NO7：最佳立意之作-備戰(zhàn)2021年高考作文之最

NO7：最佳立意之作千古文章意為高，文章的立意是文章的靈魂，立意高妙與否對于文章的成敗關系極大。古人云：“凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精意也，方可用之?！笨梢娏⒁獾闹匾?。可是，不少同學往往重敘述而輕立意，這樣就難以避免老生常談和人云亦云，寫不出發(fā)人深省的文章?！咀魑腻\囊】一、表現家國情懷家國情懷是一個人對自己國家和人民所表現出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現，是一種深層次的文化心理密碼。超越自我，用大眼光去解讀文題，以世界的、長遠的、人生的目光去審視生活、生命和人生，努力在立意上展現自己的家國情懷，文章從這樣的角度去提煉論點，境界就要高人一籌。高考中那些滿分作文，雖然各有特色，但在立意上深刻高遠，文章中都洋溢著家國情懷。二、進行文化反思文化是人類在社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的物質財富和精神財富，在漫漫的歷史長河中，中華民族走過了坎坷崎嶇的五千年，其文化源遠流長。作文如果能夠針對現狀，巧妙地結合文題材料，站在歷史的高度反思中華五千年的燦爛文化，評價燦爛的文學成果，或將現實和傳統(tǒng)對比，將中國文化和國外文化比較，尋找文化的出路，既有對傳統(tǒng)文化的反思，又有對現實種種錯誤的批判，冷眼向洋，熱風吹雨高遠大氣，視野開闊，這樣提煉出來的主題或論點自然可以超越一般，高人一籌。三、學作反彈琵琶大家同做一個題目，同說一種聲音，如果沒有特別之處，你的聲音就會被同聲淹沒。反彈琵琶是實現立意超越的重要方法。所謂反彈琵琶，就是為了實現某項目標，以背逆常規(guī)現象或常規(guī)方法為前提，通過反向思考來發(fā)現或解決問題的思維過程或方法。比如大家都說“班門弄斧”怎樣要不得，獨一人提出“弄斧就要到班門”，這樣就能獨辟蹊徑，寫出自己的東西，展現有別于他人思維的新思想，確保你在眾多的大眾化的平庸之作中脫穎而出，也讓閱卷教師在審美疲勞中因你引來的一弘清泉而眼睛一亮。四、巧作哲理升華哲理是關于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是對人生問題的哲學思考，是人生觀的理論形式。哲理是讓人了解宇宙人生的根本原理和道理，對人們的生活起到指引作用。在立意的時候，超越對人物、事件的一般性評說，從哲理的角度提煉論點，文章的立意也能高人一籌。比如多數同學些母愛像陽光一樣溫暖，有同學也寫母愛像陽光，結尾這樣寫道：“大愛無形，大愛無言，揮之不去，拂之依舊！”超越一般地歌頌母愛，用警策的語言，賦予文字哲理的意味，更具啟發(fā)性?！靖呖技炎鳌繌男乃驘o問西東（2020年）浙江一考生王小波說：“在我的一生的黃金時代，我有好多奢望。”其實每個年輕人都有好多奢望，因為年輕敢于夢想。人生安得長少年，我們必將走出家庭，邁人社會。身份的轉變及與父母、社會期望產生的落差可能讓我們迷惘無措，甚至迷失在時代的洪流中。有能力的家長可以扶君上馬再送君一程，但更多的父母只能目送你獨自去闖蕩。家人能陪著你跑一段時間，但不能一直陪著你跑。我們終須找到自己的夢想，不能總是在父母是蔭蔽下生活。我們要跟上父母的節(jié)奏，不做不肖子孫；更要超越父母的期盼，做到人格獨立，自力更生。齊白石的“學我者生，似我 者死”一直在告誡著世人要創(chuàng)新，同樣，父母要教育好孩子又不能捆住孩子，孩子要朝父母的期望努力，更要追求自己的夢想。夢想不會輕而易舉地照進現實，成長的路難免坎坷。無論是走在他人的前面或落后于他人的步伐，我們都容易產生心理落差。站在成長的岔路路口，我們必須要有發(fā)展的眼光，志存高遠。世上的名與利太多.太雜，一不小心就會泥足深陷。其實那些內心的理想與殘酷現實的落差大部分都是不被滿足的欲望產生的。陶潛有云：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！睘榱烁改傅钠谕驗榱艘粫r的名利而選擇一條道路，是目光短淺的表現。年輕人不要輕易選好走的路，要選長遠的路。只有與時俱進，以志趣立志向，以本心擇來來，以人民需要為旨歸，我們才能創(chuàng)造于身于心于他人皆有裨益的人生。馬云成功之前，有誰看好電商呢？他何嘗不是遍歷創(chuàng)業(yè)的艱辛苦痛，才取得了成功。即使面對家人的質疑和社會的嘲諷，他還是堅定著自己的夢想，選擇埋首苦干，從心所向，可見他內心的堅韌和目光的長遠。近日，網絡主播李佳琦被公示為特殊人才落戶上海，人們越來越認識到網絡直播的巨大好處，但足當初誰又看好直播呢？“95后”快遞小哥哥李慶恒被評定為杭州市高層次人才，獲杭州政府百萬元購房補貼，對此，你又怎么看呢？年輕就該多一點嘗試，當代青年面對對的是精彩紛呈的新時代，有無限的生機，人生的可能不應被過早的定義，家庭也好，社會也罷，請多給我們一點包容，我們將會創(chuàng)造一個更驚喜的世界?！盀檎叱３?，行者常至?！币盐兆∵@“黃金時代”，唯有堅定目標?？v有疾風起，人生不言棄，不問西東，從心而行，方能助我們消除迷惘，實現人生的價值。追求夢想本就不易，生活的落差又怎能阻撓我們。他人懷疑的目光如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路！【點評】主題宏大，深入淺出?？忌鷱膫€人與家庭、個人與社會的落差中得出青年要從長遠的角度看問題，志存高遠、與時俱進；家庭與社會要鼓勵青年追求夢想、追求創(chuàng)新、追求進步的觀點?？忌ㄟ^具體的事例分析，將個人與家庭、社會之間的落差或錯位分析得很清楚，論證深入淺出。文白交錯，用例典型。文章語言文白交錯，既有如“縱有疾風起，人生不言棄”這樣典雅的表達，也有“大膽去走你的夜路”這樣平實的表達，頗有韻味。文章的事例選用也很恰當，如以馬云為例談個人與社會的落差，以遵循父母之命、謀短期之利與志存高遠做比較，突出“從心所向”的魅力，以李佳琦、李慶恒的事例喚起家庭社會對青年夢想的包容，用例精當。前后照應，深化主題。文章從青年“黃金時代”的“奢望”開始講起，結尾總結青年在“黃金時代”如何實現自我價值的方法與路徑，強化了“從心所向，無問西東”的主張。倘若世上沒有了千里馬——我的讀書會發(fā)言稿（2020年）安徽一考生親愛的同學們：大家好！很高興能有機會和同學們分享閱讀的收獲。聆聽了大家的發(fā)言后，我也想將自己對管仲的一些粗淺認識，與大家交流一下，希望能得到大家的指教。我發(fā)言的題目是“倘若世上沒有了千里馬”。相信大家都還沒有忘記我們學過的韓愈的《馬說》吧？在這篇文章中，一代文壇宗師韓愈“世有伯樂，然后有千早馬”的觀點，可謂石破天驚、振聾發(fā)聵。人們也由此懂得了伯樂的價值，懂得了機遇、被賞識、被發(fā)現對于一個人的重要性。不過，針對咱們今天討論的材料，我倒想換一個角度思考，倘若世上沒有了干旱馬，那情況又會怎樣？倘若世上沒有了千里馬，縱然有再多的伯樂，也只能望“馬”興嘆，最終恐怕只能無奈地從“瘸子里選將軍”了吧！大家都知道，這樣選出桎的將軍，終究還是無能之輩。由此看來，伯樂存在的基礎，應當是這個世上存在著千里馬。就像管仲被鮑叔舉薦一樣，誠然，鮑叔是管仲的伯樂，因為鮑叔的舉賢與讓賢，管仲得以輔佐齊桓公成就霸業(yè)。但，管中本身有千里馬的才華，才是其成功的根本原因。如果其只是趙括式的紙上談兵之流，縱然被舉薦，也難以有所成就。諸葛孔明先生不可謂不會識人，也算得上是伯樂了吧？然而，他揮淚斬馬謖的故事，不是也很能說明問題嗎？誠然，任何時代，都不可否認伯樂存在的意義與價值，但僅有伯樂顯然是遠遠不夠的。培養(yǎng)千里馬，培養(yǎng)人才，讓社會上擁有足夠多的千里馬，才是社會發(fā)展的重中之重。拿我們國家的發(fā)展來說，近年來，我國取得了諸多令世界矚目的成就，其背后不就是千里馬式的精英在發(fā)揮硬核作用嗎?兩彈一星、北斗導航、中國高鐵、中國5G……哪一個"中國驕傲”的背后，不是錢學森、錢三強、于敏、鄧稼先這樣的“千里馬”在馳騁疆場呢？空談誤國，實干興邦，這可是早巳為歷史所證明的顛撲不破的真理??！同學們，我們還年輕，未來的路還很長。我時常聽到一些同學擔心甚至抱怨，自己將來能否遇到伯樂，自己的才能會不會被埋沒。我想，與其杞人憂天，天天渴望遇到伯樂，不如沉下心來提升自己，讓自己成為金子，成為千里馬。否則，作為一匹弩馬，就算伯樂來了，其命運也是不會被改變的。我的發(fā)言到此結束，希望能得到大家的批評指正，謝謝大家！【點評】觀點獨特，新人耳目。大多考生選擇齊桓公、鮑叔去寫，該考生選擇寫管仲，并敢敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀點，有自己獨立的思考，令人眼前一亮。論述分析入情入理，行文表達從容不迫，邏輯嚴密，一氣呵成，十分難得。發(fā)散適當，收放有度。相比其他考生的發(fā)言稿，要么局限在材料中走不出去，要么發(fā)散開去天馬行空，收不回采，該考生的發(fā)言稿可以說是做到了收效有度一一緊扣材料，又能適當發(fā)散，中心明確，不枝不蔓，其對說理類文章的駕馭能力，著實令人嘆服。附：新題推介1.閱讀下面的材料，根據要求寫作。1998年，抗洪搶險，我們眾志成城，齊退洪峰 ；2003年，抗擊非典，我們眾志成城，同抗疫潮；2008年，汶川地震，我們眾志成城，共赴國難；2020年，冠狀肺炎，我們眾志成城，共克時艱?！氨娭境沙恰保唵蔚囊粋€詞，卻包含著這么多豐富的內涵，蘊藏著多少磅礴的力量。請你根據上面的材料，設想你是電視節(jié)目主持人，面對廣大聽眾朋友，宣講對“眾志成城”的思考和認識。要求：自擬標題，自選角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字?！緦忣}解析】.習作真實情境要求考生從國人應對幾次災難的真實情境中解讀眾志成城的內涵和精神力量，體現自己的思考和認識。.明確驅動任務?？忌噪娨暪?jié)目主持人的身份，為聽眾宣講對“眾志成城”的思考和認識。這個寫作情境就要求考生能將自己代入其中，從主持人的視角來看待歷次災難面前中華人民的表現，視野要廣，格局要大，同時要用通俗易懂的語言，飽含深情地傳遞眾志成城的精神信念。.確定價值判斷。材料體現的價值觀是：青年學生應該樹立家國意識，強化團結一致、眾志成城的民族精神，尤其是在面對重大突發(fā)事件，比如當下的新冠疫情時，要有一種責任擔當意識，團結起來面對困難、克服困難。【精彩標題】.《眾志成城，共克時艱》2.《“眾志成城”彰顯中國力量》3.《“眾志成城”，托起希望的中國》4.《一方有難，八方支援》5.《豈曰無衣，與子同裳》6.《青山一道同風雨》【寫作提綱】.“眾志成城”的意思是大家同心協(xié)力，就像城墻一樣的牢固，常用來比喻團結一致，克服困難。在大災大難面前，我們正是憑借眾志成城的精神信念，在災難里奮進，在奮進中崛起。.歷數中華民族的災難時刻，各種飽含責任與愛的顏色，逆行而上，在災區(qū)穿梭救援。.眾志成城是我們面對風雨時不畏艱險、共克難關的勇氣。.眾志成城是我們面對災難時一方有難、八方支援的大愛。.面對新冠疫情，我們只有團結互助，眾志方可成城，才能據險于外。.天下興亡，匹夫有責。我們每一個人的命運都與國家捆綁在了一起，災難危機面前，我們更是生命共同體。.王昌齡曾說：“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！鼻嗌綗o法阻隔我們風雨同舟的攜手，地域也不會隱沒團結一心的中華民族頭上那輪共有的明月?！緝?yōu)秀主體段】汶川地震后，全國各省市開展了對口支援工作，幫助汶川迅速恢復生產建設。十年時間，一個嶄新的、充滿活力的汶川屹立在世人面前。2008年，南方雪災，全國各地給予災區(qū)無私幫助，共度時艱，寒冷的冬天，因為有了愛而多了份溫暖。新冠肺炎疫情肆虐以來，各個省份捐贈生活物資，一車車糧食，一車車蔬菜，訴說著“豈曰無衣，與子同袍”的慷慨大愛。（點評：時間為序，災情為綱，溫暖質樸的話語，深刻入心的情誼。）.閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：我國交通管理部門積極作為，應對城市發(fā)展形勢的客觀要求。大數據、云計算、智慧燈桿、高清探頭等，成為道路交通安全的重要保障。材料二：某市一輛公交車在正常行駛中，突然沖出護欄，墜入江河，后據權威媒體得知事件原委，一名乘客忘記到站下車，與司機發(fā)生沖突最終導致慘劇發(fā)生。以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和聯想？請你結合材料，發(fā)表你的看法，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確文體，自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。【審題解析】這是一道雙材料任務驅動型作文。命題者給出兩則相關卻又含義不同的材料，引導考生思考一個社會問題：在無視規(guī)則、任性而為的人們面前，任何先進的儀器和有序的規(guī)則都沒有了意義。從而引發(fā)我們思考——人類文明社會的共建，需要每個個體自覺遵守和維護社會規(guī)則，否則我們的社會將是一盤散沙，每個個體的幸福生活也將無所依托。只有每個社會人都來維護有序的社會規(guī)則，我們才能擁有交通安全和祥和安樂的生活?？忌軌蛲ㄟ^現象分析事物的本質，由此及被地展開聯想，而不是就事論事、泛泛而談，從而表達自己深刻的見解，體現良好的思維品質?！揪蕵祟}】.《社會文明既需要智能保障，更需要公民素養(yǎng)》2.《真正的安全保障是我們的公民素養(yǎng)》3.《智能社會更需要文明素養(yǎng)保駕護航》4.《文明才是強大的安全系統(tǒng)》5.《抓安全應先抓公民素養(yǎng)》【寫作提綱】.我國交通管理部門積極作為，應對城市發(fā)展形勢的客觀要求。.一切良好的制度體系，在不尊重社會規(guī)則的人面前，終究只會是一種擺設。因此，抓安全要先抓公民素養(yǎng)，要讓公民自覺遵守社會各項規(guī)則，營造良好的社會氛圍。.現代社會中，不守規(guī)則的例子比比皆是，闖動物園、阻停高鐵等熱點事件，無不說明規(guī)則意識在一些人心中可謂淡漠至極。信守和遵循規(guī)則，可以讓個體在社會系統(tǒng)運行中極大地減少不確定性，降低生存風險。.抓安全應先抓公民素養(yǎng)，不僅管理部門要抓，公民也要抓好自身建設。.遵守規(guī)則其實就是保護我們自己，尊重規(guī)則就是尊重自己的生命。.我們要有不觸犯社會底線的定力，用自身的行為踐行規(guī)則、彰顯文