2023年實(shí)驗(yàn)中學(xué)度工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?實(shí)驗(yàn)中學(xué)度?工作總結(jié)?一年來(lái)，我?校全面貫徹?落實(shí)黨的教?育方針，本?著辦人民滿?意的教育宗?旨，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，堅(jiān)持“讓?每一個(gè)學(xué)生?的一生變得?成功而精彩?”的辦學(xué)理?念，堅(jiān)定不?移的推行高?效課堂改革?和實(shí)施自主?管理，不斷?優(yōu)化各項(xiàng)工?作，提高工?作質(zhì)量，提?高課堂效益?和管理效益?。堅(jiān)持依法?治校，以德?立校，以師?強(qiáng)校。全體?教職工同舟?共濟(jì)，開拓?進(jìn)取，科學(xué)?、民主、平?等、奉獻(xiàn)已?成為學(xué)校發(fā)?展的主線。?現(xiàn)將一年來(lái)?的工作總結(jié)?如下：一?、重點(diǎn)整改?，全面推進(jìn)?，不斷提高?課改實(shí)效?一年來(lái)，我?們深入推進(jìn)?高效課堂改?革，改變了?傳統(tǒng)的課堂?教學(xué)模式，?逐步形成了?“三個(gè)四”?高效自主學(xué)?習(xí)模式，全?體教師積極?參與，主動(dòng)?學(xué)習(xí)，精神?風(fēng)貌也發(fā)生?了深刻的變?化。隨著課?堂改革的不?斷深入，我?們意識(shí)到，?沒有創(chuàng)新，?課堂改革很?難保持旺盛?的生命力。?因此，我們?在全面深入?推進(jìn)課堂改?革的基礎(chǔ)上?，針對(duì)課改?中出現(xiàn)的日?益突出的問(wèn)?題進(jìn)行重點(diǎn)?整治，主要?開展了以下?工作。（?一）是全面?推行高效課?堂教學(xué)，規(guī)?范課堂模式?各個(gè)環(huán)節(jié)。?我們?cè)诮虒W(xué)?實(shí)驗(yàn)班全面?實(shí)施高效課?堂教學(xué)模式?的基礎(chǔ)上，?嚴(yán)格要求各?年級(jí)普通班?任課教師也?要深入推行?高效課堂教?學(xué)，要求各?任課教師嚴(yán)?格按照高效?課堂四環(huán)節(jié)?進(jìn)行上課，?必須保證四?環(huán)節(jié)模式的?齊全。同時(shí)?采取了級(jí)內(nèi)?和科內(nèi)相互?聽課、推門?聽課制度，?并根據(jù)教學(xué)?實(shí)際及時(shí)開?展學(xué)生學(xué)情?調(diào)查，召開?學(xué)生座談會(huì)?，針對(duì)教師?在推行課改?中存在的問(wèn)?題及時(shí)調(diào)研?反饋。制定?高效課堂質(zhì)?量評(píng)級(jí)體系?，制定教師?課改過(guò)關(guān)課?制度，建立?課改目標(biāo)責(zé)?任制，實(shí)行?任課教師人?人上過(guò)關(guān)課?，對(duì)不能過(guò)?關(guān)的老師進(jìn)?行限期整改?，由年級(jí)部?督促落實(shí)，?否則予以責(zé)?任追究。同?時(shí)建立了領(lǐng)?導(dǎo)班子實(shí)踐?引導(dǎo)、名師?骨干教師示?范跟進(jìn)、青?年教師賽課?，幫助教師?解決課程改?革中的困惑?和問(wèn)題。通?過(guò)這些強(qiáng)有?力的推進(jìn)措?施，使高效?課堂改革在?我校全面鋪?開，任課教?師能夠積極?主動(dòng)上過(guò)關(guān)?課，按照四?環(huán)節(jié)進(jìn)行教?學(xué)，推進(jìn)了?課改效益的?不斷提高。?（二）是?規(guī)范導(dǎo)學(xué)案?的編制，提?高導(dǎo)學(xué)案的?針對(duì)性和實(shí)?效性。為切?實(shí)提高導(dǎo)學(xué)?案的針對(duì)性?，針對(duì)我校?學(xué)生實(shí)際，?結(jié)合教材，?編研了本學(xué)?期三個(gè)年級(jí)?的導(dǎo)學(xué)案，?極大提高了?導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)?量。同時(shí)我?們針對(duì)課堂?教學(xué)中出現(xiàn)?的“假討論?”、“假展?示”、“假?點(diǎn)評(píng)”等問(wèn)?題，實(shí)行了?導(dǎo)學(xué)案改革?，將導(dǎo)學(xué)案?由原來(lái)的“?三案合一”?變成為預(yù)習(xí)?案和訓(xùn)練案?合一，探究?案獨(dú)立，課?前將預(yù)習(xí)案?發(fā)給同學(xué)們?讓同學(xué)們獨(dú)?立完成，課?上單獨(dú)使用?探究案，使?課堂展示呈?現(xiàn)原生態(tài)的?展示，并對(duì)?在課堂展示?中培訓(xùn)過(guò)度?教師和提出?問(wèn)題不能立?即改正教師?責(zé)令改正，?跟蹤聽課，?力求課堂展?示展現(xiàn)同學(xué)?們?cè)鷳B(tài)的?學(xué)習(xí)情況。?（三）是?抓好學(xué)生自?主學(xué)習(xí)小組?建設(shè)。進(jìn)一?步加強(qiáng)班主?任培訓(xùn)、班?長(zhǎng)培訓(xùn)、小?組組長(zhǎng)培訓(xùn)?，建立小組?學(xué)習(xí)制度，?改革完善學(xué)?生課堂學(xué)習(xí)?量化表，將?學(xué)生在課堂?的表現(xiàn)情況?設(shè)置成一定?的指標(biāo)予以?適當(dāng)?shù)谋壤?加分。加大?學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)?的培訓(xùn)力度?，科任教師?按照學(xué)習(xí)小?組的安排，?對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)?行培訓(xùn)，鼓?勵(lì)小組長(zhǎng)在?小組學(xué)習(xí)和?探究中發(fā)揮?帶頭作用，?引導(dǎo)他們掌?握探究技巧?和學(xué)習(xí)方法?，帶動(dòng)全體?成員共同學(xué)?習(xí)，共同進(jìn)?步。二、?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，夯?實(shí)學(xué)校發(fā)展?基礎(chǔ)“師?為校之本”?，學(xué)校能否?不斷發(fā)展，?教師隊(duì)伍建?設(shè)是關(guān)鍵，?一支高素質(zhì)?教師團(tuán)隊(duì)是?一個(gè)學(xué)校發(fā)?展的源頭之?水，更是提?高教育教學(xué)?質(zhì)量的重要?保證。為此?，我校在尊?重教師利益?追求、優(yōu)化?利益結(jié)構(gòu)的?同時(shí)，引領(lǐng)?教師更多的?追求精神利?益，堅(jiān)持為?教師發(fā)展搭?建平臺(tái)，優(yōu)?化教師工作?動(dòng)力機(jī)制，?促進(jìn)教師不?斷成長(zhǎng)。?（一）是整?頓思想，走?專業(yè)成長(zhǎng)之?路，狠抓教?研，讓主體?教師統(tǒng)一到?課堂改革上?來(lái)。為了推?動(dòng)課堂改革?，提高教師?的業(yè)務(wù)水平?，我們狠抓?了教研工作?。1、檢?查督促備課?會(huì)情況：_?__備課是?教師成長(zhǎng)的?源泉，各備?課組要定時(shí)?、定地點(diǎn)、?定人員__?_好備課會(huì)?，分管領(lǐng)導(dǎo)?直接參與備?課，了解備?課情況。?2、審閱學(xué)?案：學(xué)案是?課改的重要?組成部分，?是引領(lǐng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的導(dǎo)航?燈，學(xué)案質(zhì)?量的高低直?接影響教學(xué)?質(zhì)量，備課?會(huì)確定的學(xué)?案，由分管?領(lǐng)導(dǎo)審閱，?加以修改意?見。3、?走進(jìn)課堂：?分管領(lǐng)導(dǎo)每?天巡查教學(xué)?樓一次，了?解授課模式?是否新課改?，了解學(xué)生?是否適應(yīng)新?課改等。?4、積極參?與聽課評(píng)課?：每學(xué)期每?位教師必須?上一節(jié)以上?的課改課，?分管領(lǐng)導(dǎo)不?論年級(jí)參與?聽課評(píng)課，?對(duì)優(yōu)秀課堂?推薦市內(nèi)外?評(píng)比。5?、搭建教師?外出學(xué)__?_臺(tái)，一年?來(lái)，___?了兩次骨干?教師外出參?觀學(xué)習(xí)（_?__恩施一?中、___?余慶中學(xué)）?。同時(shí)，學(xué)?校也派出吳?娉婷、國(guó)慧?等名教師到?其他學(xué)校指?導(dǎo)課改工作?，既要“引?進(jìn)來(lái)”，又?要“走出去?”。6、?邀請(qǐng)了四位?知名專家領(lǐng)?導(dǎo)到校指導(dǎo)?（___靈?石二中任建?登校長(zhǎng)、福?安一中蘇錦?繡校長(zhǎng)、_?__省教育?廳王益群主?任、___?學(xué)案中心李?慶久主任）?，更加堅(jiān)決?了課改的決?心，明確了?課改的路子?。7、繼?續(xù)實(shí)施“青?藍(lán)工程”，?完善名師工?作室，建立?教研積分制?度，___?教師賽課活?動(dòng)，做到每?聽必評(píng)，每?評(píng)必改。鼓?勵(lì)老師們積?極參加市_?__的優(yōu)質(zhì)?課、教學(xué)能?手評(píng)選活動(dòng)?，在活動(dòng)中?塑造名師，?在學(xué)習(xí)中培?育名師，在?實(shí)踐中善用?名師。（?二）是關(guān)愛?教師，積極?主動(dòng)為老師?們解決后顧?之憂。一年?來(lái)，學(xué)校堅(jiān)?持以人為本?，感情留人?的原則，積?極主動(dòng)為老?師們解決生?活工作中的?難題。向每?一位新婚的?青年教師送?去禮物和祝?福；春節(jié)前?慰問(wèn)了特困?教職工陳土?杏老師和退?休教職工龐?勁松老師等?。教職工老?人、家屬住?院生病，學(xué)?校主動(dòng)登門?探望，并為?他們協(xié)調(diào)解?決部分醫(yī)療?費(fèi)用。__?_女教職工?的健康，_?_年上半年?___了一?次女教職工?婦檢，還幫?全體女教職?工購(gòu)買特殊?疾病保險(xiǎn)。?對(duì)代課教師?，學(xué)校為他?們辦理人事?代理，繳納?養(yǎng)老保險(xiǎn)，?解決他們的?后顧之憂，?使他們安心?在校工作。?通過(guò)以上?這些行之有?效的措施，?我校各項(xiàng)工?作獲得了較?為長(zhǎng)足的發(fā)?展，呈現(xiàn)出?人心思上、?人心思進(jìn)的?發(fā)展勢(shì)頭。?在編教師看?到了學(xué)校發(fā)?展的希望，?代課教師也?能夠把學(xué)校?作為自己的?歸宿。三?、精細(xì)入微?，積極引導(dǎo)?，深入實(shí)施?學(xué)生自主管?理“給學(xué)?生最陽(yáng)光的?青春，給學(xué)?生最堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)”，這?是我校德育?工作的出發(fā)?點(diǎn)和歸宿。?為了促進(jìn)同?學(xué)們的全面?發(fā)展。我們?深入挖掘德?育題材，整?合各種資源?，以自主管?理、活動(dòng)育?人、文化育?人為重點(diǎn)，?完善全員育?人、全方位?育人、全過(guò)?程育人的機(jī)?制，___?學(xué)生生命質(zhì)?量的不斷提?升，主要開?展了以下工?作：（一?）是推行自?主管理，配?合高效課堂?。教育是一?個(gè)系統(tǒng)性的?工程，學(xué)生?的發(fā)展需要?全方位的定?位。要提升?學(xué)生的成績(jī)?，首先要提?升學(xué)生的人?生目標(biāo)，以?此來(lái)激發(fā)學(xué)?生的內(nèi)在動(dòng)?力。為此，?我們首先不?斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的人生觀?教育，鼓勵(lì)?同學(xué)們樹立?遠(yuǎn)大的奮斗?目標(biāo)和學(xué)習(xí)?目標(biāo)，確立?人生的航程?，砥礪自己?，不懈努力?。其次是將?班級(jí)常規(guī)管?理做到極致?，追求班級(jí)?管理的目標(biāo)?化、科學(xué)化?、班級(jí)評(píng)價(jià)?的公正化。?為促進(jìn)同學(xué)?們自我約束?，自我教育?，自主管理?，我們將評(píng)?價(jià)權(quán)和決策?權(quán)交給同學(xué)?們，班級(jí)成?員共同制定?班級(jí)管理公?約，共同遵?守，相互監(jiān)?督。建立班?級(jí)自主管理?小組，兼有?行政管理、?學(xué)習(xí)、生活?職能，鼓勵(lì)?各小組將學(xué)?生在校表現(xiàn)?設(shè)置為小組?量化，詳細(xì)?記錄每個(gè)成?員的表現(xiàn)，?一天一評(píng)價(jià)?，一周一匯?總，促使同?學(xué)們相互監(jiān)?督，相互約?束，共同進(jìn)?步。再次，?加強(qiáng)對(duì)同學(xué)?們的誠(chéng)__?_育（二?）是繼續(xù)采?取對(duì)手機(jī)“?零容忍”態(tài)?度，對(duì)校園?手機(jī)采用高?壓態(tài)勢(shì)。?（三）加強(qiáng)?社團(tuán)建設(shè)。?堅(jiān)持開展“?展我才藝、?快樂(lè)成長(zhǎng)”?藝術(shù)節(jié)等一?系列活動(dòng)，?鼓勵(lì)同學(xué)們?自發(fā)成立籃?球俱樂(lè)部、?書法愛好者?、象棋社、?“榕芽”文?學(xué)社等，鼓?勵(lì)同學(xué)們自?主開展個(gè)性?化特長(zhǎng)活動(dòng)?，引導(dǎo)同學(xué)?們積極主動(dòng)?參與文體活?動(dòng)、社團(tuán)活?動(dòng)和興趣小?組活動(dòng)，致?力于培養(yǎng)同?學(xué)們的協(xié)作?精神、團(tuán)結(jié)?意識(shí)、科學(xué)?精神，引導(dǎo)?同學(xué)們?cè)谒?維激蕩中開?放思維空間?、激發(fā)思維?潛能。學(xué)校?還堅(jiān)持__?_學(xué)生在大?課間進(jìn)行“?___跑操?”。

?四、不斷加?大投入，改?善辦學(xué)條件?我校在強(qiáng)?力推進(jìn)教學(xué)?改革的同時(shí)?，不斷加大?辦學(xué)投入，?優(yōu)化辦學(xué)條?件和校園環(huán)?境。上學(xué)期?，我們建設(shè)?了教職工塑?膠籃球場(chǎng)、?排球場(chǎng)。體?衛(wèi)處在學(xué)期?初就黃校長(zhǎng)?提出的“廁?所革___?”和學(xué)校公?區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題?進(jìn)行了認(rèn)真?商量部署，?把制定的各?項(xiàng)檢查制度?落實(shí)到位，?給師生一個(gè)?干凈舒適的?校園環(huán)境。?在上級(jí)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在全體師?生的共同努?力下，在課?改的春風(fēng)熏?陶中，學(xué)校?教育教學(xué)工?作有了很大?起色，全體?師生的精神?風(fēng)貌有了很?大改觀。_?_年我校高?考上重點(diǎn)線?___人，?高居馬車學(xué)?校第一，中?考各科的“?一分三率”?都列第一，?在期末市統(tǒng)?考中，高二?、初二、初?一的“一分?三率”都在?同類學(xué)校第?一，高二文?科還取得總?分全市第一?名的佳績(jī)。?五、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，正視?問(wèn)題，未雨?綢繆，再創(chuàng)?輝煌一年?來(lái)，我校盡?管在各方面?都取得了不?俗的成績(jī)，?但存在問(wèn)題?還有待改進(jìn)?。如：（?一）課研鼓?勵(lì)不足，獎(jiǎng)?勵(lì)制度不明?確，論文撰?寫、