2023年學(xué)生個(gè)人社會實(shí)踐總結(jié)

第7頁共7頁2023年?學(xué)生個(gè)人社?會實(shí)踐總結(jié)?短短半月?的醫(yī)院實(shí)踐?學(xué)習(xí)生活就?要結(jié)束了，?回顧這段時(shí)?間的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，雖然說?不上___?澎湃，但是?畢竟自己為?此付出了諸?多的心血，?心里難免有?著激動。?第一次作為?實(shí)習(xí)醫(yī)生的?經(jīng)歷會讓我?們銘記一生?。實(shí)習(xí)，意?味著我不再?是學(xué)校里的?那個(gè)搖籃中?的寶寶，而?是即將步入?社會的那個(gè)?學(xué)步的幼兒?。雖然我們?沒有畢業(yè)，?還要在學(xué)校?中繼續(xù)學(xué)習(xí)?，但是這短?暫的實(shí)踐學(xué)?習(xí)生活使我?對以后的醫(yī)?學(xué)影像專業(yè)?學(xué)習(xí)樹立了?信心，更激?發(fā)我今后的?學(xué)習(xí)熱情與?主動性！?懷著激動又?憧憬的心情?，我回到了?家鄉(xiāng)，見到?了很久未見?的父母。和?父母講了我?將要準(zhǔn)備到?醫(yī)學(xué)去鍛煉?自己，父母?積極為我尋?找實(shí)習(xí)單位?，最后我在?進(jìn)行為期半?月的實(shí)踐學(xué)?習(xí)生活。?在實(shí)踐學(xué)習(xí)?過程中正好?有大學(xué)的醫(yī)?學(xué)生在這里?實(shí)習(xí)，我便?與他們開始?了實(shí)踐學(xué)習(xí)?生活。接下?來的一個(gè)星?期，是醫(yī)務(wù)?處的助理老?師按照我們?的需要和上?崗要求安排?院領(lǐng)導(dǎo)及科?室主任對我?們進(jìn)行培訓(xùn)?，其間科室?的代教老師?還穿插地_?__我們到?各病房看病?歷、觀看關(guān)?于醫(yī)療糾紛?的專家講座?及急救處理?方面的錄像?，讓我們對?實(shí)際的臨床?工作有了初?步了解，為?正式工作打?下了基礎(chǔ)。?經(jīng)過幾天?的培訓(xùn)，我?對醫(yī)院的情?況有了初步?的了解，并?且學(xué)到了好?多新的知識?。首先，醫(yī)?務(wù)處的于助?理給我們講?了醫(yī)院的發(fā)?展歷史及規(guī)?模，讓我了?解到我們醫(yī)?院是有著悠?久歷史和光?榮背景，以?及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各?科室代教老?師在教學(xué)管?理方面對我?們也作了嚴(yán)?格的管理規(guī)?定，讓我們?一開始就樹?立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?風(fēng)和認(rèn)真的?工作態(tài)度，?形成我們固?定的思維方?式，為將來?參加工作打?好基礎(chǔ)。醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)教育?讓我切實(shí)感?覺到了作為?一名醫(yī)生的?神圣和務(wù)實(shí)?性，我們必?須樹立好自?己的形象，?做事堅(jiān)持原?則，才能更?好地維護(hù)“?白衣天使”?的神圣職權(quán)?，才能得到?病人及同事?的尊重。其?次，關(guān)于臨?床上具體工?作，如書寫?醫(yī)療文書，?醫(yī)療知識和?臨床操作的?講座，讓原?本只具備理?論知識的我?們認(rèn)識到了?臨床工作要?干好是多么?的不易，只?靠掌握理論?知識是不行?的。同時(shí)，?對正確的處?理醫(yī)患關(guān)系?的問題上我?們有了感性?的認(rèn)識。?即來之，則?安之。在醫(yī)?院這個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的大家?庭中我一定?好好實(shí)習(xí)，?充實(shí)自己的?知識，為自?己將來的工?作打好基礎(chǔ)?，也為醫(yī)院?奉獻(xiàn)出我的?一切。在?骨科，我跟?帶教老師學(xué)?習(xí)疾病的診?斷與治療，?各種手術(shù)的?操作外，有?時(shí)帶教老師?會讓我給病?人的創(chuàng)口換?藥。其中給?我以震撼的?一次是：有?一天，我?guī)?一個(gè)斷指再?植的病人換?藥過后，病?人的家屬指?著病人腰麻?后腰椎部位?粘的無菌紗?布問我，什?么時(shí)候可以?拿掉它。我?揭開紗布看?了看，沒有?在出血的跡?象。我便對?他說，可以?拿掉了，隨?后我感覺不?妥當(dāng)，有讓?病人家屬去?醫(yī)生辦公室?問下醫(yī)生。?我回辦公室?后，病人家?屬便去了。?他們問了我?的帶教老師?，我的帶教?老師看了后?也說是可以?拿掉了。但?病人并沒有?當(dāng)即拿掉，?而是轉(zhuǎn)過身?又問了我一?遍：“醫(yī)生?，是不是可?以拿掉了。?”我當(dāng)時(shí)有?點(diǎn)哭笑不得?。只能對他?們說：“那?位比我權(quán)威?多了?！蔽?的帶教老師?聽了急了起?來。我不禁?想起了剛來?醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)?科的那位助?理對我說的?那句話：“?每科中的患?者更多的是?把你當(dāng)一名?醫(yī)生來看待?。你的一言?一行，不僅?僅要對自己?負(fù)責(zé)任，還?要對病人負(fù)?責(zé)?！边@件?事情讓我深?切地感到自?己肩上的重?擔(dān)，也對我?在骨科繼續(xù)?的日子里留?下了不可磨?滅的影響。?在骨科的日?子里，我見?到了大量手?外傷和足外?傷疾病。并?且能基本了?解它們的診?斷與治療。?可謂是不枉?此行。腫?瘤科是研究?內(nèi)科系統(tǒng)病?的一門學(xué)科?。它的主要?研究對象是?內(nèi)科系統(tǒng)疾?病。它包括?食管、胃、?腸、肝、膽?、胰等臟器?的疾病，其?中需要借助?大量的醫(yī)學(xué)?影像設(shè)備。?不僅包括的?器官最多，?而且是臨床?疾病發(fā)生率?較高的系統(tǒng)?。對于我們?來說，是實(shí)?踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)?影像設(shè)備功?能的重點(diǎn)科?室之一。在?該科，我認(rèn)?真了解了這?個(gè)科的基本?醫(yī)學(xué)影像設(shè)?備情況，腫?瘤科的放射?治療的基本?操作，以及?腫瘤科中的?醫(yī)學(xué)影像常?見故障的診?斷及維修。?在這個(gè)科室?中，給我留?下深刻印象?的是跟科主?任的一次會?診。當(dāng)時(shí)的?老師在給一?位患者作診?斷時(shí)，看著?電腦上的影?像圖象，老?師臉上有一?絲憂郁，當(dāng)?時(shí)老師說：?“圖片質(zhì)量?不對，可能?是射線管有?問題??！”?我當(dāng)時(shí)很詫?異，老師怎?么會這么說?阿，射線管?有問題怎么?會出射線，?就不可能會?有圖像在電?腦上。當(dāng)我?們停下為機(jī)?器進(jìn)行檢查?使發(fā)現(xiàn)線管?內(nèi)確實(shí)有問?題，這讓我?很傾佩老師?。作為一名?老專家能這?樣認(rèn)真地對?待機(jī)器設(shè)備?，了解機(jī)器?的本身特性?，并不斷在?實(shí)際中對機(jī)?器進(jìn)行維修?。我在肝膽?外科實(shí)習(xí)的?日子里，我?們的主任不?僅在臨床理?論和實(shí)踐上?是我的良師?，他在如何?做人上更是?我的好老師?。在腫瘤?科的日子里?，我基本了?解了胃鏡，?血脈瘤，食?道癌，肝癌?等一些疾病?的常識和它?們的初步治?療影像設(shè)備?的診斷方法?隨后的十幾?天，我一直?留在設(shè)備科?與MIR、?CT、__?線、腫瘤放?射科等一些?科室進(jìn)行實(shí)?踐學(xué)習(xí)。并?且熟練地掌?握了這些科?中的一些常?見病的診斷?和治療。?隨著我對醫(yī)?學(xué)知識的認(rèn)?識逐步深入?。我的__?_涯也即將?結(jié)束。在我?的___涯?中，我深切?地感到了做?一名醫(yī)生的?不容易，想?做一名好醫(yī)?生更是一件?非常不容易?的事情。實(shí)?踐出真知，?實(shí)踐長才干?！在第一次?臨床實(shí)踐中?體會到理論?與實(shí)踐相結(jié)?合的重要性?，領(lǐng)悟到良?好醫(yī)患關(guān)系?的重要性。?（范本）沒?有實(shí)踐的考?驗(yàn)，再多的?理論也只是?紙上談兵。?短短半月?的時(shí)間與老?師建立了良?好的感情，?讓我離開真?有點(diǎn)依依不?舍的感覺。?走進(jìn)各科辦?公室，少了?一份陌生，?多了一份親?切；少了一?份孤單，多?了一份安慰?；少了一份?擔(dān)心，多了?一份真誠！?在這里，我?不僅真正學(xué)?到了知識，?還明白了一?些道理：踏?踏實(shí)實(shí)做人?，認(rèn)認(rèn)真真?工作！……?最后，感?謝醫(yī)院給我?實(shí)習(xí)的機(jī)會?，也感謝各?位代教老師?在工作忙碌?之時(shí)，還要?帶領(lǐng)___?，教導(dǎo)我們?正確的方向?；更感謝學(xué)?校給了我們?這次鍛煉自?己，提高自?己的機(jī)會讓?我們學(xué)到課?本之外的許?多知識。雖?然實(shí)習(xí)時(shí)間?短暫，但這?段時(shí)間卻給?了我無比大?的收獲，除?實(shí)務(wù)工作上?的學(xué)習(xí)外，?人際關(guān)系的?拓展、職場?文化的百態(tài)?、還有一些?活動的參與?都讓我獲益?良多，這樣?充實(shí)的生活?，我想會是?我人生中一?段難忘的時(shí)?光。學(xué)生?個(gè)人社會實(shí)?踐總結(jié)【二?】團(tuán)結(jié)，?奮進(jìn)，堅(jiān)持?和希望，我?想，這是我?在這次社會?實(shí)踐中學(xué)到?的最好的東?西！現(xiàn)在回?頭想想，真?的很慶幸自?己能夠參加?這次暑期社?會實(shí)踐活動?，我的第一?次社會實(shí)踐?，最特別，?最有意義的?一次旅程！?通過這次?災(zāi)后重建實(shí)?地調(diào)查我明?白了災(zāi)后恢?復(fù)重建工作?是一項(xiàng)系統(tǒng)?復(fù)雜的工作?，需要國家?各部門間統(tǒng)?一協(xié)調(diào)，各?盡其責(zé)，共?同協(xié)作才能?做好。這次?我們通過對?西和縣河壩?鎮(zhèn)災(zāi)后重建?情況問卷調(diào)?查的統(tǒng)計(jì)結(jié)?果可以看到?，當(dāng)?shù)貫?zāi)民?對災(zāi)后政府?的工作還是?很滿意的，?災(zāi)后，他們?受到了政府?在住房建設(shè)?、醫(yī)療保障?、教育政策?、交通改善?等方面的幫?扶。而且大?部分人認(rèn)為?在后的社會?治安情況與?之前相比，?有了較好改?善，他們通?過這次災(zāi)難?，對生活和?社會愛心_?__，還有?政府援助又?有了更多的?認(rèn)識和感受?，他們也愿?意加入社會?愛心___?，為其他受?災(zāi)人民送去?關(guān)愛。在?為期一周的?支教活動中?，我被西和?縣河壩鎮(zhèn)職?中的孩子們?深深的打動?了，他們的?單純、可愛?、聰明、天?真。他們很?直率，喜歡?什么不喜歡?什么，都會?完完整整的?表現(xiàn)出來。?他們不會掩?飾，沒有隱?藏！第一?次當(dāng)老師，?面對那么多?雙充滿求知?欲的眼睛，?我有些緊張?，也發(fā)現(xiàn)了?自己身上的?責(zé)任。正如?我們一起的?一位隊(duì)員說?的那樣，我?們自己當(dāng)了?老師，才知?道老師負(fù)有?的責(zé)任感并?不是天生的?，而是被孩?子們激發(fā)出?來的，很對?！雖然我們?也只是大二?的學(xué)生，可?是面對這些?可愛的充滿?的孩子，那?種責(zé)任感便?被不得不激?發(fā)出來！想?想自己也已?經(jīng)上了十八?年的學(xué)了，?可是當(dāng)我站?在講臺上給?孩子們講課?的時(shí)候才發(fā)?現(xiàn)原來自己?不懂得還有?好多好多，?很多自己不?確定的問題?也不敢給他?們講，他們?問的我不懂?得也不能講?，每天下課?后都要去把?這些問題弄?清楚，查明?白，才有信?心告訴他們?答案，因?yàn)?這些孩子們?的眼睛里對?你講的每一?句話都顯得?是那么的相?信，他們是?我們的責(zé)任?！他們年輕?，他們對什?么都很好奇?，他們充滿?求知欲，他?們充滿希望?！我只當(dāng)?了七天的老?師，可是我?深深的體會?到了老師的?辛苦。每天?我只帶5小?節(jié)課，可是?一天下來，?腿已經(jīng)累的?站不住了，?而且每節(jié)課?都有大聲講?課，嗓子也?很累，尤其?在農(nóng)村，教?室學(xué)生多，?而且沒有先?進(jìn)的擴(kuò)音設(shè)?備，講課全?靠老師的?嘴了，以前?當(dāng)學(xué)生很少?為老師想，?現(xiàn)在自己經(jīng)?歷了才明白?。還有我?們的團(tuán)隊(duì)，?我的感觸也?很深！雖然?我們來自不?同的專業(yè)不?同的班級，?甚至我和有?些隊(duì)員以前?都不認(rèn)識，?但是當(dāng)我們?組成一個(gè)團(tuán)?隊(duì)，一起去?承擔(dān)這項(xiàng)支?教任務(wù)的時(shí)?候，我們之?間的團(tuán)結(jié)把?我深深的感?動了。不管?是生活中還?是在教學(xué)工?作上，我們?就像一起共?生死的兄弟?姐妹一樣，?不離不棄，?同舟共濟(jì)！?隨著時(shí)代?進(jìn)步，社會?對我們大學(xué)?生的要求不?斷提高。除?了知識的儲?備，大學(xué)生?還要盡可能?多的接觸社?會，提高自?身認(rèn)識問題?、分析問題?、解決問題?的能力，增?強(qiáng)自身的社?會責(zé)任感。?這次暑期社?會實(shí)踐活動?，使我學(xué)到?很多在課堂?上學(xué)不到的?東西，我意?識到自己需?要具備更好?的實(shí)踐能力?，我___?的認(rèn)識和了?解了社會，?也給我將來?步入社會打?下了良好的?基矗有些東?西需要你經(jīng)?歷很多才會?的到或明白?，這次短短?的支教帶給?我的，卻讓?我終生受用?！學(xué)生個(gè)?人社會實(shí)踐?總結(jié)【三】?今年__?月，我迎來?了自己進(jìn)入?大學(xué)后的第?一個(gè)暑假。?我知道這意?味著我第一?年的大學(xué)生?活已經(jīng)宣告?結(jié)束，這也?讓我不禁感?嘆時(shí)光的匆?匆流逝，然?后不禁回想?，這一年的?時(shí)間里，我?做了什么，?我是否對得?起這已逝的?大好時(shí)光。?得到的答案?是否定的。?于是，我堅(jiān)?定了決心要?在這個(gè)暑假?里做些什么?來充實(shí)自己?生活的意義?。而參加這?次學(xué)校__?_的暑期社?會實(shí)踐便是?我暑假的精?彩開端。?社區(qū)作為城?市居民的一?個(gè)社會生活?共同體，其?功能和作用?是多方面的?，不僅具有?經(jīng)濟(jì)功能，?而且具有政?治和文化功?能，標(biāo)志著?一個(gè)城市的?文化品位、?文明程度和?發(fā)展趨勢。?社區(qū)圖書館?是社會進(jìn)步?和居民文化?信息需求的?產(chǎn)物，是建?立在社區(qū)里?的基層公共?圖書館。雖?然目前社區(qū)?圖書館的建?設(shè)仍然處于?起步階段，?它所做的工?作影響也十?分有限，但?其重要性以?及對于推動?社區(qū)精神文?明建設(shè)所展?示的作用已?經(jīng)逐漸顯露?出來。而?我們分隊(duì)的?任務(wù)正式針?對__市某?幾個(gè)社區(qū)的?社區(qū)圖書館?的建設(shè)及使?用現(xiàn)狀展開?調(diào)查，并根?據(jù)調(diào)查的結(jié)?果做出從特?殊到一般，?從個(gè)體到總?體的分析。?從__月?__號開始?的近一個(gè)星?期時(shí)間內(nèi)，?我們__實(shí)?踐小分隊(duì)先?后走訪了_?_市__社?區(qū)、__社?區(qū)、___?和__社區(qū)?等___個(gè)?社區(qū)的社區(qū)?圖書館，以?及___省?圖書館。?在調(diào)查的過?程中，我們?遇到過很多?困難。炎熱?的天氣，擁?擠的公交車?，暈車，一?無所知的公?交路線，不?配合的小區(qū)?居民，還有?小區(qū)門口嚴(yán)?厲的保安等?等。但是，?這許許多多?的困難，最?終都被我們?克服了，一?個(gè)星期的時(shí)?間，我們流?著汗水順利?地完成了預(yù)?定的任務(wù)。?當(dāng)然，這?次的實(shí)踐，?也讓我對社?區(qū)圖書館有?了更多的了?解。對社區(qū)?圖書館的建?設(shè)和推廣