一年級下學期體育運動課程教案

一年級下冊體育課教案第1次課教案教材1、跳躍：單雙腳連續(xù)跳；2、游戲：拍球比多。教學目標1、熟悉單雙腳跳的方法；能記住“拍球比多”游戲名稱知道游戲方法。2、能模仿用前腳掌蹬地起跳和輕巧落地的動作，能連續(xù)跳躍；進一步熟悉球性，掌握原地運球的基本動作，提高運球技能。3、對單、雙腳連續(xù)跳感興趣，能主動配合教師做好各項練習；游戲中能相互鼓勵，積極進取。教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)二、三、常規(guī)隊列對形單、雙腳連續(xù)跳1、教師提前到場準備場地。2、向小朋友問好！3、宣布課的內(nèi)容與要求。4、教師組織學生游戲。（學生自選、自創(chuàng)）5、隊列對形訓練：呈四路縱隊。1、組織學生模仿小兔跳；集體練習單、雙腳起跳動作。提示學生用前腳掌蹬地起跳。2、在初步學會單、雙腳起跳動作后，讓學生集體或分組練習單雙腳向前連續(xù)跳、雙腳連續(xù)跳，要求跳躍動作連貫；組織學生分組比賽，看哪組跳得好。3、單、雙腳連續(xù)向前跳時要求下肢和腳掌的力量很強，因此，除做好充分準8”20”1、體育委員整隊、匯報。2、向老師問好！3、呈四列橫隊。4、集中注意力，精神飽滿5、按口令練習，動作到位、正確。1、通過模仿小兔跳，體會雙腳用前腳掌蹬地的起跳動作。2、分組由小組長帶領(lǐng)依次練習單雙腳向前連續(xù)跳和雙腳連續(xù)跳動作，體會會跳躍動作的連貫性。3、觀察同伴比賽，互相鼓勵，互相評比，進一步理解單、雙腳連續(xù)跳的動作要領(lǐng)。1——2次1次四、拍球比多備活動外，還要注意場地平坦，練習量適宜。1、組織學生復(fù)習游戲的過程方法，重點提示原地運球的動作要領(lǐng)。2、組織學生分散練習定量運球，可規(guī)定每人拍5個，在規(guī)定每人拍10個，然后再拍15個，要求右側(cè)成功。在此基礎(chǔ)上進行定量運球比賽，左右手11”4、分組練習時，能選擇沒有風沙、地面平整的場地練習。1、通過復(fù)習游戲的過程方法，進一步體會原地運球的動作方法，相互觀察，相互指正。2、分散練習定量運球，兩人一組，相互數(shù)數(shù)，同時相互比試，看誰左右手各一次的定量運球總數(shù)累計多。3、分組游戲時，可先比誰拍得好，在比誰拍得多，努力做到拍得既好又多。1、按要求跟隨教師愉快放松，（音樂2次2次2次2x8拍

五、結(jié)束放松各運一次。3、游戲時要防止只求數(shù)量，忽視動作質(zhì)量的現(xiàn)象。1、教師組織學生集體放松。2、向?qū)W生再見！3、收還器材。4”伴奏）。2、向老師再見！實施班級2K44-練習密度：28%情況記載日期預(yù)計負荷平均心率：/分135次場地器材校園內(nèi)可利用的場地、小橡球、機、帶等。錄音第第次課教案教材1、跳繩:并腳跳短繩；2選修內(nèi)容：小魚游啊游教1、能知道原地并腳跳短繩的動作方法。學2、能做出原地并腳跳短繩的動作。（可以加一次墊跳）目3、通過觀察和自我體驗，引發(fā)對并腳跳短繩的興趣。標教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)常1、教師檢查常規(guī)。1”1、體育委員整隊，檢查人數(shù)，向規(guī)2、師生問好。教師回報。4x二、模仿3、宣布本課內(nèi)容與目標。2、對形：四列橫隊。8操1、教師簡述，并示范。3、要求：遵守紀律，活動積極。拍三、并腳跳2、模仿操名稱：1、模仿學習。短繩①伸展運動；②擴胸運動；2、要求：積極練習，動作正確，1③側(cè)屈運動；④體轉(zhuǎn)運動；7"學會觀察與思考。次⑤全身運動；⑥跳躍運動。隊形：四列體操隊散開。5◎◎◎◎◎◎◎1、繩操練習時，按教師指導的方次◎◎◎◎◎◎◎法折疊好繩子。做操時，按教師的???????要求完成動作。做各種趣味性跳躍???????練習時，開動腦筋，自我設(shè)想多種★跳躍動作1、集中組織學生進行一套簡易的繩操練習，然后進行一手握繩的多種趣18”味性跳躍活動。2、在指導學生各自根據(jù)自己的身高量繩后，演示邊呼叫邊跳繩的動作，重點提示雙手搖繩與并腳跳動作的配合方法。2、學會量繩方法后，根據(jù)自己的5小魚游3、組織學生集中與分散練習時，注需要，選擇繩的長短，自我嘗試體次啊游驗邊呼邊跳的方法。3、知道在干凈的場地上進行跳繩四、意學生間的站位距離以及場地衛(wèi)生，控制好適宜的運動負荷。3放松結(jié)束1、講解和示范“小魚”在歡快與緊活動的道理。次五、張的不同情緒下表現(xiàn)的動作（請參看教學錄象片）。重點提示“小魚”由1、在圈內(nèi)散開站立，觀察教師演示不同情緒的動作表現(xiàn)，進行模仿5次歡快到緊張情緒變化中的動作表現(xiàn)。練習。2、講解“小貓釣魚”的游戲方法，可和“小貓”、“小魚”一起結(jié)合進行示范。3、通過“小貓釣魚”的游戲，讓學生體驗“小魚”不同情緒下的動作表現(xiàn)。1、師小結(jié)本課。組織學生進行放松活動唱游。3、師生再見。14"4”2、在“小貓釣魚”游戲中，發(fā)揮想象力，充分體會“小魚”不同情緒下的動作表現(xiàn)，自我設(shè)計表現(xiàn)情緒。3、分組游戲時，相互比比，看誰表現(xiàn)得生動形象。1、認真聽小結(jié)。2、跟隨教師邊唱邊舞。要求：輕松愉快。3、收還器材。3次2遍實施班級預(yù)計練習密度：30%情況日期負荷平均心率：130次/分記載場地器材籃球場一面、短繩、釣魚飾品等等。一年級上體育考核評分標準優(yōu)秀160分以上良好140分以上合格120分以上不合格120分以下分數(shù)前滾翻立定跳遠（厘米）男 女男女100技評14514095140135901351