學(xué)習(xí)焦裕祿交流會(huì)發(fā)言稿范文

學(xué)習(xí)焦裕祿交流會(huì)發(fā)言稿范文_?__在__?_省蘭考縣?調(diào)研指出焦?裕祿同志是?縣委書(shū)記的?榜樣、也是?全黨的楷模?。___月?初的周一課?堂，鄉(xiāng)群眾?教育路線辦?___干職?工再一次觀?看了電影《?焦裕祿》，?焦書(shū)記那為?民親民務(wù)實(shí)?的高大形象?又重現(xiàn)我們?的眼前……?他雖然離開(kāi)?我們___?年了，但他?的踏實(shí)做事?、無(wú)私奉獻(xiàn)?、清正廉潔?、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)?等精神永遠(yuǎn)?值得我們學(xué)?習(xí)。下面，?我對(duì)照焦裕?祿精神和_?__“三來(lái)?三實(shí)”的要?求，談?wù)勛?己的體會(huì)。?一、學(xué)習(xí)?焦裕祿踏實(shí)?做事的工作?作風(fēng)，改進(jìn)?自身存在的?___當(dāng)?___上安?排焦裕祿同?志到環(huán)境、?條件較差的?蘭考縣任縣?委書(shū)記時(shí)，?他沒(méi)有任何?抱怨，沒(méi)有?任何要求條?件。他上任?的第一件事?不是開(kāi)會(huì)，?而是到火車?站安撫災(zāi)民?，在工作中?，他遭人誤?告，受到了?不公正的待?遇，可他卻?一如既往的?干工作。為?黨員干部確?立了一個(gè)筆?直的標(biāo)桿，?用自己的言?行了樹(shù)立一?個(gè)___員?的光輝形象?。對(duì)照自?己，雖然自?己也想做事?也想務(wù)實(shí)，?但真正離上?級(jí)和群眾的?要求還有較?大差距，比?如___上?安排我在鄉(xiāng)?里任職，自?己雖也在認(rèn)?真做事，但?做事的同時(shí)?內(nèi)心時(shí)常會(huì)?抱怨___?。認(rèn)為縣級(jí)?___用人?不公，不是?任人為賢，?自己雖貴為?黨委副書(shū)記?，覺(jué)得自己?的能力水平?可以得到更?大的平臺(tái)，?光想別人的?短處，不想?自身的缺點(diǎn)?。自己雖然?駐有三個(gè)村?，也經(jīng)常下?村與群眾交?流勾通，但?接觸群眾范?圍不廣，僅?僅局限于少?數(shù)熟悉或好?打交道的群?眾，對(duì)一些?自認(rèn)為比較?難搞的群眾?不想接觸。?時(shí)常認(rèn)為五?指峰太遠(yuǎn)了?，在這里工?作，得到的?很少，失去?付出的卻很?多，有時(shí)會(huì)?有做一天和?尚撞一天鐘?的思想，并?多次向__?_提要求想?去縣城工作?。今后，?我要積極學(xué)?習(xí)焦裕祿高?尚情懷，一?如既往的做?好工作，多?做實(shí)事好事?。少去抱怨?多做實(shí)事，?少講回報(bào)多?作奉獻(xiàn)，少?想官位的升?遷，而要看?在這個(gè)位置?上為社會(huì)做?了什么，為?群眾做了什?么。二、?學(xué)習(xí)焦裕祿?無(wú)私奉獻(xiàn)的?精神，改進(jìn)?自身存在的?享樂(lè)主義?焦裕祿同志?在工作上實(shí)?事求是、身?先士卒，頂?風(fēng)冒雨，明?察暗訪，不?顧病痛，真?正用自己的?行動(dòng)詮釋了?一名___?員的光輝形?象。焦裕祿?在下鄉(xiāng)救災(zāi)?治撈時(shí)，總?是自備干糧?，手拿雨傘?，沖在一線?，日夜堅(jiān)持?工作，直到?生命的最后?一刻。對(duì)?照自己，工?作中，對(duì)公?私分得比較?清楚，如在?公事中，用?了自己車子?，就會(huì)想到?這是公事，?要公車去辦?理；對(duì)不是?工作時(shí)間范?圍內(nèi)的事情?有時(shí)不愿不?想去做，覺(jué)?得超出了工?作時(shí)間的范?圍。即使要?做，單位也?應(yīng)該給予一?定的報(bào)酬；?業(yè)余時(shí)間有?時(shí)會(huì)放松自?己，偶爾會(huì)?打下麻將。?今后，我?要學(xué)習(xí)焦裕?祿同志無(wú)私?奉獻(xiàn)的精神?，多作奉獻(xiàn)?，少說(shuō)代遇?，多辛勤付?出，少思回?報(bào)，克服自?身存在的享?樂(lè)主義思想?。三、學(xué)?習(xí)焦裕祿清?正廉潔的工?作作風(fēng)，改?進(jìn)自身存在?的奢靡之風(fēng)?。焦裕祿?同志正直無(wú)?私、清正廉?潔的工作作?風(fēng)給我們樹(shù)?立了光輝榜?樣。初到蘭?考的焦裕祿?看到百姓的?貧苦生活帶?頭取消了領(lǐng)?導(dǎo)干部的特?殊生活待遇?。作為蘭考?縣的父母官?，他的__?_卻連一件?體面的棉襖?都沒(méi)有。?對(duì)照自己，?雖然職務(wù)不?高權(quán)力不大?，但多少會(huì)?因一點(diǎn)小事?利用職務(wù)之?便，以權(quán)謀?私。如叫過(guò)?辦公室二次?買(mǎi)了二箱方?面便和餅干?，買(mǎi)過(guò)二次?洗漱用品，?如牙膏、紙?巾；單位或?朋友來(lái)鄉(xiāng)指?導(dǎo)或其他事?時(shí)，偶爾會(huì)?用公款吃請(qǐng)?，偶爾會(huì)提?示領(lǐng)導(dǎo)，搞?點(diǎn)土特產(chǎn)，?自己有時(shí)也?會(huì)順便拿點(diǎn)?品嘗或贈(zèng)送?，如茶葉，?拉近單位與?個(gè)人的人際?關(guān)系；在執(zhí)?行政策中，?有時(shí)有一點(diǎn)?點(diǎn)偏離，在?政策可進(jìn)可?出的時(shí)候，?會(huì)更偏向于?熟悉人或群?眾這邊，認(rèn)?為自己只要?沒(méi)進(jìn)口袋，?又能鉆政策?空子，如土?坯房改造聯(lián)?戶建設(shè)的問(wèn)?題。今后?，我要在當(dāng)?前深入開(kāi)展?群眾路線教?育的大好環(huán)?境下，樹(shù)立?正確的人生?觀、價(jià)值觀?、權(quán)力觀，?珍惜___?和群眾的信?任，保持清?醒的政治頭?腦，依照“?___”（?即嚴(yán)以修深?、嚴(yán)以用權(quán)?、嚴(yán)以律已?，又謀事要?實(shí)、創(chuàng)業(yè)要?實(shí)、做人要?實(shí)）要求來(lái)?改進(jìn)自身存?在的奢靡之?風(fēng)。四、?學(xué)習(xí)焦裕祿?嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的?工作作風(fēng)，?改進(jìn)自身存?在的___?焦裕祿精?神中彰顯的?舍已為民、?嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、?迎難而上、?樸素廉潔的?道德情操雖?然體現(xiàn)在_?__年代，?但不會(huì)過(guò)時(shí)?，不會(huì)被人?們遺忘。?對(duì)照自身，?___、務(wù)?實(shí)作風(fēng)還需?進(jìn)一點(diǎn)加強(qiáng)?，如在圩鎮(zhèn)?整治中，不?求做精做細(xì)?圩鎮(zhèn)的管理?工作，而更?多的是完成?上級(jí)或群眾?提到的一些?規(guī)定性工作?；做縣鄉(xiāng)布?置的工作中?，有時(shí)會(huì)虛?于應(yīng)付；性?格比較偏急?，對(duì)自己認(rèn)?定為正確的?事情，不論?是對(duì)是錯(cuò)，?職務(wù)太小，?比較會(huì)堅(jiān)持?原則，如對(duì)?縣委政府提?過(guò)的建設(shè)，?與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一?些工作上的?爭(zhēng)議。特別?是在工作中?有些群眾不?理解相關(guān)政?策無(wú)理取鬧?說(shuō)出臟話時(shí)?，自己心里?也比較激動(dòng)?，沉不住氣?，有時(shí)還會(huì)?用同樣的