關(guān)于活動計(jì)劃范文匯編五篇_第1頁
關(guān)于活動計(jì)劃范文匯編五篇_第2頁
關(guān)于活動計(jì)劃范文匯編五篇_第3頁
關(guān)于活動計(jì)劃范文匯編五篇_第4頁
關(guān)于活動計(jì)劃范文匯編五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第關(guān)于活動計(jì)劃范文匯編五篇

活動計(jì)劃篇1

為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,讓教師們不斷更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教書育人能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣;讓教師們擁有充滿智慧的大腦、優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì);培養(yǎng)“書香園丁”,打造“書香校園”,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),特制定此讀書活動方案。

一、活動主題

讀書,讓陽光滋潤心田。

二、活動口號

讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣。

三、參加人員

全校所有在職教師。

四、活動措施

1.制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書:每位教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定出本學(xué)期讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

2.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。

3.開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動,即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書一小時(shí);每學(xué)期讀一本教育專著;每月寫一篇讀書學(xué)習(xí)心得。閱讀時(shí)要作好批注,寫好讀書筆記。學(xué)校每月對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記展評活動,并評選出優(yōu)秀讀書學(xué)習(xí)心得編入???。

4.中層以上管理人員經(jīng)常通過校園網(wǎng)向教師們推薦反映教育教學(xué)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的優(yōu)秀文章,供教師們閱讀、討論。

5.組織一次讀書交流會或讀書沙龍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做讀書指導(dǎo)講座。

6.收集整理讀書活動中的各種資料,做好檔案管理工作,及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動情況。

7.認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。

五、保障措施

1.組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各年級段負(fù)責(zé)人及教研組長為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:周勇

副組長:高春、陳宏明、袁丹峰、戴榮善、朱奎、孫登竹、徐進(jìn)、李鵬程、周春華、李國平

組織實(shí)施:譚國紅

組員:李海琴、王建華、孟友華、高紅林、繆慶平、陳海鳳、王國平、張華、劉琴、顧欣、繆慶紅、周俊、殷金鳳、穆雪梅、林曉娟

2.評價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動檔案管理,將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤,每學(xué)期評選“書香園丁”。

3.資金保障。加大資金投入,加強(qiáng)圖書室建設(shè),為教師征訂各類書籍,保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行?;顒佑?jì)劃篇2

一、活動主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,吃自助美食,加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流。

二、活動時(shí)間:20__年5月7日(星期六)

三、活動人員:309—2班全體成員

四、活動地點(diǎn):株洲大京風(fēng)景區(qū)

五、活動目的:五月春風(fēng),春意盎然,大自然一片碧綠,百花盛開,好一派風(fēng)光,令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神,加深同學(xué)之間的感情,豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此,建立深厚友誼。

六、活動內(nèi)容:游大京風(fēng)景,爬婆仙嶺,觀金輪寺,釣魚休閑,棋和牌娛樂,自助美食。

七、活動安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1、為保障全體同學(xué)的利益與安全,一起出發(fā),禁止單獨(dú)外出,相伴而隨行。

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價(jià)格,就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識,小組長負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù),避免遺漏。

3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動,注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材,當(dāng)天把所有該買的全買好。注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求)。

5、商量好價(jià)錢后,出游經(jīng)費(fèi)來源由班費(fèi)統(tǒng)一出。

6、確定包車經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車,以情況而定)。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī),并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué),同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

(二)活動當(dāng)天事宜

1、活動時(shí)間:5月7日早上7:00到操場集合,人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū),注意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容:

1)、在前往景點(diǎn)的途中,讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)應(yīng)該注意的`事項(xiàng)。

2)、抵達(dá)后,可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好,參與以上的活動,或各種自創(chuàng)活動,靜止下水庫游泳。

3)、11:00在指定農(nóng)家樂集合開始個(gè)組自助餐(各種食材已平均分配到個(gè)各組):

4)、計(jì)劃5:30回校(以人到齊為準(zhǔn))

3、后期工作

(1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,組員把各自的碗洗干凈。

(2)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動。

(2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開班會,總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受;

2、班干部聽取同學(xué)們的意見和建議,并對工作進(jìn)行總結(jié)。

八、應(yīng)急預(yù)案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時(shí)間改期,活動時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

九、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:

備注:20__年8月我們有緣相識在機(jī)車309—2班,一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309—2班的奇跡!時(shí)隔兩年,馬上就面臨著各奔東西,而我們卻沒有參加過集體活動集體happy,很多時(shí)候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂。這次我們難得舉行這次活動,望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩,玩得高興,快樂友誼雙豐收!

班級春游活動計(jì)劃二

1、活動目的:

為了豐富同學(xué)們的課余生活,放松同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力,增強(qiáng)班級的凝聚力,體驗(yàn)__春天的氣息,加強(qiáng)老師與同學(xué)之間的交流。

2、活動宗旨:

促進(jìn)班級交流,構(gòu)建和諧班級。

3、活動時(shí)間:

20__—04—11下午2點(diǎn)—下午6點(diǎn),如因天氣及特殊情況,活動時(shí)間順延。

4、參與人員:

講師鄧勇老師;輔導(dǎo)員賀荃老師;計(jì)網(wǎng)5班全體同學(xué)。

5、活動細(xì)則:

20__—04—11下午1點(diǎn)10全班在?;@球場集合(注:如有誰未按時(shí)到,全班集體在籃球場等,直到到齊為止。)

集合完畢之后,每人2塊錢的車費(fèi)補(bǔ)貼,自己坐車到__古城墻城門集合。(注:不管大家以怎樣的方式去,每人補(bǔ)貼2塊錢,這2塊錢是一去一回的公交費(fèi))

到了之后,集合完畢,點(diǎn)名,按下面的小組進(jìn)行組合,分為10個(gè)小組,(注:鄧勇老師,賀荃老師加在一起)4人一輛自行車,租車費(fèi)由生活委員去交,每組定個(gè)小組長,主要負(fù)責(zé)小組成員的安全,待游玩__古城二個(gè)小時(shí)后,在出發(fā)地點(diǎn)集合,點(diǎn)名,然后返回學(xué)校。

返校30分鐘后,全班在籃球場集合,然后進(jìn)行集體晚餐,地點(diǎn)定在文化宮路“聚滿樓”餐館(注:座27路或38路公交可到‘長大沙市區(qū)’往右走即可)。

晚餐完畢后,由輔導(dǎo)員賀荃老師,講師鄧勇老師進(jìn)行活動總結(jié)

6、活動預(yù)算:活動計(jì)劃篇3

為喜迎建團(tuán)90周年,在"五四"青年節(jié)來臨之際全面活躍空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)(碩放街道)群團(tuán)組織,街道團(tuán)工委積極響應(yīng)上級團(tuán)組織號召,以夯實(shí)團(tuán)建、注重引領(lǐng)、創(chuàng)新服務(wù)、提升品牌為重點(diǎn),激發(fā)團(tuán)員青年青春新勢力,創(chuàng)新強(qiáng)化團(tuán)建,具體活動安排如下:

一、展風(fēng)采--五四·有能力。開展時(shí)間:四月初。開展"一團(tuán)干一團(tuán)建"項(xiàng)目啟動儀式,在基層組織建設(shè)年中切實(shí)增強(qiáng)基層團(tuán)組織活力,著力貫徹夯實(shí)"一團(tuán)干一團(tuán)建"工作,不斷提高共青團(tuán)服務(wù)園區(qū)(街道)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)先發(fā)展、服務(wù)青少年健康成長的能力水平。

二、High時(shí)尚--五四·有"微"力。開展時(shí)間:四月至五月。全面開展"青年文化微行動",廣大團(tuán)干部要充分運(yùn)用時(shí)尚新媒體,拓寬服務(wù)團(tuán)青的途徑,要求每個(gè)基層團(tuán)組織開通團(tuán)工作微博(以"青"、"團(tuán)"字頭等命名的純工作微博),量化考核微博粉絲數(shù)(全年粉絲100人,支部間可互粉)、微博信息數(shù)(發(fā)微全年200條),通過添加微關(guān)注、信息微分享、活動微體驗(yàn)、支持微公益、發(fā)揮微力量等方式,促使團(tuán)干緊跟時(shí)尚,更多更便捷地聚集團(tuán)員青年到團(tuán)組織身邊,共同發(fā)揮青春力量。

三、知團(tuán)史--五四·有"聚"力。開展時(shí)間:四月下旬。在五四來臨前夕,組織開展"光榮的共青團(tuán)"團(tuán)史知識競賽暨五四團(tuán)內(nèi)先進(jìn)表彰,基層團(tuán)青代表隊(duì)通過團(tuán)員風(fēng)采展示、團(tuán)史知識問答、團(tuán)歌我播你唱等多種競賽方式進(jìn)行有獎角逐,同時(shí)表彰一批團(tuán)內(nèi)先進(jìn),全面促進(jìn)團(tuán)員青年了解團(tuán)、跟隨團(tuán)、熱愛團(tuán),有效鞏固團(tuán)的自身建設(shè),凝聚廣大團(tuán)員青年,為建設(shè)和諧幸??崭蹐@區(qū)作出貢獻(xiàn)。

四、擴(kuò)眼界--五四·有活力。開展時(shí)間:五月。為進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)干部的工作積極性,培養(yǎng)其良好的工作、生活狀態(tài),激發(fā)青年團(tuán)干的年輕活力。街道團(tuán)工委將在五四期間組織"擁抱自然·暢享低碳"團(tuán)日主題活動,帶領(lǐng)廣大團(tuán)青外出放松心情,減緩工作壓力,開闊眼界,為更好的做好團(tuán)工作打下良好的基礎(chǔ)。組織園區(qū)企業(yè)青年開展大聯(lián)歡活動,充分凝聚"兩新"組織青年,豐富企業(yè)青年業(yè)余生活,同時(shí)也增強(qiáng)外來務(wù)工青年對第二故鄉(xiāng)的歸屬感和親切感。

五、愛家鄉(xiāng)--五四·有動力。開展時(shí)間:五月份。自20__年5月29日園區(qū)(街道)青年自組織成立以來,多支青年志愿者團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮團(tuán)員青年蓬勃向上的能動作用以及熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的無私奉獻(xiàn)精神,來自不同崗位、不同階層的團(tuán)青一代在過去的歲月里默默地做了很多。通過搜集具有代表性的青年志愿活動的圖文,制作一系列"青年自組織--我們是有愛一代"志愿服務(wù)展板,在各社區(qū)、村居等公共場所進(jìn)行巡展;組織開展"感知空港"青年志愿者自行車巡游活動,宣揚(yáng)志愿者服務(wù)精神,倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活,同時(shí)也慶祝園區(qū)(街道)青年自組織成立一周年?;顒佑?jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會需要,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線,更有效地提升素質(zhì)教育的豐富內(nèi)涵,讓學(xué)生盡早地通過學(xué)校綜合實(shí)踐活動,學(xué)會在觀察中思考,實(shí)踐中體驗(yàn),探究中創(chuàng)新,拓展知識和技能,鍛煉、提高分析問題和解決問題的能力、自主實(shí)踐能力、正確對待挫折和克服困難的能力,激發(fā)和養(yǎng)成艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇于拼搏、不斷進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作的精神,讓他們有機(jī)會去探索實(shí)際問題、參與實(shí)際生活,成為一個(gè)有素養(yǎng)、有能力的現(xiàn)代中學(xué)生。

二、課程實(shí)施的原則

1、主題性原則

傳統(tǒng)的課程類型既包含有知識,又包含有經(jīng)驗(yàn),并按照知識和經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組織和設(shè)計(jì)。綜合實(shí)踐活動課程盡管也包含有知識和經(jīng)驗(yàn),但它是以知識和經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)主題為中心進(jìn)行組織,以問題的形式來呈現(xiàn),通過活動的方式來實(shí)施的。因此,它既不是單純的學(xué)科課程,也不是活動課程,而是綜合了各種課程優(yōu)點(diǎn)達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)的,以主題性為主要特征的課程。

2、生活性原則

長期以來,受理想教育思想的影響,學(xué)校教育將人類迫切要求解決的現(xiàn)實(shí)問題與人類生活的課題置之度外,結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生缺乏起碼的社會生活常識。正因?yàn)槿绱耍C合實(shí)踐活動課程需要著力解決這一問題,促使學(xué)校教育理論與實(shí)際的結(jié)合,未來與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。

而達(dá)到這一目的的有效途徑之一,在于教學(xué)內(nèi)容的選擇上避免學(xué)術(shù)性、學(xué)問化,多選取與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的內(nèi)容,如家庭、環(huán)境、健康、交通、文化、城市建設(shè)等問題。

3、開放性原則

綜合實(shí)踐活動課程主題的綜合,決定了其教學(xué)組織形式在時(shí)間、空間上應(yīng)該是開放的,而非限制于教室和課堂45分鐘,教師應(yīng)讓學(xué)生走進(jìn)生活,走向社會,引導(dǎo)他們在形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動中獲取知識,發(fā)展實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識。

4、全面性原則

綜合實(shí)踐活動課程應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的教育,既要培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng),也要內(nèi)化個(gè)體的心理因素,發(fā)展他們的非認(rèn)知系統(tǒng)。所以,開展綜合實(shí)踐活動,不僅要關(guān)注知識、能力,而且要關(guān)注學(xué)習(xí)方法和過程,關(guān)注態(tài)度、情感和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、課程的實(shí)施

(一)目標(biāo)

知識層面:通過學(xué)生的實(shí)踐和探究,豐富自身的知識積累。

能力層面:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面:激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣;培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí),大膽質(zhì)疑,勇于開拓的學(xué)習(xí)情操,構(gòu)建學(xué)生艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇于拼搏、不斷進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作的精神。

(二)內(nèi)容指向

綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)容的確定,應(yīng)考慮到以下幾個(gè)方面:

第一,關(guān)于自然、社會和人的知識以及相關(guān)的直接經(jīng)驗(yàn);

第二,旨在培養(yǎng)和提高綜合能力的經(jīng)驗(yàn)和素材;

第三,在整體背景和視野中形成的態(tài)度與情感。根據(jù)上述原則,我們在尋求人的發(fā)展的前提下,從文化領(lǐng)域的全面性和均衡性角度考慮,認(rèn)為我校開展綜合實(shí)踐活動課程的內(nèi)容應(yīng)包括:

(1)發(fā)展思維能力;

(2)培養(yǎng)讀書的興趣和讀書習(xí)慣;

(3)認(rèn)識社會問題;

(4)發(fā)展想象力和鑒賞能力;

(5)從事勞動與技術(shù)活動;

(6)搜集信息;

(7)促進(jìn)身心健康;

(8)展示個(gè)人才華。

從上述八個(gè)方面選擇和組織課程內(nèi)容,不僅可以克服活動主義和經(jīng)驗(yàn)主義課程的弊端,而且能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(三)教學(xué)活動的具體措施

1、教師要明確教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,收集各種資料,認(rèn)真上好每一節(jié)課。并且運(yùn)用新課程理念,做到“用教材”,而非“教教材”。認(rèn)真鉆研教材、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計(jì),認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用多種評價(jià)手段,以激勵學(xué)生的探究興趣。

2、提倡學(xué)生主動參與交流合作。進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動,充分尊重學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。

3、鼓勵學(xué)生大膽猜想,對一個(gè)活動的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測。教育學(xué)生在著手解決問題前先思考行動計(jì)劃,包括制定步驟、選擇方法和設(shè)想安全措施等,讓學(xué)生在對問題進(jìn)行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發(fā)展。

4、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中積累感性經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用和驗(yàn)證已有的學(xué)科知識經(jīng)驗(yàn)和技能,多思路、多角度地尋求解決問題的方法。

5、采用獨(dú)立活動和合作活動的緊密結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)會與人共處,學(xué)會溝通合作,學(xué)會互相交流,學(xué)會與大家分享研究成果。

6、發(fā)揮學(xué)科知識與生活實(shí)際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點(diǎn)。注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題,尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問題,從中讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動課的價(jià)值。

(四)活動主題

書香伴我成長活動計(jì)劃篇5

活動名稱:

街頭采訪,總結(jié)展望,制定計(jì)劃

活動目的:

1、克服羞怯心理,培養(yǎng)學(xué)生和陌生人的交往能力和良好的表達(dá)能力,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2、通過采訪記錄,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、分析問題和總結(jié)發(fā)現(xiàn)能力。

3、總結(jié)過去一年的收獲,制定新的一年的成長計(jì)劃。

4、制定新一年的理財(cái)計(jì)劃。

活動時(shí)間:

1月23日,上午十一點(diǎn)至十二點(diǎn)。(暫定)

活動地點(diǎn):

大潤發(fā)門前。

活動過程:

1、學(xué)生集合,宣布活動要求,集體合影。

2、活動開始,學(xué)生進(jìn)行街頭采訪(也可以進(jìn)入大潤發(fā)店內(nèi)采訪)。要求采訪5-8個(gè)大人,問題是:20__年最大的收獲是什么?20__年的目標(biāo)是什么?采訪5-8個(gè)小孩,問題是:每年大約得到多少壓歲錢?怎樣保管的?都用來做什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論