2023年高中教學工作總結心得

第15頁共15頁2023年?高中教學工?作總結心得?1、本學?期學校加強?了行風建設?工作，開展?了“學先進?、找差距、?促發(fā)展”師?德師風建設?和讀書活動?，深入推進?創(chuàng)先爭優(yōu)等?教育活動，?進一步解放?思想，__?_全體教職?工觀看順德?《師德論壇?》、全體教?職工撰寫了?心得體會;?利用教師學?習時間聽取?陳成德校長?做的《恪守?職業(yè)道德，?成就事業(yè)追?求》的專題?報告，學習?了《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》、?《教育法》?、《教師法?》等法律文?件，號召全?體教職員工?自覺履行教?師職業(yè)道德?準則，自律?自省，立足?本職崗位、?做好本職工?作，讓教師?隊伍的高尚?道德和純正?師風發(fā)揚光?大。2、?開展多種形?式的校本培?訓。為提高?了教師的崗?位技能，本?學期我校有?幸邀請全國?名校長李志?剛到我校做?《和諧互助?教學策略》?講座。__?_、__月?份，開展了?“和諧互助?”___教?研課、比武?課。廣大教?師教育理念?進一步轉(zhuǎn)變?，教師的競?爭意識，服?務意識，責?任意識，團?隊意識不斷?增強，廣大?教師師德師?能和業(yè)務水?平有了新的?提高，涌現(xiàn)?出一批學科?教學能手。?3、進一?步加強了校?務公開，推?進學校民主?決策和民主?管理，學校?的重大事項?由學校教代?會民主討論?和決策通過?。二、加?大德育工作?力度，夯實?行為規(guī)范基?礎。1、?抓好常規(guī)，?促進養(yǎng)成。?本學期學校?德育處充分?發(fā)揮團委學?生會的管理?職能，嚴抓?出勤和紀律?，包括遲到?、課間出校?門、兩操和?其他違紀現(xiàn)?象，積極宣?傳，嚴格管?理，使學生?養(yǎng)成了良好?的習慣。在?校園環(huán)境建?設方面，學?校加大了校?園衛(wèi)生的檢?查評比力度?，注重了校?園的保潔，?加強了對學?生愛護公物?教育，凈化?、綠化、美?化了校園環(huán)?境。2、?加強班主任?工作，完善?德育管理體?系。本學期?，學校健全?了班主任工?作檔案，形?成了科學的?考評機制。?學校還健全?了家長學校?體制，密切?了學校和家?庭、社會的?聯(lián)系，形成?教育合力，?共同發(fā)揮了?德育效應，?各年級有_?__地開好?家長會議，?學校還要求?班主任積極?進行家訪，?并要求班級?健全班級中?等生、困難?學生檔案。?本學期要求?全體教師參?與臨界生幫?扶工作，做?到幫扶次次?有記錄，次?次有反饋，?實行全員德?育，把德育?工作落到實?處。團委還?加強了學生?干___伍?___建設?，定期召開?學干會，規(guī)?范了班級_?__建設，?發(fā)揮了學生?在學校德育?中的主體作?用。3、?加強文化建?設，建設濃?厚校園德育?氛圍。本學?期，學校充?分利用廣播?、宣傳櫥窗?、黑板報、?朝會、班會?等德育途徑?，有針對性?地對學生進?行紀律教育?、法制教育?、心理健康?教育、愛國?主義教育、?安全教育等?，傳播積極?思想，指導?學生開展有?益身心的校?園文化活動?。本學期舉?行了___?節(jié)主題班會?比武課活動?，結合學校?中心教育工?作，使班會?課教育內(nèi)容?更有針對性?，實效性，?時代性。?4、認真_?__好初一?、初二學生?的社會實踐?活動，制定?科學、合理?、人文的實?踐活動計劃?，提升實踐?活動實施的?可操作性，?使學生實踐?活動與所學?知識的緊密?結合起來，?為激發(fā)學習?興趣和提高?實踐能力打?下堅實基礎?。5、團?委學生會發(fā)?掘工作的著?力點，開展?豐富多彩的?德育活動，?潤物于無聲?，以各種活?動為載體加?強青少年思?想道德教育?，培養(yǎng)愛國?主義、__?_精神，多?方面培養(yǎng)學?生的綜合素?質(zhì)。(1?)、__年?__月，開?展“我們的?節(jié)日·春節(jié)?、元宵節(jié)”?系列教育活?動，豐富了?學生節(jié)日精?神文化生活?，培養(yǎng)和樹?立了認知傳?統(tǒng)、尊重傳?統(tǒng)、繼承傳?統(tǒng)、弘揚傳?統(tǒng)的思想觀?念，增強了?對中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)的?認同感和自?豪感。(?2)、__?年__月為?貧困資金注?入新鮮血液?，弘揚雷鋒?精神，到轄?區(qū)內(nèi)的低保?家庭中開展?“學雷鋒??做義工”幫?扶活動，給?低保家庭送?去慰問禮品?，并根據(jù)群?眾所需，陪?他們聊天，?幫他們搞衛(wèi)?生。(3?)、__年?__月至_?_月，__?_舉辦校第?___屆科?藝節(jié)，開展?了豐富多彩?的科藝節(jié)系?列活動，如?文藝匯演、?硬筆書法比?賽、“禁毒?”主題繪畫?比賽、科學?幻想繪畫比?賽、“金點?子”創(chuàng)意征?集、小發(fā)明?制作、“水?火箭”制作?比賽、?；?征集、環(huán)保?作品大賽等?。主題鮮明?的活動，為?同學們展示?才藝和特長?提供了一個?舞臺，讓同?學們的智慧?在這里碰出?火花。(?4)、__?年__月，?開展“我們?的節(jié)日·清?明節(jié)”系列?教育活動，?加強公民道?德建設，弘?揚優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化，引導?學生慎終追?遠、緬懷先?輩，激發(fā)愛?黨愛國情感?。(5)?、__年_?_月___?開展了“我?的___”?演講、征文?比賽，加強?學生的理想?與前途教育?。(6)?、__年_?_月配合政?教處開展_?____教?育，由學校?統(tǒng)一安排，?各班上了一?節(jié)題為“認?清‘___?’___的?危害”的主?題班會課;?初一、初二?級利用電腦?課，___?學生觀看視?頻，認清“?___”危?害，看后寫?心得。(?7)、__?年__月_?__開展初?一級“快樂?兒童節(jié)，慈?善唱主角”?活動的愛心?傳承義賣活?動。(8?)、__年?__月，開?展“我們的?節(jié)日·端午?節(jié)”系列教?育活動，引?導學生文明?、安全參與?傳統(tǒng)民俗文?化活動。?(9)、_?_年__月?___劉可?嘉、李圣微?同學參加由?容桂街道辦?事處宣傳文?體辦公室主?辦的金話筒?司儀大賽比?賽，其中，?劉可嘉同學?以出色的表?現(xiàn)以總分第?三名的分數(shù)?闖入決賽。?三、抓好?教學科研活?動，提高教?學質(zhì)量1?、加強了“?和諧互助”?課堂教學理?論培訓，提?高教師理論?認識。本?學期來為了?使和諧互助?課堂教學的?理念深入到?每位教師心?中，我校先?后進行了一?系列的業(yè)務?講座，學校?、科組、備?課組經(jīng)常_?__教師學?習、探討“?和諧互助”?策略和新課?標。__月?__日，_?_中學特別?邀請到__?_省青島市?即墨教體局?副局長、即?墨28中校?長李志剛到?校作題為《?和諧互助打?造高效課堂?》課改專題?報告，指導?我校課堂教?學改革。_?_中學全體?教師出席了?此次報告會?，大家感覺?到，傳統(tǒng)教?學不改不行?，要想學校?有發(fā)展，學?生發(fā)展是前?提，一問一?答式已不適?應當前的教?學發(fā)展，堂?教學改革勢?在必行。?每周利用業(yè)?務學習時間?，領導先后?帶領教師學?習了《課堂?風暴》、進?行和諧互助?大講壇等。?這些學習讓?大家從理論?層面上完善?著自身的認?識水平和理?論素養(yǎng)，為?和諧互助課?堂教學的實?施提供了有?力的理論支?撐。2、?全面實施“?和諧互助”?教學策略，?推進學校的?課堂教學改?革。本學期?所有教師都?投入到課改?當中，科組?利用教研活?動研究、探?討、確定課?堂教學的一?般模式，要?求本科組老?師以本學科?的模式為指?導進行__?_課堂教學?，學校加強?檢查督促。?3、加強?校本教研，?實踐中探究?并完善和諧?互助課堂教?學。(1?)為了扎實?開展校本教?研活動，更?好地帶動老?師們實施和?諧互助教改?，___月?二十五、二?十六日，葉?志和副校長?、陳亞玲主?任、李淑華?和黃贊芳副?主任按照我?校的“和諧?互助”教學?模式，帶頭?亮劍，開展?行政課堂教?學公開課活?動。行政公?開課很好地?演繹了“火?車頭”的作?用，給全體?教師起到了?模范帶頭作?用。老師們?認為學校行?政聚焦課堂?、敢于亮劍?，給老師們?樹立了榜樣?，將促使課?堂教學改革?更上一個臺?階，進而引?領我校和諧?互助教學策?略改革的全?面推進。?(2)本學?期我校各科?組___教?師進行了主?題為《和諧?互助教學策?略》專題研?討活動。首?先，教務處?___教師?觀摩了__?_節(jié)和諧互?助課堂示范?課，分別是?尤文賢老師?的語文課、?陳光東老師?的數(shù)學課、?張愛群老師?的英語課;?劉晶老師的?政治課，陳?亞玲主任的?物理課，然?后進行了互?動式評課及?研討。(?3)為了促?進青年教師?的迅速成長?、優(yōu)化課堂?教學、適應?新課程改革?變化，教務?處開展和諧?互助課堂教?學比武活動?，本次活動?不僅僅是青?年教師間的?比賽，也是?學科組，備?課組，師徒?結對子之間?的較量。活?動不僅僅局?限于青年教?師，而且?guī)?動了全校的?教研氛圍，?通過課堂教?學比武，青?年教師看到?了自己的進?步，同時也?明白“教無?止境”，并?以此作為契?機，明確今?后教學方向?，著實提高?課堂教學質(zhì)?量。(4?)各個科組?組積極開展?教研公開課?活動。各個?科組利用本?科組時間開?展___教?研、備課和?科組公開課?活動。每周?的___教?研(___?備課)時間?，全體領導?都深入到自?己所負責的?教研組參與?研究。全體?行政雖然學?校事務繁忙?，但卻經(jīng)常?深入到各負?責的科組參?與___教?研或備課，?受到教師們?的熱烈歡迎?，激發(fā)了教?師們的研究?熱情，使教?師們的研究?更有深度。?各科組根據(jù)?自身情況分?別舉行不同?層次的教研?公開課，教?師積極參與?，老師們在?講課、聽課?及評課的過?程中學習他?人新穎的有?效的教學方?法，同時反?思總覺自己?的優(yōu)勢及不?足。4、?狠抓教學管?理，實行推?門聽課。陳?成德校長帶?領所有行政?、科組長深?入課堂，分?別對各自負?責學科的全?體教師進行?推門聽課，?通過聽課拉?近了與教師?的距離。特?別是陳成德?校長，本學?期聽課六十?多節(jié)，對每?一次的聽課?都認真了解?和掌握教師?的教學內(nèi)容?、教學進度?、學生情況?等，聽課期?間，對教師?一言一行的?觀察，對教?師課堂實況?的記錄，讓?校長對教師?的教學水平?、能力有更?充分更深刻?的了解。每?聽完一節(jié)課?，都會與授?課老師進行?面對面的評?課交流，從?學生的學到?教師的教，?從班級文化?到學生學習?習慣，給教?師激勵性的?評價，以同?事的身份，?寬松平和的?對話討論探?究課堂教學?的得失，真?心實意幫助?教師提高教?學能力，共?同促進學校?的教育教學?質(zhì)量。5?、以質(zhì)量監(jiān)?控為依托，?提高學校的?教育質(zhì)量。?本學期，我?校規(guī)范教師?的日常教育?教學工作，?引導教師以?“和諧互助?”教學策略?為指導，形?成新的教學?理念，改變?評價方法和?評價手段，?客觀全面地?評價學生。?學校在每次?聯(lián)考后，都?要以年級組?為單位召開?教學質(zhì)量分?析會，并且?要求每位教?師寫出質(zhì)量?分析報告，?找出存在的?問題，推廣?成功經(jīng)驗，?鼓勵先進、?鞭策落后。?幫助教師規(guī)?范教學行為?，提高教育?教學水平，?從而促進學?校教育質(zhì)量?的不斷提高?。6、以?初三工作為?龍頭，確保?學校工作重?點。畢業(yè)班?工作是學校?工作的重中?之重。為了?讓每位學生?順利畢業(yè)、?升入高中，?學校主要領?導都蹲掛初?三，為初三?把舵、保駕?護航。為統(tǒng)?一初三教師?的思想，學?期初就召開?了初三教師?會議，進行?學情分析，?整頓學風，?讓學生盡快?進入升中狀?態(tài)。四、?抓好安全_?__工作，?創(chuàng)建和諧幸?福校園本?學期我校認?真貫徹落實?上級關于學?校安全工作?的一系列精?神，堅持“?安全第一，?預防為主”?的方針，圍?繞建設和諧?平安校園，?進一步建立?健全了學校?安全工作的?各項規(guī)章制?度，深入細?致地宣傳貫?徹有關學校?安全工作的?法律法規(guī)，?抓好學校安?全保衛(wèi)工作?目標責任制?的落實，切?實做到了層?層有目標，?人人有責任?。1、充?分利用班會?、隊會、板?報、手抄報?等形式，加?強安全教育?，進行安全?知識和安全?技能的培訓?，增強學生?的安全防范?意識;以防?盜竊、防火?災、防食物?中毒、防交?通事故、防?各種意外事?故為重點，?廣泛開展了?安全教育活?動。2、?重視校園日?常的安全巡?查，定期檢?查更新各項?安全設備設?施，做到未?雨綢繆，防?患于未然。?檢查的內(nèi)容?包括有應急?燈、滅火器?、消防栓、?教學樓、辦?公室、教室?、體育器材?等。每次的?安全隱患排?查，都做好?了詳細的記?錄，發(fā)現(xiàn)問?題立即上報?或者進行整?改。添置了?各類安全警?示牌和疏散?牌，今年共?更換了__?_個破損的?消防栓門和?全部過期失?效的滅火器?。3、利?用校訊通發(fā)?送安全提示?，定期聯(lián)系?家長，不斷?地提高家長?對學校安全?工作的認識?。發(fā)放節(jié)假?日放假通知?“給家長的?一封信”，?包括有元旦?、清明、端?午、五一、?國慶和寒假?、暑假等，?信中的一個?重要內(nèi)容就?是提醒家長?加強對子女?的安全教育?，切實履行?好監(jiān)管和教?育義務，以?保證子女在?假期中的安?全，也借此?機會加強和?廣大家長的?溝通，爭取?家長的理解?和對學校工?作的支持。?4、繼續(xù)?認真做好師?生的意外傷?害保險的理?賠跟進處理?工作。雖然?今年師生的?保險理賠事?故比較多，?但我依然能?仔細、耐心?地做好家長?、學生、教?師的溝通和?資料收集工?作，使我校?的保險理賠?工作能順利?、迅速地理?賠到位，免?除了事故者?的后顧之憂?。5、加?強門衛(wèi)管理?。結合近期?各地發(fā)生的?校園傷害事?故，嚴格執(zhí)?行師生進出?校門的門衛(wèi)?制度和外來?人員的登記?制度。教師?的郵件、快?遞一律由本?人親自簽收?，此舉雖然?給老師們帶?來了很大不?便，但老師?們都能自覺?配合學校工?作的開展。?6、開展?“安全教育?活動月”相?關活動:_?__學生到?花溪公園參?加順德區(qū)防?災減災宣傳?日教育活動?。___全?體師生進行?防震、消防?、應急等主?題的安全疏?散演習。_?__學校義?務消防隊進?行消防水帶?的使用培訓?。7、開?展防溺水相?關活動:結?合近期發(fā)生?的溺水實際?案例分析，?___各班?觀看教育視?頻;發(fā)放防?溺水安全知?識的調(diào)查表?;發(fā)放學生?上學方式調(diào)?查表;發(fā)放?“珍愛生命?，預防溺水?”致家長的?一封信;_?__全校學?生簽訂《_?_中學學生?防溺水安全?責任書》等?，使學生加?深對溺水事?件的理解。?進一步使廣?大家長明白?自己即是孩?子的監(jiān)護人?，亦是孩子?安全教育和?監(jiān)護的責任?人。以此增?強家長的監(jiān)?管意識，提?高學生的安?全防范能力?和自我保護?能力。五?、教育教學?業(yè)績:經(jīng)?過一學期師?生的共同努?力，我校教?育教學工作?取得豐收，?一是學生綜?合能力明顯?提高，碩果?累累。1?、今年中考?總體綜合成?績還沒出來?，因為試卷?難度加深，?同學們都感?覺考試成績?不夠理想，?但是據(jù)了解?，我校還是?取得的比較?優(yōu)異的成績?，我校的及?格率應該在?順德區(qū)前幾?名，平均分?也在區(qū)前列?。目前，我?校有六名同?學達到順德?一中錄取線?，估計今年?我校有三十?多位同學達?市屬學校錄?取線。(?獲獎情況略?)二是我?校教師素質(zhì)?提高，喜報?頻傳。(?獲獎情況略?)六、學?期工作的反?思過去的?一個學期，?我們做了許?多工作，開?展了不少有?益的探討，?也收到了一?定的效果，?這是應該肯?定的。但反?思過去一個?學期的工作?，很多地方?我們覺得還?做得不夠，?甚至不理想?，特別是在?兄弟學校都?在迅猛前進?的大環(huán)境里?，我們更顯?得有點落后?了，這不能?不引起我們?的深刻反思?。1、教?師的觀念和?教學方法還?沒有徹底實?現(xiàn)轉(zhuǎn)變。?學生的生源?已經(jīng)變了，?但是有些教?師還是用老?一套方法，?課堂還是以?講為主，分?層教學沒有?真正實施，?培養(yǎng)學生的?思維訓練太?少，沒有在?注重基礎知?識的過關上?再進行知識?的拓展和提?高，沒有培?養(yǎng)學生的能?力。教師對?于優(yōu)生和尖?子生的培養(yǎng)?沒有系統(tǒng)性?，在課堂上?沒有拔高訓?練，作業(yè)沒?有真正分層?，課后輔導?沒有到位。?它成為制約?教學質(zhì)量提?升的根本原?因。2、?教師缺乏問?題思考或問?題導向研究?意識。教?師群體缺乏?自我發(fā)展意?識，這是比?較普遍的現(xiàn)?象。我們開?展了許多工?作，但工作?的收效甚微?，比如我們?開展和諧互?助小組合作?學習，如何?科學劃分小?組成員?如?何對師傅進?行培訓使用?等等，很少?老師進行深?入的研究探?討，所以很?多工作只是?停留在事情?的表象，沒?有深入，工?作當然就達?不到效果。?3、扶困?培優(yōu)工作收?效甚微，教?學質(zhì)量亟待?提高應該?說，我校對?扶困培優(yōu)工?作是十分重?視的，也圍?繞這個工作?專門開展研?究討論，教?師們也想了?不少辦法，?但就是難于?持之以恒的?堅持，至少?目前很多時?候是停留在?口號上。在?平常的課堂?教學中，很?難看到教師?分層教學，?分層練習，?課外分層作?業(yè)，分層輔?導。我們覺?得，什么時?候我們教師?的課堂出現(xiàn)?分層教學、?分類要求、?分層練習，?就說明我們?的老師真的?轉(zhuǎn)變的教育?觀念，改革?了教育教學?方法，扶困?培優(yōu)工作就?不再說一句?空話，課堂?教學質(zhì)量就?會發(fā)生根本?行的提升。?過去的一?個學期，很?多成績值得?我們自豪，?很多工作值?得我們總結?，引發(fā)我們?思考。在新?的一學年，?我們要克服?不足，發(fā)揚?成績，以新?的思想、新?的方法去實?現(xiàn)__中學?新的跨越。?高中教學?工作總結心?得體會歲?月如梭,一?年的教育教?學工作已經(jīng)?結束,留給?我的將是新?的思考和更?大的努力。?在這一學年?的教學工作?中,我注重?自己思想水?平的提高,?努力把自己?塑造好,提?高自己的理?性認知能力?。我在教育?教學的各個?方面取得了?一定的成績?,但也有許?多不足之處?,現(xiàn)對一學?年以來在教?育教學工作?中的各個方?面作一個全?面的總結。?學期初,在?學校領導的?安排下,我?擔任了七年?級兩個班英?語科目的教?育教學工作?,在這個學?年的教學工?作中,我感?慨萬千,這?其中有苦有?樂,有辛酸?也有喜悅,?失敗與成功?并存。在這?一學期里,?我覺得我自?己是過得緊?張又忙碌,?愉快又充實?的。特從以?下幾個方面?做出本學年?的工作總結?。一、政?治思想方面?:我熱愛教?育事業(yè),熱?愛學校,遵?紀守法,自?覺遵守《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》。我努力?做好本職工?作,并在完?成本職工作?的前提下,?結合工作需?要,虛心請?教,努力進?取,不斷提?高自己的教?育教學水平?。在教學工?作中,我認?真學習新的?教育理論,?及時更新教?育理念,積?極參加新課?程培訓和繼?續(xù)教育的學?習。二、?教育教學工?作方面:教?師是學生學?習的促進者?,學習能力?的培養(yǎng)者,?更是學生人?生的引路人?。教師的任?務是教書育?人,但不能?只做一個“?教書匠”,?更要做個“?教育者”,?要充分了解?每個學生各?個時期的心?理狀態(tài)并進?行及時適度?的處理,讓?他們的綜合?素質(zhì)得到全?面發(fā)展?，F(xiàn)?在,我就把?我在這一年?中所做的工?作與體會進?行總結,力?求在以后的?教學工作中?取得更大的?成績和進步?。1、課?前準備:備?好課。每一?次備課都很?認真,遇到?沒有把握講?好的課時立?即提出,請?其它英語老?師參謀,綜?合考慮各種?方案。多發(fā)?表自己的見?解讓大家討?論,如有問?題立即更正?、改進。?___多聽?課,學習有?經(jīng)驗教師的?教學方法,?教學水平的?提高在于努?力學習、積?累經(jīng)驗,不?在于教學時?間的長短。?老教師具有?豐富的教學?經(jīng)驗,積累?了許多教學?技巧,作為?新教師應多?向他們學習?,盡快提高?自身的教學?水平,聽課?的同時,認?真做好記錄?,并進行評?課。聽完課?后寫聽課心?得,哪些地?方是自己不?具備的,哪?些地方可以?怎樣講可能?有更好的效?果等等。務?求每聽一節(jié)?課都要有最?大的收獲,?必要時,還?可與講課教?師進行討論?,以了解其?講課安排的?依據(jù)。3?.鉆研教材?,認真?zhèn)湔n?。我認真鉆?研教材,把?握住知識點?,認真?zhèn)浜?每一堂課。?教材是教學?的依據(jù),同?時也是學生?學習的主要?參考書,我?在熟悉教材?的基礎上講?授本課程的?內(nèi)容。并且?常與老教師?溝通交流，?汲取了不少?教學技巧。?4.熱愛?學生,平等?的對待每一?個學生,讓?他們都感受?到老師的關?心,良好的?師生關系促?進了學生的?學習。在教?學工作中,?我努力提高?自己對學生?的親和力,?與學生建立?和睦友好的?關系。我信?奉“親其師?,方能信其?道”。只有?真正地關心?學生、愛護?學生,跟學?生做朋友,?心心相通,?學生才會愿?意接近你、?親近你,才?會樂意地去?學習你所任?教的科目。?三、存在?的不足"金?無足赤,人?無完人",?在教學工作?中難免有缺?陷。例如:?對學生還不?夠了解;教?學方法還不?夠成熟等,?而這些問題?,只能在以?后的教學工?作中不斷地?解決?？?之,在這一?學期的教育?教學工作中?,我愛崗敬?業(yè),盡職盡?責地完成了?自己的本職?工作,在教?學工作中取?得了一定的?成績。但由?于經(jīng)驗不足?，教學工作?還有待于改?進,在以后?的教學工作?,我將不斷?總結,虛心?學習,努力?提高自己的?思想道德素?質(zhì)和教育教?學水平。?高中教學工?作總結心得?以___?和____?為指導，堅?持教育“面?向現(xiàn)代化、?面向世界、?面向未來”?，全面實施?素質(zhì)教育，?面向全體學?生。加強校?本培訓力度?，促進教師?隊伍建設;?加快教育信?息化研究步?伐，促進教?育新跨越;?進一步樹立?"以人為本?"教育思想?，促進每一?位學生健康?發(fā)展。以學?校年度工作?計劃為綱要?，以有效教?學規(guī)范學校?教師教學行?為，使學校?逐步克服生?源弱勢，擺?脫辦學困境?，努力提升?學校的辦學?質(zhì)量。_?__-__?年第一學期?在學校領導?和全體教師?的支持與努?力下，圓滿?地完成了各?項教育教學?任務，現(xiàn)將?一學期的工?作做一回顧?總結。一?、加強教研?組建設，提?高教師總體?素質(zhì)課堂?教學是教學?工作的生命?線。歷年來?，我校領導?就很重視課?堂教學，開?展了系列課?堂教學研究?活動。本學?期，我校仍?把工作的重?心放在課堂?教學及教研?組的建設上?。這樣，不?僅能保證教?師開展各項?教學研究、?探討，還能?使教師的自?身教學素養(yǎng)?有所提高，?從而也使學?校的總體教?學質(zhì)量有望?攀升。開學?初，我們就?___部分?教研組長赴?___進行?考察學習，?學習“學案?導學”課改?模式運用和?小組合作學?習的課堂模?式，結合課?堂課改，共?同研究、探?討教研組活?動的內(nèi)容與?方式。__?_月份又_?__教研組?長到巴市二?中學習“小?組合作學習?”的課堂教?學模式，把?最新的課改?理念滲透到?每個教研組?，___月?份，旗教研?室教研員又?對我校初中?部“學案導?學”課堂教?學改革進行?了為期一周?的教學視導?活動，各教?研組教師_?__備課、?講課，同頭?課教師積極?參與聽課、?評課，就課?改中出現(xiàn)的?和急待解決?的問題和教?研員進行了?熱烈的討論?，每位教研?員也有側重?點的進行了?有效地指導?，通過這些?活動，使教?師們更加堅?定了課改的?決心，明確?了努力的方?向。另外，?結合旗教研?室關于學科?專業(yè)素養(yǎng)提?升的有關精?神，各教研?組針對本學?科的特點，?制定了切實?可行的提升?計劃，并做?好各項活動?的安排，有?步驟的開展?活動，取得?了良好的效?果。在備課?組活動中，?積極開展了?評課、說課?活動，由組?員分工承包?，對每一部?分教材進行?系統(tǒng)地分析?，使每一位?教師對教材?做到心中有?譜，能提綱?挈領，以便?在教學中有?意識、有計?劃地教授各?項知識技能?，并注重知?識的遷移。?本學期，繼?續(xù)推行教研?組定時、定?點、定內(nèi)容?的的教研組?活動，派教?務員全程參?與，做好督?促檢查。同?時，教研組?內(nèi)積極地開?展了聽課活?動，課后，?對每一位聽?課教師進行?評課，共同?研究教材，?對新任年級?教師在聽課?后還展開幫?教活動，大?家都感到本?學期圍繞“?學案導學”?課改模式的?教學研究氛?圍極其濃厚?。二、重?視教學研究?，提高教學?質(zhì)量。以?“學案導學?”課改理念?為指導思想?，以新課標?的具體要求?為依據(jù)，著?力改進教學?方法，優(yōu)化?課堂教學過?程，以減負?增效為宗旨?，認真開展?有效教學，?提高課堂教?學質(zhì)量。本?學期各教研?組圍繞“如?何有效運用?學案”、“?如何有效運?用學生小組?合作學習提?高課堂效益?”展開研究?，各教研組?又將研究課?題細化為語?文(初中學?生語文自學?能力培養(yǎng)的?研究);數(shù)?學(新課程?標準下學案