2023年初三物理教師下學(xué)期期末工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?初三物理教?師下學(xué)期期?末工作總結(jié)?本學(xué)期我?擔(dān)任初三班?的物理教學(xué)?任務(wù)，在此?期間我認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校教?育教學(xué)工作?計(jì)劃，轉(zhuǎn)變?思想，積極?探索，改革?教學(xué)，把新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?新思想、新?理念和物理?課堂教學(xué)的?新思路、新?設(shè)想結(jié)合起?來收到較好?的效果。?一、師德表?現(xiàn)“德中?為師身正為?范”，我牢?牢地記在心?中！教師不?光是教書更?是教人！看?一老師的水?平先看那老?師的師德！?在教學(xué)的過?程我加強(qiáng)了?自己的師德?和修養(yǎng)！?、平時(shí)積極?參加全校教?職工大會(huì)，?關(guān)心國內(nèi)大?事。、每?周按時(shí)參加?升旗儀式，?下午認(rèn)真輔?導(dǎo)，不缺勤?。3、服?從安排，人?際關(guān)系非常?融洽積極主?動(dòng)關(guān)心學(xué)生?成績及生活?各方面。?二、積極參?加各種培訓(xùn)?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、教研活動(dòng)?。為了不?斷提中教學(xué)?水平和教學(xué)?質(zhì)量，積極?參加各種培?訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、教研活?動(dòng)，向老教?師學(xué)習(xí)和交?流取長補(bǔ)短?。三、認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)。?本學(xué)期我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)?現(xiàn)《物理新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?對(duì)物理的教?學(xué)內(nèi)容，教?學(xué)方式，教?學(xué)評(píng)估教育?價(jià)值觀等多?方面都提出?了許多新的?要求。為此?，我不斷教?學(xué)理論理念?，深入研究?新的課標(biāo)，?明晰目標(biāo)，?從而對(duì)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的基?本理念，設(shè)?計(jì)思路，課?程目標(biāo)，內(nèi)?容標(biāo)準(zhǔn)及課?程實(shí)施建議?有了更深的?了解，本學(xué)?期我在新課?程標(biāo)準(zhǔn)的指?導(dǎo)下教育教?學(xué)工作躍上?了一個(gè)新的?臺(tái)階。四?、在課堂教?學(xué)中，堅(jiān)持?學(xué)生為主體?。本學(xué)期?，為保證新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?落實(shí)，在課?堂教學(xué)中，?堅(jiān)持學(xué)生為?主體，實(shí)行?師生之間、?學(xué)生之間互?動(dòng)，創(chuàng)造有?利于學(xué)生主?動(dòng)探索的學(xué)?習(xí)環(huán)境，使?學(xué)生在獲得?知識(shí)和不斷?提高技能的?同時(shí)，在情?感、態(tài)度價(jià)?值觀等方面?都能夠充分?發(fā)展。作為?教學(xué)改革的?基本指導(dǎo)思?想，把物理?教學(xué)看成是?師生之間學(xué)?生之間交往?互動(dòng)，共同?發(fā)展的過程?。課前精心?備課，撰寫?教案，課后?認(rèn)真寫反思?，記下自己?執(zhí)教時(shí)的切?身體會(huì)或疏?漏，記下學(xué)?生學(xué)習(xí)中的?閃光點(diǎn)或困?惑。在課堂?教學(xué)中，堅(jiān)?持學(xué)生為主?體，提倡自?主性學(xué)習(xí)，?學(xué)生在觀察?、操作、實(shí)?驗(yàn)、討論、?交流、猜測?、分析和整?理的過程中?，獲得知識(shí)?。這樣的探?索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)?生成了學(xué)習(xí)?的主人，學(xué)?習(xí)成了他們?的需求，學(xué)?中有發(fā)現(xiàn)，?學(xué)中有樂趣?，學(xué)中有收?獲，教學(xué)質(zhì)?量得到了提?高。在教?學(xué)工作中，?我特別注重?以下幾點(diǎn)：?、注重每?節(jié)課的課程?標(biāo)準(zhǔn)。隨著?新課程的改?革，怎樣教?物理，成了?廣大教師共?同思考的一?個(gè)問題?！?國家物理課?程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)?物理的教學(xué)?內(nèi)容，教學(xué)?方式，教學(xué)?評(píng)估教育價(jià)?值觀等多方?面都提出了?許多新的要?求。、注?重每節(jié)課的?備課情況。?深入細(xì)致的?備好每一節(jié)?課，在備課?中，我認(rèn)真?研究教材，?力求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)，?難點(diǎn)。教案?編寫認(rèn)真，?并不斷歸納?總結(jié)提中教?學(xué)水平。?3、注重每?節(jié)課的課堂?效果。我深?深體會(huì)到每?位物理教師?都是課堂教?學(xué)的實(shí)踐者?，上課時(shí)注?重學(xué)生主動(dòng)?性的發(fā)揮，?發(fā)散學(xué)生的?思維，注重?綜合能力的?培養(yǎng)；加強(qiáng)?了師生之間?學(xué)生之間交?往互動(dòng)，共?同發(fā)展注重?每節(jié)課的課?后反思。一?堂課上的好?，不代表下?節(jié)課就一定?好！好的課?堂是經(jīng)過不?斷反思從而?不斷改進(jìn)的?結(jié)果！課后?我常常將思?考自己的不?足之處和本?節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)?所在，為自?己將來的教?學(xué)生涯多添?一磚一瓦！?5、注重?每節(jié)課的課?后作業(yè)。給?學(xué)生布置作?業(yè)，不過量?也不少量，?爭取做到給?學(xué)生最少的?作業(yè)讓學(xué)生?取得最好的?效果，作業(yè)?及時(shí)批改及?講解并注意?聽取學(xué)生的?意見，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?并有目的的?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。6?、注重堅(jiān)持?校內(nèi)校外聽?課。注意學(xué)?習(xí)本學(xué)校各?老師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，汲取?他們的優(yōu)點(diǎn)?；注意常聽?校外其他物?理老師的課?堂，努力探?索適合自己?的教學(xué)模式?。本學(xué)期學(xué)?校舉行的兩?次公開課活?動(dòng)讓我受益?非淺。五?、改革評(píng)價(jià)?方法，激勵(lì)?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?本學(xué)期徹底?改變了過去?單一用分?jǐn)?shù)?來評(píng)價(jià)學(xué)生?的方法，全?面考察學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀況?，如學(xué)習(xí)熱?情，學(xué)習(xí)過?程，學(xué)習(xí)態(tài)?度等，__?_他們情感?與態(tài)度的形?成和發(fā)展，?既___學(xué)?生物理學(xué)習(xí)?的結(jié)果，更?___他