《天才在左瘋子在右》讀后感范文

《天才在左瘋子在右》讀后感范文認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。則讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的?天才在左瘋子在右》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

?天才在左瘋子在右》讀后感1這本書被很多朋友強(qiáng)烈推薦過，不知道為什么。讀完也無(wú)法明確這種強(qiáng)烈的緣由。就還成。個(gè)人口味。

單看書名，以為是一本成功學(xué)，所以一直沒讀。

你看，人總是會(huì)一不當(dāng)心就陷入自己的固有認(rèn)知和刻板印象里。

其實(shí)，這本書更像一本變態(tài)心理學(xué)初級(jí)入門科普書。

心理學(xué)一直都是常被世人誤會(huì)的對(duì)象。總感覺她披著神秘的面紗，和玄學(xué)有著親密的關(guān)系?，F(xiàn)在已經(jīng)好多了。變態(tài)心理學(xué)只是心理學(xué)科中很小的一個(gè)分支。

也就是研究異常行為的科學(xué)。心理學(xué)更多的研究普遍行為，加起來統(tǒng)稱研究行為現(xiàn)象的科學(xué)。

看心理學(xué)，有一個(gè)很直觀的體現(xiàn)就是能夠更加理解人類。之前覺得啊怎么這樣的事情怎么這么可恨或可怕的人，會(huì)慢慢理解，也算打破固有認(rèn)知和刻版印象吧。多一點(diǎn)理解的時(shí)候會(huì)多一點(diǎn)慈悲。而當(dāng)你覺得對(duì)別人慈悲的時(shí)候恰恰是在對(duì)自己慈悲。人的能量場(chǎng)就是這么奇妙。

無(wú)論“天才〞還是“瘋子〞都是“常人〞對(duì)于“常人認(rèn)為的異常人〞的一種稱說罷了?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)好太多太多了，我們可以從更多的渠道去了解這些，而那些“所謂異常人〞也可以有更多的渠道去尋求到理解。已經(jīng)很棒了。

?天才在左瘋子在右》讀后感2用了一個(gè)星期看完了?天才在左，瘋子在右》，感覺自己膽子挺小的，看完之后居然有些怕怕的?，F(xiàn)在要寫點(diǎn)什么，再回想那些情節(jié)，感覺還是有點(diǎn)怕。看完整本書，其實(shí)那種大是大非的感悟，自己還真是沒有。有的只是感慨，一本精神病人的訪談錄，居然能包含則多量子物理、歷史和政治等知識(shí)。對(duì)于作者有這么廣大的知識(shí)儲(chǔ)藏，我也是很拜服的。

之前從網(wǎng)上查了一下關(guān)于這本書的感悟，很多人說這本書有些假，因?yàn)楝F(xiàn)在沒有則多智商高超的精神病人。我不知道有沒有則多智商高超的精神病人，但是我對(duì)上面很多精神病人的看法和執(zhí)著觸動(dòng)了。其實(shí)我覺得里面很多精神病人，他們只是想法比一般人執(zhí)拗一些?，F(xiàn)實(shí)中我們每個(gè)人其實(shí)也有各種各樣的奇怪的行為，像強(qiáng)迫癥啊，鉆牛角尖啊之類的?？磥砩钪写缶植咳硕加芯癫∪说臐撡|(zhì)啊。《實(shí)在是不知道該寫什么了，總覺得精神病人雖然思維比擬奇怪，但是好多事也有可取的，比方說，有的病人為了自己想象中的世界，可以去認(rèn)真的鉆研各種自己想研究的東西。這種探索精神是我們現(xiàn)在的好多正常人都做不到的，起碼我現(xiàn)在是徹底做不到安安靜靜的自己學(xué)習(xí)看書。好吧，也不知道該說些什么，或許我的文筆還是需要練習(xí)吧，不早了，還是洗洗睡吧。

?天才在左瘋子在右》讀后感3首先得闡述此書的真實(shí)性是有待考究的，簡(jiǎn)介中作者稱自己深入精神病院屢次，與各位案例病人進(jìn)行對(duì)話并歸納的真實(shí)性暫且不管。此書著眼的意義應(yīng)是，給對(duì)精神疾病知識(shí)貧瘠的時(shí)代一個(gè)警示，大局部的人群對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)保留偏見，卻忽略了在此書列舉的種種案例中，不乏有發(fā)病率廣而遍及率低的癥狀，比方抑郁癥。也忽略了精神疾病患者不該被簡(jiǎn)單一句“瘋子〞而恥笑，他們所承當(dāng)?shù)耐纯嗖⒉簧儆谏砑膊』颊撸丛谟凇扒逍褧r(shí)依舊無(wú)法控制自己的生活，也不知什么時(shí)候會(huì)再出現(xiàn)問題〞，對(duì)于精神疾病的研究也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，使之承當(dāng)了過多的非議。

在章節(jié)里也有因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)而未被更正的東西，比方同性戀作為一種性取向已被正式廢除于精神疾病中，所有非正常性取向只是相比普遍性取向而相對(duì)較少的生理取向，已無(wú)需介入任何形式的藥物及其他形式的治療。

對(duì)于大多數(shù)來說，非正常的世界似乎是“潘多拉的魔盒〞，我們偶然窺見一斑，但這本書的意義，就是讓更多人能對(duì)精神疾病有些許正確的認(rèn)識(shí)。

?天才在左瘋子在右》讀后感4本書的案例中，有些觀點(diǎn)還真是讓人覺得神乎其神的，但不知為什么，說得越玄就越讓我覺得不可信。并不是因?yàn)槟切┲R(shí)超出了我的認(rèn)知，而是溝通本身包含兩個(gè)方面，一是說的內(nèi)容，二是說的方式。即便我可以努力嘗試去理解書中的內(nèi)容，但字里行間透露出的詭異氣息卻始終無(wú)法消散。

書中人物夸夸其談，自認(rèn)為才華橫溢，但在我看來，卻有很多基本就是偽命題。示例那些自稱可以往返現(xiàn)在與未來的人，你不如收起對(duì)我們普通人的鄙視目光，拿出讓人相信的真憑實(shí)據(jù)。像機(jī)器貓似的真刀真槍地往外掏新式裝備，看誰(shuí)再敢跟你叫板？好吧，也許他們會(huì)說：“我又不是科學(xué)家，我怎么會(huì)創(chuàng)造那些玩藝兒？你現(xiàn)在要是穿越回唐朝，你創(chuàng)造出個(gè)電視機(jī)讓我看看啊！〞這話貌似有些道理，可是，在這樣一個(gè)人人都有舞臺(tái)施展才華的年代，你就算搞不出創(chuàng)造，總可以寫本科幻小說吧？說不定還能得個(gè)雨果獎(jiǎng)、星云獎(jiǎng)。再退一步說，你文筆不行，寫不出小說，那你也可以去央視?挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目大顯身手?。?/p>

噢，這些你都不行？你只會(huì)睜眼說瞎話？那好吧，把你當(dāng)作精神病，其實(shí)也沒冤枉你。

?天才在左瘋子在右》讀后感5以前以為精神病是受到極大的壓力和刺激造成的，通過這本書的描寫，原來很多精神病人是自己吊死在一個(gè)問題上鉆牛角尖想出來的。書中沒提到病人的生理指標(biāo)，我想他們的病態(tài)應(yīng)該不光是思想行為上的，大腦有器質(zhì)性病變才能下診斷吧

你可以思考宇宙人生社會(huì)和萬(wàn)物的奧秘，如果形成了自己的思想體系，同時(shí)給社會(huì)和他人帶來積極影響，則你是哲學(xué)家和思想家；如果上天啟示給你這些，你是宗教家。而這本書里的精神病人雖然有天才的潛質(zhì)，思考的東西有意義卻是一己之偏見，忽視現(xiàn)實(shí)生活甚至超越社會(huì)規(guī)那么和道德。所以說理論要和實(shí)踐相結(jié)合，精神應(yīng)當(dāng)建立在物質(zhì)之上，因?yàn)槿思仁侨怏w，就還是物質(zhì)的。如果把自己的一日三餐現(xiàn)實(shí)生活安頓好再去思考一些課題，遇到妨礙保持平和心態(tài)，估計(jì)也不會(huì)瘋了。

不過歷史上一些科學(xué)家哲學(xué)家物理學(xué)家藝術(shù)家真有瘋的，可人家歷史留名了，而這些精神病人就只是炮灰了，可惜！

比起只追求世事繁華功名利祿的人來說，這些精神病人似乎更加純潔有追求，積極探索宇宙的奧秘?？墒菍?duì)于普通人來說，將理論和現(xiàn)實(shí)結(jié)合好，找到自己在宇宙中的價(jià)值就好，可以思考而不是妄想呀

?天才在左瘋子在右》讀后感6很有趣的一本書啊。精神病學(xué)本來就是一門有趣、深?yuàn)W的學(xué)科。此書用例子加以分析并引出病例，真的.很不錯(cuò)，在閱讀的同時(shí)也不斷地思考搜索學(xué)到的知識(shí)分析其人物特征并聯(lián)系疾病，在最后有結(jié)果和分析講解，簡(jiǎn)單易懂。正如書本上所說，天才和瘋子之間、善與惡之間都近在咫尺，則一點(diǎn)點(diǎn)平衡假設(shè)把握不了，就會(huì)擁有另一個(gè)世界。人是很容易被環(huán)境改變的，并且改變得難以發(fā)覺，特別是變惡，就像腫瘤般擴(kuò)散，從頭到尾、徹徹底底。人的大腦是很奇妙的，潘多拉寶盒如何翻開、釋放，在乎環(huán)境、在乎自己，好的環(huán)境會(huì)給人好的開始和良好的心理；當(dāng)然，惡劣的環(huán)境也有讓很多人變得堅(jiān)韌。不過，一些我們看似不正常的人，在他們眼里，我們也屬于精神患者。看待事物的方式和角度不一樣就會(huì)出現(xiàn)不一樣的心理和結(jié)果。

絕頂?shù)奶觳哦加芯竦囊幻?，所以他們才能看到常人所看不到的〔或者說是常人覺得一樣的事物〕。生活在這個(gè)世界，平等看待他人，因?yàn)椋吘?，不知道到底是不是你是那個(gè)瘋子，他是那個(gè)天才。

?天才在左瘋子在右》讀后感7?天才在左，瘋子在右》這本書，耗時(shí)差不多一個(gè)月才看完，的確如作者自己所說，只需要你在看的時(shí)候，能有一點(diǎn)兒的思考，他就是欣慰的。

第一次看這種類型的書，已經(jīng)完全不知道書中具體講的是什么，只依稀記得書中講了很多的不一樣的故事?？赐旯适潞髸?huì)讓自己有點(diǎn)凌亂感，有時(shí)候甚至?xí)尚淖约褐八赖囊磺?，而認(rèn)真思考書中講的故事這個(gè)思維方式的正確性。天才和瘋子只有則一線之隔。

很多觀點(diǎn)已經(jīng)逐漸忘卻，但是自己作者自己說過，為什么能堅(jiān)持做這個(gè)心理。每天抱著空杯的心理，擁抱每一個(gè)病人，傾聽他們的故事。只有你摒棄自己的成見，你才能體會(huì)、理解病人，同時(shí)才能感同身受。真正做到感同身受是多么的難，真是因?yàn)橹魅斯龅搅?，所以他才能得到病友的信任，才能?jiān)持下來。

生活在人的江湖中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都存在著形色各異的思想，所以在日常中遇到思想各異的人，我們可以抱著寬容的態(tài)度，認(rèn)真的傾聽，需要完全的贊同，但可以表示理解！多一份理解，多一分寬容，世界都美好了。

?天才在左瘋子在右》讀后感8這本書以訪談錄的形式記載了生活在另一個(gè)角落的人群〔精神病患者、心理障礙者等邊緣人〕深刻、視角獨(dú)特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子抑或天才真正的內(nèi)心世界。此書是國(guó)內(nèi)第一本具有人文情懷的訪談錄形式的文學(xué)作品。

內(nèi)容波及生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號(hào)學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等眾多領(lǐng)域。

我第一次看的時(shí)候年齡有點(diǎn)小，腦子里世界也沒完全形成。從小被人說成瘋瘋癲癲的，只是想在這本書里仔細(xì)尋找著與自己相像的影子，想有科學(xué)依據(jù)地?cái)D進(jìn)天才的行列中，再對(duì)所有人不屑一顧。所以把這本書當(dāng)作神書，以為是學(xué)術(shù)論著。

可，這是一部文學(xué)作品。文學(xué)作品的三個(gè)特點(diǎn)是藝術(shù)的、離不開夢(mèng)想的和感性的。這是我第二次讀銘記于心的。別太當(dāng)真了。

?天才在左瘋子在右》讀后感9像靈魂盤起尾巴擠進(jìn)軀殼當(dāng)人一樣。想不被人當(dāng)成精神病，那就必須藏好一些想法，不要隨便告訴別人，這樣平安了。因?yàn)槲覀兊氖澜?，還沒有準(zhǔn)備好容納則多稀奇乖僻的事情。

這是我和大家分享的最后一段話了，剛開始的時(shí)候我真的會(huì)細(xì)細(xì)品每篇文章，每句話。后來才知道他們是天才，他們是敢于把自己的突出的差別表現(xiàn)出來，這個(gè)世界就是這樣，一旦出現(xiàn)異類，就會(huì)被稱為精神病。只有藏好自己的差別，才能和大家通行。

小男孩在路上遇到了一個(gè)老爺爺，給他講了靈魂的事情，他不光自己相信，還說通了身邊人一起相信。

“萬(wàn)一只有靈魂知道呢《〞

靈魂這個(gè)東西，有沒有我不知道。但是我是相信有的，因?yàn)楫?dāng)你感受到了你沒有看到聽到的東西，我更愿意相信這個(gè)是靈魂的感受。

有時(shí)候我覺得自己更像一個(gè)神經(jīng)病，而非精神病。因?yàn)樯窠?jīng)病是病，而不是你對(duì)這個(gè)世界更多的參悟。

讀后感姍姍來遲，有時(shí)候心事很重的時(shí)候也會(huì)看幾章節(jié)，暫時(shí)忘記不愉快，可能看完了也想明白了。

?天才在左瘋子在右》讀后感10在前幾天看完這本書后，沒有想著寫什么觀后感的，但是今天實(shí)在是閑不住吧，不能什么都不干啊。

這本書的主角〔作者〕在采訪精神病患者后寫下的這本書，給我的感想是真的厲害，因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間和精神病患者接觸，可能會(huì)被影響，書中也有作者記錄下的一句話是：“千萬(wàn)千萬(wàn)別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀，負(fù)責(zé)你遲早會(huì)瘋的。〞

在這本書中發(fā)現(xiàn)好多精神病人的思維邏輯和世界觀超出平