng)其沖對這篇小說給予高度評價。C.聞一多先生的學(xué)生臧克家同樣是一位詩人，他視詩歌為自己的生命，即使在重病期間，仍然筆耕不輟。D.登上仰慕已久的泰山，同學(xué)們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的云松霧柏，一會兒舉目仰望遠(yuǎn)處的落日歸鳥，指點江山，心情愉快。13、下列各句中加粗成語的使用，正確的一項是()A.世界文學(xué)的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望洋興嘆，因為問題不在于數(shù)量。B.許多人文章寫好之后也不多看幾遍，就馬馬虎虎地發(fā)表出去。其結(jié)果往往是“失之毫厘，謬以千里”，仿佛像個才子，實則到處害人。C.在理論與事實發(fā)生矛盾時，袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威，不能跟在權(quán)威后面邯鄲學(xué)步，不敢越雷池一步。D.他見我挨他坐下，立即張皇起來，坐立不安，掉過臉去不好，不掉過去又不行，想站起來又不好意思。14、下列各句中加粗成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.埃及、利比亞的亂局剛剛塵埃落定，敘利亞又鬧得云譎波詭的，真是白云蒼狗，世事難料啊。B.在“雙創(chuàng)”活動中，我們的青年志愿者暴虎馮河，與不文明、不衛(wèi)生的商家進(jìn)行有禮有節(jié)的說服教育，經(jīng)過一年的整治，哈爾濱變成了一個文明衛(wèi)生的漂亮城市。C.海爾集團(tuán)原是一個虧損的集體小廠，在張瑞敏的帶領(lǐng)下，發(fā)展如阪上走丸，成長為中國家電第一名牌企業(yè)。D.有時候，很多人低頭看看自己索然無味的生活現(xiàn)狀，會突然想有一次旅行，希望旅行中有班荊道故的游客。15、下列各句中加粗成語的使用，全都不正確的一項是()①11月16日下午，英國《衛(wèi)報》和BBC網(wǎng)站均發(fā)文表示，2016年諾貝爾文學(xué)獎得主鮑勃?迪倫將不會參加12月的諾獎頒獎禮，其行為讓人側(cè)目而視。②在眼球效應(yīng)時代，為了提高關(guān)注度，“微信拉票”成為屢試不爽的法寶，成了一些商家提高知名度的不二之選。③既尊重節(jié)日的傳統(tǒng)，又不被繁文縟節(jié)所束縛，也許只有這樣，“過年很累”的抱怨就會漸漸減少，大家能真正過上一個健康、歡樂、祥和的輕松年。④家風(fēng)建設(shè)，是道德建設(shè)從社會細(xì)微處抓起的具體而微的措施，是延續(xù)優(yōu)良文化傳統(tǒng)的好方式。⑤在《魂斷藍(lán)橋》中，羅伊和馬拉在前往教堂舉行婚禮的路上，才互相問了名字。一切貌似荒誕不經(jīng)，但卻是合情合理。⑥隨著振聾發(fā)聵的一聲巨響，觀海二路一家飯店突然躥出一個大火球，塑鋼門以及玻璃窗被炸碎，碎片四散。A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑥ D.④⑤⑥閱讀下面的文字，完成下列小題。我回到祖國，回到我最熟識熱愛的首都，我眼花繚亂了！幾年不見，她已不再是“顏色憔悴、形容枯槁”，而是精神抖擻，①________了。這些年來在我夢中涌現(xiàn)過多少次的圣地，尤其是“五四”紀(jì)念地的天安門，那黯舊的門樓，荒涼的廣場，曾是萬千天真純潔的愛國青年，橫遭反動統(tǒng)治階級血腥迫害的處所，如今是金碧交輝，明光四射，成了中國和世界人民團(tuán)結(jié)一致爭取和平的象征，成了春秋節(jié)慶佳日，偉大的人民領(lǐng)袖檢閱壯大的人民隊伍的地方了。此外如雕欄玉砌的故宮，莊嚴(yán)矗立的天壇，玲瓏高舉的白塔……這些數(shù)百年來，萬千勞動人民血汗的智慧的創(chuàng)造，終于回到了勞動人民的手里，在人民自己的政府的關(guān)懷和愛護(hù)之下，也都②________了！這一片新興的朝氣，不但籠罩著北京雄偉美麗的建筑，也籠罩著北京忽然加多的③________的勞動人民。他們在這新的美麗的城市里，辛勤地勞動著，快樂地游賞著，熱情地學(xué)習(xí)著。在這些勞動人民中間，還夾雜著更加多的新中國的兒童。電車上、公園里，街頭卷尾，花花簇簇，戴著紅領(lǐng)巾的，背著書包的，還有在父母懷抱中的……一陣陣清朗活潑的笑聲，叫出了新中國的希望。請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。文中畫線處兩個省略號的用法一致，請指出其用法及表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。悠悠萬事，吃飯為大。對糧食安全這一“國之大者”，習(xí)近平總書記始終惦念于心、念茲在茲。習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會議的農(nóng)業(yè)界、社會福利和社會保障界委員時告誡“在糧食安全這個問題上不能有絲毫①___”；在海南考察調(diào)研時叮囑“中國人的飯碗要牢牢端在自己手中，就必須把種子牢牢攥在自己手里……”十分關(guān)心糧食生產(chǎn)和安全的背后是習(xí)近平總書記在東北平原和中原大地以及育種基地跟魚米之鄉(xiāng)對糧食安全問題的高度重視，彰顯了大黨大國領(lǐng)袖見微知著的戰(zhàn)略思維、②___的憂患意識、駕馭發(fā)展的高超能力。端牢中國人的飯碗，我們有信心。這份信心源自哪里呢？源自于以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)，源自于國家糧食安全戰(zhàn)略的深入實施，也源自于我國糧食生產(chǎn)“十九連豐”積累的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)。心懷“國之大者”，鞏固拓展③___的成績，把大國糧倉的根基夯得更實，我們就一定能把中國人的飯碗牢牢端在自己手中，為維護(hù)世界糧食安全貢獻(xiàn)更多積極力量。請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法，請簡要分析其表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。在《百年孤獨》輝煌光芒的照耀下，馬爾克斯其他的長篇小說都顯得有些孱弱和暗淡——它們的確不能跟《百年孤獨》①_________。《枯枝敗葉》只能看成是《百年孤獨》的泥坯，是《百年孤獨》的“枯枝敗葉”；《家長的沒落》從兀鷹撕破鐵絲網(wǎng)的神奇意象開頭，卻在作者力不從心的反復(fù)涂抹下，漸漸變得暗昧不辨輪廓；《一樁事先張揚的兇殺案》與作者別的作品相比，毫無野心可言，作者肌肉快感驅(qū)使下的市井逸聞；《迷宮中的將軍》圍繞以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型，試圖塑造一個以抗暴為初衷，從而差點兒自己變成暴君的疲憊英雄。這部小說在我看來，藝術(shù)成就僅次于《百年孤獨》，但格局氣象仍不能望其項背?！痘魜y時期的愛情》是我看到的馬爾克斯的最后一部作品，我不敢相信一個②__________的諾貝爾獎作家，會如此罕見地寫一部終成眷屬的愛情小說。我愿意把它解釋成是馬爾克斯難得地大發(fā)善心，對世人做了一次滿懷惻隱的安撫。近三十年來，可以肯定沒有哪個外國作家對中國作家的影響超得過馬爾克斯，我這樣數(shù)落他，會讓人誤解我有不敬之意，但事實恰好相反，我承認(rèn)，對他任何的③________，也許只是一個為他龐大身軀投下的陰影所驚駭?shù)暮筝?，閃在一旁，對其因偉大才可能的斑駁指指點點。請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。文中畫橫線的句子有三處語病，找出來并加以修改。閱讀下面的文字，完成下列小題。繼《金剛川》《長津湖》之后，又一部抗美援朝題材電影《跨過鴨綠江》上映。今天，中國影視行業(yè)空前繁榮，市場日趨成熟，但出生在改革開放后的年輕人，距離硝煙彌漫的戰(zhàn)爭已經(jīng)相當(dāng)遙遠(yuǎn)，他們是否還能被主旋律題材打動，被①_________的宏大敘事吸引？讓歷史告訴未來，一代人有一代人的表述，但家國情懷永不褪色。岳飛“還我河山”的壯懷激烈，()，()，永遠(yuǎn)會在中國人心中引起共鳴，上一代人②_________看《上甘嶺》，傳唱《我的祖國》；這一代人為《長津湖》熱血沸騰，因《覺醒年代》重新尋找那些歷史深處的名字。《跨過鴨綠江》全景式再現(xiàn)了感天動地的英雄群像——抱炸藥包沖向敵群的英雄楊根思、用胸膛堵住敵人機(jī)槍口的英雄黃繼光、烈火燒身也不暴露目標(biāo)的英雄邱少云……這些我們曾經(jīng)③_________的烈士，有的連一張照片都沒有留下，他們的青春永遠(yuǎn)定格在朝鮮戰(zhàn)場上。浴血奮戰(zhàn)的英雄多數(shù)都是④_________的年輕人，而今天大國崛起，脫貧攻堅、全民抗疫以及圓夢航天等，這些沒有硝煙的“戰(zhàn)場”同樣需要心懷天下、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕Ｕ堅谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。23、請仿照括號前面的句子另寫兩句，與前面的句子構(gòu)成排比。

參考答案1、答案：B解析：本題考查學(xué)生正確理解和使用成語的能力。A.豆蔻年華：指少女十三四歲。代指少女的青春年華。句子的對象是小伙子，不正確。B.拾人牙慧：拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話，比喻竊取別人的語言和文字。此處說不需要竊取別人東西的民眾，使用正確。C.黍離之悲：表示家國殘破之痛，此處形容失去親人之悲，用錯對象。D.鎩羽而歸：指失敗或不得志而歸。根據(jù)語境“最終奪冠”，可知該成語使用不正確。故選B。2、答案：C解析：A.不敢越雷池一步:本指原地堅守,不要越過雷池地界。后形容辦事不敢超越一定的范圍。語境是說袁隆平認(rèn)為不能不敢打破權(quán)威的限制,熟語使用正確。B.金字招牌:意思是舊時店鋪為顯示資金雄厚而用金箔貼字的招牌。現(xiàn)比喻高人一等可以炫耀的名義或稱號。也比喻名譽好。語境是說企業(yè)只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品,才能贏得好名譽,成語使用正確。C各行其是:各自按照自己以為對的去做。語境是說自然與精神,宗教信仰與日常生活都各自有自己的軌道,此處應(yīng)為“各得其所”,其意思為每一個人或事物都得到合適的安頓。D.亙古不變:從古到今,沒有變化。語境修飾太陽的運行,成語使用正確。故選:C。3、答案：B解析：①必須：修飾動詞。必需：修飾名詞。②制訂：創(chuàng)制擬定，例如：制訂工作計劃。制定：定出（法律、規(guī)程、政策等）。例如：a.學(xué)會章程。b.黨中央為抗擊疫情制定正確戰(zhàn)略策略。c.中國人民政治協(xié)商會議在自己的議程中將要制定中國人民政治協(xié)商會議的組織法，制定中華人民共和國中央人民政府的組織法，制定中國人民政治協(xié)商會議的共同綱領(lǐng)。③前赴后繼：前面的沖上去，后面緊跟上。形容連續(xù)不斷地斗爭，前進(jìn)。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上。形容斗爭英勇，不怕犧牲。④息息相關(guān)：強調(diào)關(guān)系緊密。休戚相關(guān)：強調(diào)禍福相關(guān)。休戚與共：強調(diào)禍福共同面對。4、答案：D解析：①見葉知秋：能通過細(xì)微現(xiàn)象推出整體的發(fā)展局勢。②痛定思痛：悲痛的心情平靜之后，再回想當(dāng)時所遭受的痛苦。指吸取教訓(xùn)，警惕未來。③堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超越尋常。堅苦：堅忍刻苦（側(cè)重于精神）。例如：a.泥土和天才比，當(dāng)然是不足齒數(shù)的，然而不是堅苦卓絕者，也怕不容易做。艱苦卓絕：形容斗爭十分艱苦，超出尋常。艱苦：艱難困苦（側(cè)重于外部環(huán)境）。例如：a.無論在巍巍的雪山上，還是在茫茫的草地上，不管是在怎樣艱苦的日子里我們都惦念蘇維埃。b.經(jīng)過艱苦努力，武漢疫情得到有效遏制。c.大家一起，度過了長途跋涉、征戰(zhàn)萬里的艱苦歲月。d.不如派他到最艱苦的地方去，考驗他，鍛煉他。e.邊區(qū)的環(huán)境不僅艱苦，而且敵人“掃蕩”頻繁。f.在這場艱苦的斗爭中，縣委書記焦裕祿簡直變成一個滿身泥水的農(nóng)村“脫坯人”了。④慘無人道：兇惡殘暴，毫無人道。用來形容施暴者。慘絕人寰:世界上再沒有比這更慘痛的事。極言慘事的慘狀之慘。⑤抓鐵有痕，踏石留?。盒稳萑说墓ぷ髟鷮崳还芨墒裁垂ぷ鞫寄芰粝伦约簶I(yè)績。⑥沉渣泛起：指沉到水底的渣滓又漂浮起來。比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn)。5、答案：B解析：本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①不期而遇：沒有約定而意外地相遇。此處是說周樸園和魯侍萍之間的意外相逢，使用正確。②首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。語境是說武亦姝在《中國詩詞大會》中的表現(xiàn)，與“攻擊”和“災(zāi)難”無關(guān)，使用不正確。③走投無路：無路可走，無處投奔，比喻找不到解決問題的辦法，形容處境極端困難。此處是說這樣的作品刊載出來會讓人笑話，不合語境，可以改為“貽笑大方”。④嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。此處形容表演之精彩，使用正確。⑤令人發(fā)指：使人憤怒得頭發(fā)都豎了起來，形容憤怒到極點的樣子。此處形容周樸園罪惡的行徑讓人憤怒，使用正確。故選B。6、答案：C解析：本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。A項，爭論不休：意思是討論不出結(jié)果誰也不肯停下來。此處使用正確。B項，吹毛求疵：比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯，也可以指指摘細(xì)小的毛病。此處使用正確。C項，時來運轉(zhuǎn)：意思是本來處境不利，時機(jī)來了，命運也有轉(zhuǎn)機(jī)，情境有了很大變化。此處“時來運轉(zhuǎn)”應(yīng)是“一帆風(fēng)順”。D項，不期而遇：意思是沒有約定而遇見。指意外碰見。此處使用正確。故選C。7、答案：C解析：第一處，構(gòu)成：形成；組成。建成：竣工驗收，交付使用?！皹?gòu)成”僅用于形容精細(xì)的、精密的事物，“建成”往往形容建筑物。此處形容“獨具魅力的旅游特色”，應(yīng)用“構(gòu)成”。第二處，即使：表示假設(shè)的讓步。如果：連詞，表示假設(shè)。“即使”往往和“也”連用，“如果”往往和“就”連用，此處和“就”連用，應(yīng)用“如果”。第三處，選拔：指按條件進(jìn)行挑選。篩選：利用篩子進(jìn)行選揀，現(xiàn)泛指通過淘汰的方式挑選。“選拔”往往形容人，此處形容設(shè)計方案，應(yīng)用“篩選”。故選C。8、答案：D解析：本題考查學(xué)生辨析并運用近義詞的能力。逐步：表示一步一步地(指動作行為有意識有節(jié)奏地循序漸進(jìn))。逐漸：漸漸。語境強調(diào)漸漸的過程，不強調(diào)步驟性，應(yīng)填“逐漸。未免：實在是，不能不說是。不免：免不了。表示由于前面所說的原因而不能避免某種結(jié)果(多指不希望發(fā)生的)。語境“要不然”是假設(shè)的情況，“有效危機(jī)”的結(jié)果表達(dá)比較委婉，可填“未免”。功夫：一般指代身懷武術(shù)技能。同時也可指本領(lǐng)、做事花費的時間精力等。工夫：①做事所費的精力和時間；②空閑的時間；③(方)時候。語境有“花力氣”，指做事花費時間精力，可填“功夫”。爐火純青：比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。出神入化：形容文學(xué)藝術(shù)或技藝高超達(dá)到了絕妙的境界，還形容超脫了神通達(dá)到了自由國度的境界。語境指工匠對技術(shù)的掌握純熟，應(yīng)填“爐火純青”。故選D。9、答案：A解析：此類詞語使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語境，結(jié)合著成語的解釋來判斷。嘔心瀝血：用盡心思，褒義。處心積慮：用盡心思地謀劃，貶義；星羅棋布：像天空中的星星似的羅列著和棋盤上的棋子那樣分布著，形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。俯拾即是：只要低下頭來撿取，到處都是，形容多而易得；一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。10、答案：A解析：①惟妙惟肖:描寫或模仿得非常逼真,生動形象,有聲有色:形容說話或表演精彩生動。此處的陳述對象為“畫面”,應(yīng)選“惟妙惟肖”。②別有風(fēng)味:另有一種美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味,別有洞天:指洞中另有一個天地,形容風(fēng)景奇特或藝術(shù)創(chuàng)作,引人入勝,此處的陳述對象為“線條”,應(yīng)選“別有風(fēng)味”。③口傳心授:指師徒間口頭傳授,內(nèi)心領(lǐng)會,口口相傳:不著文字,口頭相傳,此處的陳述對象為“手工技藝傳承”,應(yīng)選“口傳心授”11、答案：D12、答案：C解析：A.縱橫捭闔：指的在政治或者外交上運用手段進(jìn)行分化或拉攏。此處的使用對象是“詩歌”，故使用錯誤。B.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。句中形容茅盾是這第一個評價這篇小說的，故使用錯誤。C.筆耕不輟：指從未中斷寫作。語境是說臧克家即使在重病期間，仍然不間斷寫詩，使用正確。D.指點江山：指評論國家大事。此處用于同學(xué)們欣賞云松霧柏、落日歸鳥的風(fēng)景，望文生義，故使用錯誤。13、答案：D解析：本題考查成語。A.比喻做事力量不夠或條件缺乏而感到無可奈何。不合語境。B.指開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。不合語境。C.比喻模仿別人不到家，反倒把自己原有的長處也丟掉了。不合語境。D.坐著也不是，站著也不是；形容心情緊張，情緒不安。符合語境。故選D。14、答案：B解析：本題考查成語。A.比喻世事變化無常。符合語境。B.比喻做事有勇無謀，冒險行事。感情色彩不符。C.比喻形勢發(fā)展非常迅速或工作進(jìn)行順利。符合語境。D.指朋友相遇，共敘舊情。符合語境。故選B。15、答案：C解析：①側(cè)目而視：形容憎恨或又怕又憤恨。句意為“讓人不理解”，無“憎恨”之意，錯誤。②屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。正確。③繁文縟節(jié)：煩瑣而不必要的禮節(jié)，也比喻其他煩瑣多余的事項。正確。④具體而微：形容事物的內(nèi)容大體具備，不過規(guī)模形狀要小一些。句意為“具體”，錯誤。⑤荒誕不經(jīng)：荒唐離奇，不合常理。正確。⑥振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。句意為“聲音大”，錯誤。故選：C。16、答案：①容光煥發(fā)（神采飛揚）；②煥然一新（面目一新）；③熙熙攘攘解析：第一處，空缺處應(yīng)與“精神抖擻”語義相近，形容精神振奮，飽滿。與“‘顏色憔悴、形容枯槁“意思相反。所以可以填“容光煥發(fā)（神采飛揚）”。容光煥發(fā)，形容身體健康、精神飽滿。神采飛揚，形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。第二處，整個語段在表述祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，前面天安門傳出的和平氣息。語境“這些數(shù)百年來，萬千勞動人民血汗的智慧的創(chuàng)造，終于回到了勞動人民的手里，在人民自己的政府的關(guān)懷和愛護(hù)之下”，說明建筑展現(xiàn)出“新朝氣”，所以應(yīng)填“煥然一新”。煥然一新，形容出現(xiàn)了嶄新的面貌面目一新，樣子完全變新（指變好）第三處，從后文可“他們在這新的美麗的城市里，辛勤地勞動著，快樂地游賞著，熱情地學(xué)習(xí)著”知，此處形容的是人來人往，北京各處非常熱鬧，所以應(yīng)填“熙熙攘攘”。熙熙攘攘，形容人來人往，非常熱鬧。17、答案：文中兩處省略都屬于列舉省略，說明這是普遍現(xiàn)象。解析：“雕欄玉砌的故言，莊嚴(yán)矗立的天壇，玲瓏高舉的白塔……這些數(shù)百年來”，省略號表示的是所列舉的名勝建筑物還有很多。“電車上、公園里，街頭卷尾，花花簇簇，戴著紅領(lǐng)巾的，背著書包的，還有在父母懷抱中的……”省略號表示的是所列舉的具有不同特征的新中國的兒童的樣子還有多很多。這兩處省略都說明了這些新中國的氣象很普遍。18、答案：①麻痹大意／疏忽大意；②未雨綢繆／居安思危；③來之不易／來處不易解析：本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①此處語境是指在糧食安全這個問題上不能有絲毫的疏忽，粗心大意，所以應(yīng)該用成語“麻痹大意”或“疏忽大意”?！奥楸源笠狻?，比喻失去警覺。指粗心、疏忽，對事物不敏感，失去警惕性?！笆韬龃笠狻保复中拇笠?。②此處是用來修飾“憂患意識”，所