校長辦公室主任競(jìng)聘演講辭與校長助理就職演講稿(三)

校長辦公室主任競(jìng)聘演講辭與校長助理就職演講稿(三)：校長辦?公室主任競(jìng)?聘演講辭?在學(xué)習(xí)中享?受成長尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?仁：大家?晚上好。?請(qǐng)?jiān)试S我先?作一下自我?介紹，我叫?___，是?來自神經(jīng)內(nèi)?科的一名普?通護(hù)士。其?實(shí)，這是我?第二次走上?競(jìng)聘護(hù)士長?崗位的講臺(tái)?。五年前，?在我老家的?那所人民醫(yī)?院，我曾經(jīng)?成功地競(jìng)聘?上護(hù)理部主?任助理的崗?位，可是三?年后我主動(dòng)?放棄了。因?為，我認(rèn)為?人生是一個(gè)?不斷學(xué)習(xí)的?過程，如果?讓我國固步?自封、安于?現(xiàn)狀，我寧?愿選擇放棄?。所以我選?擇到___?學(xué)護(hù)理學(xué)院?護(hù)理研究生?班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?一年，之后?我來到這里?，這家人才?輩出、充滿?活力、管理?先進(jìn)的現(xiàn)代?化綜合醫(yī)院?。今天，我?能夠站在這?，站在競(jìng)聘?護(hù)士長崗位?的演講臺(tái)，?并不是認(rèn)為?自己己擁有?了做一名東?華醫(yī)院護(hù)士?長的資格，?而是為了能?挑戰(zhàn)自我，?能夠向大家?展示我——?一名來自?___的普?通護(hù)士的風(fēng)?采。我競(jìng)?聘的崗位是?健康體檢中?心代現(xiàn)護(hù)士?長一職。我?認(rèn)為這是一?個(gè)能極大限?度挑戰(zhàn)個(gè)人?___協(xié)調(diào)?能力、溝通?應(yīng)變能力和?綜合管理能?力的崗位。?眾所周知，?___年世?界衛(wèi)生__?_提出了全?球策略目標(biāo)?——“__?_年人人享?有衛(wèi)生保健?”，我國“?衛(wèi)生改革與?發(fā)展”提出?的奮斗目標(biāo)?是：到__?_年，在我?國建立起適?應(yīng)___市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?和人民健康?需求的比較?完善的衛(wèi)生?體系，國民?健康的主要?指標(biāo)是在經(jīng)?濟(jì)較發(fā)達(dá)地?區(qū)達(dá)到或接?近世界中等?發(fā)達(dá)國家的?（范本）平?均水平。因?此，在現(xiàn)代?生物—心理?---社會(huì)?醫(yī)學(xué)模式的?指導(dǎo)下，擴(kuò)?展醫(yī)院職能?由單純醫(yī)療?向醫(yī)療、預(yù)?防、保健康?復(fù)的整體觀?念和綜合服?務(wù)發(fā)展，己?經(jīng)是一場(chǎng)勢(shì)?在必行的變?革。所幸的?是，我們東?華醫(yī)院的領(lǐng)?導(dǎo)人以其敏?銳的觸覺和?卓越的管理?能力搶先占?領(lǐng)了___?這個(gè)全國最?具活力城市?人口健康體?檢的市場(chǎng)份?額，率先成?立了全市最?大的健康體?檢中心，贏?得了社會(huì)效?益和經(jīng)濟(jì)效?益上的雙豐?收。隨著?人類生活水?平的不斷提?高，人們的?健康意識(shí)也?在逐步增強(qiáng)?，越來越多?的人意識(shí)到?健康保健的?重要性。（?范本）今年?___市普?及了社會(huì)醫(yī)?療保險(xiǎn)制度?，真正實(shí)現(xiàn)?了居民人人?享有衛(wèi)生保?健，___?地轉(zhuǎn)換了農(nóng)?村人口的健?康保健意識(shí)?。大家有目?共睹，我們?醫(yī)院的健康?體檢中心其?實(shí)一直處在?全負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)?的工作狀態(tài)?，中心每天?不但要接待?絡(luò)繹不絕的?散戶體檢，?還要承接許?多單位和工?廠的年度健?康體檢和招?工體檢，以?及臨時(shí)突擊?安排的體檢?任務(wù)。更多?的時(shí)候我們?還要走進(jìn)社?區(qū)或工廠為?我們的顧客?提供上門體?檢服務(wù)，因?此我們必須?以快速、優(yōu)?質(zhì)、主動(dòng)、?準(zhǔn)確的服務(wù)?才能贏得良?好的社會(huì)口?碑和更多的?客源。我?認(rèn)為作為一?名健康體檢?中心的護(hù)士?長，除了必?須具備專業(yè)?技能還應(yīng)具?備以下幾個(gè)?特點(diǎn)：第?一，___?管理能力。?能夠合理地?安排人力資?源，系統(tǒng)地?規(guī)范工作流?程，著眼于?細(xì)微之處讓?所有前來體?檢的人都能?享受到全程?無疑問服務(wù)?；大家一定?覺得奇怪了?，什么是“?全程無疑問?服務(wù)?！辈?知大家對(duì)試?工體檢還有?沒有印象，?反正我是記?憶猶新的。?作為一個(gè)健?康人來到醫(yī)?院參加體檢?，不管是主?動(dòng)還是被迫?，他都希望?在最短的時(shí)?間最高效地?解決問題。?當(dāng)他拿著一?大堆各式各?樣的檢查單?時(shí)，連我都?有點(diǎn)發(fā)懵，?對(duì)于沒有專?業(yè)知識(shí)的人?來說就更是?不知所措了?，所以我想?如果我們能?給每一位前?來體檢的人?發(fā)放一份《?體檢須知》?，告知每一?項(xiàng)檢查項(xiàng)目?的目的和要?求，并標(biāo)明?具體的檢查?室或地點(diǎn)，?然后在我們?護(hù)士的指引?下完成整個(gè)?體檢過程，?這不但能避?免人員擁擠?，還可以提?高我們的工?作效率。其?次他們還面?臨著一個(gè)領(lǐng)?取體檢結(jié)果?的問題，如?果我們能對(duì)?沒有時(shí)間或?無法親自來?領(lǐng)取結(jié)果的?人提供寄信?或發(fā)___?的服務(wù)，這?一定會(huì)提升?我們工作滿?意度。第?二，溝通協(xié)?調(diào)能力。據(jù)?我所知體檢?中心的工作?在很大程度?上都離不開?醫(yī)務(wù)部、護(hù)?理部、科教?部的支持，?在面臨大的?體檢任務(wù)時(shí)?都必須從其?它科室增派?人力支援，?這樣就更需?要護(hù)士長起?一個(gè)橫向或?縱向聯(lián)合的?作用。她必?須具有較強(qiáng)?的溝通和協(xié)?調(diào)能力，確?保在最短時(shí)?間內(nèi)___?起人力物力?。第三，?統(tǒng)籌計(jì)劃的?能力。私底?里大家都戲?稱“護(hù)士長?”為“內(nèi)當(dāng)?家”，其實(shí)?這個(gè)稱謂一?點(diǎn)也不假，?如果護(hù)士長?不能擔(dān)任好?一個(gè)管家婆?的角色，那?她至少不是?個(gè)讓人信服?的護(hù)士長。?護(hù)士長應(yīng)該?對(duì)體檢中心?每天的業(yè)務(wù)?量、經(jīng)濟(jì)收?入、醫(yī)療消?耗品的支出?、有效工作?時(shí)間有一個(gè)?具體的了解?，這樣才能?對(duì)工作進(jìn)行?系統(tǒng)的安排?和管理，真?正做到開源?節(jié)流，盡量?減少人力和?物力資源的?浪費(fèi)。第?四，團(tuán)結(jié)協(xié)?作的能力。?管理活動(dòng)離?不開團(tuán)隊(duì)合?作，如果一?個(gè)___沒?有凝聚力它?就是失去了?戰(zhàn)斗力。我?認(rèn)為一名體?檢中心的護(hù)?士長應(yīng)該努?力當(dāng)好主任?的幫手，協(xié)?調(diào)好方方面?面的關(guān)系，