競(jìng)聘儲(chǔ)備主管演講稿：競(jìng)聘演講

第3頁(yè)共3頁(yè)競(jìng)聘儲(chǔ)備主管演講稿：競(jìng)聘演講?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?同仁：大家?好！首先?先自我介紹?一下，我叫?___#，?畢業(yè)于德州?新星職業(yè)計(jì)?算機(jī)學(xué)院，?主攻電腦維?修，于__?_年___?月___日?來(lái)到咱們家?庭號(hào)購(gòu)物中?心上班，是?四樓男裝部?的一名導(dǎo)購(gòu)?員。在此?之前，在德?州步行街干?過(guò)一陣的電?腦維修?；?許有人會(huì)問(wèn)?：“電腦維?修不是很吃?香嗎?好好?的，干嘛又?到家庭號(hào)上?班了呢?”?說(shuō)出來(lái)，不?怕你笑話，?來(lái)家庭號(hào)的?初衷竟然是?老爸、老媽?的舍不得-?--“在德?州上班，離?家有點(diǎn)遠(yuǎn)，?成天連個(gè)面?也見(jiàn)不著，?再說(shuō)，現(xiàn)在?冬天冷了，?在那冷暖的?，家里也不?知道，還不?如回來(lái)，在?家里找個(gè)活?干，家庭號(hào)?就不錯(cuò)，在?那，你也風(fēng)?不著、雨不?著的、也不?累，趁這個(gè)?時(shí)候見(jiàn)見(jiàn)世?面，也多認(rèn)?識(shí)一些人，?學(xué)學(xué)人家，?見(jiàn)嘛人說(shuō)嘛?話……”?聽(tīng)到老爸、?老媽說(shuō)得句?句在理，咱?也就順應(yīng)民?心吧!來(lái)?到咱們家庭?號(hào)人資部報(bào)?上名，第二?天就正式上?班了。說(shuō)?到正式上班?了，我這里?還有一小段?工作上的故?事呢!--?-本來(lái)，我?來(lái)咱們家庭?號(hào)是想干個(gè)?保安或搬運(yùn)?工啥的，卻?被分到四樓?當(dāng)起了導(dǎo)購(gòu)?員，我有點(diǎn)?不愿意，一?個(gè)大小伙子?的，苦點(diǎn)、?累點(diǎn)的不怕?，可讓我去?做女生適應(yīng)?的導(dǎo)購(gòu)員工?作，未免多?多少少的有?些不妥吧!?抱著試試?看的想法，?干了那么段?時(shí)間，發(fā)現(xiàn)?自己不是那?么回事，我?們經(jīng)理也覺(jué)?得我賣(mài)貨能?力差，又不?愛(ài)吭聲，想?把我調(diào)到一?樓超市去。?我有點(diǎn)不太?愿意。__?_呢?你想?想看，如果?一旦我被調(diào)?到一樓，讓?人家一樓的?員工怎么想?啊--“這?小伙子不行?，從四樓調(diào)?到一樓來(lái)了?”又會(huì)讓人?家四樓的員?工怎么想啊?--“這小?伙子才來(lái)幾?天啊，就調(diào)?到一樓去了?，一看就知?道干得不怎?么樣?！?不行，我不?要去一樓。?我很要面子?，于是，我?找到我們經(jīng)?理，和她進(jìn)?行了溝通，?很簡(jiǎn)單--?-“看我今?后的表現(xiàn)，?行，你就留?著我;不行?，你就趕我?走人?！?從這以后，?我努力學(xué)習(xí)?商品知識(shí)，?遇到不懂的?、不清楚的?，就問(wèn)師傅?、問(wèn)主任;?慢慢熟悉和?掌握賣(mài)貨技?巧;甚至放?棄了工休，?完不成任務(wù)?，我就不工?休。功夫不?負(fù)有心人，?我的銷(xiāo)量慢?慢的提上去?了，賣(mài)貨能?力也有了明?顯的提高。?連續(xù)的三?個(gè)月，都完?成了自己的?個(gè)人銷(xiāo)售任?務(wù)，雖不是?最棒的，但?我已盡力了??，F(xiàn)在的我?，已掌握了?基本的工作?流程;某些?事，也可以?代理主任幫?辦了;另外?，我還擔(dān)任?起了柜組的?記賬員。?短短的三個(gè)?月，我看到?了自己的進(jìn)?步，我看到?了自己的成?長(zhǎng)。我從未?認(rèn)為我自己?比別人差-?--你來(lái)半?年，擔(dān)任上?了記賬員，?那么，我來(lái)?三個(gè)月就要?擔(dān)任上記賬?員;你干得?了的，我也?能干得了;?你干不了的?，我還是能?干得了。三?個(gè)月怎么了??三個(gè)月，?雖時(shí)間短點(diǎn)?，但我絲毫?不比別人差?;三個(gè)月，?足矣讓大多?數(shù)人對(duì)我另?眼相看。?我不太會(huì)說(shuō)?話，也不會(huì)?用那么多華?麗的語(yǔ)句，?就有什么說(shuō)?什么吧!?這次的應(yīng)聘?儲(chǔ)備主管，?不是求官大?，只是想看?看自己有沒(méi)?有這個(gè)工作?能力，趁自?己年紀(jì)輕輕?的，多鍛煉?鍛煉自己。?如果這次?應(yīng)聘儲(chǔ)備主?管，我被錄?取了，我會(huì)?用最快的時(shí)?間來(lái)熟悉儲(chǔ)?備主管的工?作流程，合?理的起到上?下級(jí)的協(xié)調(diào)?作用，爭(zhēng)取?挖掘出每一?位員工的潛?力，發(fā)揮出?每一位員工?的特長(zhǎng)，使?他們各補(bǔ)其?長(zhǎng)、各修其?短;置身其?中，和每一?位員工搞好?個(gè)人關(guān)系，?盡自己最大?的能力發(fā)揮?出最棒的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)，表?現(xiàn)出最佳的?團(tuán)隊(duì)精神;?當(dāng)然，我也?會(huì)努力、按?時(shí)、保質(zhì)的?完成上級(jí)交?待、布置的?各項(xiàng)任務(wù)，?并進(jìn)行不斷?的創(chuàng)新、不?斷的完善;?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)處理…?…如果這?次應(yīng)聘儲(chǔ)備?主管，我_?__了，證?明我還有不?足的地方，