新學期新氣象簡單黑板報_第1頁
新學期新氣象簡單黑板報_第2頁
新學期新氣象簡單黑板報_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

新學期新氣象簡單黑板報新學期新氣象簡單黑板報導讀:莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南M?,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!新學期新氣象簡單黑板報一一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。新的學期正在向我們招手。拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標向我們沖擊!我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。新的學期“新”的希望,我決定:努力學習,為小學階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個學習計劃:早上讀英語、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開始復習所學過的知識了;晚上做作業(yè);每天堅持寫日記,一來鍛煉文采,二來記下學習的點點滴滴作為成長永恒的回憶。當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的高中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰。同學們,讓我們共同努力,放飛理想的。新學期新氣象簡單黑板報二一個暑假,大家都變了樣,教師變得干凈整潔。一跨進教室的門,我就看見教室變得干干凈凈,桌子變得一塵不染,椅子擦得干干凈凈,桌皮也換成了嶄新的。后面的櫥子也整理的漂漂亮亮,就連櫥子后面的垃圾也變得沒有蹤影,這可多虧了我們的家長,來幫我們把教室打掃的這么干凈。我們的黑板也貼上了一層膜,我們不能用普通的粉筆寫,只能用專用的無塵粉筆,還有粉筆擦,粉筆擦用一個專用的水盆乘著,里面裝滿了水,還有兩層,平時就把粉筆擦放在第二層,用的時候就在第一層輕輕地擠一擠水,就可以擦了,擦的時候不能太使勁,如果太使勁就會淌下來很多水,就變成“奶昔”了。不光教室變了樣,班上的同學也變了樣,我的同桌換了一塊手表,它不僅可以看時間,還帶有放大鏡,而且可以發(fā)出紅外線呢。高晨越買了幾支筆,其中有一只自動鉛筆,怎么摁也不出鉛,這讓他很惱怒,他準備下午去換一支。我們正在熱火朝天的討論這,突然一張充滿微笑的臉,展現(xiàn)在我們眼前,哈哈,這就是親愛的邢老師,過了一個暑假邢老師變成了一個年輕的老師,她一走進來,我們立馬不做聲了,等待邢老師講話初中作文,上來邢老師講了幾句話,就讓我們把作業(yè)收起來了,收完作業(yè),老師讓我們休息了一會兒,就開始發(fā)書了,語文、數(shù)學、英語……一本接一本的書在我們的桌子上堆成了一堆,等邢老師核對完,我們就開始把書上寫上名字,每次邢老師都說名字的問題,但是每年都有人不寫。發(fā)完書就放學了!新學期新氣象簡單黑板報三時光荏苒,歲月如梭。我們所眷戀的小學生涯已在不知不覺中悄悄走過。我們伴著少年時期的稚嫩,心中填滿著人生的.理想,帶著對祖國未來的憧憬,踏入了初級中學的校門,迎來了一個嶄新的學習空間。踏入中學校門的第一步,新的學習生活已然拉開帷幕,當前,擺在我們面前的第一個重要的任務就是去適應新的學習環(huán)境,并且還要改掉以前松散的學習生活習慣,自覺調(diào)整好過渡期,盡快進入中學生的角色。我們要以全新的精神面貌,以一個樂觀、積極的新態(tài)度去面對今后的學習與生活。英國作家薩克雷說過:“播種行為,可以收獲習慣,播種習慣可以收獲性格,播種性格可以收獲命運?!庇纱丝梢?,好的行為習慣對人的一生都有著很大的影響。所以,我們中學生都要擁有好習慣、好行為、懂得播種與收獲。同學們,讓我們?nèi)ヰB(yǎng)成好的行為習慣,讓好習慣伴隨著我們健康的成長,使我們變成講文明、懂禮貌、有理想、有抱負的好孩子!我們不但要講文明、懂禮貌。而且還要遵守校園規(guī)定和校園紀律。要像解放軍叔叔一樣嚴于律已,聽從指揮。學校的領導制定的行為規(guī)范是為了更好的克制我們自身不好的“小毛病”,是為了幫助我們擁有更高水準的學生素養(yǎng)。所以我們不要有抵觸心理,不要有滿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論