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第3頁共3頁2023年?初二下冊數(shù)?學老師工作?總結(jié)本人?本學期擔任?八年級班數(shù)?學課教學。?半學期的工?作已經(jīng)結(jié)束?,為了總結(jié)?經(jīng)驗,尋找?不足?,F(xiàn)將?一學期的工?作總結(jié)如下?:一、業(yè)?務學習加?強學習,提?高思想認識?,樹立新的?理念。堅持?政治學習和?業(yè)務學習,?緊緊圍繞學?習新課程,?構(gòu)建新課程?,嘗試新教?法的目標,?不斷更新教?學觀念。注?重把學習新?課程標準與?構(gòu)建新理念?有機的結(jié)合?起來。通過?學習新的《?課程標準》?,認識到新?課程改革既?是挑戰(zhàn),又?是機遇。將?理論聯(lián)系到?實際教學工?作中,解放?思想,更新?觀念,豐富?知識,提高?能力,以全?新的素質(zhì)結(jié)?構(gòu)接受新一?輪課程改革?浪潮的“洗?禮”。二?、新課改?通過學習新?的《課程標?準》,使自?己逐步領會?到“一切為?了人的發(fā)展?”的教學理?念。樹立了?學生主體觀?,貫徹了民?主教學的思?想,構(gòu)建了?一種民主和?諧平等的新?型師生關(guān)系?,使尊重學?生人格,尊?重學生觀點?,承認學生?個性差異,?積極創(chuàng)造和?提供滿足不?同學生學習?成長條件的?理念落到實?處。將學生?的發(fā)展作為?教學活動的?出發(fā)點和歸?宿。重視了?學生獨立性?,自主性的?培養(yǎng)與發(fā)揮?,收到了良?好的效果。?三、教學?研究教學?工作是學校?各項工作的?中心,也是?檢驗一個教?師工作成敗?的關(guān)鍵。半?學期來,在?堅持抓好新?課程理念學?習和應用的?同時,我積?極探索教育?教學規(guī)律,?充分運用學??,F(xiàn)有的教?育教學資源?,大膽改革?課堂教學,?加大新型教?學方法使用?力度,取得?了明顯效果?,具體表現(xiàn)?在:(一?)、發(fā)揮教?師為主導的?作用1、?備課深入細?致,平時認?真研究教材?,多方參閱?各種資料,?力求深入理?解教材,準?確把握難重?點。在制定?教學目的時?,非常注意?學生的實際?情況。教案?編寫認真,?并不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗教?訓。2、?注重課堂教?學效果,針?對八年級年?級學生特點?,以愉快式?教學為主,?不搞滿堂灌?,堅持學生?為主體,教?師為主導、?教學為主線?,注重講練?結(jié)合。在教?學中注意抓?住重點,突?破難點。?3、堅持參?加校內(nèi)外教?學研討活動?,不斷汲取?他人的寶貴?經(jīng)驗,提高?自己的教學?水平。經(jīng)常?向經(jīng)驗豐富?教師請教并?經(jīng)常在一起?討論教學問?題。4、?在作業(yè)批改?上,認真及?時,力求做?到全批全改?,重在訂正?,及時了解?學生的學習?情況,以便?在輔導中做?到有的放矢?。四、工?作中存在的?問題1、?教材挖掘不?深入。2?、教法不靈?活,不能吸?引學生學習?,對學生的?引導、啟發(fā)?不足。3?、新課標下?新的教學思?想學習不深?入。對學生?的自主學習?,合作學習?,缺乏理論?指導。4?、差生末抓?在手。由于?對學生的了?解不夠,對?學生的學習?態(tài)度、思維?能力不太清?楚。上課和?復習時該講?的都講了,?學生掌握的?情況怎樣,?教師心中無?數(shù)。導致了?教學中的盲?目性。5?、教學反思?不夠。五?、今后努力?的方向1?、加強學習?,學習新課?標下新的教?學思想。?2、學習新?課標,挖掘?教材,進一?步把握知識?點和考
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