一年級人與自然教案

人與自然教案周次： 授課班級：一年/班授課時間：/課題第1課小水滴變形記教學目標1、知道水的變化。2、知道云、霧、冰、霜、雨、雪、水蒸氣、露珠他們之間的關系。3、培養(yǎng)學生的分析能力，養(yǎng)成自覺愛護環(huán)境的好習慣。教學重難點知道水的變化。知道云、霧、冰、霜、雨、雪、水蒸氣、露珠他們之間的關系。教學過程一、啟迪園小朋友們，昨晚上下雨了嗎？你知道雨是怎么來的嗎？講故事《小水滴變形記》二、智慧泉聽了剛才的故事，你知道小水滴先變成了什么，再接著一步步變成什么了嗎？小組交流教師板書：水蒸氣、云、雨、雪、想一想：如果小水滴有一天消失了，世界會變成什么樣子？三、活動場水是怎樣流動的？在什么情況下流動？什么情況下靜止？你們知道空氣中含有水蒸氣嗎？

冰水夏天放在空氣中會產生許多小水珠。餅干放在空氣中會變軟四、拓展營小水滴的旅行，結合教材中第七頁的圖五、總結本課有什么收獲？人與自然教案周次： 授課班級：一年/班授課時間：/課題第2課生活離不開水教學目標1、知道水在生活中的重要性，是我們賴以生存的物質。2、知道自來水的處理過程。3、培養(yǎng)學生的動腦思考能力，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。教學重難點知道水是我們賴以生存的物質。養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。教學過程一、啟迪園今天你喝水了嗎？小花小草離不開水，我們人類同樣離不開水。在我們的生活中，水發(fā)揮了怎樣的作用？二、智慧泉在我們的生活中，在哪些地方用到了水？小組之間說說看然后匯報。你知道自來水是怎么來的嗎？見教材10圖片并講解。三、活動場我們先學習幾招節(jié)水的小竅門。你還有什么節(jié)約用水的好方法四、拓展營在你的小組里說出3-5個動物、植物和人離不開水的事例。假設一下生活中沒有了水，他們的生活會變成什么樣子？五、總結本節(jié)課有什么收獲？人與自然教案周次： 授課班級：一年/班授課時間：/課題第3課鳥是人類的好朋友教學目標1、知道鳥對人類的幫助以及啟示。2、大致了解生活中常見的鳥的特點。3、讓學會知道鳥對人類作用，養(yǎng)成愛護鳥類的好習慣。教學重難點知道鳥對人類的幫助以及啟示。養(yǎng)成愛護鳥類的好習慣。

啟迪園你在生活中見過哪些鳥？為什么說鳥是人類的好朋友？智慧泉著名的森林醫(yī)生是誰，你知道嗎？你還知道哪些鳥類是森林的衛(wèi)士，是人類的幫手？鳥給人類帶來哪些啟示？說誰咱們身邊的鳥的特點。教學過程活動場教學過程活動場在神秘的大森林里有許多美麗的小鳥，你能找到他們嗎，快用彩色的筆給你找到的小鳥涂上美麗的顏色吧！教材17頁你知道鸚鵡、鴕鳥、孔雀、大雁有什么特點嗎？小組內說一說四、拓展營閱讀材料身邊的鳥類樂園五、總結在神秘的大森林里有許多美麗的小鳥，你能找到他們嗎，快用彩色的筆給你找到的小鳥涂上美麗的顏色吧！教材17頁你知道鸚鵡、鴕鳥、孔雀、大雁有什么特點嗎？小組內說一說四、拓展營閱讀材料身邊的鳥類樂園五、總結本節(jié)課你有什么收獲？人與自然教案周次：授課班級：一年周次：授課班級：一年/班授課時間：課題第4課我做環(huán)保小衛(wèi)士課題教學目標1、知道環(huán)境的破壞對人類造成的影響。2、從自己做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。3、小手拉大手，號召家長一起在生活中做好環(huán)保。教學重難點知道環(huán)境的破壞對人類造成的影響小手拉大手，號召家長一起在生活中做好環(huán)保教學過程一、啟迪園漫畫出示，說一說下面的這些行為會對我們的環(huán)境造成哪些破壞？我們應該怎樣保護環(huán)境呢？二、智慧泉教師宣讀《人類環(huán)境宣言》我們從那些小事做起呢？以電為例，看看我們都做了些什么？23頁三、活動場巧做環(huán)保棋，完成游戲24頁。在環(huán)境保護方面的好習慣和壞習慣你還知道哪些？想一想，選一選25頁四、拓展營用實際行動爭做環(huán)保小衛(wèi)士五、總結請你們用小手拉大手，讓你們的家長和你一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士！人與自然教案課題第5課天氣變化早知道教學目標1、知道天氣預報對我們生活的幫助。2、了解一些指導天氣預報的途徑以及人事天氣預報的基本符號。3、養(yǎng)成搜集天氣預報的好習慣。教學重難點了解一些指導天氣預報的途徑以及人事天氣預報的基本符號。3養(yǎng)成搜集天氣預報的好習慣。教學過程一、啟迪園天氣和我們的生活息息相關，通過哪些辦法能提前知道天氣變化的情況呢？二、智慧泉了解天氣預報的途徑有哪些？（電視手機報紙、通過觀察小動物）齊讀兒歌：動物預報員。認識一些簡單的天氣預報符號三、活動場連一連：給天氣符號找到相應的家。填一填：我做天氣預報員想辦法：媽媽要去廣東出差，幫媽媽想一想該帶什么樣的行李，你有什么授課時間：周次：/授課班級：一年/班

好辦法嗎？四、拓展營學會風級歌，做個風力自測員吧！五、總結本節(jié)課你有什么收獲？人與自然教案周次： 授課班級：一年/班