（第三章）《犯罪心理學(xué)》課件

2015/7/11第三章1第三章犯罪人特征2015/7/11第三章2第三章

犯罪人特征第一節(jié)對(duì)犯罪人的認(rèn)識(shí)第二節(jié)犯罪人特征分析的基本視角第三節(jié)犯罪人特征2015/7/11第三章3第三章犯罪人特征教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)對(duì)犯罪人的偏見在當(dāng)時(shí)社會(huì)與司法中的負(fù)面效應(yīng)。掌握分析個(gè)體間特征的基本視角，進(jìn)而了解犯罪人與守法者的區(qū)別，學(xué)習(xí)分析個(gè)體犯罪風(fēng)險(xiǎn)的基本方法。在建立對(duì)犯罪人客觀、公正認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)犯罪心理學(xué)研究的價(jià)值。2015/7/11第三章4學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)犯罪人與守法者之間是否存在差異理解影響犯罪人社會(huì)化水平的特點(diǎn)或特質(zhì)犯罪人與守法者相比較，其主要特征表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力方面第三章犯罪人特征2015/7/11第三章5第三章犯罪人特征章節(jié)導(dǎo)引

2013年9月25日，北京市第一中級(jí)人民法院對(duì)公眾關(guān)注的韓磊摔嬰案進(jìn)行一審判決。以犯故意殺人罪，判處被告人韓磊死刑，剝奪政治權(quán)利終身，與其前罪尚未執(zhí)行完畢的剝奪政治權(quán)利七年二個(gè)月零十天并罰，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身。2015/7/11第三章6章節(jié)導(dǎo)引韓磊曾于1996年1月23日凌晨與兩名同案盜竊了一輛價(jià)值40余萬元的轎車。歸案后被北京一中院以盜竊罪判處無期徒刑。2004年，韓磊開始積極謀求減刑。當(dāng)時(shí)獲得一門自學(xué)考試文憑減刑9個(gè)月，僅2004年一年，他就通過了社會(huì)心理學(xué)、大學(xué)語文等七門課程，幾年內(nèi)就獲得了心理學(xué)、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)等五個(gè)文憑，并因此獲得減刑。在這起案件中，值得思考的問題很多。我們可以聚焦在韓磊在行為上的反差上。其犯罪行為應(yīng)該受到法律的懲罰，而其刻苦攻讀文憑的作法又應(yīng)該得到肯定，我們應(yīng)該怎樣去看？2015/7/11第三章7第一節(jié)對(duì)犯罪人的認(rèn)識(shí)2015/7/11第三章8第一節(jié)對(duì)犯罪人的認(rèn)識(shí)對(duì)犯罪人的污名化為什么難以客觀公正犯罪人特征的含義研究犯罪人特征的意義2015/7/11第三章9一、對(duì)犯罪人的污名化給犯罪人貼標(biāo)簽：“十惡不赦”“喪盡天良”“不恥于人類”不良影響對(duì)該類個(gè)人的群體排斥，增加了他們通過再社會(huì)化融入環(huán)境的心理與現(xiàn)實(shí)成本，甚至可能據(jù)此產(chǎn)生對(duì)社會(huì)的仇視與恐懼刻板效應(yīng)往往將個(gè)人特征替代整體特征，用個(gè)別案件衡量所有案件對(duì)犯罪人的偏見還是刑訊逼供的主要原因2015/7/11第三章10經(jīng)典回顧

蘇聯(lián)社會(huì)心理學(xué)家包達(dá)列夫，將一個(gè)人的照片分別給兩組被試看，照片的特征是眼睛深凹，下巴外翹。向兩組被試分別介紹情況，給甲組介紹情況時(shí)說“此人是個(gè)罪犯”；給乙組介紹情況時(shí)說“此人是位著名學(xué)者”，然后，請(qǐng)兩組被試分別對(duì)此人的照片特征進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的結(jié)果，甲組被試認(rèn)為：此人眼睛深凹表明他兇狠、狡猾，下巴外翹反映著其頑固不化的性格；乙組被試認(rèn)為：此人眼睛深凹，表明他具有深邃的思想，下巴外翹反映他具有探索真理的頑強(qiáng)精神。2015/7/11第三章11二、為什么難以客觀公正人們區(qū)分并標(biāo)簽人類的差異主流文化的觀念將被標(biāo)簽人與不受歡迎的性格特征（即消極的刻板印象）相聯(lián)系主流群體為了在一定程度上把“我們”從“他們”中分離出來，將被標(biāo)簽的人置于獨(dú)特的類別中被標(biāo)簽的人經(jīng)歷著不公平的處境，喪失了地位和遭到歧視被污名的程度完全視社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治權(quán)力的可得性而定，只有一個(gè)群體有足夠的影響力來左右公眾對(duì)另一個(gè)群體的態(tài)度的時(shí)候，污名才會(huì)存在2015/7/11第三章12學(xué)術(shù)前沿

哈佛大學(xué)生物學(xué)家愛德華茲·威爾遜認(rèn)為人類的“二分的本能”是利用一種既迅速又簡單的思維規(guī)則系統(tǒng)來創(chuàng)造世界的秩序。否則的話，人類將會(huì)被淹沒在不斷的變化和細(xì)枝末節(jié)之中。威爾遜還提到，“我們—他們”是天生的二分過程的一個(gè)重要因素，涉及到“人類采用簡單二分法對(duì)待社會(huì)各種重大問題的傾向。所有社會(huì)都把人分為‘內(nèi)集團(tuán)—外集團(tuán)’、‘兒童—成人’、‘親人—外人’、‘已婚—單身’等等，或是將人們的活動(dòng)分為神圣和褻瀆，善意和邪惡。2015/7/11第三章13學(xué)術(shù)前沿而且，社會(huì)還利用各種各樣的禁忌和禮儀進(jìn)一步強(qiáng)化各種區(qū)分的界限?！泵绹浾咝±病ざ嗥潬栒J(rèn)為：“‘我們’和‘他們’的刻板化印象，直接源于初級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)的基本生存反應(yīng)。它屬于一種類化的思維方式──類別之間相互排斥。對(duì)于人腦的初級(jí)區(qū)域來講，一個(gè)人非‘我’即‘他’，不能兩者兼得。這種非此即彼的分析結(jié)果似乎源于前意識(shí)警報(bào)系統(tǒng)迅速處理信息的需要。它要求人腦盡量簡化地處理情況，并將外界各種現(xiàn)象一一歸入明確的類別。2015/7/11第三章14三、犯罪人特征的含義犯罪人特征是一個(gè)綜合概念，其定義可以有三個(gè)層次一是犯罪人群（假設(shè)群體）與守法人群在社會(huì)適應(yīng)過程中表現(xiàn)出的各類差異。二是統(tǒng)計(jì)學(xué)上，更容易產(chǎn)生犯罪行為的某些特殊人群三是某一實(shí)施了犯罪行為的具體個(gè)人所具有的個(gè)人特點(diǎn)以上分別表達(dá)犯罪人在整體、群體、個(gè)體三個(gè)層面上的特征，它們可以從差異變量的角度解釋犯罪的原因，也是我們認(rèn)識(shí)個(gè)體犯罪風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)的基本視角2015/7/11第三章15四、研究犯罪人特征的意義如何看待犯罪人涉及犯罪心理學(xué)從什么角度開展犯罪研究對(duì)犯罪人的認(rèn)識(shí)不能將他們與守法者進(jìn)行簡單的比較從發(fā)展的角度綜合所有因素及其互動(dòng)過程從人的物質(zhì)屬性、生物屬性、心理屬性、社會(huì)屬性四個(gè)層面綜合性建立認(rèn)識(shí)犯罪人特點(diǎn)，建構(gòu)犯罪個(gè)人原因的假說2015/7/11第三章16第二節(jié)犯罪人特征分析的基本視角2015/7/11第三章17第二節(jié)

犯罪人特征分析的基本視角人的物質(zhì)屬性人的生物屬性人的心理屬性人的社會(huì)屬性2015/7/11第三章18一、人的物質(zhì)屬性人的可知性人是有機(jī)體，具有具體的形態(tài)人有物質(zhì)的變化性2015/7/11第三章19二、人的生物屬性差別是必然的、顯性的、可以測(cè)量的先天因素導(dǎo)致差別的產(chǎn)生不同的后天生物狀況個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境過程中的差別2015/7/11第三章20四、人的社會(huì)屬性任何個(gè)體只要存在于社會(huì)環(huán)境中，都必然受制于各種社會(huì)關(guān)系人的社會(huì)性意味著不存在完全為所欲為的個(gè)體不同的關(guān)系結(jié)構(gòu)對(duì)個(gè)體而言有著不同的意義個(gè)體不是孤立地對(duì)立于社會(huì)背景，個(gè)人是社會(huì)背景的一部分；個(gè)體來自于關(guān)系，在這種關(guān)系中，個(gè)體的獨(dú)特性可以改變社會(huì)群體，并被社會(huì)群體所改變2015/7/11第三章21

第三節(jié)

犯罪人特征有關(guān)犯罪人特征的觀點(diǎn)生物屬性與犯罪人特征心理屬性與犯罪人特征社會(huì)屬性與犯罪人特征犯罪人的社會(huì)適應(yīng)2015/7/11第三章22一、有關(guān)犯罪人特征的觀點(diǎn)（一）犯罪人異質(zhì)觀認(rèn)為犯罪人與正常人在人的屬性上有本質(zhì)區(qū)別代表：龍勃羅梭——天生犯罪人2015/7/11第三章23（二）犯罪人同質(zhì)觀關(guān)于人性之善惡的假說人性本惡，不靠刑法的約束，任何社會(huì)進(jìn)步都無法達(dá)成起初秉性善良，只因罪惡、腐敗或其他內(nèi)在的弱點(diǎn)2015/7/11第三章24（二）犯罪人同質(zhì)觀精神分析理論認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)：“人之初性本惡”倡導(dǎo)用性本能、無意識(shí)、人格結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn)說明個(gè)體的犯罪原因，并由此區(qū)分犯罪人與非犯罪人的特征2015/7/11第三章25（二）犯罪人同質(zhì)觀行為主義強(qiáng)調(diào)“人性無善惡”否認(rèn)人的生物屬性，忽略人的心理屬性，側(cè)重于個(gè)體成長環(huán)境等后天外部世界對(duì)人的作用2015/7/11第三章26（三）犯罪人特質(zhì)觀將犯罪人自身的某些特質(zhì)或特點(diǎn)視為其犯罪行為的重要原因變量，并將其與實(shí)施了犯罪行為的事實(shí)視為犯罪人與守法者的主要區(qū)別的假說或觀點(diǎn)。2015/7/11第三章27（三）犯罪人特質(zhì)觀基本認(rèn)同多因素決定論，很少有對(duì)單一決定論的堅(jiān)持重視各類因素在個(gè)體犯罪中所具有的中介效應(yīng)、調(diào)節(jié)效應(yīng)或交互作用；經(jīng)常使用影響犯罪行為的生物因素、社會(huì)因素、心理因素等表述方法強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)、縱向與橫斷、過程與結(jié)果、原因與誘因、主體內(nèi)因素與主體外因素的統(tǒng)一2015/7/11第三章28（三）犯罪人特質(zhì)觀生物學(xué)因素從解剖學(xué)關(guān)注形態(tài)的角度從遺傳學(xué)研究生物的遺傳與變異的角度從生物化學(xué)的角度從生物心理學(xué)角度2015/7/11第三章29（三）犯罪人特質(zhì)觀心理因素心理過程人格2015/7/11第三章30與犯罪最有關(guān)聯(lián)的心理特質(zhì)因素：（1）過度外向性、冒險(xiǎn)性、尋求外界刺激者。（2）過度外控取向，凡事歸罪于他人或外界情境。（3）超我未能發(fā)展，本我過度強(qiáng)烈者。（4）意志薄弱，心志容易動(dòng)搖者。（5）自我克制能力太弱，很容易受他人誘惑者。（6）動(dòng)機(jī)延緩實(shí)現(xiàn)能力太弱者。（7）情緒疏導(dǎo)能力太差者。（8）挫折忍受力偏低者。（9）自我概念消極扭曲者。（10）心理病態(tài)人格者（反社會(huì)人格疾患患者）。（11）智能不足者。2015/7/11第三章31學(xué)術(shù)前沿

縱向設(shè)計(jì)指在某段時(shí)間內(nèi)追蹤相同的個(gè)體，記錄他們所有的行為變化，并探索與這些變化相關(guān)的因素的一類研究設(shè)計(jì)。這一設(shè)計(jì)有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，我們能直接收集到歷時(shí)性的個(gè)體變化信息。其次，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)引起反社會(huì)行為發(fā)生、持續(xù)及終止的相關(guān)因素。再次，盡管仍會(huì)存在一些問題，但是在統(tǒng)計(jì)控制之下還是可能驗(yàn)證因果假設(shè)的。然而，這種設(shè)計(jì)非及常耗費(fèi)時(shí)間，且成本很高。而且縱向研究中還存在概念上方法上的問題，例如同組效應(yīng)及樣本丟失。盡管如此，仍有人實(shí)施著重要的縱向研究，而且研究質(zhì)量也在持續(xù)改善之中。2015/7/11第三章32二、生物屬性與犯罪人特征外在的存在型特征內(nèi)在遺傳性特征內(nèi)在神經(jīng)類型性特征后天的變化型特征2015/7/11第三章33三、心理屬性與犯罪人特征人的心理屬性是在人的四種屬性中最活躍的成份，可以看作為是物質(zhì)屬性、生物屬性和社會(huì)屬性的交匯點(diǎn)，它不能歸入自然屬性或社會(huì)屬性，而是具有雙重性的。2015/7/11第三章34三、心理屬性與犯罪人特征將人格與犯罪行為聯(lián)系起來的理論模型漢斯?艾森克（HansEysenck，1977）：人格的生物社會(huì)模型——即外向性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)格雷（Gray）：強(qiáng)化感受性模型2015/7/11第三章35四、社會(huì)屬性與犯罪人特征社會(huì)屬性的核心在于任何生活在社會(huì)中的個(gè)人都要受社會(huì)關(guān)系以及調(diào)整社會(huì)關(guān)系的規(guī)范的制約從人的社會(huì)屬性分析犯罪人特征，主要在于區(qū)分個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的能力2015/7/11第三章36五、犯罪人的社會(huì)適應(yīng)犯罪是一種環(huán)境適應(yīng)不良或者說個(gè)體不平衡的反應(yīng)，只是這種環(huán)境更多地表現(xiàn)為社會(huì)的文化環(huán)境，群體的角色期待。犯罪人外在行為與環(huán)境的沖突是為了實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)部的環(huán)境適應(yīng)2015/7/11第三章37五、犯罪人的社會(huì)適應(yīng)和環(huán)境無法保持和諧狀態(tài)都可稱之為適應(yīng)障礙，它可能是暫時(shí)的，也可能是持久的。如果是屬于一種持久的適應(yīng)障礙，又可謂之為人格障礙。2015/7/11第三章38學(xué)術(shù)前沿發(fā)展犯罪學(xué)是關(guān)注反社會(huì)行為的成因、年齡關(guān)系、發(fā)展模式等研究的當(dāng)代理論的新興領(lǐng)域（Farrington，2004；Guerraetal.，2008；Thornberry，2005）。研究涉及一項(xiàng)對(duì)反社會(huì)行為——如犯罪行為——之間關(guān)系的研究。例如，平均上看，男性比女性顯示出更高水平的犯罪行為傾向；總體上看，不良家庭環(huán)境下的青年人比正常環(huán)境下成長的青年人顯示出更高水平的犯罪行為傾向。這種信息能在對(duì)反社會(huì)行為的發(fā)展性預(yù)測(cè)及因果假設(shè)的初步評(píng)估中發(fā)揮作用。2015/7/11第三章39應(yīng)用篇犯罪人特征描繪技術(shù)的應(yīng)用犯罪人特征描繪也稱犯罪心理畫像。根據(jù)案件中反映出的犯罪心理痕跡，結(jié)合其他證據(jù)材料,對(duì)作案人的性格、氣質(zhì)、職業(yè)、成長環(huán)境、教育程度、犯罪經(jīng)歷、活動(dòng)區(qū)域等信息提出的假設(shè)。在司法實(shí)踐中它與犯罪人本身具有的個(gè)人特點(diǎn)聯(lián)系緊密。英國犯罪心理學(xué)家大衛(wèi)?坎特認(rèn)為：偵查人員在調(diào)查過程中形成的對(duì)嫌疑人可能具有的特征的推斷在某種程度上是有效的，因?yàn)檫@種推斷是以對(duì)犯罪行為與罪犯特征之間關(guān)系的較準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的。2015/7/11第三章40復(fù)習(xí)思考題1.根據(jù)具體案例分析對(duì)犯罪人污名化的危害性。2.在犯罪心理學(xué)研究中，如何分析犯罪人與守法者的差異。3.試分析犯罪人的社會(huì)化結(jié)果。2015/7/11第三章41推薦閱讀書目1.[美]諾埃爾?W?史密斯：《當(dāng)代心理學(xué)體系》，郭本禹等譯，陜西師范大學(xué)出版社2005年版。2.張文、劉艷紅、甘怡群：《人格刑法導(dǎo)論》，法律出版社2005年版。3.[美]JerryM．Burger：《人格心理學(xué)》，陳會(huì)昌等譯，中國輕工業(yè)出版社2004年版。4.[美]RichardN．Ryckman：《人格理論》，高峰強(qiáng)等譯，陜西師范大學(xué)出版社2005年版。5.[美]JessFeistandGregFeist著：《人格理論》，李茹、傅文青主譯，人民衛(wèi)生出版社2005年版。2015/7/11第三章42推薦閱讀書目6.[美]L?A?珀文著：《人格科學(xué)》，周榕等譯，華東師范大學(xué)出版社2001年版。7.張衛(wèi)東：《生物心理學(xué)》，上海社會(huì)科學(xué)院出版社2007年版。8.蔡厚德：《生物心理學(xué)》，上海教育出版社