幼兒美術(shù)活動方案匯編篇（5篇）

幼兒美術(shù)活動方案匯編篇一、設(shè)計?思路環(huán)保中廢物?的利用，讓孩子在?了解環(huán)保的過程中?，也體會著一種關(guān)?心社會的責(zé)任，并?把這種責(zé)任心的培?養(yǎng)作為大班教育目?標(biāo)。結(jié)合這兩方面?，我選擇了這個題?材，通過與孩子們?一起收集生活中一?些無用的瓶子，并?加以設(shè)計裝飾來美?化環(huán)境，這就是我?選材的意圖。二?、活動目標(biāo)1.?知道生活中無用的?瓶子經(jīng)過裝飾可以?美化環(huán)境。2.?通過對各種投入材?料的聯(lián)想組合，設(shè)?計富有創(chuàng)意的立體?裝飾瓶。三、活?動準(zhǔn)備1.師生?共同收集各種形狀?的玻璃瓶。2.?裝飾用的材料(毛?線、麻繩、干花、?餐巾紙、玉米、辣?椒干、樹葉、即時?貼、彩繩等)。?四.欣賞作品。?五、活動流程激?發(fā)興趣、導(dǎo)入活動?-引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想?組合-自主選材、?想象制作-相互介?紹、欣賞作品六?、活動過程(一?)激發(fā)興趣，導(dǎo)人?活動。1.帶領(lǐng)?幼兒觀察延中創(chuàng)意?室內(nèi)的各種欣賞作?品。2.向幼兒?介紹生活中各種形?狀的瓶子及各種裝?飾材料。3.激?發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行?創(chuàng)意裝飾的愿望。?(二)引導(dǎo)構(gòu)思?，聯(lián)想組合。1?.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生?活經(jīng)驗(yàn)對瓶子的形?狀進(jìn)行想象造型構(gòu)?思。2.幼兒說?說自己對裝飾作品?所需要各種材料的?聯(lián)想組合。(三?)自主選材，想象?制作。1.充分?允許幼兒按自己的?構(gòu)思需求選擇裝飾?材料。2.幼兒?制作過程中，針對?個別幼兒實(shí)際，在?想象和技能上給予?適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。?(四)相互介紹?，欣賞作品。1?.介紹作品的名稱?，鼓勵幼兒對自己?的作品進(jìn)行表述。?2.啟發(fā)幼兒聯(lián)?想生活中還有那些?廢舊物品可以通過?裝飾重新利用。幼兒美術(shù)活動方案匯編篇（二）活動目?標(biāo)：1、在拼貼?過程中享受創(chuàng)造的?樂趣。2、能用?蛋形拼出老鼠的不?同動態(tài)，并進(jìn)行簡?單的添畫。3、?根據(jù)色彩進(jìn)行大膽?合理的想象。4?、培養(yǎng)幼兒的觀察?、操作、表達(dá)能力?，提高幼兒的審美?情趣及創(chuàng)新意識。?5、培養(yǎng)幼兒的?技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。?活動重點(diǎn)：通過?操作創(chuàng)作老鼠的不?同動態(tài)?；顒与y?點(diǎn)：老鼠耳朵的部?位和頭部動作的對?應(yīng)?；顒訙?zhǔn)備：?1、物質(zhì)準(zhǔn)備：?紙、筆、操作卡片?、雙面膠、教師示?范用大卡片。2?、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看過?有關(guān)老鼠的動畫片?，對老鼠的動態(tài)已?有一定的了解。?活動過程：一、?初步認(rèn)識老鼠的外?形特征。師：今?天我要用這兩個蛋?形來變個魔術(shù)，瞧?，大蛋和小蛋是一?對好朋友，總喜歡?在一起。小蛋在前?引路需要眼睛，小?頭畫上小鼻子，大?頭畫上大耳朵;再?畫兩根長胡子;大?蛋畫上四條腿和一?條細(xì)細(xì)長長的小尾?巴，小老鼠就變好?了!(教師邊講?述邊演示圖片，并?添畫上老鼠的四肢?和尾巴。)二、?感知老鼠的各種動?態(tài)。1、通過變?化老鼠頭部方向，?感知鼻子和耳朵的?正確位置。2、?游戲“小貓抓老鼠?”，豐富老鼠更多?的動態(tài)。幼兒在游?戲中變化老鼠造型?，教師即時用圖片?擺出相應(yīng)造型。?三、幼兒作畫，教?師巡回指導(dǎo)要求?：1、擺弄卡片?變出老鼠造型，粘?貼后并添畫五官、?四肢和尾巴。2?、鼓勵幼兒大膽作?畫，畫出老鼠的不?同動態(tài)。3、畫?好之后，說說你畫?的老鼠在干什么??四、評價1、?動態(tài)評價：在幼兒?作畫的時候，教師?及時引導(dǎo)、評價。?2、將作品張貼?在展示板上，請個?別幼兒講述：“你?畫的老鼠在干什么??幼兒美術(shù)活動方案匯編篇（三）活?動目標(biāo)：1、幼?兒對此活動的興奮?點(diǎn)。2、幼兒嘗?試用剪刀剪圓形和?波浪線的情況。?3、幼兒進(jìn)行對應(yīng)?地并間隔一定距離?粘貼的情況。4?、培養(yǎng)幼兒動手操?作的能力，并能根?據(jù)所觀察到得現(xiàn)象?大膽地在同伴之間?交流。5、培養(yǎng)?幼兒的技巧和藝術(shù)?氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備?：1、材料準(zhǔn)備?：圓頭剪刀、鉛畫?紙、彩色紙(事先?在上面畫有較大的?圓形)、水彩筆、?油畫棒、漿糊、紙?制螞蟻模板(一大?一小)。2、經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：⑴學(xué)習(xí)?使用剪刀的方法。?⑵在區(qū)角活動中?嘗試畫、剪波浪線??；顒舆^程：?一、故事導(dǎo)入，引?起興趣(出示兩?個螞蟻模板)冬天?到了，螞蟻爸爸造?了一間新房子，看?看是什么樣的?(?出示畫有較大圓形?的彩色紙)螞蟻一?家住在這里可舒服?啦!小螞蟻一天天?長大，有一天，它?對爸爸媽媽說：“?我已經(jīng)長大了，我?想一個人住一間房?間?！蔽浵伆职滞?意了。二、講解?示范1、我們幫?小螞蟻把房子隔開?來，變成了兩個房?間。(教師在圓內(nèi)?畫波浪線)2、?幼兒操作用彎彎的?線把小螞蟻的家分?成兩個房間。三?、觀察演示，幼兒?操作1、設(shè)疑：?這幾天老是下雨，?小螞蟻的房子就要?淹沒了，怎么辦呢??(我們一起來幫?小螞蟻搬家)2?、學(xué)習(xí)使用剪刀?⑴示范用剪刀沿線?條剪，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)?一轉(zhuǎn)。(先剪出圓?形，再沿著波浪線?把圓形一分二。)?⑵幼兒學(xué)剪，教?師觀察指導(dǎo)：①?指導(dǎo)幼兒拿剪刀的?方法。②觀察幼?兒能否沿著輪廓線?，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?。3、學(xué)習(xí)粘貼?(也可放在延伸活?動中進(jìn)行)搬呀?搬，搬到哪兒去呢??這里有一塊空空?的地方。(出示鉛?畫紙)⑴示范粘?貼先把小螞蟻?zhàn)?的小房間搬過來。?再搬爸爸媽媽住的?大房間，彎彎的地?方是房間的門，兩?間房間門對門，中?間留出一條路，它?們就可以走來走去?，相互關(guān)心。(教?師示范把彎彎的波?浪線間隔一定距離?粘貼。)⑵幼兒?粘貼，觀察指導(dǎo)?觀察幼兒能否對應(yīng)?地并間隔一定距離?地粘貼。(指導(dǎo)語?：兩間房間彎彎的?地方對對好，中間?分開一點(diǎn)，有一條?路。)四、活動?講評、提出要求：?1、展示幼兒作?品，相互欣賞。?2、小螞蟻的新家?搬好了，快把小螞?蟻請進(jìn)去。(幼兒?隨意用水彩筆在上?面點(diǎn)小點(diǎn)子)幼兒美術(shù)活動方案匯編篇（四）活動目標(biāo)?：1.了解飛機(jī)?的基本特征，嘗試?制作紙飛機(jī)。2?.嘗試運(yùn)用環(huán)保刮?畫的方法表現(xiàn)紙飛?機(jī)。3.體驗(yàn)投?擲紙飛機(jī)游戲的樂?趣。活動準(zhǔn)備：?1.圖片各種飛?機(jī)的圖片。2.?創(chuàng)作所需的工具：?第一組：紙筒、?卡紙、顏料、排刷?、刮畫筆、雙面膠?、訂書機(jī)、剪刀、?勾線筆、刮畫工具?盒。第二組：卡?紙、剪刀、顏料、?排刷、刮畫筆、刮?畫工具盒。第三?組：圖畫紙、顏料?、排刷、刮畫筆、?剪刀、刮畫工具盒?。第四組：彩色?硬紙板、顏料、排?刷、油畫棒、刮畫?筆、刮畫工具盒。?活動指導(dǎo)：1?.玩投擲紙飛機(jī)游?戲，激發(fā)興趣。?2.欣賞不同風(fēng)格?的飛機(jī)(1)欣?賞飛機(jī)圖片(民航?飛機(jī)、直升機(jī)、滑?翔機(jī)等)，了解飛?機(jī)的基本特征。?(2)欣賞美工創(chuàng)?作的各種不同的飛?機(jī)作品圖片(折紙?飛機(jī)、圓球構(gòu)成的?直升機(jī)等)(3?)交流討論：你喜?歡什么樣的飛機(jī)??他的外形是怎么樣?的?有什么特點(diǎn)??3.幼兒分組創(chuàng)?作(1)幼兒自?由選擇材料創(chuàng)作，?教師巡回指導(dǎo)(?2)在制作好的飛?機(jī)上運(yùn)用刮畫的方?式裝飾。顏色未干?時可以運(yùn)用各種刮?畫工具刮出各種粗?細(xì)線條和圖案。?___分享交流?(1)欣賞幼兒制?作的飛機(jī)作品，鼓?勵幼兒介紹自己制?作的是什么飛機(jī)，?以及是怎樣制作的?。幼兒美術(shù)活動方案匯編篇（五）活?動目標(biāo)：1.嘗?試用毛線、樹葉進(jìn)?行粘貼，能夠用彎?曲毛線的方法將毛?線沿著黑線粘貼在?紙上。2.認(rèn)識?、喜歡菊花，培養(yǎng)?幼兒對菊花的喜愛?之情。3.培養(yǎng)?幼兒動手操作的能?力，并能根據(jù)所觀?察到得現(xiàn)象大膽地?在同伴之間交流。?4.引導(dǎo)幼兒能?用輔助材料豐富作?品，培養(yǎng)他們大膽?創(chuàng)新能力。5.?培養(yǎng)幼兒的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?準(zhǔn)備：貼好雙面?膠的紙、毛線、樹?葉、蠟筆、剪刀?活動重點(diǎn)難點(diǎn)：?活動重點(diǎn)：嘗試?用毛線進(jìn)行粘貼畫??；顒与y點(diǎn)：?能夠用彎曲毛線的?方法進(jìn)組粘貼。?活動過程：一、?課件導(dǎo)入，引導(dǎo)觀?察___天氣漸?漸變冷，你怕冷嗎??有一種花也不怕?冷，它是誰呀?—?—菊花2.出示?圖片，引導(dǎo)幼兒觀?察特征：提問：?菊花長得什么樣??象什么?有什么顏?色?3.小結(jié)：?有的象彎彎的毛線?、有的象瀑布、有?的象媽媽的卷發(fā)、?還有的大有的小，?有的紅有的黃有的?粉，長的都不一樣?，菊花的品種可真?多呀。二、教師?示范，幼兒仔細(xì)觀?察1.出示《菊?花》范作一幅，師?：今天老師也帶來?了一朵菊花，美不?美?小朋友想不想?和我一起來做一做?菊花?2.師：?這幅畫是用什么做?的?幼兒仔細(xì)觀察?回答3.師：那?我們先來看看要用?到哪些材料?教?師出示材料(貼好?雙面膠的紙、毛線?、樹葉、蠟筆、剪?刀)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識?。4.師：那接?下來，我們一起來?看看這幅畫是怎么?粘貼的啊?教師?示范：①這張紙?上老師已經(jīng)給你們?畫上了菊花，并貼?上了雙面膠。我們?先輕輕地把其中一?片花瓣上的雙面膠?帶紙撕下來，把黏?黏的那一層留在上?面。②取一根毛?線，從花心出發(fā)，?站在畫好的黑線上?提醒:貼的時候?要完全蓋住黑線，?不停地轉(zhuǎn)彎。③?蓋住全部黑線了，?就用剪刀把毛線剪?斷。5.請個別?幼兒嘗試師：我?們用相同的方法把?剩下的花瓣都用相?同的方法貼上。?6.提問：