2023年日行一善活動總結(jié)

第3頁共3頁2023年?日行一善活?動總結(jié)通?過“行善、?積善、揚善?”的系列教?育活動，培?養(yǎng)了學(xué)生的?語言文明，?恰當(dāng)?shù)厥褂?禮貌用語，?爭做好人好?事。促進了?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成，在活?動中感知到?了行善的快?樂，塑造了?學(xué)生良好的?道德品質(zhì)。?使學(xué)生逐漸?養(yǎng)成良好的?道德素養(yǎng)，?班風(fēng)、班容?、班貌有了?很大改善，?使我校的德?育工作有了?很大的特色?。行善活?動及成效：?1、全體?學(xué)生積極參?與。從學(xué)習(xí)?、紀律、安?全、衛(wèi)生、?活動等方面?嚴格要求自?己。使一（?4）班的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)、?安全意識、?衛(wèi)生習(xí)慣、?積極參與活?動方面有了?很大的進步?。2、教?育和引導(dǎo)廣?大學(xué)生積極?投入到“日?行一善“教?育實踐活動?中，體驗做?善事的快樂?。培養(yǎng)了我?班學(xué)生從小?做好事、做?善事、助人?為樂的良好?習(xí)慣和優(yōu)秀?品質(zhì)。3?、每天堅持?至少做一件?好事，每天?認真記錄行?善日記。全?班每個同學(xué)?認真記錄行?善日記，班?主任督促檢?查。各方?面比較突出?的人和事：?學(xué)習(xí)方面?積極上進的?同學(xué)有：胡?培柔、劉智?謙、鈺燁、?姚佳棋、陳?潔怡、林美?艷、張致琳?、梁瀅潞、?黃思琪、周?進妍、麥蘊?婷、盧秀銀?、覃梓俊、?何安然、陳?羽詩、張嘉?敏、陳子奇?、麥銳杰、?等上課認?真聽講，積?極回答問題?，認真完成?各科作業(yè)，?學(xué)習(xí)上相互?鼓勵幫助。?課后還抓緊?時間學(xué)習(xí)、?練習(xí)或從圖?書館借閱圖?書。從而促?進了我班良?好學(xué)風(fēng)的形?成。同學(xué)們?逐漸感受到?了學(xué)習(xí)的快?樂。紀律?方面嚴格要?求：通過行?善活動的開?展，增強了?同學(xué)們的紀?律觀念和守?紀意識。時?森林、彭亮?、盧亮鍇、?鐘俊豪、陳?嘉彬、黃思?琪、盧秀銀?、等同學(xué)對?比上期有了?很大的進步?。衛(wèi)生習(xí)?慣有了很大?的改善和提?高：積極參?加勞動，認?真完成勞動?任務(wù)，尊重?他人的勞動?成果，愛護?環(huán)境衛(wèi)生，?善待班級和?學(xué)校。覃梓?俊、何安然?、陳羽詩、?張嘉敏、陳?子奇等搞衛(wèi)?生積極主動?，使我們班?的衛(wèi)生有了?很大的提高?。活動內(nèi)?容豐富多彩?：開好“日?行一善，積?善成德”的?主題班會；?出好日行一?善為主題的?黑板報；落?實行善日記?的檢查；朗?讀行善日記?；張貼寫得?好的行善日?記，大力宣?傳好人好事?等。小學(xué)?“日行一善?”活動總結(jié)?我校的“?日行一善”?活動確定：?“善待父母?”、“善待?教師”、“?善待朋友”?、“善待自?然”、“善?待社會”這?五“善”為?活動內(nèi)容；?以“善在學(xué)?校、善在家?庭、善在社?會”為活動?范圍；引導(dǎo)?學(xué)生在實踐?活動中，不?斷矯正不良?習(xí)慣，逐步?養(yǎng)成良好習(xí)?慣。得到了?學(xué)生、家長?以及老師們?的充分認可?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?“日行一善?”見諸點滴?小事“日?行一善”我?們要求學(xué)生?從身邊的點?小事做起，?并將其記錄?下來，各個?班級有好人?好事登記簿?，然后揣摩?品味做好事?給別人帶來?方便以及給?自己帶來的?快樂。例如?今天幫助小?同學(xué)上樓梯?、扶老人過?馬路、保護?了小動物、?撿一果皮、?說一句好話?等，這些都?是在做善事?。通過長期?的堅持，使?學(xué)生在頭腦?中有一個正?確的道德標?準，從而養(yǎng)?成助人為樂?的良好品質(zhì)?，最終成為?具有高尚道?德的人。?二、“日行?一善”系列?活動在延伸?我校開展?“日行一善?”活動，結(jié)?合學(xué)校實際?，深入實施?了以弘揚中?華民族“崇?善、向善”?傳統(tǒng)美德為?主要內(nèi)容的?活動。1?、開展的“?學(xué)習(xí)雷鋒，?勤儉節(jié)約”?主題隊會。?知道了節(jié)能?減排和低碳?行為的意義?，同學(xué)們知?道善行體現(xiàn)?在生活的點?滴之中。?2、開展清?理小廣告活?動。每天都?有學(xué)生參與?電線桿上的?小廣告清理?活動。3?、開展的“?感恩”系列?活動。孩子?們每天都在?做力所能及?的家務(wù)：給?父母遞杯水?，拿碗筷等?。生日時給?父母送上祝?福等。此活?動突顯了一?批“日行一?善”的先進?典型，家長?們普遍反映?孩子懂事了?。通過廣?泛開展“日?行一善”活?動，學(xué)生的?思想和道德?素養(yǎng)得到了?顯著的提升?，學(xué)校的校?風(fēng)、班級的?班風(fēng)、學(xué)生?的學(xué)風(fēng)更加?濃厚，學(xué)校?的教育教學(xué)?質(zhì)量全面提?升，社會