2023年初中二年級班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?初中二年級?班主任工作?總結(jié)班主?任工作千絲?萬縷、繁瑣?羅嗦。一個(gè)?學(xué)期來，我?時(shí)刻牢記“?愛崗敬業(yè)”?和“為人師?表”的職業(yè)?道德之宗旨?，在實(shí)際工?作中不辭勞?苦、焚膏繼?晷地主動開?展班級管理?和德育建設(shè)?，在上級諸?多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、支持、?指導(dǎo)和幫助?下，取得了?一定的收效?并且有了良?性的發(fā)展。?概括性地說?有以下幾點(diǎn)?：一、主?動貫徹落實(shí)?學(xué)校以及各?職能部門各?個(gè)階段和突?發(fā)性的工作?要求，做到?堅(jiān)決服從、?動作迅速、?部署到位、?落實(shí)有策，?經(jīng)常性抓好?班級管理中?的___、?協(xié)調(diào)、督促?、檢查和小?結(jié)環(huán)節(jié)工作?。與其他班?主任一樣，?經(jīng)常性加強(qiáng)?對學(xué)生的集?會、早讀、?課間操、衛(wèi)?生清潔、午?休等督促檢?查并考核登?記，階段性?地或持續(xù)某?段時(shí)間堅(jiān)持?每天對早讀?、午休、清?潔衛(wèi)生情況?進(jìn)行突擊檢?查，經(jīng)常性?、隨意性地?觀察其他課?任教師上課?時(shí)學(xué)生的學(xué)?習(xí)和紀(jì)律狀?況，力求更?多的感性掌?握第一手材?料，以便有?的放矢地加?強(qiáng)動態(tài)（范?本）管理，?在深入學(xué)生?的學(xué)習(xí)、生?活和活動中?及時(shí)了解、?關(guān)心、教育?并且督促其?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成，同時(shí)?發(fā)揮教師的?言傳身教之?示范效果。?二、主動?、大膽搞好?對學(xué)生干部?的發(fā)掘、使?用、扶持、?教育和培養(yǎng)?工作，盡可?能的發(fā)揮學(xué)?生的自我管?理、自我監(jiān)?督和自我教?育能力，培?養(yǎng)和提高學(xué)?生的“五自?”能力。深?入學(xué)生生活?,善于洞察?和了解情況?,。我采取?定期召開班?干部會議或?個(gè)別談話，?指出教育其?不足、授之?建議與方法?；同時(shí)進(jìn)行?職責(zé)分工，?做到人人有?權(quán)、人人有?責(zé)、互相監(jiān)?督、相互協(xié)?調(diào)，實(shí)行民?主管理，逐?步培養(yǎng)出一?批較為得力?的班干部，?使班級管理?有了良性的?互動。三?、始終貫徹?分層次教育?，堅(jiān)持“抓?兩頭、促中?間”，不厭?其煩地耐心?做好后進(jìn)生?的幫教轉(zhuǎn)化?工作。針對?本班紀(jì)律或?學(xué)習(xí)雙差的?后進(jìn)生多的?狀況，我班?實(shí)行了《學(xué)?生每天情況?登記表》、?《學(xué)生思想?動態(tài)（范本?）情況每天?公布》制度?，堅(jiān)持每天?登記、每周?公布、每月?小結(jié)的做法?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)糾正教?育，做到“?小犯指出批?評、多錯(cuò)檢?討通報(bào)、大?錯(cuò)約見家長?、累犯嚴(yán)肅?處理”，更?主要的是班?主任經(jīng)常性?加強(qiáng)督促和?引導(dǎo)，充分?利用班會、?集會小結(jié)、?召開座談會?、電話通知?其家長、開?展“告別不?良行為，重?塑文明形象?”等進(jìn)行苦?口婆心的教?育，從情入?口、感之以?心。同時(shí)，?有的放矢地?“約法三章?”,狠治各?種歪風(fēng)邪氣?，培育正確?的輿論導(dǎo)向?，耐心做好?后進(jìn)生的教?育轉(zhuǎn)化和家?長的配合督?導(dǎo);充分利?用班會、課?余時(shí)間以及?校內(nèi)外各種?方式的活動?,結(jié)合《德?育量化考核?實(shí)施細(xì)則》?和文明學(xué)生?的評比,培?育正確的輿?論導(dǎo)向和核?心___,?多發(fā)現(xiàn)他們?的“閃光點(diǎn)?”、多些“?暖處理”給?他們定目標(biāo)?限期改正，?擴(kuò)大積極分?子隊(duì)伍,形?成良好的學(xué)?風(fēng)、考風(fēng)和?班風(fēng).。通?過堅(jiān)持不懈?的“苦心經(jīng)?營”，特別?是大力加強(qiáng)?班主任與課?任教師、與?家長之間的?經(jīng)?！昂狭?教育”，違?紀(jì)現(xiàn)象有效?地得到了遏?制，班級紀(jì)?律有了根本?性的扭轉(zhuǎn)。?四、主動?聯(lián)系和協(xié)調(diào)?各課任教師?,共同努力?搞好教育教?學(xué)研究,加?強(qiáng)學(xué)生的思?想教育、學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)和后?進(jìn)生的幫教?,增進(jìn)師生?情誼。本學(xué)?期面對后進(jìn)?生工作面積?大、難度大?、反復(fù)大、?轉(zhuǎn)化難的“?四大一難”?，本人竭盡?全力，一改?一些成效不?大的做法，?保持了幽默?、風(fēng)趣、耐?心的幫教與?引導(dǎo)，配合?家長，擒賊?先擒王，促?使如陳德愈?、黃堯、林?士舉等一批?紀(jì)律差生首?先得到了有?效的抑制，?轉(zhuǎn)化效果明?顯。五、?經(jīng)常性與家?長取得聯(lián)系?,定期召開?家長會,積?極做好合力?教育工作。?邀請家長來?校面對學(xué)生?一起商討教?育對策。按?學(xué)校的安排?于開學(xué)初與?中段檢測后?召開了家長?會，絕大多?數(shù)家長都能?依時(shí)到會，?缺席家長后?來通過電話?、寫字條等?也取得了聯(lián)?系，有力密?切了學(xué)校和?社會的聯(lián)系?，有力配合?了對學(xué)生的?及時(shí)教育。?六、積極?、依時(shí)參加?學(xué)校、年級?（組）召開?的各種會議?，認(rèn)真做好?會議記錄，?及時(shí)上傳下?達(dá)，工作做?到心中有數(shù)?、有條不紊?；依時(shí)完成?學(xué)校、級組?的各種材料?匯報(bào)和上交?事務(wù)。七?、在做好本?職工作的同?時(shí)，本人還?常常勇挑重?擔(dān)、樂于助?人。作為班?主任，能正?確對待工作?中的成敗利?鈍，對學(xué)校?、級、組制?定的各項(xiàng)政?策和提出的?要求堅(jiān)決執(zhí)?行?？傊??班級管理需?要抓好突破?口,班主任?要用細(xì)心、?耐心、虛心?、忍心和愛?心、良心去?竭力培育，?功夫才會不?負(fù)有心人。?擔(dān)任班主任?多年來，