開展消防安全活動(dòng)方案（5篇）

開展消防安全活動(dòng)方案活動(dòng)目的:?通過(guò)本次班會(huì)，?使學(xué)生在歡樂(lè)的活?動(dòng)中掌握防火安全?知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的?防火安全防范意識(shí)?，提高學(xué)生的自護(hù)?自救能力，減少火?災(zāi)難事故的發(fā)生，?促使青少年的健康?成長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備?:1、讓同學(xué)們?收集有關(guān)火災(zāi)事故?的新聞。2、組?織學(xué)生排演節(jié)目。?3、選好及訓(xùn)練?班會(huì)主持。4、?了解一些防火安全?知識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程?:班長(zhǎng):親愛的?同學(xué)們，火是人類?的朋友，它帶給我?們光明，推動(dòng)著人?類社會(huì)走向文明。?但是，火一旦失去?控制就會(huì)造成災(zāi)難?，古往今來(lái)，多少?無(wú)情的火災(zāi)不勝枚?舉。為了增強(qiáng)同學(xué)?們的安全防范意識(shí)?，提高學(xué)生的自護(hù)?自救能力，為此我?們準(zhǔn)備了這次消防?安全主題班會(huì)。在?這次班會(huì)上，我們?將通過(guò)各種形式來(lái)?掌握消防安全知識(shí)?，從而減少火災(zāi)事?故的發(fā)生，預(yù)祝班?會(huì)圓滿成功!主?持人:我宣布“消?防安全”主題班會(huì)?現(xiàn)在開始!一、?主持人讀有關(guān)火災(zāi)?事故的新聞以引入?主題。1、主持?A讀新聞。2、?主持B:大家聽了?這則新聞?dòng)惺裁锤?想呢?3、同學(xué)?們議論，各抒己見?。4、主持小結(jié)?。二、圖片的欣?賞“美麗的大自然?”三、看小品，?議一議:1、著?火了，怎么辦??發(fā)生火情，同學(xué)們?一定要保持鎮(zhèn)靜。?火災(zāi)初起階段，一?般是很小的一個(gè)小?點(diǎn)，燃燒面積不大?，產(chǎn)生的熱量不多?。這時(shí)只要隨手用?沙土、干土、浸濕?的毛巾、棉被、麻?袋等去覆蓋，就能?使初起的火熄滅。?如果火勢(shì)十分猛烈?，正在或可能蔓延?，切勿試圖撲救，?應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)?，打119火警電?話，通知消防隊(duì)救?火。2、怎樣報(bào)?火警?(1)牢?記火警電話119?。沒(méi)有電話或沒(méi)有?消防隊(duì)的地方，如?農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，?可以打鑼敲鐘、吹?哨、喊話向四周報(bào)?警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊?來(lái)滅火。(2)?報(bào)警時(shí)要講清著火?單位、所在區(qū)(縣?)、街道、胡同、?門牌或鄉(xiāng)村地址。?(3)說(shuō)明什么?東西著火，火勢(shì)怎?樣。(4)講清?報(bào)警人姓名、電話?號(hào)碼和住址。(?5)報(bào)警后要安排?人到街道口等候消?防車，指引消防車?去火場(chǎng)的道路。?(6)遇有火情，?不要圍觀。有的同?學(xué)出于好奇，喜歡?圍觀消防車，這既?有礙于消防人員工?作，也不利于同學(xué)?們的安全。注意?:不能隨意亂打火?警電話。假報(bào)火警?是擾亂公共秩序、?妨礙公共安全的違?法行為。如發(fā)現(xiàn)有?人假報(bào)火警，要加?以制止。3、使?用火爐要注意什么??(1)在安裝?火爐時(shí)，同學(xué)們要?提醒爸爸媽媽，安?裝火爐應(yīng)與床鋪、?紙頂棚、木窗框等?可燃物保持一段距?離。農(nóng)村使用的磚?爐土灶，要遠(yuǎn)離柴?草。(2)爐旁?不要放廢紙、刨花?等易燃物。(3?)烘烤衣物要有專?人看管。(4)?掏出的爐渣要等完?全熄滅后，倒在安?全地方，特別注意?不要帶著紅火倒?fàn)t?渣。4、點(diǎn)蚊香?時(shí)需要注意什么??夏日的夜晚，蚊?子常常令人難以入?睡，人們常用蚊香?驅(qū)蚊。蚊香雖小，?但使用不當(dāng)也容易?引起火災(zāi)，所以入?睡前一定要檢查。?開展消防安全活動(dòng)方案（二）?一、活動(dòng)背景?十一月，秋高氣爽?，卻也是火災(zāi)多發(fā)?的季節(jié)。中華人民?共和國(guó)消防法第二?條：“消防工作貫?徹預(yù)防為主，防消?結(jié)合的方針”?！?預(yù)防為主，防消結(jié)?合”就是把同火災(zāi)?作斗爭(zhēng)的兩個(gè)基本?手段——預(yù)防?火災(zāi)和撲救火災(zāi)結(jié)?合起來(lái)，在消防工?作中，要把火災(zāi)預(yù)?防放在首位，積極?貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火?措施，力求防止火?災(zāi)的發(fā)生，無(wú)數(shù)事?實(shí)證明，只要人們?具有較強(qiáng)的消防安?全意識(shí)，自覺(jué)遵守?，執(zhí)行消防法律、?法規(guī)以及國(guó)家消防?技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，遵守安?全操作規(guī)程，大多?數(shù)火災(zāi)是可以預(yù)防?的。俗話說(shuō)：“?水火無(wú)情”;“賊?偷一半，火燒全光?”。這一點(diǎn)也沒(méi)?有錯(cuò)。有多少例子?可以證明。校園火?災(zāi)事件屢屢發(fā)生，?為了增強(qiáng)我校全體?師生的消防安全意?識(shí),提高師生消防?自救的能力，加強(qiáng)?師生對(duì)消防安全器?材的認(rèn)識(shí)和使用，?為此__小學(xué)借助?___月消防月這?個(gè)契機(jī)，特舉辦以?“消防安全”為主?題的一系列活動(dòng)。?讓同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)?起校園防火工作的?責(zé)任與義務(wù)，更多?的學(xué)習(xí)和掌握消防?知識(shí)，遵守各項(xiàng)防?火制度，積極參與?校園消防工作，形?成“人人關(guān)心消防?、處處注意防火”?的群防群治的局面?，從根本上減少或?避免校園火災(zāi)事故?的發(fā)生。二、活?動(dòng)主題“普及消?防知識(shí)，提高自救?能力”三、活動(dòng)?目的在__年消?防安全日來(lái)臨之際?，__小學(xué)舉辦以?“消防安全”為主?題的一系列活動(dòng)，?旨在增強(qiáng)學(xué)生的消?防安全教育，在學(xué)?生中廣泛開展消防?安全知識(shí)宣傳，進(jìn)?一步增強(qiáng)廣大學(xué)生?的消防安全意識(shí)，?提高防火自救和逃?生自救能力，營(yíng)造?良好的校園消防安?全環(huán)境，推動(dòng)平安?校園和文明校園的?建設(shè)。四、安全?領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)?:蔡__副組長(zhǎng)?：許__成員：?吳__以及各班科?任老師五、活動(dòng)?名稱消防專題電?影、宣傳片播放?“消防知識(shí)知多少?”消防安全知識(shí)講?座“我知曉、我?參與”消防安全演?練“消防安全”?知識(shí)競(jìng)賽“消防?我pk”手抄報(bào)競(jìng)?賽六、參與參?賽對(duì)象__小學(xué)?全體師生七、?活動(dòng)時(shí)間(1)?___月___日?(星期二)下午第?三節(jié)消防專題電?影、宣傳片播放?(2)___月_?__日(星期四)?上午課間操“我?知曉、我參與”消?防安全演練(3?)___月___?日(星期三)下午?第一節(jié)“消防知?識(shí)知多少”消防安?全知識(shí)講座(4?)___月___?日(星期五)下午?第三節(jié)“消防安?全”知識(shí)競(jìng)賽(?5)___月__?_日(星期三)?“消防”手抄報(bào)競(jìng)?賽評(píng)選八、活?動(dòng)地點(diǎn)(1)消?防專題電影、宣傳?片播放教室(?2)“我知曉、我?參與”消防安全演?練操場(chǎng)(3)?“消防知識(shí)知多少?”消防安全知識(shí)講?座多媒體教室?(4)“消防安全?”知識(shí)競(jìng)賽多媒?體教室(5)“?消防”手抄報(bào)競(jìng)賽?九、活動(dòng)形式?a)關(guān)于消防?專題電影播放在?___日下午有多?媒體的教室播，以?及每周周五的班會(huì)?課上，播放與消防?安全有關(guān)的電影《?云梯》、《烈火雄?心》。b)關(guān)?于“我知曉、我參?與”消防安全疏散?演練前期宣傳與?消防安全有關(guān)的消?防知識(shí)，組織學(xué)生?有序進(jìn)行消防疏散?演練。(具體安排?見《__小學(xué)消防?安全疏散演練》)?c)關(guān)于“消防?知識(shí)知多少”消防?安全知識(shí)講座主?講人;吳__/張?__負(fù)責(zé)(1?)活動(dòng)前期準(zhǔn)備?a、作好宣傳工?作，主要包括宣傳?展板、廣播站、各?班主任大力宣傳等?;b、場(chǎng)地--?-多媒體教室;?c、參加人員：班?主任、一年級(jí)每班?___人、二年級(jí)?和六年級(jí)每班__?_人、三年級(jí)和四?年級(jí)每班___人?、五年級(jí)每班__?_人。(2)?活動(dòng)進(jìn)行時(shí)a、?布置場(chǎng)地(包括音?響擺放，話筒到位?，桌椅擺放等)：?秋蘭師b、播放?相關(guān)消防音樂(lè)《義?勇消防兵》、《大?無(wú)畏》c、主講?人宣布活動(dòng)正式開?始;d、拍照：?舒__e、信息?報(bào)道：雅紅師f?、由許__老師做?總結(jié)活動(dòng)i、整?理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)d)?“消防安全”知識(shí)?競(jìng)賽(1)前?期準(zhǔn)備a、各班?主任制作有關(guān)消防?安全方面的ppt?(包括消防實(shí)例以?及圖片展示);?b、準(zhǔn)備與消防方?面有關(guān)的音樂(lè)《義?勇消防兵》、《大?無(wú)畏》;c、準(zhǔn)?備競(jìng)賽題目，題庫(kù)?由班主任到網(wǎng)上自?行下載讓學(xué)生復(fù)習(xí)?;d、加強(qiáng)宣傳?，提高活動(dòng)影響范?圍，宣傳方式包括?展板、廣播站、班?級(jí)宣傳等等;開展消防安全活動(dòng)方案（三）一、?演習(xí)時(shí)間、參加人?數(shù)時(shí)間：_年_?__月_日10：?00——10：1?0人數(shù)：托班至?大班，___個(gè)班?級(jí)，約___人?地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)?二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組?及應(yīng)急小組成員?組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)?：__組員：各?班班主任三、準(zhǔn)?備工作1、準(zhǔn)備?警報(bào)聲;2、各?班教師組成三人班?組(教師——保育?員——教師)：負(fù)?責(zé)幼兒安全疏散、?幼兒安全教育;?3、師生事先熟悉?校園安全通道、安?全出口等處，下樓?梯方法、順序、路?線;4、幼兒園?樓道安全疏散示意?圖四、疏散原則?1、一樓為先二?樓為后，靠近樓梯?班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯?班級(jí)為后;2、?聽見演習(xí)警報(bào)后，?帶班教師應(yīng)立即停?止一切活動(dòng)，與配?班教師、保育員一?起，集中幼兒，清?點(diǎn)人數(shù)。五、逃?生路線大門口(?大二班)南樓梯?、大門口(東側(cè)小?一班、西側(cè)小二班?撤離，再大一班撤?離)北樓梯、小?門口(東側(cè)先托一?班再托二班撤離)?北樓梯、大門口?(西側(cè)先中二班再?中一班撤離)六?、人員安排_(tái)_?七、演練過(guò)程?1、警報(bào)聲起;?2、各班教師組織?幼兒迅速撤離活動(dòng)?室，沿安全逃生路?線疏散。要求：?(1)各班幼兒?用濕毛巾捂住口鼻?，排成___排，?低下身子，沿墻角?邊有秩序的撤離;?(2)教師引導(dǎo)?幼兒逃生時(shí)，教育?幼兒不搶道、不驚?慌;(3)教師?要組織幼兒有序撤?離，帶班老師前、?保育員中間、配班?老師后。不許漏下?一名幼兒。3、?重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人?把守(樓梯口、樓?道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人?員分工明確(隊(duì)伍?前、中、后位置安?排到位)4、集?中大操場(chǎng)要求：?各班清點(diǎn)并報(bào)告人?數(shù)，組織幼兒有序?排成二路縱隊(duì)5?、演習(xí)結(jié)束附：?活動(dòng)前的安全教育?一、組織紀(jì)律教?育各班主任老師?要求幼兒，嚴(yán)格遵?守活動(dòng)紀(jì)律，在活?動(dòng)過(guò)程中，絕不允?許以個(gè)人的喜好，?隨意亂跑，自己選?擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話?、嬉戲、打鬧，嚴(yán)?禁奔跑搶先，特別?下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手?推搡。二、安全?注意事項(xiàng)1、在?從教室疏散出來(lái)時(shí)?，幼兒要按照既定?路線有順序緩慢、?有序地下樓，下?樓時(shí)要保持安靜，?手應(yīng)盡可能扶住欄?桿或墻壁。2、?任何人不得故意亂?擠、超前等，特別?是在下樓過(guò)程中絕?不允許相互推擠。?對(duì)易發(fā)事故的估?計(jì)和應(yīng)急措施主?要防止在下樓過(guò)程?中，發(fā)生幼兒擁擠?而造成踩踏事故。?采取的措施是：?1、組織疏散的樓?層老師立即向幼兒?喊話，并阻止周圍?或后面的幼兒繼續(xù)?向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。?2、其他老師立?即組織其他幼兒通?過(guò)其他通道或出口?疏散到開闊的地方?。3、組織人員?對(duì)被踩傷、擠傷的?幼兒進(jìn)行緊急施救?，先由保健醫(yī)生進(jìn)?行處理，如果保健?醫(yī)生在判斷無(wú)法處?理的情況下，及時(shí)?送往醫(yī)院檢查治療?。4、視情況決?定是否停止演練活?動(dòng)。開展消防安全活動(dòng)方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼兒正確的?認(rèn)識(shí)和了解火，以?及火災(zāi)的危害。?2、讓幼兒學(xué)會(huì)基?本的逃生本領(lǐng)，記?住火警119。?3、讓幼兒能積極?主動(dòng)的參與到集體?活動(dòng)中來(lái)。4、?考驗(yàn)小朋友們的反?應(yīng)能力，鍛煉他們?的個(gè)人能力。5?、加強(qiáng)幼兒的安全?意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正?確的逃生方法活?動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)?備蠟燭和打火機(jī)?2、為幼兒準(zhǔn)備濕?毛巾3、有關(guān)火?災(zāi)的錄像活動(dòng)過(guò)?程：1、拿出蠟?燭，引起幼兒的興?趣。點(diǎn)燃蠟燭讓?幼兒想辦法熄滅。?2、小朋友在家?玩火嗎?例如爸爸?的打火機(jī)?請(qǐng)小?朋友觀看影片，影?片里的小朋友怎么?樣就引起火災(zāi)了呢??3、小朋友都?不能玩火，發(fā)生火?災(zāi)后果太可怕了，?房屋都被燒毀了，?還有那么多的人受?傷?；馂?zāi)發(fā)生了?，我們?cè)趺慈ゾ然?呢?影片里的小?朋友怎么樣救火的?呢，他們做的對(duì)不?對(duì)呢?小結(jié)：火?小的情況下，我們?可以采取開窗，用?水、沙子、濕棉被?、滅火器等滅火，?火很大的時(shí)候，我?們撥打119電話?，消防叔叔還沒(méi)到?，我們小朋友一定?要把嘴巴、鼻子捂?上，以最快的速度?跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)?保護(hù)自己。4、?怎樣避免火災(zāi)??請(qǐng)幼兒自主的討論?，不玩火，在家聽?家長(zhǎng)的話。本次?活動(dòng)以幼兒實(shí)際生?活中有過(guò)多次體驗(yàn)?的事情——著火為?主題，對(duì)幼兒進(jìn)行?滅火、防火教育，?帶有普遍性與典型?性?；顒?dòng)延伸：?我們現(xiàn)在知道了?不能玩火，我們也?要出去宣傳，讓所?有的人都知道不能?玩火，知道火災(zāi)的?害處。開展消防安全活動(dòng)方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：?1、知道消防電?話119，并初步?了解什么是消防。?2、結(jié)合日常生?活，知道一些消防?常識(shí)。3、有初?步的自我保護(hù)意識(shí)?。4、發(fā)展幼兒?思維和口語(yǔ)表達(dá)能?力。5、考驗(yàn)小?朋友們的反應(yīng)能力?，鍛煉他們的個(gè)人?能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備?：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系?，幫助寶寶一起尋?找一些有關(guān)“消防?”的圖片、資料。?2、材料準(zhǔn)備：?(1)消防圖片?若干或幻燈;(?2)消防車玩具、?電話機(jī);(3)?娃娃四個(gè);“擔(dān)架?”(可用布袋或小?椅子替代)?；?動(dòng)過(guò)程：一、感?知激趣：1、出?示玩具消防車2?、討論：這是一輛?什么車?它的用途?是什么(它的本領(lǐng)?)二、討論交流?：1、火災(zāi)是怎?么來(lái)的?(人為的?、自然的)2、?老師在幼兒回答的?基礎(chǔ)上小結(jié)。3?、家中著火了怎么?辦?(1)幼兒?討論：幼兒小組先?討論、說(shuō)說(shuō)，然后?個(gè)別回答，引導(dǎo)幼?兒能關(guān)注別人說(shuō)了?什么?學(xué)會(huì)傾聽。?(2)出示圖片?或幻燈，幫助幼兒?提升經(jīng)驗(yàn)。4、?結(jié)合幼兒園的消防?演習(xí)小結(jié)：知道火?災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)?場(chǎng)。知道消防電話?：119。報(bào)警時(shí)?要告訴消防叔叔火?場(chǎng)的具體