語文科組教研工作計劃

第41頁共41頁語文科組教研工作方案語文科組教研工作方案。12學年的陽光灑在我們的身上，迎來了廣州亞運年，我相信精彩會常吹在我們的臉上，首先我要衷心祝愿語文科組的老師們在新的學期制定新目的，作出新努力，展現(xiàn)新風貌，得到新開展，在陽光明媚的金秋，中?？党切W新增加了不少的年輕有為的語文老師，我們表示熱烈的歡送。一、指導思想：本學期，我校語文科組將認真貫徹區(qū)教研室語文學學科工作方案及學校工作方案的精神，從本校實際出發(fā)，全面落實語文課程標準的改革要求，加強課堂教學常規(guī)管理，扎扎實實抓老師的教學才能，促進語文課堂教學的有效性，提升老師的專業(yè)程度。重視青年老師的培養(yǎng)，通過各項比賽促使青年老師迅速成長起來。積極開展“書香校園”活動，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好學習習慣，充分利用課程資料對學生進展環(huán)保教育，促使康小語文教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。二、工作重點1、落實語文知識點訓練，加強學科質(zhì)量監(jiān)控，進步教學效果。2、開展經(jīng)典美文誦讀活動,營造書香校園，豐富校園文化。3、完善集備制度，開展青年老師根本功大賽，提升老師自身素質(zhì)。三、主要工作〔一〕創(chuàng)立書香班級，打造經(jīng)典校園文化閱讀是進步學生語文素養(yǎng)的重要途徑，各個班級以書香墨色為底蘊，開展課外閱讀活動，營造書香校園的活動，結(jié)合學校文化建立和讀書節(jié)，根據(jù)推薦書目指導師生開展形式多樣讀書活動，打造名副其實的書香校園。建立圖書角，落實“雙軌教學”，進步學生閱讀才能，并建議學生為班級圖書角捐書，創(chuàng)設學生“讀書好，好讀書，讀好書，書讀好”的環(huán)境，在班內(nèi)營造良好的學習氣氛。每個老師要結(jié)合教學實際創(chuàng)設讀課外書的時機，教給學生閱讀方法，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。做到“三落實”：〔1〕時間落實：每兩周一節(jié)課外閱讀時間，每天至少要有30分鐘讀課外書籍?！?〕讀物落實：開放學校圖書室，設立班級圖書角；老師推薦好書?！?〕落實課程標準規(guī)定的課外閱讀量：二年級不少于5萬字；三年級不少于15萬字；四年級不少于30萬字；五、六年級不少于50萬字。落實相關(guān)的大型比賽有：1、廣州市主辦的比賽：指導學生寫好高質(zhì)量的讀書筆記，并評出優(yōu)秀作品參加區(qū)的《南方分級閱讀》中的比賽，11月13日之前上交區(qū)教研室，也可以在班內(nèi)或校內(nèi)評出“書香少年”。2、廣州市首屆中小學生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽：10月19日區(qū)初賽。活動主題：迎國慶、講文明、樹新風行動之“中華之魂”。活動目的：為慶賀祖國六十周年華誕，弘揚我國民族傳統(tǒng)文化的精華，進步中小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學生的愛國情感，同時培養(yǎng)學生準確、流暢、有感情的使用普通話的才能，進步學生的朗讀程度。組織機構(gòu)：主辦：市文明辦、市教育局。承辦：市教研室、市教育局團委。協(xié)辦：各區(qū)〔縣級市〕文明辦、教育局。支持媒體：廣州電視臺、廣州日報、廣州電臺。〔備注：初賽就有大量媒體采集花絮〕表演內(nèi)容：參賽的經(jīng)典美文需圍繞“中華之魂”的主題進展選擇，可以是古典詩文，也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進展內(nèi)容的剪裁和重新組合。建議從學生已學習過的語文教材中選取，可選擇課外篇目。比賽形式：此次誦讀比賽為集體誦讀的形式，每隊參加人數(shù)為30～50人，表演時間不得超過10分鐘。鼓勵老師、家長與學生同臺誦讀，老師、家長參與人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的10％。表演以誦讀為主，也可輔以伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式〔不作特別加分〕。誦讀時要求脫稿，誦讀時道具自備，配樂伴奏帶自備。參賽人員要穿著得體、大方，要能表達當代中、小學生的精神風貌或表現(xiàn)作品的深化內(nèi)涵及歷史背景。鼓勵形式創(chuàng)新，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主?！苍斠姺桨浮?、落實廣東省的粵新杯作文大賽。在征訂《廣東教育學報》的前提條件下才可以參加。落實時間10月1日——11月30日止。4、廣州市的兒童詩歌創(chuàng)作大賽。市教育局的教研人員魏春峰負責，也跟《現(xiàn)代小學生報》有關(guān)。時間不詳。5、小學六年級語文才能競賽初賽，各校推薦5%優(yōu)秀學生自愿參加區(qū)賽?！捕?、展現(xiàn)真我風采，煥發(fā)青春光榮1、全校35周歲以下所有青年老師均參加了比賽青年根本功大賽。老師是學校的財富，青年老師更是學校的將來，老師們的教育教學才能決定著學校的質(zhì)量。為了更好地幫助、指導青年老師的成長，我校在第七周〔10月12日左右〕舉辦了青年老師根本功大賽。大賽大約分為四個局部：三字〔鋼筆字、粉筆字、毛筆字〕一畫，教學設計、說課、教育敘事等?！卜桨噶矶ā惩ㄟ^根本功大賽，有效地促進了新課改及教育教學改革的進展，提升青年老師專業(yè)化程度，打造一支高素質(zhì)、根本功扎實、符合現(xiàn)代化教育要求的老師隊伍。2、參加廣東省的課內(nèi)美文誦讀大賽。我校已經(jīng)上報郭雅琴老師參加。時間很緊，第四周四參加區(qū)的初賽，選出6名老師參加市的比賽，要求課內(nèi)散文，詩歌故事，可以配樂、背景，不能配舞，以朗讀為主，收費每人250元，小學語文教科書中自選和抽選，(區(qū)的方案由楊道新和旭定。)〔三〕加強教學常規(guī)管理，進步課堂教學質(zhì)量1、備課是教學環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。要求每位老師認真地備教材，備學生，并要帶教案進課堂，尤其是新老師，更要注意備課的形式，還要謙虛請教有經(jīng)歷的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結(jié)對子活動，做好及時跟蹤，全面理解。同時我校還會聘請區(qū)教研室教研人員到我校指導青年老師。2、檢查老師教案和作業(yè)修改情況。加強對教學全過程的指導和管理是促進教學管理程度和教學質(zhì)量進步的關(guān)鍵。“備、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。本學年，按區(qū)和學校的要求，定期檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導及作業(yè)修改等情況，強化作業(yè)布置、修改、以及學生書寫格式標準化的管理。全體語文老師集體行動起來抓學生寫字。要從學生握筆的姿勢入手，強化寫字的根本要求，各年級都要開展臨摹，根據(jù)新課程要求一、二年級寫鉛筆字，三至六年級寫鋼筆字，本學期各班進展的寫字比賽。統(tǒng)一單元測驗的時間、改卷要求、及時上報成績。3、區(qū)要求建構(gòu)“以學生為中心”的課堂。每位老師要清楚地知材中的知識點、重難點及教學目的。做到真正“以學生為中心”，建構(gòu)學生主動學習的學習型課堂。為落實市教研人員王亞蕓老師提出的“211工程”，從本學期開場，在精讀課文的第二課時，我們增加了“一課一練”的內(nèi)容。這個內(nèi)容可以是對本節(jié)課的回憶及反思，也是學生學習之后的檢驗與評價，促進老師教學反思。4、重視集備。〔每雙周進展〕集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定方案、定地點、定人員、定內(nèi)容，定主題，由主備人中心發(fā)言認真填寫備課記錄。每次集體備課要保證人人有準備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，并結(jié)合本學期老師公開課來開展，保證老師的研討課首先做到年級進展集備然后在上課的形式，同時注重在集備中討論日常教學過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，力求使每一次活動都能成為老師們教學智慧的碰撞。5、抓網(wǎng)絡教研。進一步培養(yǎng)老師的網(wǎng)絡意識，充分利用網(wǎng)絡，討論熱點話題、研究難點問題，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。各年級語文老師要積極參與網(wǎng)上學習交流。一學期各年級老師要按要求參加一到兩次區(qū)片組織的網(wǎng)絡教研活動。每位老師在“天河部落”開通自己的博客，積極上傳文章交流。6、落實師徒結(jié)隊工程。組織開展互幫互學、以老帶新等方法盡快幫助青年老師成長起來。年輕老師應虛心向有經(jīng)歷的老師學習、請教，時刻注意進步自身的教學理論程度?？平M老師應互相關(guān)心、幫助，互相學習、取長補短，多交流合作，積極服從、不打折扣，認真完成學校的各項工作任務，形成融洽、合作、積極向上的工作氣氛。四、每周活動安排〔但凡雙周定為集體備課時間，有特殊情況另行處理。〕周次〔日期〕工作內(nèi)容第一周〔9、1—9、6〕聽教材分析^p，擬定教學方案第二周〔9.7—9.13〕1、聽區(qū)的語文科組方案，與領(lǐng)導商量大型的科組活動2、三年級老師到市聽語文綜合性學習的講座第三周〔9.14—9.20〕1、討論本學期的科組方案內(nèi)容2、網(wǎng)絡教研3、六年級語文才能競賽報名，并開場培訓優(yōu)秀學生。第四周〔9.21—9.27〕1、集體備課〔并上報級組人員上課時間。〕2、郭雅琴參加區(qū)的課內(nèi)美文誦讀初賽第五周〔9.28—10.3〕1、請曾麗君特級老師到校指導。〔提早2天放假〕第六周〔10.5—10.11〕集體備課〔黃金周放假〕第七周〔10.12—10.18〕1、校內(nèi)青年老師根本功初賽2、檢查備課情況。第八周〔10.19—10.25〕1、我校參加區(qū)的誦讀中華經(jīng)典美文表演初賽2、青年根本功區(qū)初賽3、集體備課。第九周〔10.26—11.1〕1、檢查作業(yè)布置與修改情況。2、網(wǎng)絡教研第十周〔11.2—11.8〕1集體備課2、網(wǎng)絡教研第十一周〔11.9—11.15〕1、送優(yōu)秀材料到區(qū)參加比賽2、區(qū)的六年級語文才能競賽初賽第十二周〔11.16—11.22〕1、集體備課2、網(wǎng)絡教研第十三周〔11.23—11.29〕1、網(wǎng)絡教研第十四周〔11.30—12.6〕1、集體備課。2、理論學習。3、抓好學習進度。第十五周〔12.7—12.13〕1、網(wǎng)絡教研第十六周〔12.14—12.20〕1、集體備課。2、聽復習指導課。第十七周〔12.21—12.27〕搜集本學期的優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析^p等資料第十八周〔12.28—10、1.3〕1、準備申請語文優(yōu)秀科組的材料。2、上好復習課，迎接期末考試。第十九周〔1.4—1.10〕迎接區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控抽測第二十周〔1.11—1.17〕寫好語文科組總結(jié)【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀語文科組教研工作方案范文09學年的陽光灑在我們的身上，迎來了廣州亞運年，我相信精彩會常吹在我們的臉上，首先我要衷心祝愿語文科組的老師們在新的學期制定新目的，作出新努力，展現(xiàn)新風貌，得到新開展，在陽光明媚的金秋，中海康城小學新增加了不少的年輕有為的語文老師，我們表示熱烈的。一、指導思想：本學期，我校語文科組將認真貫徹區(qū)教研室語文學學科工作方案及學校工作方案的精神，從本校實際出發(fā)，全面落實語文課程標準的改革要求，加強課堂教學常規(guī)管理，扎扎實實抓老師的教學才能，促進語文課堂教學的有效性，提升老師的專業(yè)程度。重視青年老師的培養(yǎng)，通過各項比賽促使青年老師迅速成長起來。積極開展書香校園活動，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好學習習慣，充分利用課程資料對學生進展環(huán)保教育，促使康小語文教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。二、工作重點1、落實語文知識點訓練，加強學科質(zhì)量監(jiān)控，進步教學效果。2、開展經(jīng)典美文誦讀活動,營造書香校園，豐富校園文化。3、完善集備制度，開展青年老師根本功大賽，提升老師自身素質(zhì)。三、主要工作〔一〕創(chuàng)立書香班級，打造經(jīng)典校園文化閱讀是進步學生語文素養(yǎng)的重要途徑，各個班級以書香墨色為底蘊，開展課外閱讀活動，營造書香校園的活動，結(jié)合學校文化建立和讀書節(jié)，根據(jù)推薦書目指導師生開展形式多樣讀書活動，打造名副其實的書香校園。建立圖書角，落實雙軌教學，進步學生閱讀才能，并建議學生為班級圖書角捐書，創(chuàng)設學生讀書好，好讀書，讀好書，書讀好的環(huán)境，在班內(nèi)營造良好的學習氣氛。每個老師要結(jié)合教學實際創(chuàng)設讀課外書的時機，教給學生閱讀方法，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。最好做到三落實：〔1〕時間落實：每兩周一節(jié)課外閱讀時間，每天至少要有30分鐘讀課外書籍。〔2〕讀物落實：開放學校圖書室，設立班級圖書角；老師推薦好書?！?〕落實課程標準規(guī)定的課外閱讀量：二年級不少于5萬字；三年級不少于15萬字；四年級不少于30萬字；五、六年級不少于50萬字。落實相關(guān)的大型比賽有：1、廣州市主辦的比賽：指導學生寫好高質(zhì)量的讀書筆記，并評出優(yōu)秀作品參加區(qū)的《南方分級閱讀》中的比賽，11月13日之前上交區(qū)教研室，也可以在班內(nèi)或校內(nèi)評出書香少年。2、廣州市首屆中小學生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽：10月19日區(qū)初賽?；顒又黝}：迎國慶、講文明、樹新風行動之中華之魂。活動目的：為慶賀祖國六十周年華誕，弘揚我國民族傳統(tǒng)文化的精華，進步中小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學生的愛國情感，同時培養(yǎng)學生準確、流暢、有感情的使用普通話的才能，進步學生的朗讀程度。組織機構(gòu)：主辦：市文明辦、市教育局。承辦：市教研室、市教育局團委。協(xié)辦：各區(qū)〔縣級市〕文明辦、教育局。支持媒體：廣州電視臺、廣州日報、廣州電臺?！矀渥ⅲ撼踬惥陀写罅棵襟w采集花絮〕表演內(nèi)容：參賽的經(jīng)典美文需圍繞中華之魂的主題進展選擇，可以是古典詩文，也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進展內(nèi)容的剪裁和重新組合。建議從學生已學習過的語文教材中選取，可選擇課外篇目。比賽形式：此次誦讀比賽為集體誦讀的形式，每隊參加人數(shù)為30～50人，表演時間不得超過10分鐘。鼓勵老師、家長與學生同臺誦讀，老師、家長參與人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的10％。表演以誦讀為主，也可輔以伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式〔不作特別加分〕。誦讀時要求脫稿，誦讀時道具自備，配樂伴奏帶自備。參賽人員要穿著得體、大方，要能表達當代中、小學生的精神風貌或表現(xiàn)作品的深化內(nèi)涵及歷史背景。鼓勵形式創(chuàng)新，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主?！苍斠姺桨浮?、落實廣東省的粵新杯作文大賽。在征訂《廣東教育學報》的前提條件下才可以參加。落實時間10月1日11月30日止。4、廣州市的兒童詩歌創(chuàng)作大賽。市教育局的教研人員魏春峰負責，也跟《現(xiàn)代小學生報》有關(guān)。時間不詳。5、小學六年級語文才能競賽初賽，各校推薦5%優(yōu)秀學生自愿參加區(qū)賽。〔二〕、展現(xiàn)真我風采，煥發(fā)青春光榮1、全校35周歲以下所有青年老師均參加了比賽青年根本功大賽。老師是學校的財富，青年老師更是學校的將來，老師們的教育教學才能決定著學校的質(zhì)量。為了更好地幫助、指導青年老師的成長，我校在第七周〔10月12日左右〕舉辦了青年老師根本功大賽。大賽大約分為四個局部：三字〔鋼筆字、粉筆字、毛筆字〕一畫，教學設計、說課、教育敘事等?！卜桨噶矶ā惩ㄟ^根本功大賽，有效地促進了新課改及教育教學改革的進展，提升青年老師專業(yè)化程度，打造一支高素質(zhì)、根本功扎實、符合現(xiàn)代化教育要求的老師隊伍。2、參加廣東省的課內(nèi)美文誦讀大賽。我校已經(jīng)上報郭雅琴老師參加。時間很緊，第四周四參加區(qū)的初賽，選出6名老師參加市的比賽，要求課內(nèi)散文，詩歌故事，可以配樂、背景，不能配舞，以朗讀為主，收費每人250元，小學語文教科書中自選和抽選，(區(qū)的方案由楊道新和旭定。)〔三〕加強教學常規(guī)管理，進步課堂教學質(zhì)量1、備課是教學環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。要求每位老師認真地備教材，備學生，并要帶教案進課堂，尤其是新老師，更要注意備課的形式，還要謙虛請教有經(jīng)歷的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結(jié)對子活動，做好及時跟蹤，全面理解。同時我校還會聘請區(qū)教研室教研人員到我校指導青年老師。2、檢查老師教案和作業(yè)修改情況。加強對教學全過程的指導和管理是促進教學管理程度和教學質(zhì)量進步的關(guān)鍵。備、教、批、輔、考、評等常規(guī)教學環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。本學年，按區(qū)和學校的要求，定期檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導及作業(yè)修改等情況，強化作業(yè)布置、修改、以及學生書寫格式標準化的管理。全體語文老師集體行動起來抓學生寫字。要從學生握筆的姿勢入手，強化寫字的根本要求，各年級都要開展臨摹，根據(jù)新課程要求一、二年級寫鉛筆字，三至六年級寫鋼筆字，本學期各班進展的寫字比賽。統(tǒng)一單元測驗的時間、改卷要求、及時上報成績。3、區(qū)要求建構(gòu)以學生為中心的課堂。每位老師要清楚地知材中的知識點、重難點及教學目的。做到真正以學生為中心，建構(gòu)學生主動學習的學習型課堂。為落實市教研人員王亞蕓老師提出的211工程，從本學期開場，在精讀課文的第二課時，我們增加了一課一練的內(nèi)容。這個內(nèi)容可以是對本節(jié)課的回憶及反思，也是學生學習之后的檢驗與評價，促進老師教學反思。4、重視集備?！裁侩p周進展〕集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定方案、定地點、定人員、定內(nèi)容，定主題，由主備人中心發(fā)言認真填寫備課記錄。每次集體備課要保證人人有準備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，并結(jié)合本學期老師公開課來開展，保證老師的研討課首先做到年級進展集備然后在上課的形式，同時注重在集備中討論日常教學過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，力求使每一次活動都能成為老師們教學智慧的碰撞。5、抓網(wǎng)絡教研。進一步培養(yǎng)老師的網(wǎng)絡意識，充分利用網(wǎng)絡，討論熱點話題、研究難點問題，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。各年級語文老師要積極參與網(wǎng)上學習交流。一學期各年級老師要按要求參加一到兩次區(qū)片組織的網(wǎng)絡教研活動。每位老師在天河部落開通自己的博客，積極上傳文章交流。6、落實師徒結(jié)隊工程。組織開展互幫互學、以老帶新等方法盡快幫助青年老師成長起來。年輕老師應虛心向有經(jīng)歷的老師學習、請教，時刻注意進步自身的教學理論程度。科組老師應互相關(guān)心、幫助，互相學習、取長補短，多交流合作，積極服從、不打折扣，認真完成學校的各項工作任務，形成融洽、合作、積極向上的工作氣氛。四、每周活動安排〔但凡雙周定為集體備課時間，有特殊情況另行處理?！持艽巍踩掌凇彻ぷ鲀?nèi)容第一周〔9、19、6〕聽教材分析^p，擬定教學方案第二周〔9.79.13〕1、聽區(qū)的語文科組方案，與領(lǐng)導商量大型的科組活動2、三年級老師到市聽語文綜合性學習的講座第三周〔9.149.20〕1、討論本學期的科組方案內(nèi)容2、網(wǎng)絡教研3、六年級語文才能競賽報名，并開場培訓優(yōu)秀學生。第四周〔9.219.27〕1、集體備課〔并上報級組人員上課時間?！?、郭雅琴參加區(qū)的課內(nèi)美文誦讀初賽第五周〔9.2810.3〕1、請曾麗君特級老師到校指導?！蔡嵩?天放假〕第六周〔10.510.11〕集體備課〔黃金周放假〕第七周〔10.1210.18〕1、校內(nèi)青年老師根本功初賽2、檢查備課情況。第八周〔10.1910.25〕1、我校參加區(qū)的誦讀中華經(jīng)典美文表演初賽2、青年根本功區(qū)初賽3、集體備課。第九周〔10.2611.1〕1、檢查作業(yè)布置與修改情況。2、網(wǎng)絡教研第十周〔11.211.8〕1集體備課2、網(wǎng)絡教研第十一周〔11.911.15〕1、送優(yōu)秀材料到區(qū)參加比賽2、區(qū)的六年級語文才能競賽初賽第十二周〔11.1611.22〕1、集體備課2、網(wǎng)絡教研第十三周〔11.2311.29〕1、網(wǎng)絡教研第十四周〔11.3012.6〕1、集體備課。2、理論學習。3、抓好學習進度。第十五周〔12.712.13〕1、網(wǎng)絡教研第十六周〔12.1412.20〕1、集體備課。2、聽復習指導課。第十七周〔12.2112.27〕搜集本學期的優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析^p等資料第十八周〔12.2810、1.3〕1、準備申請語文優(yōu)秀科組的材料。2、上好復習課，迎接期末考試。第十九周〔1.41.10〕迎接區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控抽測第二十周〔1.111.17〕寫好語文科組總結(jié)語文科組教研工作籌劃09學年的陽光灑在我們的身上，迎來了廣州亞運年，我信賴出色會常吹袈溱我們的臉上，起首我要衷心祝賀語文科組的師長老師們在新的學期制訂新目的，作出新盡力，展示新風貌，獲得新成長，在陽光亮媚的金秋，中?？党切W新增長了不少的年青有為的語文師長老師，我們表示熱烈的迎接。一、指導思想：本學期，我校語文科組將賣力貫徹區(qū)教研室語文學學科工作籌劃及黌舍工作籌劃的精力，大年夜本校實際出發(fā)，周全落實語文課程標準的改革懇求，加強教室教授教化慣例治理，扎扎實實抓老師的教授教化才能，促進語文教室教授教化的有效性，晉升老師的專業(yè)程度。看重青年老師的培養(yǎng)，經(jīng)由過程各項比賽促使青年老師敏捷成長起來。積極開展“書噴鼻校園”晃蕩，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好進修習慣，充分應用課程材料對學生進展環(huán)保教誨，促使康小語文教授教化質(zhì)量再立異高。二、工作重點1、落實語文常識燈揭捉練，加強學科質(zhì)量監(jiān)控，進步教授教化效不雅。2、開展經(jīng)典美文誦讀晃蕩,營造書噴鼻校園，豐富校園文化。3、完美集備軌制，開展青年老師根本功大年夜賽，晉升老師自身本質(zhì)。三、重要工作〔一〕創(chuàng)立書噴鼻班級，打造經(jīng)典校園文化閱讀是進步學生語文素養(yǎng)的重要路徑，各個班級以書噴鼻墨色為底蘊，開展課外閱讀晃蕩，營造書噴鼻校園的晃蕩，結(jié)合黌舍文化扶植和讀書節(jié)，根據(jù)推薦書目指導師生開展情勢多樣讀書晃蕩，打造名副其實的書噴鼻校園。建立圖書角，落實“雙軌教授教化”，進步學生閱讀才能，并建議學生為班級圖書角捐書，創(chuàng)設學生“讀書好，好讀書，讀好書，書讀好”的情況，在班內(nèi)營造優(yōu)勝的進修氣氛。每個師長老師要結(jié)合教授教化實際創(chuàng)設讀課外書的時機，教給學生閱讀方法，繞揭捉生育成優(yōu)勝的進修習慣，并漸漸控制進修的技能和技能。最好做到“三落實”：〔1〕光陰落實：每兩周一節(jié)課外閱讀光陰，天天至少要有30分鐘讀課外書本?！?〕讀物落實：開下黌舍圖書室，設立班級圖書角；老師推薦好書?！?〕落實課程標準規(guī)定的課外閱讀量：二年級不少于5萬字；三年級不少于15萬字；四年級不少于30萬字；五、六年級不少于50萬字。落實相干的大年夜型比賽有：1、廣州市主辦的比賽：指導學生寫好高質(zhì)量的讀書標記，并評出優(yōu)良作品參加區(qū)的《南邊分級閱讀》中的比賽，11月13日之前上交區(qū)教研室，也可以在班內(nèi)或校內(nèi)評出“書噴鼻少年”。2、廣州市首屆中小學生誦讀中華經(jīng)典美文表演大年夜賽：10月19日區(qū)預賽?；问幹黝}：迎國慶、講文明、樹新風行動之“中華之魂”。晃蕩目的：為慶賀故國六十周年光光陰誕，弘揚我公平易近族傳統(tǒng)文化的精華，進步中小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術(shù)教養(yǎng)，豐富校園人文底蘊，培養(yǎng)學生的愛國情感，同時培養(yǎng)學生準確、流暢、有情感的應用通俗話的才能，進步學生的朗讀程度。組織機構(gòu)：主辦：市文明辦、市教誨局。承辦：市教研室、市教誨局團委。協(xié)辦：各區(qū)〔縣級市〕文明辦、教誨局。支撐媒體：廣州電視臺、廣州日報、廣州電臺。〔備注：預賽就有大年夜量媒體采集花絮〕表演內(nèi)容：參賽的經(jīng)典美文需環(huán)繞“中華之魂”的主題進展選擇，可所以古典詩文，也可所以近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可所以單篇，也可所以多篇，并可進展內(nèi)容的剪裁和從新組合。建議大年夜學生已進修過的語文教材中拔取，可選擇課外篇目。比賽情勢：此次誦讀比賽為集體誦讀的情勢，每隊參加人數(shù)為30～50人，表演光陰不得跨越10分鐘。鼓勵老師、家長與學生同臺誦讀，老師、家長介入人數(shù)不跨越總?cè)藬?shù)的10％。表演以誦讀為主，也可輔音伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表示情勢〔不作特別加分〕。誦讀時懇求完稿，誦讀時道具自備，配樂伴奏帶自備。參賽人員要穿著得體、大年夜方，要能表現(xiàn)現(xiàn)代中、小學生的精力風貌或表示作品的深化內(nèi)涵及汗青背景。鼓勵情勢立異，但舞臺藝術(shù)表示情勢只是幫助手段，不得鵲巢鳩占?！苍斠娀I劃〕3、落實廣東省的粵新杯作文大年夜賽。在征訂《廣東教誨學報》的前提早提下才可以參加。落及光陰10月1日——11月30日止。4、廣州市的兒童詩歌創(chuàng)作大年夜賽。市教誨局的教研人員魏春峰負責，也跟《現(xiàn)代小學生報》有關(guān)。光陰不詳。5、小學六年級語文才能比賽預賽，各校推薦5%優(yōu)釁揭捉生自愿參加區(qū)賽?！捕场⒄故菊嫖绎L度，煥發(fā)芳華景春色彩1、全校35周歲以下所有青年老師均參加了比賽青年根本功大年夜賽。老師是黌舍的財富，青年老師更是黌舍的將來，老師們的教誨教授教化才能決定著黌舍的質(zhì)量。為了更好地贊助、指導青年老師的成長，我校在第七周〔10月12日閣下〕舉辦了青年老師根本功大年夜賽。大年夜賽大年夜約分為四個局部：三字〔鋼筆字、粉筆字、毛筆字〕一畫，教授教化設計、說課、教誨敘事等?！不I劃另定〕經(jīng)由過程根本功大年夜賽，有效地促進了新課改及教誨教授教化改革的進展，晉升青年老師專業(yè)化程度，打造一支高本質(zhì)、根本功扎實、相符現(xiàn)代化教誨懇求的老師____。2、參加廣東省的課內(nèi)美文誦讀大年夜賽。我校已經(jīng)上報郭雅琴師長老師參加。光陰很緊，第四周四參加區(qū)的預賽，選出6名師長老師參加市的比賽，懇求課內(nèi)散文，詩歌故事，可以配樂、背景，不克不及配舞，以朗讀為主，收費每人250元，小學語尾裉科書中自選和抽選，(區(qū)的籌劃由楊道新和旭定。)〔三〕加強教授教化慣例治理，進步教室教授教化質(zhì)量1、備課是教授教化環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。懇求每位老師賣力地備教材，備學生，并要帶教案進教室，尤其是新師長老師，更要留意備課的形式，還要謙虛就教有經(jīng)歷的師長老師。為了年青的師長老師能盡快成長起來，我校還施行了師徒結(jié)對子晃蕩，做好及時跟蹤，周全懂得。同時我校還會聘請區(qū)教研室教研人員到我校指導青年師長老師。2、檢查老師教案和功課修改情況。加強對教授教化全過程的指導和治理是促進教授教化治理程度和教授教化質(zhì)量進步的關(guān)鍵。“備、教、批、輔、考、評”等慣例教授教化環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。本學年，按區(qū)和黌舍的懇求，按期檢查老師的教室教授教化狀況，檢查老師備課、指導及功課修改等情況，強化功課安排、修改、以及學生書寫格局標準化的治理。全部語文老師集體行動起來抓學生寫字。要大年夜學生握筆的姿勢入手，強化寫字的根本懇求，各年級都要開展臨摹，根據(jù)新課程懇求一、二年級寫鉛筆字，三至六年級寫鋼筆字，本學期各班進展的寫字比賽。同一單位測驗的光陰、改卷懇求、及時上報成就。3、區(qū)懇求建構(gòu)“以學生為中間”的教室。每位老師要清跋扈地知材中的常識點、重可貴及教授教化目的。做到真正“以學生為中間”，建構(gòu)學生主動進修的進修型教室。為落實市教研人員王亞蕓師長老師提出的“211工程”，大年夜本學期開端，在精讀課文的第二課時，我們增長了“一課一練”的內(nèi)容。這個內(nèi)容可所以對本節(jié)課的回想及反思，也是學生進修之后的考驗與評價，促進老師教授教化反思。4、看重集備?！裁侩p周進展〕集體備課是錯誤合作的一種重要情勢，備課組定籌劃、定地點、定人員、定內(nèi)容，定主題，由主備人中間貳言賣力填寫備課記錄。每次集體備課要包管人人有預備的介入，人人有重點的貳言和評論辯論，并結(jié)合本學期老師公開課來開展，包管老師的研究課起首做到年級進展集備然后在上課的形式，同時重視在集備中商量日常教授教化過程中出現(xiàn)的一些問題訂定合同惑，力爭使每一次晃蕩都能成為師長老師們教授教化聰明的碰撞。5、抓搜集教研。進一步培養(yǎng)老師的搜集意識，充分應用搜集，商量熱點話題、研究可貴問題，晉升老師的專業(yè)素養(yǎng)。各年級語文師長老師要積極介入網(wǎng)上進修交換。一學期各年級師長老師要按懇求參加一到兩次區(qū)片組織的搜集教研晃蕩。每位老師在“河漢部落”開通本身的博客，積極上傳文┞仿交換。6、落實師徒結(jié)隊工程。組織開展互幫互學、以老帶新等方法盡快贊助青年老師成長起來。年青老師應虛心向有經(jīng)歷的老師進修、就教，時刻留意進步自身的教授教化理論程度?？平M老師應互相干懷、贊助，互相進修、取長補短，多交換合作，積極服大年夜、不打扣頭，賣力完成黌舍的各項工作義務，形成融洽、合作、積極向上的工作氣氛。四、每周晃蕩安排〔但凡雙周定為集體備課光陰，有作況另行處理?！持艽巍踩掌凇彻ぷ鲀?nèi)容第一周〔9、1—9、6〕聽教充分析^p，擬定教授教化籌劃第二周〔9.7—9.13〕1、聽區(qū)的語文科組籌劃，與引導磋商大年夜型的科組晃蕩2、三年級師長老師到市聽語文綜合性進修的講座第三周〔9.14—9.20〕1、評論辯論本學期的科組籌劃內(nèi)容2、搜集教研3、六年級語文才能比賽報名，并開端培訓優(yōu)釁揭捉生。第四周〔9.21—9.27〕1集體備課〔并上報級組人員上課光陰?！?、郭雅琴參加區(qū)的課內(nèi)美文誦讀預賽第五周〔9.28—10.3〕1、請曾麗君特級師長老師到校指導。〔提早2天放假〕第六周〔10.5—10.11〕集體備課〔黃金周放假〕第七周〔10.12—10.18〕1、校內(nèi)青年老師根本功預賽2、檢查備課情況。第八周〔10.19—10.25〕1、我校參加區(qū)的誦讀中華經(jīng)典美文表演預賽2、青年根本功區(qū)預賽3、集體備課。第九周〔10.26—11.1〕1、檢查功課安排與修改情況。2、搜集教研第十周〔11.2—11.8〕1集體備課2、搜集教研第十一周〔11.9—11.15〕1、送優(yōu)良材料到區(qū)參加比賽2、區(qū)的六年級語文才能比賽預賽第十二周〔11.16—11.22〕1、集體備課2、搜集教研第十三周〔11.23—11.29〕1、搜集教研第十四周〔11.30—12.6〕1、集體備課。2、理論進修。3、抓好進修進度。第十五周〔12.7—12.13〕1、搜集教研第十六周〔12.14—12.20〕1、集體備課。2、聽復習指導課。第十七周〔12.21—12.27〕搜集本學期的優(yōu)良課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析^p等材料第十八周〔12.28—10、1.3〕1、預備申請語文優(yōu)良科組的材料。2、上好復習課，迎接期末測驗。第十九周〔1.4—1.10〕迎接區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控抽測第二十周〔1.11—1.17〕寫好語文科組總結(jié)語文科組工作方案今年是全省教學質(zhì)量年，我科組將深化學習教育教學理論，積極開展教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，抓好常規(guī)教學，加強教學研究工作，向教研要質(zhì)量。主要工作和措施如下：一．教學常規(guī)工作要求本科組老師制定教學工作方案。課堂教學表達學生的主體地位，進步常規(guī)課堂教學實效性，講究課堂效率。按照學校要求，每5個周進展一次教學常規(guī)檢查，檢查任務包括教案、作業(yè)修改、作文修改、聽課、教研活動、網(wǎng)絡教研等等。組織老師做好月考評卷工作，畢業(yè)班老師做好備考復習工作。二、推廣語文教學中好的做法課前，讓學生說一些名句名篇，老師做點評；早讀或課前，檢查學生背誦課文情況；課后，要求學生寫周記，老師做檢查。三、教研活動每星期舉行一次教研活動。同年級老師集體備課，聽課交流。設立年級備課組長：初一年級張海生、初二年級彭安炳、初三年級林書健、高一年級王維、高二年級王辭冬、高三年級陳英敏。開展校內(nèi)公開課，第二次月考前黎燕妃上優(yōu)質(zhì)課、陳海妹上公開課，第二次月考后陳程程上公開課。南片區(qū)教研活動，朱丹花上觀摩課。四、培養(yǎng)青年老師以年級為單位，初一年級張海生帶著林翠，初二年級彭安炳帶著朱丹花，初三年級林書健帶著盧娜，高一年級王維帶著吳榮，高二年級王辭冬帶著黎燕妃，高三年級陳英敏帶著馮玉婷。形成傳幫帶形式，建立師徒關(guān)系，互相多聽課交流，促進青年老師更快更好成長。五、指導學生對學生開展豐富多彩的學習活動。指導學生開展研究性學習，做到有課題、有組織、有方案。開展征文比賽活動，豐富學生業(yè)余生活。文科組教研方案一、指導思想以素質(zhì)教育為中心，以新課程理念為指導，以課題研究為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為目的，不斷進步老師的專業(yè)理論程度和教學科研才能，全面進步學生的綜合素養(yǎng)。同時，繼續(xù)堅持以課堂教學改革為重點，以落實教學常規(guī)為根底，加強課堂教學改革力度，加強常規(guī)教學管理力度，努力進步課堂教學有效性，促進學生全面和諧安康開展。二、主要措施1、組織老師認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)絡自身的教學實際，撰寫學習體會，以進步老師的理論程度和業(yè)務學習才能。2、施行集體備課制度，要求老師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能到達良好或良好以上的程度。3、注重青年老師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干老師的示范作用，經(jīng)常下堂聽課，寫好“聽后感”，青年老師要虛心向別人學習，寫好“教后感”，以促進教學才能的進步。4、定期對老師進展網(wǎng)絡資的使用培訓，力求使每個老師都能純熟應用多媒體教學、三、工作重心不光教，更要“研”，在研究中才能得到成長?！敖虒W研究是老師成長的最正確途徑”,每位老師一學期至少上一堂教研課，課后進展說課；每次聽課評課，每位老師都積極參與發(fā)言；每次自己上課或者參與評課，要有一定的“點”：課堂表達自身什么特點，知識什么重點，方法什么落腳點；評別人的課抓亮點找忽略點。四、詳細工作安排九月份：制定教研組方案公開課〔英語、語文〕集體備課〔1〕?，F(xiàn)場作文比賽〔感恩的心〕十月份：撰寫教學案例，評比集體備課〔2〕十一月份：公開課〔語文〕十二月份：集體備課〔3〕教研活動總結(jié)第一學期語文科組教研工作方案范文一、指導思想本學期，我校語文科將繼續(xù)緊跟形勢，堅持以人為本，和諧開展的教育觀念，以推進新課程為核心，優(yōu)化課堂教學。發(fā)揮各級語文科教研組長的領(lǐng)頭作用，促進老師的專業(yè)素質(zhì)的進步，以網(wǎng)絡課程資，基于知識點的反思和學習研究等作為打破口，在課程、教學、評價三個領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育，不讓一個學生厭學，不讓一個學生落伍，全面進步教育教學質(zhì)量，努力促進學?？茖W開展，創(chuàng)立學校特色，培養(yǎng)和諧開展，特長明顯的學生。二、工作目的1、繼續(xù)加強語文老師隊伍建立,優(yōu)化教育資,根據(jù)學生年齡特點和本學科特點,進一步深化新課程改革。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，加大本學科教研的力度，組織老師進一步學習新課程，解讀新課程，理論新課程，推進我校教育教學改革的深化，進步語文教學成績。2、深化教育改革,全面落實素質(zhì)教育,扎實開展語文教研工作，進步全體語文老師積極主動參與科研促教的活動。結(jié)合老師個人教學風格，做到有方案，針對性，倡導老師撰寫案例反思和教育隨筆，使教育教學的反思、后記最后成為老師自覺的工作方式和生活方式。3、認真做好常規(guī)課、評優(yōu)課、展示課的工作，本學期我校語文科承當了區(qū)的2節(jié)研討課的重任，為全體語文老師搭建一個鍛煉和展示的平臺，進一步擴大我校語文科在區(qū)的影響力。4、重視學校特色建立，繼續(xù)抓好寫字教學，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。廣泛開展課外閱讀，加強課外閱讀指導研究，繼續(xù)開展書香班級和書香家庭評比活動，努力營造書香校園。組織好本學科的比賽，希望搞出本校的特色。5、組織好跨學科教研活動，為加強學科交融與交流，各學科面向全校組織一次研討課，全校老師參加觀摩，綜合教研活動分說課、上課、課后反思、議課等環(huán)節(jié)。力求使每一次活動成為促進老師業(yè)務才能進步的重要場所。三、主要工作措施1、加強合作意識，營造輕松的學習氣氛。我們語文科組一直以來都是一個優(yōu)秀的群體，一次次獲得優(yōu)異成績，靠的是老師的團結(jié)合作精神和自律創(chuàng)新的干勁。本學期繼續(xù)組織大家外出學習、交流，以促進團隊合作的安康開展。并要求每位老師讀一本好書，交流讀書心得，或者延續(xù)我們學校一貫的傳統(tǒng)，進展詩歌朗讀活動，希望營造一種輕松和諧的學習氣氛。2、發(fā)揮級組長的骨干作用，認真落實集體備課。我校語文科組的隊伍越來越龐大了，假如只單靠科組長去落實檢查，會大大降低工作效率，但是假如架起級組長這座橋梁，各項工作較容易得到落實，因為級組長既是級組的領(lǐng)導者，也是學科的骨干，可以幫助指導，提升同級老師的業(yè)務程度。集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定方案、定地點、定人員、定內(nèi)容，定主題，并結(jié)合本學期老師公開課來開展，保證老師的研討課首先做到年級進展集備然后在上課的形式，同時注重在集備中討論日常教學過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，力求使每一次活動都能成為老師們教學智慧的碰撞。3、進一步進步老師的專業(yè)素養(yǎng)和科研程度。假設要培育出好的學生，老師必需要有較高的業(yè)務才能，我校以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究、教育等活動，進步老師的專業(yè)素養(yǎng)和科研程度。加強老師之間、老師與專家之間的深度對話和智慧碰撞，要讓老師群體成為學習型組織。學校把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，備課是教學環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，要求每位老師認真地備教材，備學生，并要帶教案進課堂，尤其是新老師，更要注意備課的形式，還要謙虛請教有經(jīng)歷的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結(jié)對子活動，做好及時跟蹤，全面理解。同時我校還會聘請區(qū)教研室教研人員周老師到校指導青年老師：郭雅琴、邱平、侯月明等。4、落實學科競賽活動。上學年我們進展了校際演讀比賽，創(chuàng)立書香校園的讀書活動，收到了預期的效果，這學期將結(jié)合區(qū)的活動，讀文學名著做書香少年的萬人讀書比賽。區(qū)由蔡小白老師負責，詳細方案請留意，初賽10月15日，復賽26日下午。另一個是六年級語文才能競賽，區(qū)比賽時間是11月8日，市的時間是12月6日上午周六，10月10日學生可以參加陽光屋的培訓。我校將分年段進展演讀比賽，經(jīng)典誦讀，演講比賽等活動。5.加強學生寫字、朗讀、作文的教學指導。隨著課程改革以來，寫字課顯得越來重要，俗話說：字如其人培養(yǎng)良好的寫字習慣都是我們的重要內(nèi)容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，希望每位老師都充分發(fā)揮自己的范讀程度，落實以讀為本。作文是學生進展了課文學習的重要表達，應該要多練、多積累、精練。老師要及時改批，調(diào)動學生習作興趣。加強學生自我修改作文的才能，老師加強修改的指導，同時，積極提倡學生參加各種征文比賽。讓學生在理論中進步，建立本班的博客，與學生共同成長，共同參與。四、加強常規(guī)管理，實在作好各項工作。1、積極配合學校的各項工作，對五個教學環(huán)節(jié)的標準管理，對老師的備課教案進展定時檢查，隨堂聽課，及時作出評價。特別對于青年老師，進展多培養(yǎng)、多關(guān)心，讓她們在磨練中掌握教學技能、技巧、進步教學程度。2、向四非常鐘要質(zhì)量，努力優(yōu)化課堂教學，運用豐富多彩的形式，充分激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在輕松的學習環(huán)境中自覺地學習，在學習中訓練學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能、想象才能。同時也要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。今年區(qū)對四、六年級語文進展質(zhì)量監(jiān)測，三年級中段檢測。3、組員寫好優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析^p和自制的教學軟件等資料，構(gòu)建自己的博客，也便于申請語文優(yōu)秀科組搜集資料。4、教研組長協(xié)助學校領(lǐng)導對本組成員進展教案檢查。五、推薦教與學的書籍〔周老師的要求〕1、《新課程小學語文實用教學９０法》〔戴寶云著，廣東教育出版社〕2、《小學語文模塊備課》〔人民教育編輯部編，教育科學出版社〕3、《程漢杰語文高效閱讀教學法》〔程漢杰著，中國林業(yè)出版社〕4、《６００秒小學生快速閱讀訓練教程》〔陸囊主編，上海遠東出版〕六、每周活動安排〔但凡雙周定為集體備課時間，有特殊情況另行處理?！?023語文科組工作方案語文科組工作方案篇一本學期九年級語文教研組工作，將認真貫徹落實學校教育教學工作方案，落實學校的新一輪校本教研方案，進一步加強課堂教學研究，實在進步語文老師的素質(zhì)，提升教育教學的質(zhì)量，確保我組語文老師教學程度、學生語文成績上新臺階，在09年中考中爭創(chuàng)佳績。根據(jù)我校有關(guān)