高考語文復(fù)習(xí)：詩歌專題訓(xùn)練-傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)

詩歌專題訓(xùn)練----傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)一、閱讀下面這首唐詩，完成小題。熟食日示宗文宗武①杜甫消渴②游江漢，羈棲尚甲兵。幾年逢熟食，萬里逼清明。松柏邙山③路，風(fēng)花白帝城。汝曹催我老，回首淚縱橫?！咀ⅰ竣偈焓橙?，寒食日，寒食節(jié)禁火，吃熟食。宗文宗武，杜甫的兩個(gè)兒子。②消渴，一種疾病，杜甫詩中也稱“消中”。③邙山，杜甫先祖原籍湖北襄陽，后徙河南鞏縣（今河南鞏義），葬于邙山。1．下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)寫詩人身患消渴病，流落寄居于江漢之地，而此時(shí)國家戰(zhàn)亂還在延續(xù)，仍未平息。B．頷聯(lián)中“幾年”強(qiáng)調(diào)時(shí)間長，“萬里”是實(shí)指，寫距離遠(yuǎn)，表現(xiàn)出詩人常年遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的心。C．頸聯(lián)寫寒食日詩人留在白帝城而無法回故鄉(xiāng)，不禁回想起故鄉(xiāng)去邯山祖墳的松柏路。D．尾聯(lián)寫兩個(gè)兒子一天天長大，詩人感覺這是催自己變老；而回首故鄉(xiāng)，詩人老淚縱橫。2．這首詩表達(dá)了詩人的哪些思想情感？請(qǐng)簡要概括。二、閱讀下面這首唐詩，完成小題。平陵寓居再逢寒食朱灣①幾回江上泣途窮，每遇良辰嘆轉(zhuǎn)蓬?；痨茛谥獜男鹿?jié)變，灰心還與故人同③。莫聽黃鳥愁啼處，自有花開久客中。貧病固應(yīng)無撓事，但將懷抱醉春風(fēng)?！咀ⅰ竣僦鞛常荷淠昃辉?，大歷年間進(jìn)士。性浪漫，好琴酒，放縱山水，不應(yīng)征辟。②火燧：古有鉆燧改火之俗。因季節(jié)變換改用不同的燧木以取火。③灰心：《莊子·齊物論》有“形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎”之語。故人：古人，此指介子推。3．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．由標(biāo)題不難看出，詩人在外漂泊已久，這是他在平陵寓所度過的第二個(gè)寒食節(jié)。B．首聯(lián)用詞巧妙，“幾回”“每遇”“泣”“嘆”數(shù)詞，寫盡久旅的滄桑與凄苦。C．頸聯(lián)寫詩人告誡自己關(guān)注客居之地鳥語花香的春日美景，表明其心境開始轉(zhuǎn)變。D．尾聯(lián)直抒胸臆，困頓之中本不應(yīng)再讓憂煩縈心，只需放開胸懷陶醉于春風(fēng)之中。4．頷聯(lián)“灰心”一詞巧妙而雋永，請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。三、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。壬辰寒食①王安石客思似楊柳，春風(fēng)千萬條。更傾寒食淚，欲漲冶城②潮。巾發(fā)雪爭出，鏡顏朱早凋。未知軒冕③樂，但欲老漁樵?！咀ⅰ竣偻醢彩冈鵀榻瓕幫ㄅ?，卒于官，葬于江寧?；视铀哪耆沙剑?052），王安石自舒州通判任上回江寧祭掃父親墓時(shí)寫下此詩。②寒食：清明前一天（一說前兩天）③冶城：古地名，在今南京市西，臨長江。③軒冕：古代公卿大夫的車服，指代官位爵祿。5．下列對(duì)詩句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)用“客思”起筆，奠定全詩的抒情基調(diào)，使全詩籠罩上一層濃重的傷感。B．一、二句寫了春日里的楊柳，在春風(fēng)中枝條千萬，恣意飄揚(yáng)，生動(dòng)描繪了春天的美景。C．第三句用了一個(gè)“傾”字，寫出作者在清明節(jié)到來之際，想起已故親友，淚水不覺流出，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了流淚之多。D．王安石的詩對(duì)語言錘煉十分講究，以豐神遠(yuǎn)韻的風(fēng)格在北宋詩壇自成一家，本詩語言清新峻拔，感人至深。6．此詩為王安石在寒食節(jié)自舒州通判任上回江寧掃墓時(shí)所寫。請(qǐng)結(jié)合詩句，分析詩人抒發(fā)了哪些情感？

四、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。小寒食舟中作①杜甫佳辰強(qiáng)飲食猶寒，隱幾蕭條戴鹖冠②。春水船如天上坐，老年花似霧中看。娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍。云白山青萬余里，愁看直北是長安。【注】①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。此詩是杜甫（712年-770年）于770年春羈留長沙時(shí)所作。②鹖（hé）冠：傳為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。7．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．寒食節(jié)那天詩人在異鄉(xiāng)水上行船，“強(qiáng)飲”不僅說多病之身不耐酒力，也透露著漂泊中勉強(qiáng)過節(jié)的心情。這個(gè)起句為詩中寫景抒情，安排了一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的開端。杜甫如子一般隱居不仕。B．“鹖冠”運(yùn)用典故，點(diǎn)明詩人去官離朝的身份特征，既概括了詩人此時(shí)的遭遇，也蘊(yùn)含他一生的無窮辛酸，刻畫了詩人的孤寂形象。C．“天上坐”“霧中看”寫舟中所見所感。遠(yuǎn)眺艙外江水浩浩蕩蕩，岸邊百花盛開，詩人因?yàn)槟昀涎刍ü视徐F中看花之感，充滿美的享受。D．全詩寫景先由遠(yuǎn)到近，后由下到上、由近到遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)換非常自然，將舟居的觀感與對(duì)時(shí)局多難的傷感凝縮在“愁”字上，自然流轉(zhuǎn)中顯出蒼茫沉郁的特色。8．詩的頸聯(lián)寫到“蝶”“鷗”兩個(gè)意象，對(duì)抒發(fā)作者情感有何作用？請(qǐng)簡要分析。五、閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。臨江仙·金谷無煙宮樹綠金谷①無煙宮樹綠，嫩寒生怕春風(fēng)。博山微透暖薰籠。小樓春色里，幽夢(mèng)雨聲中。別浦鯉魚何日到，錦書封恨重重。海棠花下去年逢。也應(yīng)隨分瘦，忍淚覓殘紅?！咀ⅰ竣俳鸸龋航鸸葓@，本為晉代石崇的別墅，這里代指宅第。②博山：指香爐。9．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句“金谷無煙”表明是寒食節(jié)氣，“嫩寒”是微寒之意，寫出了春寒料峭的時(shí)節(jié)特征。B．“博山”句轉(zhuǎn)入了樓內(nèi)香閨，渲染出女主人公居處的環(huán)境特點(diǎn)，熏香繚繞，朦朧而靜謐溫馨。C．“小樓春色里，幽夢(mèng)雨聲中”與“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”異曲同工，含蓄而情韻豐富。D．“去年逢”用了虛實(shí)結(jié)合的手法，追憶去年此時(shí)海棠花下相會(huì)情景，寫出記憶之深刻與美好。10．這首詞在抒情上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全詞簡要分析。六、閱讀下面的宋詩，完成下面小題。寒食陳與義竹籬寒食節(jié)，微雨澹春意。喧嘩少所便，寂寞今有味。空山花動(dòng)搖，亂石水經(jīng)緯。倚杖忽已晚，人生本何冀?！咀ⅰ竣俸常号f俗清明前一日或二日為“寒食”。寒食不舉火，故稱“禁火”。②此詩作于靖康之難第二年，陳與義遇虜奔于南山之時(shí)。11．下列對(duì)這首詩的賞析，表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．本詩是一首五言古詩，全詩雖然首句“竹籬寒食節(jié)”全句都是平聲，但每聯(lián)結(jié)尾都押仄韻，這符合律詩的聲律要求。B．頸聯(lián)“空山花動(dòng)搖”，空山愈形花之動(dòng)搖，以動(dòng)寫靜，同時(shí)又是用花之動(dòng)搖來寫山之空靜，以靜寫動(dòng)，近于“鳥鳴山更幽”的寫法。C．“亂石水經(jīng)緯”中，“經(jīng)緯”本指織物的縱線和橫線，這里指水流湍急，和“亂石”形成對(duì)照，二字可謂平字見奇，是宋人化故為新的手段。D．全詩首聯(lián)、頸聯(lián)寫景，頷聯(lián)、尾聯(lián)抒情，情與景平分秋色。首聯(lián)總寫，交待時(shí)間、環(huán)境，頸聯(lián)寫眼前所見景物，有整體有細(xì)節(jié)。12．試結(jié)合全詩，賞析尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的感情？

七、閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。寒食寄京師諸弟韋應(yīng)物雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。寒食孟云卿二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無煙火，不獨(dú)明朝為子推。13．下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．韋詩首句實(shí)寫寒食禁火的蕭索景象，與尾句杜陵青草實(shí)虛相生，互為呼應(yīng)，照應(yīng)主題。B．韋詩第二句意蘊(yùn)豐富，詩人面對(duì)春江，又聽鶯鳴，卻著一“獨(dú)”字，更顯寂寥與惆悵。C．韋詩由花及人，與“淚眼問花花不語”異曲同工；孟詩借繁花奠定了全詩的感情基調(diào)。D．韋詩以景結(jié)情，藏深情于行間，情深意遠(yuǎn)；孟詩末句運(yùn)用典故，寄托深情，耐人尋味。14．兩首詩均是詩人遇寒食節(jié)即興之作，但所表達(dá)的情感各有側(cè)重，請(qǐng)結(jié)合詩句，簡要分析。八、閱讀下面這首唐詩，完成小題。寒食①都門作[唐]胡曾②二年寒食住京華，寓目春風(fēng)萬萬家。金絡(luò)馬銜原上草，玉顏人折路傍花。軒車③競出紅塵合，冠蓋爭回白日斜。誰念都門兩行淚，故園寥落在長沙。注①寒食：古代的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明前一兩天。在唐代，是郊游踏青的好日子。②胡曾：邵陽（今屬湖南）人，生卒年不詳。咸通年應(yīng)舉進(jìn)士，不第而滯留長安。③軒車：有屏障的車。古代大夫以上所乘。15．下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)交代自己居住京華的經(jīng)歷，以“寓目”總領(lǐng)全詩，以凸顯親眼目睹的京華寒食節(jié)日盛況及其觀后心情。B．頜聯(lián)呈現(xiàn)兩個(gè)特寫鏡頭：顯貴們的駿馬頭戴金絡(luò)，銜草而行；顏美如玉的女子采折著路旁的花朵，花人交映。C．頸聯(lián)中以“軒車競出”與“冠蓋爭回”前后呼應(yīng)，描繪出京華的達(dá)官貴人們郊游的熱鬧場景與勃勃興致。D．前三聯(lián)描寫京華一派繁華熱鬧的節(jié)日?qǐng)雒?，尾?lián)抒寫自己心中復(fù)雜的感慨，樂景與哀情相襯映，極具感染力。16．這首詩尾聯(lián)意味雋永，請(qǐng)簡析其中蘊(yùn)含的情感。【答案】B“是實(shí)指”錯(cuò)誤，這里是夸張，是虛指。

2．①表達(dá)了詩人漂泊異鄉(xiāng)的羈旅之苦，也體現(xiàn)了詩人對(duì)國家戰(zhàn)亂的憂慮；②抒發(fā)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情和對(duì)清明不能回去祭拜先祖的傷感之情；③表達(dá)了對(duì)兒子成長的欣慰以及對(duì)自己年歲老去的感慨之情。3．C“告誡自己關(guān)注客居之地鳥語花香的春日美景”理解錯(cuò)誤，黃鳥悲傷的啼叫聲不是“春日美景”。

4．①“灰心”一詞與“火燧”對(duì)仗，既照應(yīng)了鉆燧改火時(shí)的灰燼，又暗用《莊子》“槁木死灰”之典，構(gòu)思非常巧妙；②“灰心”即悟道之心，不為外界所動(dòng)，枯寂如死灰。詩人言“灰心還與故人同”，是說自己如古人介子推一樣，淡然于名利權(quán)位，語意深刻雋永。5．B

“生動(dòng)描繪了春天的美景”錯(cuò)誤，作者把客愁比喻成春風(fēng)吹動(dòng)的楊柳枝，使抽象的客愁具體化，以楊柳風(fēng)起興，用春風(fēng)飄飛的楊柳反襯傷春之悲。

6．①客思之愁。詩人為官異鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)、思親之愁如春日里的楊柳，千絲萬縷。②哀悼之痛。詩人在寒食節(jié)回江寧掃墓，產(chǎn)生了對(duì)親人的哀悼之情。③早衰之嘆。詩人面對(duì)白發(fā)和衰老的容貌，感慨時(shí)光易逝、容顏早衰。④為官之苦。詩人未知為官之樂，欲過漁樵生活，表明詩人厭倦官場，渴望歸隱的心情。7．C“充滿美的享受”說法錯(cuò)誤。頷聯(lián)“春水船如天上坐，老年花似霧中看”的意思是“春來水漲，江流浩漫，所以在舟中飄蕩起伏猶如坐在天上云間；詩人身體衰邁，老眼昏蒙，看岸邊的花草猶如隔著一層薄霧”，這既反映了詩人的衰邁的處境，加之時(shí)局動(dòng)蕩，哪里會(huì)“充滿美的享受”。

8．①“蝶”“鷗”兩個(gè)意象，都給人一種自由自在輕快飛舞的感覺。布幔閑卷，蝴蝶蹁躚，穿空而過，片片白鷗輕快地逐流飛翔。②以樂景襯哀情。詩人描繪了一幅蝶鷗自由往來的美好畫面，反襯出詩人年老體衰、漂泊異地的困苦。③如此情境下，詩人仍思慮朝廷，進(jìn)一步表現(xiàn)了詩人困苦中心系國運(yùn)安危，擔(dān)憂時(shí)局多艱的悲憫情懷。9．D“虛實(shí)結(jié)合”錯(cuò)，這一句是對(duì)去年海棠花下相逢的回憶，屬于“虛寫”。10．①借景抒情，通過寫寒食節(jié)氣的寒意未減、宮樹嫩綠、所居小樓中熏香繚繞，用景物的朦朧惆悵寫出了女子傷春懷人的愁苦之情。11．C

A.“全句都是平聲，但每聯(lián)結(jié)尾都押仄韻，這符合律詩的聲律要求”錯(cuò)誤，不和律詩的要求，關(guān)于律詩的平仄，有這樣一個(gè)口訣：“一三五不論，二四六分明?！边@是指七律（包括七絕）來說的，意思是說，第一、第三、第五字的平仄可以不拘，第二、第四、第六字的平仄必須分明。至于第七字呢，自然也是要求分明的。如果就五言律詩來說，那就應(yīng)該是“一三不論，二四分明?！盉.“空山愈形花之動(dòng)搖，以動(dòng)寫靜”錯(cuò)誤，空山愈形花之動(dòng)搖是“以靜寫動(dòng)”；“同時(shí)又是用花之動(dòng)搖來寫山之空靜，以靜寫動(dòng)”錯(cuò)誤，花之動(dòng)搖來寫山之空靜是“以動(dòng)寫靜”。D.“情與景平分秋色”錯(cuò)誤，首聯(lián)和頸聯(lián)用的是寓情于景的手法，不是單獨(dú)的寫景。12．①全詩描寫了一幅靜謐山中，春日微雨，清冷靜寂的寒食節(jié)景象。在這樣的日子里，詩人回想起少年時(shí)的喧嘩，感嘆此時(shí)的寂寞；②尾聯(lián)里，詩人意識(shí)到年華已老去，此生更是無所希望，聯(lián)系到詩人此時(shí)境遇，靖康避難南山，可以看出尾聯(lián)中的這種對(duì)人生日暮已無希望的感慨；③同時(shí)也包含著對(duì)國家逢難，自己憶卻無所作為只身逃難的悲嘆與自責(zé)。13．C

“孟詩借繁花奠定了全詩的感情基調(diào)”錯(cuò)誤，江南之春給人繁花競麗的感覺，與這種良辰美景相匹配的應(yīng)該是賞心樂事，詩歌第二句卻出人意外的寫出了“堪悲”，可見，“繁花”與詩人想要表達(dá)的感情大相徑庭，是以樂景寫哀情，不是奠定感情基調(diào)。

14．（1）韋詩寫詩人獨(dú)自坐聽江上的鶯鳴，品酒賞花時(shí)想念諸弟，表達(dá)詩人孤獨(dú)寂寞，思鄉(xiāng)懷人之情；（2）孟詩寫寒食“無煙火”是為貧居所迫，不