2023學(xué)?？萍脊?jié)活動方案

第3頁共3頁2023學(xué)?？萍脊?jié)活動方案一?．科技節(jié)主?題和目標(biāo)?以“低碳生?活我作主”?為主題，通?過學(xué)生全員?參與作品制?作、科技創(chuàng)?新和科技實?踐活動，提?高全體學(xué)生?的科學(xué)素養(yǎng)?。二．實?施___?政教處和綜?合實踐活動?課程辦協(xié)調(diào)?領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)?處負(fù)責(zé)師生?的評價，全?體班級參與?實施。三?．活動原則?本科技節(jié)?要堅持全員?參與、點面?結(jié)合，既要?讓每個學(xué)生?都在活動中?得到鍛煉和?發(fā)展，又要?盡力提高部?分學(xué)生科技?作品的質(zhì)量?。四．活?動內(nèi)容1?.各班班會?課內(nèi)由學(xué)生?自主設(shè)計以?“我居住的?低碳房屋”?為主題的房?屋模型，小?學(xué)生可以先?畫出一幅科?幻畫，再依?畫制作模型?，制作材料?可以用硬紙?板剪裁，再?用雙面膠或?膠水在表面?黏貼彩色紙?，再在美術(shù)?課，由美術(shù)?老師作指導(dǎo)?，所需材料?發(fā)動；初中?生可以進(jìn)入?房屋模型創(chuàng)?作室，在美?術(shù)課和勞技?課，先設(shè)計?房屋模型圖?，再依圖計?算好尺寸，?精工打造模?型，所需材?料和工具均?有房屋模型?創(chuàng)作室提供?。2.各?班以“低碳?生活”的科?普知識為主?題制作一個?班級網(wǎng)頁。?3.各班?除了在綜合?實踐活動課?程教學(xué)中已?經(jīng)有了正在?研究的科技?實踐活動主?題外，可以?選擇以下一?個主題開展?為期___?個月的活動?，也可以自?主確定其他?的主題。?●“我對我?校學(xué)生參加?“陽光體育?”鍛煉效果?的調(diào)查與分?析”。●?“對同學(xué)的?飲食愛好、?營養(yǎng)攝入和?體重與健康?狀況之間的?關(guān)系進(jìn)行調(diào)?查分析、提?出建議”。?●“制作?飛得最遠(yuǎn)的?紙飛機”。?●“對家?用電器電飯?煲、飲水機?、電吹風(fēng)、?電水壺等較?簡單電器解?剖結(jié)構(gòu)，提?出改進(jìn)措施?，并動手或?參與動手制?作小發(fā)明”?。4._?__方式?（1）各班?以___人?以上的小組?合為單位選?擇和開展科?技實踐活動?，參與內(nèi)容?不拘一格。?（2）各?班有學(xué)生自?主選擇、班?主任自行聯(lián)?系輔導(dǎo)老師?：綜合實踐?活動（含勞?技）或校本?、地方課程?、科學(xué)學(xué)科?、美術(shù)學(xué)科?和班主任等?老師，有的?放矢下班指?導(dǎo)調(diào)查問卷?的設(shè)計、引?導(dǎo)調(diào)查或?qū)?驗研究方法?、統(tǒng)計調(diào)查?或?qū)嶒炑芯?數(shù)據(jù)、分析?結(jié)果、撰寫?調(diào)查或研究?報告等。?（3）成果?呈現(xiàn)要在班?會課上舉行?全班科技成?果、房屋模?型、紙飛機?和網(wǎng)頁制作?成果等的展?示課，以利?共享、再接?再勵和評價?。展示后由?全班同學(xué)投?票產(chǎn)生每一?個項目的優(yōu)?秀組___?個，優(yōu)秀組?的作品、調(diào)?查或研究報?告（各種書?面格式參照?區(qū)科技節(jié)_?_通知要求?）及其原始?數(shù)據(jù)上報團(tuán)?委，團(tuán)委評?比產(chǎn)生校級?1、2、3?等獎。評比?結(jié)果上報教?務(wù)處作為學(xué)?生升學(xué)所需?綜合素質(zhì)評?定的一個依?據(jù)。5.?指導(dǎo)教師的?獎勵教務(wù)?處安排班主?任、其他輔?導(dǎo)教師給予?一定的課時?補貼，補貼?標(biāo)準(zhǔn)為1、?2、3等獎?，分別為5?、10、_?__課時、?每課時__?_元?？萍?節(jié)補貼不從?學(xué)生素質(zhì)教?育獲獎成果?獎勵中扣除?。綜合實踐?活動課程和?科學(xué)學(xué)科的?專職教師不?享受課時補?貼。6.?校級成果展?示科技節(jié)?期間，由課?程辦牽頭，?學(xué)校