周記高中模板錦集7篇_第1頁
周記高中模板錦集7篇_第2頁
周記高中模板錦集7篇_第3頁
周記高中模板錦集7篇_第4頁
周記高中模板錦集7篇_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁周記高中模板錦集7篇周記中學篇1

耳邊咆哮的山風,吹走了心情的陰霾,就這樣呼吸,無忌的傾吐,讓這遍野的綠過濾我凌亂的心緒,把全部的壓力拋之腦后,須要的就是這般置身于世外的自由與暢然。

西峽的美,深邃中透著想象,山環(huán)圍著時間的幽谷,水仿佛是從白堊紀的歲月一淌千年。置身其中,可以沉靜的思索,或許只有把自己的心靈看個通透,從乏累中解脫,與自然的氣息融為一體,才可以真正的解讀歡樂的真諦。于是,坐上橡皮筏,一如古人立于竹蘺盡情山水的悠閑,不問去處同流合污的自由和瀟灑。山的雄偉,水的靈秀,漂亮卻不張揚,蘊涵的是一種和諧的美感。漫山的青翠,峭壁中蜿蜒的河流,從這寫意的風景中,好像可以參透華夏民族千年來深厚的文化底蘊,深邃中透著靈動,厚重中孕育著生生不息的勃勃朝氣。

耳邊蕩漾著人們的歡樂,水,就像是奇妙的載體,嘻戲的人們,放下了全部的顧慮與苦惱,忘卻了年齡,歡樂的將它灑向?qū)Ψ?,仿佛回到了孩提時代的那段無憂無慮的時間,讓人們之間的距離不再如此的遙遠,沒有了心靈的隔膜與設(shè)防,歡樂溶化了人際間的冷漠,每個暖和的笑容,釋放的是內(nèi)心最深處的那份感動與歡愉!順流而下,沿途時而有著湍急的巨浪,在有驚無險的刺激后,是幽靜平緩峽谷風情。深深的呼吸一口這帶著木草芳香的空氣,那一幕幕山水的剪影,華蜜的笑容,已經(jīng)成為心中不行磨滅的歡樂記憶。

身處在繁華的都市,喧囂讓我們變的浮躁,在快節(jié)奏的生活中,在奔波辛苦中,我們的身心變的是那么的乏累不堪,不仿給自己的心放一個假,拋掉全部的壓力與苦惱,在追逐自由享受生命的同時,給心靈一葉扁舟,在這猶如仙境的山水中暢游,擁有古人“乘桴浮與?!钡某磺閼?,盡情于山水,享受自然給我們心靈的洗禮,體會人生長河中激流勇進與瀟灑超脫的生活韻致。

周記中學篇2

童年像一曲悠揚好聽的音樂,平緩前進的旋律中,總要參入一些高潮才能完備動人,那高潮就是——英勇。我記得,那是英勇的嘗試。從前的我,雖說成果也不會差,但是在課堂上并不出彩,就像一個靜默無聞的“隱形人”,總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實,老師提出的問題我并不是不會,而是不敢舉手。每當老師說“怎么才這么點人舉手”同時把目光投向我時,我的臉就總是燒起來,并把頭埋得低低的,生怕被人望見。我真的很想舉手,讓同學們用那贊許的目光看著我,并舞動那雙手……“這首詩……說的是什么?表達了作者怎樣的情感呢?”老師問。可是,班上萬籟俱寂,看來他們都不會回答。恰好,我之前在網(wǎng)上閱讀過這首詩,也知道一些。我該不該舉手呢……我膽怯 那個場面,我膽怯 他們一起把目光往我這兒投,可是,要想讓同學們對我刮目相看,就必需舉手!這時,我漸漸地把手舉起來,老師欣喜地望著我,并叫道:“陳弘旎,你來回答!”同學們驚詫地看著我,我的臉又燃燒起來,而且燒得厲害?!斑@……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關(guān)系,大聲說出來,說錯也沒關(guān)系!”有了老師的激勵,我也比較有信念了,豁出去了!“這首詩是描寫秋景,同時也表達了作者對家鄉(xiāng)、親人的思念?!薄昂芎?,請坐!”忽然,班上響起了熱情的掌聲。原來,舉手并不是很困難,只要你勇于嘗試,就肯定會勝利。

周記中學篇3

感恩是漂亮的.,漂亮如花。馥郁馨香,花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠,是花兒在感恩細雨的滋潤;萬紫千紅,是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。

感恩是歡樂的,歡樂似鳥。寒來暑往,是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱,是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔,是鳥兒在感謝藍天的垂青。

感恩是崇高的,崇高若山。清音妙響,是高山在感恩流水的陪伴;青翠挺立,是高山在感恩松柏的裝飾;飄逸絢爛,是高山在感恩云霞的奉獻。

感恩母親

是誰十月懷胎,一朝分娩;是誰洗衣做飯,噓寒問暖;是誰靜默操持,殷殷期盼;是誰白青絲,凋紅顏。春暉寸草,不管我們?nèi)松墓麑嵢绾呜S盈飽滿,壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿。

感恩老師

是誰三尺講臺,一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè),不辭勞憂;是誰播撒學問,傳承文明;是誰澆灌桃李,放飛希望;蠟炬春蠶,不管我們?nèi)松姆鍘n如何雄偉壯麗,奠基的,總是恩師的訓(xùn)誨恩師的箴言。

感恩摯友

是誰慷慨解囊,雪中送炭;是誰兩肋插刀,共苦同甘;是誰心心相惜,不離不棄;是誰促膝而談,真誠相伴,高山流水,不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩,謝幕的,總是摯友的掌聲,摯友的呼喊。

學會感恩是我們每個人必需學習的課程。感恩之心長伴你我,感恩之歌長縈耳畔,感恩之念常駐心田。這樣,我們的人生才會更加的精彩。

專家點評:

本文運用比方、擬人、排比的修辭手法,形象生動,極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內(nèi)涵的意象來感恩母親、老師、摯友,特別雅致。再加上句式結(jié)構(gòu)相像,語言節(jié)奏感強,富于音樂美,值得學習。

周記中學篇4

隨著期末考試的結(jié)束,中學的第一個寒假接踵而來。過了一個忙勞碌碌的學期,突然停了下來還感覺有些不適應(yīng)。但是寒假已經(jīng)來了,我就應(yīng)當好好利用這個好機會去釋放一個學期的壓力。

回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我在思索這個寒假我將如何度過。是像小學時呆在家里看電視,還是去定制一個新的安排呢?最終確定先寫完功課,再去開快樂心地過年。

在寒假的第一個周末,我首先完成老師布置的功課。雖然老師布置功課,但是老師也是希望我們在放松的同時能夠鞏固一學期的課業(yè),不至于玩得太瘋,做到玩與學的結(jié)合。老師還讓我們多去閱讀,為下一學期做好打算。除了寫功課,閱讀外,我這段每天也堅持去戶外運動或者消遣,以保持身體健康,做到勞逸結(jié)合。為了提前迎接新年我們早早地就起先大掃除,于是全家就一起動起來。先是分好工,大家都不遺余力的完成自己負責的部分,雖然忙成了一團,但是卻充滿著溫馨。當打掃完時,我們相視一笑,原來都變成大花貓啦??粗蓛舻姆块g,覺得把之前的累都忘了。大掃除給寒假留下了一個溫馨的記憶。

寒假的其次個周末,20xx年越來越近,年味也越來越濃,家家戶戶也起先打算了。這個年我們家留在廣州過,也與鄉(xiāng)下一樣很有氣氛。一年結(jié)束了,在除夕夜是團聚夜,慶祝這一年平安結(jié)束,也期盼新的一年有好的起先。最重要的就是吃一餐團聚飯。這其中最好玩的是吃餃子,大人們在包餃子時會往一個餃子里放一瓣橘子,誰要吃到它今年就肯定會順順當利,甜甜蜜蜜。所以,在飯桌上增加了一絲驚慌,當我夾到那個餃子時,驚呼了一聲,大家都再祝愿我新的一年學業(yè)進步。也隨著飯桌上的歡聲笑語,時間走近了?!拔?,四,三,二,一,新春歡樂?!笔熳R的倒數(shù),熟識的春晚。

寒假已經(jīng)過去一半了,我過得充溢而又開心。

周記中學篇5

今日萬里無云,我和老媽去碧沙崗看桃花。

那些桃花數(shù)不勝數(shù),編織成了一望無際的粉色云霞。它們爭奇斗艷,有紅色、白色、淡黃,讓人紛繁蕪雜。

抬頭仰視桃花,好像一位仙女,用溫柔的腳步喚醒春天。這時,一陣微風吹來,桃花并沒有隨風飄動,而是用蒼勁有力的身體挺立在風中,讓我欽佩不已!低頭俯視那些垂落的桃花,像一層粉色被子鋪在地上。

大家都很興奮,他們有的拍照,有的飲酒,有的作畫,我早就因桃花的美而沉醉了。

突然,一個想法閃進了我的腦海:桃花有生命,人也有生命,早晚有一天我們將我無法想象了,時間不留情,同樣,活一天,少一天。讓我們一起珍惜時間吧!

周記中學篇6

有一次,媽媽帶我回家,我和媽媽說:“媽媽我想買一只小白免?!眿寢屨f:“好”。我很喜愛小白免。

我回到我家花園里,我把它放出來,它跳來跳去很可愛,后來,我回到家,小白免它的晚飯是青菜和胡蘿卜,不用幾分鐘它就吃完了,我想它肯定是太餓了。小白免的耳朵像兩座小小的山峰,有像紅寶石一樣漂亮的眼晴,有一次我看它吃東西的時候,它把它像花辮一樣的小嘴張開,一口一口的吃,小白兔全身的毛像雪花一樣白,小白兔的毛可有用了,在冬天的時候它的毛可以用來保暖。有一次下午,我?guī)“淄萌ヂ?,我們散了很久了,后來我說:“我們回家吃飯了好嗎?小白兔立刻跳過來,似乎在說:”主子我餓了,我們快點回去吃飯嗎,逗的我哈哈大笑。

我家的小白兔有意思嗎,你們喜愛嗎?

周記中學篇7

一個歡樂而短暫的寒假靜靜地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個新的學期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭中不行抹殺的一件件往事。每一顆星星都在閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

寒假期間,我和爸爸乘飛機出門旅行,在飛機上發(fā)生了一件特別好玩的事,一想起來就忍不住想笑。

在飛機剛起飛不到半個小時,乘務(wù)員就起先忙活起來,剛給乘客送完飲料,緊接著就送熱毛巾,隨后就起先供晚餐。

由于路途遙遠,飛行時間長,吃過晚飯,很多乘客脫下鞋子,蓋上毛毯,閉上眼睛,睡起覺來。我第一次坐飛機,看哪都簇新,一點兒睡意都沒有,還時常地向窗外張望。

爸爸一覺醒來去廁所,回來的時候,可把我笑死了。原來飛機顛簸,乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位,爸爸醒來時模模糊糊的,左腳穿著自己的黑皮鞋,右腳穿著別人的藍皮鞋,自己竟全然不知,一屁股坐在椅子上,又睡了起來。我強忍住笑,對爸爸說:“Dad,lookatyourshoes!”爸爸睜眼一看,也不由得笑了起來。

我倆前后左右找了半天,也沒有找到那只鞋。莫非鞋還會飛嗎?我正在納悶兒,坐在爸爸前排的一個女老外從對面的廁所里走了出來,我一看,腸子都快要被樂斷了。她左腳穿一只藍皮鞋,右腳穿一只黑皮鞋。爸爸問我又笑什么,我想告知爸爸,可又想看這“小品”如何結(jié)尾,于是我對爸爸說:“沒事,沒事,接著睡吧?!?/p>

經(jīng)過這么一折騰,爸爸早已沒了睡意,鞋找不到,爽性打開座位上面的聚光燈,看起書來。我捂著嘴,靜靜地凝視著前排那老外的一舉一動。

過了一會兒,那老外腳穿一只鞋,手拿一只鞋,俯下身子,起先不停

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論