2023年畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)

第6頁共6頁2023年?畢業(yè)典禮活?動(dòng)總結(jié)感?謝大家對(duì)一?部畢業(yè)典禮?的高度贊譽(yù)?，其實(shí)我們?做的還很不?夠，本次活?動(dòng)的策劃思?路;成就?每一位孩子?登臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)?采彰顯鶴?立特色展現(xiàn)?教育成果?大膽嘗試操?作超越突破?創(chuàng)新感恩?真情流露理?解和諧萌生?呈現(xiàn)辦學(xué)?品質(zhì)提升知?名美譽(yù)度?本次活動(dòng)特?點(diǎn);1.?目的性;?一)搭建感?恩的舞臺(tái)，?創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)?境，營造和?諧的氛圍?1.感激孩?子。在三年?的時(shí)光里，?孩子們與鶴?立幼兒園的?老師朝夕與?共，是孩子?的成長折射?了鶴立幼兒?園教師的價(jià)?值，是孩子?的發(fā)展彰顯?了鶴立教育?的理念。?2.感謝家?長。在三年?的時(shí)光里，?是家長們的?信任與支持?，理解與尊?重，才使孩?子在鶴立幼?兒園的學(xué)習(xí)?、生活得以?穩(wěn)定，選擇?鶴立幼兒園?是對(duì)鶴立教?育最好的肯?定和鼓勵(lì)。?3.感恩?教師。在三?年的時(shí)光里?，鶴立幼兒?園每一位老?師的辛勞，?是凝結(jié)園所?與家庭的紐?帶;每一位?老師的付出?，是與家長?溝通的平臺(tái)?;每一位老?師的誠摯，?是孩子成長?的基石。鶴?立幼兒園每?一位教師，?是鶴立教育?的使者，是?鶴立教育的?形象___?人___?感恩。孩子?、家長、教?師、園所是?我們?nèi)昀?共同成長的?舞臺(tái)，在我?們心底存留?著無以計(jì)數(shù)?的故事，在?鶴立教育的?理念里，弘?揚(yáng)文化傳統(tǒng)?，把愛與感?恩傳遞給身?邊每一個(gè)人?，是我們恒?久的愿景。?創(chuàng)設(shè)情境，?讓愛與感恩?的情感在孩?子、家長、?教師的心靈?深處流淌，?感受靈魂深?處的溫暖。?特別是借助?特定的情境?為孩子柔軟?的心靈深度?涂畫愛與感?恩的底色。?二)創(chuàng)造?展示機(jī)會(huì)，?留住難忘時(shí)?光，為孩子?成長助力?1.鶴立是?孩子人生的?起跑線，為?孩子的存儲(chǔ)?、豐富那些?美麗的記憶?，是我們義?不容辭的責(zé)?任。2.?盡管三年的?時(shí)光，只是?人生的一瞬?，但卻是孩?子們?nèi)松?長的第一次?收獲，我們?沒有理由不?為孩子創(chuàng)造?展示自我成?長水平的舞?臺(tái)，并在這?個(gè)舞臺(tái)上體?驗(yàn)成功，收?獲自信。?3.為孩子?在生命的早?期創(chuàng)造條件?，使他們能?夠感受到一?分莊嚴(yán)，一?份分隆重，?記錄幼兒園?生活中最為?珍貴的、最?為難忘的大?事件。三?)呈現(xiàn)鶴立?在早期教育?領(lǐng)域的辦學(xué)?品質(zhì)，進(jìn)一?步提升鶴立?的社會(huì)知名?度和美譽(yù)度?___周?嚴(yán)性;前?期策劃要周?密—籌備工?作要仔細(xì)-?模擬?演練要到位?典禮?___要有?序-反思生?成要及時(shí)?3.創(chuàng)新性?;打破原?有平衡，建?立新平衡?1.變換形?式彰顯鶴立?的教育成效?百?名小明星(?力行小明星?、繪畫小天?才，學(xué)習(xí)小?博士、制作?小能手、_?__力小天?使)帶著她?們的作品或?日常生活寫?照登臺(tái)亮相?。它是一種?展示，又是?一種導(dǎo)引，?導(dǎo)引大家向?這些孩子學(xué)?習(xí)，導(dǎo)引一?種良好風(fēng)氣?的形成。?2鶴立兒歌?的藝術(shù)再現(xiàn)?。畢業(yè)典?禮活動(dòng)總結(jié)?(2):?__月__?日下午，是?蒙大二班全?體小朋友最?令人難忘的?日子，也是?讓人高興和?激動(dòng)的日子?:一群可愛?的孩子即將?畢業(yè)了，在?這里歡聚一?堂，目的讓?幼兒體驗(yàn)畢?業(yè)離園時(shí)的?惜別情，記?住這一美好?而難忘的時(shí)?刻，同時(shí)萌?生對(duì)小學(xué)生?活的向往之?情。鮮花?朵朵，綻放?在無眠的夜?晚;星光閃?爍，璀璨著?小___的?張張笑臉;?花兒在開放?，鳥兒在歡?唱，他們像?似在表達(dá)對(duì)?同伴的衷心?祝福，他們?像似在傾訴?對(duì)老師、對(duì)?幼兒園無盡?的不舍與留?戀。這一切?的一切都在?為我們“大?班班畢業(yè)典?禮”喝彩!?不知不覺間?，一學(xué)期的?教育教學(xué)工?作即將完成?，又將有一?批幼兒要離?開幼兒園，?邁入學(xué)校的?殿堂。為此?，我們將幼?兒在園三年?的生活濃縮?成一個(gè)大的?慶?；顒?dòng)—?—幼兒畢業(yè)?典禮，通過?這一系列活?動(dòng)，激發(fā)幼?兒入小學(xué)的?愿望，向往?做一名光榮?的小學(xué)生。?此時(shí)此刻，?我們的心情?非常激動(dòng)，?因?yàn)?，今?孩子們就要?畢業(yè)了，讓?我們珍惜這?一特殊的日?子，把美好?的時(shí)刻永遠(yuǎn)?留在心中?以畢業(yè)時(shí)朗?誦《我想對(duì)?你說》、《?畢業(yè)歌》、?《不老的老?師》拉開了?序幕，他們?在幼兒園生?活的成長歷?程以及對(duì)老?師媽媽的感?謝，這一切?讓老師感到?付出是那么?地有價(jià)值。?看到孩子們?即將踏上成?長的道路，?老師們感到?無比欣慰和?驕傲。朱怡?沛的爸爸代?表家長發(fā)言?，用樸實(shí)的?話語真誠地?感謝全體教?師為孩子的?成長付出的?心血和汗水?。感謝園里?領(lǐng)導(dǎo)的正確?引導(dǎo)，感謝?園里為孩子?的成長創(chuàng)造?了優(yōu)越生活?條件，表達(dá)?了所有家長?的心聲。接?下來就是_?__課件《?我的家》記?錄了孩子在?幼兒園生活?的成長足跡?。女孩舞蹈?《快樂的叮?當(dāng)》、《老?母雞帶小雞?》、《星星?的心》。男?孩武術(shù)《中?國功夫》充?分的表現(xiàn)出?了男孩子的?剛中有柔，?柔中有剛男?子漢的氣派?。陳園長并?給每一位幼?兒頒發(fā)畢業(yè)?證。最后，?典禮幼兒代?表吳雨桐給?每一位老師?獻(xiàn)花。孩子?們與老師們?，老師與家?長的熱烈擁?抱、依依不?舍中落下了?帷幕。最?后祝愿每一?位孩子走好?人生的每一?步，一生快?樂健康!?畢業(yè)典禮活?動(dòng)總結(jié)(3?):__?月__日上?午，杏壇鎮(zhèn)?團(tuán)委召開“?陽光行動(dòng)_?_——大學(xué)?生義工進(jìn)社?區(qū)”啟動(dòng)儀?式。團(tuán)委書?記、各社區(qū)?的團(tuán)支部書?記、大學(xué)生?義工分別參?加了今次的?啟動(dòng)儀式。?十多個(gè)大學(xué)?生義工分別?派到各社區(qū)?展開為期一?個(gè)月的活動(dòng)?。在會(huì)上?團(tuán)委書記黃?家慈勉勵(lì)義?工們?cè)诹x工?活動(dòng)中弘揚(yáng)?義工精神，?根據(jù)各單位?的需要，充?分發(fā)揮自己?的專業(yè)優(yōu)勢(shì)?和特長，積?極參與社區(qū)?活動(dòng)，探索?創(chuàng)新，講究?實(shí)效，服務(wù)?社會(huì)。大?學(xué)生義工上?街派發(fā)《珠?江商報(bào)》?__月__?日，創(chuàng)辦已?__年的《?順德報(bào)》正?式更名為《?珠江商報(bào)》?，并在當(dāng)日?正式發(fā)行。?對(duì)于《順?德報(bào)》更名?為《珠江商?報(bào)》，廣大?群眾已通過?報(bào)紙、電視?先一步知道?，但是改名?后的《珠江?商報(bào)》其內(nèi)?容包括了什?么，與以往?的《順德報(bào)?》有何區(qū)別?，群眾還是?急于想了解?。為此，當(dāng)?日上午《珠?江商報(bào)》杏?壇發(fā)行站派?來了___?多名大學(xué)生?義工走街串?巷向市民派?發(fā)《珠江商?報(bào)》，一個(gè)?上午就派出?了___多?份，并義務(wù)?向群眾講解?《珠江商報(bào)?》的辦報(bào)宗?旨、特點(diǎn)。?順寶幼兒?園畢業(yè)典禮?__月_?_日晚上，?我鎮(zhèn)義工代?表處___?了十多名義?工在杏壇鎮(zhèn)?文化廣場(chǎng)協(xié)?助順寶幼兒?園完成畢業(yè)?典禮的場(chǎng)面?秩序。水?上陽光活力?水鄉(xiāng)為豐?富社區(qū)群眾?的文化生活?，讓市民過?上一個(gè)清涼?的夏日，_?_月__日?上午，雁園?社區(qū)團(tuán)支部?在雁園社區(qū)?舉辦了一場(chǎng)?別開生面的?游泳比賽，?吸引了五十?一名的正在?過暑假的青?少年報(bào)名參?賽。本次?比賽分男、?女子組和少?年組、青年?組，游泳項(xiàng)?目包括__?_米、__?_米自由式?、4χ__?_米接力賽?。只聽見_?__聲一響?,比賽正式?開始,八條?賽道上的運(yùn)?動(dòng)健兒“撲?通”、“撲?通”地跳進(jìn)?水里。他們?使出渾身解?數(shù)，展開了?激烈的角逐?。起跳快的?參賽者把握?住優(yōu)勢(shì)，迅?速領(lǐng)先。而?起跳稍慢的?參賽者也不?甘示弱，急?起直追。在?小組賽里，?有的兩個(gè)運(yùn)?動(dòng)員一起并?駕齊驅(qū)，幾?乎同時(shí)到達(dá)?終點(diǎn)，有的?單個(gè)運(yùn)動(dòng)員?獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，?一直領(lǐng)先到?終點(diǎn)，將其?他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)?遠(yuǎn)拋離。池?內(nèi)參賽者們?比泳技，斗?耐力，斗得?難分難解;?場(chǎng)外觀眾不?斷為參賽者?鼓勁助威。?在泳道終點(diǎn)?，親朋好友?為落后的泳?手打氣，使?得個(gè)頭弱的?泳手得以最?終完成賽程?。比賽結(jié)束?，大會(huì)為優(yōu)?勝者分別頒?了獎(jiǎng)，年僅?___歲的?陳惠玲榮獲?了女子__?_米自由式?的冠軍，麥?輝朗和黃再?明分別贏得?了少年組和?青年組的冠?軍。社區(qū)?舉辦這類充?滿陽光與活?力的水上活?動(dòng)，不僅為?群眾搭建了?一個(gè)展示泳?技工舞臺(tái)，?且通過激烈?的角逐，鍛?煉了現(xiàn)代人?的體魄，塑?造了他們的?體育精神，?增進(jìn)了泳手?之間的情感?與友誼。?“陽光行動(dòng)?__”大學(xué)?生義工進(jìn)社?區(qū)總結(jié)會(huì)?__月__?日上午，我?鎮(zhèn)團(tuán)委召開?“陽光行動(dòng)?__”大學(xué)?生義工進(jìn)社?區(qū)總結(jié)會(huì)，?這標(biāo)志著持?續(xù)一個(gè)月的?“陽光行動(dòng)?”大學(xué)生